我们已经熟悉了过多的对教育的宏大叙事,也许是觉得教育叙述本来就应该是着眼“大局”的,使得教育研究者很少就教育的具体细节进行深究。而这本书的作者却关注到了教师日常教学中具体的教育行为细节,通过把关注到的教育教学的细节展示出来,把细节把握经验提炼出来,把细节蕴含的意义揭示出来,从中探寻教育的真谛。 全书以一个个鲜活的案例,娓娓道来,好像就发生在自己身上。
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