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外国名著五年级读后感作文5篇

| 郭家

不单单是初中生,小学与高中、大学,无论人生的哪一个阶段,阅读名著的意义的都是一样的,让你看到除了你生活的现实,还有一个文学与艺术与历史的世界,和你息息相关。是你现实的影子,又是认识世界的一把钥匙,一扇窗。下面给大家分享一些关于外国名著五年级读后感作文5篇,供大家参考。

外国名著五年级读后感作文大全(1)

《挪威的森林》其实是一个普通得不能够再普通的故事。在译文版的封面上,写着的“孤独的都市少年,徘徊于两位少女之间”或者“一首感伤的青春恋曲”这样恶俗又画蛇添足的文字,没有看过的人大概也能够猜到。少年渡边彻。十七岁便死去的好友。好友的女友直子。还有之后遇见的绿子。之后直子自杀。余下的,便是渡边和绿子。

第一次读这本书的时候,觉得它是阴冷的。木月的死。直子的姐姐的死。初美的死。这样的密集的自杀,却没有让人觉得一丝一毫的不自然。死亡带来对生更加深入的探知,同时也让生命断裂开一个出口,督促着幸存着的人们去探寻。然而对人生自始至终没有把握的感觉,对诸多人事的无能为力,以及深深的孤独,却是一向深深存在于渡边和我们各自的内心。慢慢的我却也渐渐能够明白其间一些温情。很大一部分,是来自那个叫绿子的女孩子。这个直率天真的女孩子,深知世间的诸多规律和困苦,却始终像个孩子一样任性。她有俏皮的短发,穿着短裙走在渡边身边,会往下拉一拉裙摆。有时候想象她说话的声音,应当是清脆甜美的。这样的女孩子始终是叫人喜欢的。在书中的诸多出场的人物中。唯有绿子的人生是坚忍和完整的。其他人,不论是冷漠的永泽,高贵天真的初美,挣扎破碎的直子,还是落魄飘离的铃子,甚至是那个被当作笑料来讲述的敢死队,都只会让我想起来被撕裂的布匹。他们的生命是残缺的。

我不明白要经过怎样样的语言将那些感觉述说出来。就如文章最开初,渡边最开始回想起直子时,所讲到的那口井。那口井就在草地不明白何处,我们细心翼翼地行走,但总免不了有一个不细心,掉落其中,从此暗无天日,独自挣扎。然而绿子有她一份没心没肺,一份假装盲目的天真。这个女孩子,是真正经历过生活琐碎的艰难的,从小得不到许多的疼爱,学校生活也并不如意,末了还要应对双亲逐个病逝。然而即便如此,她的内心却有着不可多得的笃定,对生本身有一股不顾一切的热切感情。想法单纯到只想要一个疼爱自我的男人,两个人在下雨天躲在被窝里面天南地北地聊天。

不记得是在哪一处的段落里,渡边说,仅有见到绿子,才最终觉得自我回到了现实世界里面。绿子是他和外界世界的一处关联。否则他大概也只能像直子那般,在没有光亮的井底拼命抗衡,最终却只能选择死亡。而我是直到之后成长了一点,才渐渐学会欣赏像直子这样的女孩。干净温婉,黑色直发垂散直下,有完美温润的身体和脸庞,看起来是弱不禁风的模样,叫人怜惜。她说话的声音应当是更加轻的,没有绿子那般有重量,但自有她的平缓坚定。

她倾注在自我的世界里,年少时候没有留下只言片语便自杀的恋人和亲生姐姐。她掉落在自我生命深处的那口井里面,浑身破损,即便用尽许多力气,拼凑在一齐,却终究是费力和徒劳。

很多叙述都是寻常的,轻描淡写,从可是分执着于情绪,却像细细的针,没有声音地刺入内心的。这或许是村上最为打动我的地方。

从文字的最开始,他在飞机上,看见周遭陌生的人群,突然回想起来年少时候的恋人,那种感受,或许是需要必须的年岁来理解的。他说他渐渐难以想起直子的脸庞的时候,言语之间并没有太多着墨,却叫人内心跟随着他斗转星移。自我的身躯已经老去,记忆也早已经在时光和日后生活的琐碎时间里面被磨损和拼接,而故人也不再。即便当初再过深切的爱恋,也终究是枉然。

还有在阿美寮里面,同铃子在仓库里面吃葡萄,听她说起往事。其间有一些细节,也是真实的。而我以往在某一段时间里,时常翻出小说的第八章来读。原因已经不是十分记得。可是会明白,这一章的开初,渡边的手被玻璃划破。一些微小的地方,看起来似乎没有逻辑可循,然而读起来,却是叫人觉得自然而然,事情本就应当是这般发生。可能自我还太年轻,还不能完全明白和理解作者的一些东西,可是还是无法掩饰我对这本书的喜爱。

外国名著五年级读后感作文大全(2)

假期里,我读了《大卫·科波菲尔》这部世界级的文学名著。我回味无穷,回看大卫那像长河般的岁月故事,实在是别有一番滋味在心头。

大卫,是一个没有爸爸的可怜孩子,从小便与他的妈妈相依为命,很可怜,很可怜。不仅仅如此,在大卫的童年里,还有许多恐惧与憎恨,这些不良因素是从哪里产生的呢?是从大卫的继父——谋得斯通姐弟俩的手中产生的。我憎恨这两个坏东西,是他们俩联手制造了混乱与恐惧,还使大卫的母亲,在恐惧中离开了这个没有期望的世界。大卫悲痛欲绝,我也不禁潸然泪下。噢,对了,大卫妈妈的离世,让大卫家的女仆佩格蒂也悲痛万分。

还在大卫妈妈活着时,那两个坏东西就将大卫送进了以严肃闻名的萨伦学校。大卫在这个学校受尽了苦难,也认识了一个之后的好朋友——特雷格尔。我对这位新朋友很同情,因为他常常被教师们殴打。

大卫的妈妈死去后,大卫被送去谋得斯通——格林比货行里当童工,大卫受不了折磨,跑到了他的姨婆家里。他的姨婆十分果断地收留了他,还送他到一家很有名气的学校学习。毕业后,大卫当了律师,我很高兴,也为大卫骄傲。

随后,大卫还与斯潘洛家的那朵小花——朵拉结了婚,我很惊讶,大卫还这么小,怎样可能会结婚呢?之后,我才了解到,原先外国人都是很小就结婚的,这才让我放下心来。可是,上天又给了大卫一个毁灭性的打击——朵拉与小狗吉卜手拉手地走了,大卫又一次陷入到死亡的悲痛中,太可惜了!

大卫经过了一段时间的消沉,最终从痛苦中恢复了过来,他又爱上了爱格妮斯,这使我逐渐对大卫失去了一些好感,因为他有些多情!

大卫最终与爱格妮斯举行了婚礼!他们之间的爱,逐渐根深蒂固。爱格妮斯不仅仅爱他,还默默地支持他,使大卫的学习又提高了,并且帮忙大卫最终成为一名,赫赫有名的作家,我既羡慕他,也真心地祝愿他们能够白头偕老,平平安安!

我想到了大卫的一生,被爱包围着,温暖与幸福也守护着他。可是,我从大卫身上看到,仅有用双手去创造幸福,才会更加幸福!这就是幸福之真谛!

这就是《大卫·科波菲尔》,我期望有更多的人,来感受这部巨著的辉煌!

外国名著五年级读后感作文大全(3)

我最近在读一本书了,这本书的名字叫《童年》。黄教师要我们写一篇以“感动”为题的作文,我觉得这本书适合题目,我就将这个写下来了。

《童年》主要是写:阿列克谢三岁时父亲去世了,母亲从小就不在阿里克谢的身边,之后是外祖母来照顾阿列克谢。不久,他便上学了,他有两个表哥,都叫萨莎,米哈伊尔舅舅的萨莎跟他一齐去上学,萨莎才上了几天课,就逃学了。之后,母亲又结婚了,可是因为继父赌博,他们家很快破产了,阿列克谢念完三年级之后,母亲去世了,阿列克谢从此没有再读书。外祖父成为了乞丐,并且疯了,他也从此成了一个流浪儿……

我看到一半时,已经是泪流满面了。我看到阿列克谢早年丧父的地方,就会唉声叹气,那时候的生活可真让人觉得悲惨啊!我勉强继续看下去,我越看越悲痛,最终,我看完了。我看到阿列克谢学习那么好,却因为穷买不起书时,学校因而要开除他,幸亏主教将他留下来了。阿列克谢的双亲死后,阿列克谢只好自我养活自我和外祖母,你想想,他只可是是一个十几岁的少年呀,要靠捡垃圾生存,还要照顾外祖母。我们此刻过这么好的日子,有吃有喝有穿,怎能不好好珍惜呢!

这本书让我明白了,仅有多读书,才能养活自我。文中的主角阿列克谢的悲惨生活让我感到可悲,但阿列克谢照顾奶奶的心又使我感动。

我推荐同学们看这本书,能够了解高尔基那时候的黑暗社会,还能够体会高尔基小时候的欢乐,外祖母的和蔼可亲和外祖父的凶恶狠毒。

这本书经过对这些人物活灵活现的描述,更能够看出当时社会的黑暗及人性的善恶。

外国名著五年级读后感作文大全(4)

今日,最终读完了《复活》这本书,这本书使我懂得了以前官僚丑恶的嘴脸。这部列夫。托尔斯泰的文学著作是他文学创作的高峰。

本书以涅赫留朵夫和玛丝洛娃偶然相见为开始,然后涅赫留朵夫便开始为了忏悔自我的过错,而开始了心灵的“复活”。

本书是一部带有讽刺意义的小说,以涅赫留朵夫的经历讲述了当时政府的腐败,和那时官僚官官相护的样貌,一个人无故被关进监狱,关了8个月之久,然而涅赫留朵夫经过关系,找了一个高官就被减刑了,难道,一个人的生与死就靠着一句话来决定吗?然后玛丝洛娃被流放了,看着那一个孕妇立刻就要流产了,可押解官就是那么的冷酷无情,竟然让他之后跟上队伍,生就生吧!假如能有一点人性,谁能做出这样灭绝人性的事情来呢?并且,每一天对那些犯人严刑拷打,用柳条抽,抽的人身上伤痕累累。他们似乎把欺压犯人当成了每一天必要的工作,成为了娱乐方式。那一个个血淋淋的事实,告诉了我们那是一个怎样的统治群体,只要有点官就拿出来耀武扬威,并且他们都有一个特点就是——拍马屁,对那些高官贵族都能跪下,奉承,溜须。然而,应对穷人,恨不得一脚把他踢飞了。难道,世界上就仅有穷人和有钱人之分吗?就没有人性之分吗,那些官僚个个都是猪狗不如的畜生,他们有人性吗?他们除了会说话会写字,还跟走兽有区别吗?

涅赫留朵夫经过这些经历进行了心灵的“复活”,兽性的精神和人性的精神在他心里做着斗争,每当决定做一件事时,他的心里总要进行激烈的斗争,之后他看清了世态炎凉,看清了社会的真正面目,他觉醒了,人性的精神占了上风,他这么做不仅仅救助了玛丝洛娃,还升华了自我的心灵,让已经“死亡”的心灵重新复活。

我认为拥有人性是人立足于世界的第一道大关,仅有拥有人性,获得人民的爱戴才是光荣的,如果欺压人民,仗势欺人,人民必须会反抗的,最终的后果也可想而知。如果人民恨不得他死,对他恨之入骨,那么他活着就没有意义了。“水能载舟,亦能覆舟”“得民心者得天下”。

《复活》是人性的复活,更是心灵的复活,更是社会的复活。复活告诉我人性的真善美,人性的假恶丑,记住:发扬善心,多做善事,让自我充满人性吧!

外国名著五年级读后感作文大全(5)

最近在看斯陀夫人著的《汤姆叔叔的小屋》。这部小说经过对主人公汤姆等和其他黑奴的悲惨命运,愤怒地揭发和控诉了美国早期蓄奴治的罪恶,并歌颂了黑人奴隶不甘于现状,勇于反抗,强烈斗争的精神,以情感丰沛的笔调,拨动人们的心弦,富有感染力。前几天,我刚看完米切尔著的《飘》,前书作者的政治思想与斯托夫人完全不一样,米切尔赞同蓄奴治度,而斯陀夫人是一位激进的废奴主义者。当然,作为一个人性而富有理性的现代公民,必然是会赞同后者的观点的。读着《汤姆叔叔的小屋》,我心境十分激动。

人与人应当是平等的,都有眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴,更重要的是,都有一颗会思考,有感情的大脑。而在肤色的黑与白之间,在早期的美国社会,竟有如此之大的地位悬殊,命运差异。在书中经常描述到黑奴贩子从黑人母亲身边抢走她的孩子,从丈夫身边抢走他的妻子,从妻子身边抢走她的丈夫。

他们一个个狡诈精明,心狠手辣,毫无人性,冷漠而无情地拆散一个个黑人家庭。读到气处,我甚至想破口大骂,他们也不被社会所认可,走到哪儿都遭唾弃。但仔细想想,真正的凶手,幕后的策划者,并不是这些粗鲁的黑人贩子。

是谁造就了黑奴贩子呢?是谁更应当受到谴责?是有文化有知识有修养的人,还是那些倒霉的奴隶贩子呢?那些养尊处优的绅士,道貌岸然的参议员,他们拥护黑奴制度,而奴贩子可是是这种制度的必然产物罢了。他们造成了这种社会风气,让人们离不开黑奴贸易,是他们使奴贩子道德沦丧,丧心病狂,不以此种行为为耻——因为有议员们制定的扭曲的法律的保护!那些有教养的人难道会比黑奴贩子好?他们才是社会的祸根,是一切病原之所在;他们外表洁净的手上,沾染了多少黑人的血和泪?他们的良心,难道不会感到不安么?

读了《汤姆叔叔的小屋》,就我上头的一些见解,我悟出了一些道理,

①人人都是平等的,不存在歧视,要做一个富有爱心的人。

②在看待一些事件时,更要看清问题的本质,揭露问题的实质,从病根解决。不能只关注表面的现象,其实很多时候光鲜亮丽的表皮底下,往往隐藏了很多肮脏与污秽!


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