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教育部推荐高中生必读书目

| 淑燕

读书是一个终身的学习过程,通过读书,我们可以收获知识、结识朋友、开阔视野,还能提高自我的层次,教育部推荐高中生必读书目有哪些你知道吗?一起来看看教育部推荐高中生必读书目,欢迎查阅!

教育部推荐高中生必读书目

1.《论语》

2.《三国演义》(罗贯中)

3.《红楼梦》(曹雪芹)

4.《呐喊》(鲁迅)

5.《女神》(郭沫若)

6.《子夜》(茅盾)

7.《家》(巴金)

8.《雷雨》(曹禺)

9.《围城》(钱钟书)

10.《谈美书简》(朱光潜)

11.《哈姆莱特》(莎士比亚)

12.《堂•吉诃德》(塞万提斯)

13.《歌德谈话录》(艾克曼)

14.《巴黎圣母院》(雨果)

15.《欧也妮•葛朗台》(巴尔扎克)

16.《匹克威克外传》(狄更斯)

17.《复活》(列夫•托尔斯泰)

18.《普希金诗选》(普希金)

19.《老人与海》(海明威)

20.《泰戈尔诗选》(泰戈尔)

让孩子阅读的好处有哪些

家长们都想让孩子有个好的未来,都想让孩子健康成长的。但是孩子的阅读兴趣该怎样培养的呢?让孩子阅读的兴趣有哪些呢?一齐来看看下面的介绍吧。

阅读

能够促进婴幼儿的认知和思维潜力的发展

阅读的载体包括书、图片、挂图等,即便对于新生儿来说,它们都是十分有效的工具,从而帮忙孩子认识环境、明白物体的名称,进一步学会了解掌握环境的属性,扩大他们的视野,刺激大脑的发育。比如,一个娃娃微笑的彩色挂图,就能够成为新生儿模仿情绪的外在参照物。而诸如水果、动物、小汽车等物品的挂图或大卡片,就是在家长反复重复的过程中,帮忙孩子认识物品的一种最初级的阅读。所以,很多家长会困惑什么时候开始给孩子阅读?其实,阅读能够自孩子一出生,在他们情绪好的清醒时间,以简单的形式进行。并非只有讲故事才是阅读,当我们给孩子一个图片告诉他这是什么的时候,阅读就开始了。而阅读在新生儿阶段,最重要的目的就是让孩子在发展智力的同时,学会把视线追随到和成人对图片或图画的共同注意,这是他们吸收知识的前提。

阅读

能够锻炼孩子的精细动作

1岁的孩子除了走路这个大动作的发展不容忽视外,手指对握这样的精细动作一样有任务难度,这需要孩子的手眼协调,还需要必须的注意力。那么“翻书”这个在成人看似简单的动作,就对孩子是一种挑战了。把书放在孩子面前,他们肯定是五个小手指头乱抓,但随着他们对自我手指肌肉的控制,当他们在这个尝试的过程中发现要先“拇指和其他四指对握”再逐步过渡到拇指食指配合时,书才能被翻页,他们也就学会了从抓好多页到一页一页地翻,而不要大人帮,是多么骄傲的事情。因此,像撕书这个举动是孩子必经的阶段,家长不要责备。另外,在翻书的过程中,孩子还明白图书的正面和反面,因为当你经常以正面的形式呈现给孩子小汽车的图画时,一旦书反过来,孩子自我就明白这样是“不对了”。此外,还有一个重要的动作是“指认”,婴幼儿需要在大人用手去指每个图画时,自我学会伸出手指,来指到相同的图画上,透过指认,我们就会明白孩子是否真的记住了书上哪个动物是青蛙。

阅读

能够发展婴幼儿的语言表达。

在婴儿出生后的第一年,他们需要丰富的语言刺激叠加到必须程度后,才能说出话来。这就需要他们周围所有接触他们的成人,不断地对他们说话,而像儿歌、短故事,就是个性适合孩子学习语言的模板。童书就在这个时候发挥了重要的功效,家长在绘声绘色地“读”的过程中,小家伙会对其中的声音十分敏感。如果书中有狗,你指着说“小狗小狗汪汪叫”;看到小猫,你指着说“小猫小猫喵喵叫”,对于到了孩子7、8个月的时候,他们就会学猫呀狗呀叫。从简单的声音到词汇发展,我们能够拿出孩子经常看的书,指着苹果问他这是什么,让孩子回答,让他们把书上的物体和现实生活中结合在一齐;等到2岁以后,当他们的语言发展到以句子为主要形式的时候,让他们把看过的书给妈妈讲故事,就是锻炼他们口头表达和记忆的极其关键的方法。

你们将饮之以琼浆,灌之以醍醐,还是哺之以糟粕?

他会因而变得正直、忠信,还是学会奸滑、诡诈?

当我把我的孩子交出来,当他向这世界求知若渴,

世界啊,你给他的会是什么呢?

阅读

能够增进亲子关系

给小宝宝读故事的时候,家长们要透过丰富的言语表达、夸张的面部表情和动作等吸引孩子的注意,家长说孩子听;家长问孩子答;孩子讲,家长笑。这个读书的过程便成为一个亲子的互动过程,同时也加强孩子对父母的依恋感和安全信任的模式。因为阅读的时候,家长和孩子都会参与到书里的故事情景中,夸宝宝、给宝宝表现的机会,为家长教育孩子带给了一个十分适宜的时机,同时也是父母和孩子做游戏的时候。爸爸妈妈和孩子一齐找书里小熊维尼的不一样,照书的要求做手工、涂鸦,全家的合作营建这样其乐融融的气氛,更容易让宝宝感受和谐的家庭关系,增进对父母的感情。

阅读

能够培养孩子用心的情绪

图画书里的小哥哥姐姐的哭、笑、生气、高兴,能够引起宝宝的共鸣,他们会认识什么是“情绪”,允许孩子表达情绪也有利于帮忙日后自信心竖立和同情心培养。比如,书里的小动物生病躺在床上,告诉孩子生病的时候是“难受”,孩子可能会看到奶奶病了,就会懂事,不让奶奶抱了。宝宝在阅读的时候,父母要注意观察孩子的情绪,鼓励和赞扬,这样的用心体验,是日后他们对学习有兴趣的关键。一个经常在阅读中找到正确图画或者讲故事和书上一样的孩子,父母越多的鼓励便会越发刺激孩子对图书的喜欢,便越发能对书的资料做出正确理解。

阅读

能够帮忙孩子构成良好行为习惯

孩子是最善于模仿的,书中的故事尽管有些孩子还没接触过,但反复的阅读和听,便是孩子间接经历和感受的中介。孩子透过记忆,能够回想书里讲的道理,比如“大果果帮尿布熊是好朋友互相帮忙”,孩子就会明白原先小朋友要彼此关心帮忙才是好孩子。他们在这样的示范下,会学会爱护物品、洗手刷牙等等的好习惯。他们在榜样的示范下,增加了良好行为的意识,就会主动这样做。家长能够借助图书,来引导孩子养成好习惯和好行为。方法不难,事先能够先讲书的资料,比如刷牙,用压韵的话来说“刷刷刷,上上下下,左左右右”,然后家长自我刷牙就让孩子看着。以后不用书,家长讲,孩子想;家长刷,孩子看。第一次孩子先在家长的启发中回想书上的画面,就会轻易允许家长给他刷牙了。

总之,良好的阅读启蒙是孩子喜欢读书和学习的钥匙,这个兴趣的培养需要有爱和技巧进行栽培。其实,阅读就像空气、阳光、食物、朋友,好书会让我们受益一生。当孩子的童年被简单愉悦的阅读填充时,阳光就照进了孩子的内心,让他们健康成长。

提示:家长们用正确的方法来让孩子喜欢上阅读的,不能不注意方式的,正确的方法才能让孩子喜欢上阅读。

读书名言简短

1、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔

2、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

3、不可自暴自弃自屈。——陆九渊

4、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙

5、人生在勤,不索何获。——张衡

6、好读书,不求甚解。——陶渊明

7、读过一本好书,像交了一个益友。——藏克家

8、读书而不思考,等于吃饭而不消化。——波尔克

9、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗

10、要知天下事,须读古人书。——冯梦龙

11、但患不读书,不患读书无所用。——朱舜水

12、书犹药也,善读之可医愚。——刘向

13、为中华之崛起而读书。——周恩来

14、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元

15、良书即益友,今明永如斯。——塔帕

16、任何节约归根到底是时间的节约。——马克思

17、读书谓已多,抚事知不足。——王安石

18、不学诗,无以言。——孔子

19、君子可招而不可诱,可弃而不可诱。——王通

20、读书百遍,其义自现。——三国志


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