读书使我快乐六年级作文5篇
一位伟人说过：我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。可见读书是一件多么重要的事。下面小编为大家收集整理了“读书使我快乐六年级作文5篇_读书使我快乐作文范文”，欢迎阅读与借鉴!
读书使我快乐学生作文1
时光如流，夜色如墨，周围的呼吸，渐渐睡去。而我总是倚着床亮着灯，仍痴痴地读着文字，读那读不尽的柔情，让文字浸漫我所有的情愫。
——题记
读书给我带来了快乐，我喜欢独个儿仰卧在窗前细细地品读书，就似读春季的鸟语花香;读夏季的雷鸣雨飘;读秋季的梧桐落叶;读冬季的冰封雪塑。
我爱读书，我爱那铅字体的书，每当我捧着那一本本散发着油墨清香的书，心中有一种说不出的惬意。或许是天性使然，每当看见一本好书，总忍不住去翻，细细品味。什么是书?有墨印的铅字，散发书香的页码，长长短短，这便是书;有生命的面画，有丰富多彩的知识，形形色色便书;有古人思想，有我们对未来的畅想，深深浅浅便是书。
我爱读书，喜欢陶醉在泌人心脾的书香中，我读懂了“举世皆知醉唯我独醒”屈原，我读懂了“天生我才必有用”的李白。认识了鲁迅，读他的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，读他的“躲进小楼成统一，管它春夏与秋冬”。读鲁迅的嬉笑恕骂皆文章，他的傲骨，他的爱国，都在他的书中尽现。
读万卷书，行万里路，《孔子》一个又一个至理真言，品味真言中人生的真谛。读《伊索》描写的经典故事，琢磨寓言耐人寻味的道理。读《上下五千年》感受每一个朝代的风风雨雨，仰首每个朝代的兴与亡。读《穷》人认识社会的不公平，穷人低贱，富人高贵，感受穷人的善良。
现在的人读书的少了，人们忘记了许多原始的生命的本能与需求，汽车代替了行走，电视代替了观察，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一本书，因为书是不可替代的。喜欢读书，虽无红袖添香，清茶一盏足矣。静夜就在窗外，古书翻开在几页，微微发黄的书页上清澈地镌刻着记忆告诉我们人生的起优。
书，让世界简单的人变得丰富;书，让世界喧嚣的人返璞还真，在匆匆的旅游中，在沉沉的行李中，别忘了留一个位置给自己最喜欢的书。因为，读书带给我快乐。
读书使我快乐学生作文2
身体和心灵总有一个在路上，虽然我们的身体不能一直在路上，但我们的心灵却能一直在路上，因为阅读引领着我们，让我们的心灵自由翱翔，阅读让我快乐。
阅读，使我们学到了很多知识，比如读《上下五千年》，我了解到了许多历史故事，我还知道了“饺子”的来历;阅读丰富了我的想象力，让我脑洞大开，比如在读《皮皮鲁传》的时候，我的想象力随着故事情节自由驰骋，天马行空;阅读，使我结交到很多新朋友，比如在我读《我要做好孩子》时，我交到了一个好朋友“金铃”，是她让我知道了做人一定要善良、正直、乐于助人。
阅读，不仅让我收获了如上的快乐，更让我领会到丰富多彩的故事，让我学会思考，懂得道理。今年秋季，老师让我们读《我要做好孩子》这本书，其中有一个故事让我记忆深刻。金铃在迎接小升初考试的时候，无意间结实了孙老师，孙老师暗中帮助金铃，使金铃的成绩突飞猛进，但他们事前约定好孙老师帮助金铃这件事只能是他们两人之间的秘密，一定不能有第三个人知道，否则他们之间的学习活动就终止。
然而，金铃成绩的变化引起了卉紫的怀疑，卉紫明察暗访，证实了孙老师的存在，于是买了礼物去答谢孙老师，这无疑违背了金铃和孙老师的约定，于是孙老师非常恼火，并严守以前的约定，不再教金铃学习数学了。
读到这里，让我不由得一惊：原来不守约定会有这么大的危害啊!再想想我自己，以前也有不守约定的时候，以后我一定要改掉这个毛病，说到做到，做一个守信用的人。
阅读，让我学习到很多新知识，让我结识了新朋友，让我想象力丰富起来，最重要的是，我还能从中学习到很多道理，你说我能不快乐吗?
读书使我快乐学生作文3
有人说快乐是考试时拿了个第一，有人说快乐是帮助了一个老奶奶过马路，还有人说快乐是十几年不见的好朋友重逢。可是我却以为不一定做了什么大事才会快乐，其实只用做一件小事就会很快乐——比如忙碌了一天后，在床头静静地看书。
我并不是一个按时作息的人，总会想着想着就熬夜，就像那一次——晚上，洗漱完毕后，我一骨碌钻进了温暖的小被窝，打开小夜灯，随手抽了一本图书馆里借来的书，把被子一拉，遮住了半张脸。这本书的书名是《圣诞老人是女孩》，这奇怪的题目驱使我翻开了第一页，然后就一页接一页，不停地翻了下去，心里却想着：“看完这页我就不看了，算了，再看一页吧!”就这样恶性循环，渐渐地，时间也越来越晚，我一点儿也没注意。突然我的房门开了，妈妈走了进来吼了一声：“还看!眼睛都瞎了!”我把书合上，翻了一个身，装睡。等妈妈走后，我一转身，若无其事地看着，可是，不料20分钟后，妈妈又回来了，一把抢走我的书，狠狠地拍了一下我的脑瓜，吼道：“快睡!”吓得我把被子一扯，蒙住了整张脸。
待妈妈走了许久之后，我又悄悄地拉开被子轻轻地下了床，踮起脚尖，慢慢地挪到房间门边，小心地打开了一条缝，把头伸出去观察了一番，客厅静悄悄的，黑漆漆的，只有带着彩灯的时钟发出那五颜六色的光。我蹑手蹑脚地来到沙发边一阵翻找，“臭丫头!干什么呢!”河东狮吼声从妈妈的卧室传来。“没，没什么，上厕所去。”我一下慌了，急急跑向厕所，本想出去时顺手带走我的书，可是刚出去就看见妈妈那张严肃的脸，我只好改变了计划。“快睡觉去!”“哦!”我依依不舍地回到房间，盖好了被子。
说拿第一快乐的人，是因为可以受到表扬;说帮助其他人快乐的人，是因为这让他的人生更加闪光;说见朋友快乐的人，是因为真挚的友谊;而我说阅读使我快乐，是因为它让我的生活更加充实。
读书使我快乐学生作文4
高尔基曾说，书是人类进步的阶梯。在我看来，书，还是遥遥沙漠中的一泓清泉，是漫漫寒冬中的一抹暖阳，是茫茫大海中的一座灯塔……
像春风拂过湖面，像小鸟跃过枝叶。读书的美好时光恰似一首爱的诗篇，将我平乏无味的生活点缀得充实。
小时候，读《大脚丫跳芭蕾》，贝琳达的自信和她对芭蕾的热爱，让我着迷，从此，我便自信满满，毫不畏缩!
长大了，看《森林报》，我一字一句地读着，时而沉思，时而大笑，时而忧伤……我感受着文字的魅力，当那些文字使我情绪起伏时，我不敢相信，如黑色小蚂蚁般的文字，竟有这样大的作用!那些词句如同一颗颗洁白耀眼的珍珠，用一根光滑的丝线串连起来，形成一页页优美而沈博绝丽的诗篇。
到8岁的时候，我已广识文字。我整天在书海中遨游。我尝试着看那些厚重的名著，《三国演义》《红楼梦》《西游记》，从少儿版到青年版再到原著，我看了一遍又一遍……我最喜欢的，还是那本《青铜葵花》，优美的文字恰似跳跃的音符，我指着字，生怕哪个字从我的指尖溜走。文中用凄凉的语言诉说着兄妹之间深沉的爱。
10岁时，我看了《李清照传》。这位绝世才女才貌俱佳，在清丽婉约中，渡过了她如烟如画、平凡而又波折的一生。虽婉约，但又不乏“生当做人杰，死亦为鬼雄”的豪放。李清照爱书爱酒，却又不缺“寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕”的柔情。
一路书香，伴我成长!书是我的老师，是我的知音，是我永远的伙伴。它带给我无穷的快乐!
读书使我快乐学生作文5
书是人类进步的阶梯。读书可以使人明智，读书可以使人聪慧，读书可以使人视野更加开阔，读书可以让人倍感快乐和幸福。读一本好书就像和许多高尚的人在谈话，我喜爱读书，因为读书可以使迷茫的我看清方向，读书可以使失落的我找到快乐，读书可以使懦弱的我变得坚强。我享受着读书带给我的快乐和满足，更加享受着读书给我带来的收获与成长。
上了小学三年级的我，更加懂得了读书的含义和美好。就像莎士比亚曾说，“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”每一天的阅读时光都是我最难忘最快乐的时刻。随着我不断的长大我读的书籍也越来越多，读着每一本书的时候仿佛我就变成了其中的小小主人公。和他一起经历欢笑和哀乐，和他一起游山玩水、金戈铁马，和他一起领会成长的过程和生活的真谛。
现在的我不只是单纯的读书，更加喜欢去了解书籍中更深的含义。读了《神笔马良》这本书籍，在心疼马良生活贫苦的同时，更多的是感动和欣慰。感动于小马良那一颗勤奋刻苦、善良勇敢、坚持努力的助人为乐精神，不管自己生活的有多艰苦，都能够首先想到的是别人，用自己小小的力量帮助了一个又一个需要帮助的人。小马良真是我学习的好榜样!读了《铁道边的孩子们》这本书，我懂得了生活不管有多么艰辛、不管我们遇到多少人的误解和偏见、只要我们以一颗阳光向上的心面对生活中的困苦，坚强勇敢、真诚的对待身边的每一个人，最终都会收获快乐和幸福。读了《长袜子皮皮》这本书，我看到了小作者的调皮可爱而又充满智慧。他是那样的聪慧友好，虽然他身上发生了很多让他不快乐的事情，但是他一直在用自己的方式积极的生活，最终获得了人们的喜爱和夸赞。
我爱读书，读书让我拥有一个智慧的大脑，读书让我拥有一双敏捷的双眼，读书让我拥有一颗阳光包容的心灵。我爱读书，读书使我更加坚定和充实，读书使我更加坚强和快乐!
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