电影狙击手观后感600字
《狙击手》讲述了一场冰天雪地中寂静的战争，没有畅快淋漓、碾压般的胜利：几乎一无所有的几名军人，为了几乎一无所知的任务，与敌人斗智斗勇，一往无前。下面是小编给大家带来的电影狙击手观后感600字范文5篇，以供大家参考!
电影狙击手观后感600字1
在观看电影《狙击手》的时候，我把多年积淀的情感，落实到实际行动，开始着手宣传-，讴歌伟大的中国人民志愿军。
我重新学习和认识伟大的-战争。-战争，打出了新中国的国威和人民军队军威，谱写了一曲曲气壮山河的英雄战歌，涌现出杨根思、黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣和近8000个功臣集体。他们不愧为中华民族的英雄儿女，不愧为祖国安全和世界和平的坚强卫士，无愧于“最可爱的人”的光荣称号。
在新中国刚刚成立，百废待兴、百业待举。在朝鲜处于生死存亡、我国安全面临严重威胁的危急关头，党中央应朝鲜党和政府的请求，毅然作出“-，保家卫国”的战略决策。中国人民志愿军奉命开赴朝鲜。历经千难万险，打败了不可一世的美国侵略者。志愿军指战员在这场战争中的表现，极大地增强了中华民族的凝聚力，进而形成了中国人民伟大的-精神。我们伟大的志愿军战士不愧是最可爱的人，他们圆满完成了中国人民赋予的光荣而伟大的使命，建立了不朽的功勋，以宝贵的生命维护和平与安宁，以壮丽的青春谱写了历史的光辉篇章。正是因为有了那些先辈的牺牲，才有了我们今天的生活。前事不忘后事之师，战争的创伤随着岁月的流失似乎慢慢地抹平了，但那场战争留在中国人民心中的印迹却永远不会消失，10余万为国捐躯的中华好儿女的英名更是永远铭记不忘。
勿忘过去，珍惜今天。我们今天的一切来之不易，我们要时刻珍惜这一切。
追忆那场战争，我们应该满怀感激之情向最可爱的人——英雄的中国人民志愿军致敬!向牺牲在朝鲜土地上的光荣的烈士们和他们的家属深深致敬!向尚健在的参加那次战争的整整一代人深深致敬!
有人说：忘记历史等于背叛!虽然有些偏激但并不无道理。那些历史是由先辈们用鲜血白骨泼写的，用他们的青春换来的，虽是保家卫国之战可谁都不能否定它对世界格局的影响，亚洲的作用，对朝鲜半岛的作用。如今无数的先辈长眠于绵延的长白山脚下，那号角之声已经消散在朝鲜半岛的上空但那声声号角之声不该在我们心中消散，中国虽未多强大但绝不低头。
电影狙击手观后感600字2
对手说：这是战场，不是游戏场。可是面对对手，我们说的是要跟你“玩到底”。
柱元这个孩子成为了整部电影的关键，没有他就没有了全部意义，但是往往让我们忽略了“亮亮”这个战士生与死的全部意义，才是这部电影的关键。
明明是斗智，斗勇，但是从斗技开始，到斗技结束。
对手内讧，我们“内争”，天壤之别。
战士被装备压制后，哭着喊到：美国鬼子啥都有，我们啥都没有。班长回应到：谁说我们啥都没有，老子还在，五班还在。精气神也是武器，魂在，就不会输，这个不放弃，一直贯穿到剩下最后一个人，取得成功，也留下了魂。
在无可奈何地面对死亡，鼓励战友活下去，他们在唱歌：“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，保和平，卫祖国，就是保家乡，中国好儿女，……”一遍又一遍。美国鬼子听到后说：“他们在唱歌，真想知道他们唱的是什么”。
望远镜，是最重要的线索之一，是我们唯一的高端装备，成为了普通战士的梦想，也成就了五班的梦想，在最后一名战士的手中。
五班点名，前后有两次，都是在战斗后，但是生一次，死一次。单有这些前后呼应，也不过如此。于是在影片最后一幕，第三次点名，向着“攻坚英雄”的勋旗，五班战士的答到，是魂在，超越了人名。
视死如归，革命的英雄主义 + 革命的浪漫主义。
看准头，更要看眼力。
勺子战术，被对手看穿了，我们就将计就计，再用一次，成为绝杀。
冷枪冷炮运动，当时的背景是力量和装备的悬殊，还有战略上的对决，对手是“狗皮膏药”战术，我们用的是“零敲牛皮糖”。
见火再敲，后发制人。
整部电影，从一张美国报纸上的照片开始，再从这张照片结束，对手不能忍受这种宣传上的“中国硬”，却没有从更广泛的意义上去认识，他们硬的除了装备和技术，跟中国对决的还有什么。这种不理解，贯穿了整部影片。
影片一再提到我们五班，都是普通的，微不足道的，事实上在这样的一场大战中这样的场景确实太小了，但是就是以小博大，从战场的小，人物的普通，命令的简单，却反映出了这场战争的大。
普通的名字，书写不普通的历史。
结尾字幕滚动，同时展示了一个黑白片微电影，致敬电影《上甘岭》，重演的经典场景，只有演员不是故人，其他都是一样的，这样的隐喻：历史从来没有改变，改变的是今天的我们，在继续这一段历史。这一刻，无人退场。
电影狙击手观后感600字3
很多年前到丹东，坐游船走鸭绿江中线的我方一侧，到了被炸毁的断桥附近，还在不太远的距离上遥望了对岸。那时候鸭绿江这一岸的高楼大厦和对岸的平房建筑之间的对比就已经很鲜明。也许是基于这种鲜明带来的自豪感，船上有人将火腿肠之类的食物裹了塑料袋向对岸扔，被人家穿制服带枪的人高声制止。江还是那条江，江上的风依旧，一定也与当年大桥被炸毁的时候类似吧。
那次到丹东，也曾去-纪念馆瞻仰过。从灯光镶嵌的幽暗中走出来的时候，感慨万千：烈士墙满壁的照片，都是年轻的面孔。大多数牺牲者都在青春年华的20岁左右。而能留下照片的只是众多牺牲者中的一小部分。
只有在上了一定年纪以后，为人父母之后，才会慢慢体会到每一个这个年纪的牺牲者背后都有着家人怎样的深深痛苦与悲凉。而唯一的安慰来自这样的事实：个人的、家庭的哀痛之上，覆盖的是民族大义的旗帜。他们是为民族为国家献出了生命的人，永远应该被后代记住的人。记住的方式有很多，阅读历史、凭吊旧址等等都是，《狙击手》这样的电影所做的也是。
狙击手题材电影是中外电影中一个持久题材，在貌似平静中敌我双方互相以命相搏，一个瞬间定生死，互相角斗的既是技术，也是运气，更是勇气。在飞机大炮的热战时代里，狙击战场上这种类似放冷箭一样的战斗方式是很有单挑格斗的意味的，它近于古老的角斗对阵，唯一的不同是互相不能见面，一旦见面就意味着一方中弹倒下的结束。这其中的残酷和画面上的强烈冲击力，造就了以之为题材的电影的长盛不衰。
志愿军的一个狙击班，装备落后，后勤物资有限，而敌人训练有素的狙击小组则事先有准备，有计划，设计好了诱饵和圈套……在开始吃亏之后的攻心与枪法、速度和耐力的比试中，双方互有胜负，最终班长以大无畏的精神挺身而出，同意敌人以他自己换取负伤的侦察员员的条件。一步步走向敌人，最后与敌人同归于尽。他在将炸药包绑在身上的时候就很明确地知道，自己是在去赴死。但是他没有任何犹豫和彷徨，没有任何退而求其次的折中与稳妥考量，他的遗言就只是嘱咐班里仅存的战士，在接下来的战斗中需要注意的事项，非常具体的怎么打、怎么防御的措施。
战争是政治的极端形式，是捍卫民族国家的最高形式，虽然双方的战士之间未必直接有仇，但是为了各自的国家民族互相攻伐杀戮本身就已经是最直接的生命威胁之下的生死搏斗。
就每一位具体的战士来说，人生真正走到你死我活的这一步，任何退缩都将只能是自取其辱，只有大无畏的顽强才能赢得包括对手在内的他人与社会的尊重，才能不失人之为人、战士之为战士的无上荣光。
《狙击手》相对较为真实地将那场物质极度匮乏之下的战斗用纪实风格表现了出来，甚至连一个班大多数人都是四川人，都讲四川话的事实也直接做了尊重，而不是像其他某些-电影一样由着演员飙京腔，而不是习惯性地在电影里做现代感十足的酷酷的姿态。
电影如果止于此，是基本符合战争本身的真实的。但是就观众的观影习惯来说，结局不能如此仓促，故事也不能不彻底。后续的敌人动用坦克大炮又撤走坦克大炮，偏偏又留下了一辆，结果坦克里面的两个狙击手都被五班最后一个战士击毙的情节，很大程度上的确能够满足观众的这种习惯性的叙事期待。至于最后全体战士面对五班最后一个人完成任务归来的时候集体宣誓，则在很大程度上属于舞台化效果的强化场面。它使电影从强烈的纪实风格中脱离开来，进入到一种展示意义上的高潮中……
记住先烈，重现他们牺牲的瞬间，定格他们大无畏的细节，振奋民族精神，培养后人的勇敢气质，并且注意节奏感，最大限度地节制着情感宣泄，《狙击手》这样的电影，基本做到了。它还有一种也许创作者自己也不期然的作用，就是将同一档期上演的某些武打导演主持的使用武打演员耍酷的同题材电影，给比得露出了神剧式的破绽。它在不经意中揭露了一个事实：任何只以商业电影好看的原则、票房的原则、挣钱的原则，对严肃的民族抗争、保家卫国的深重历史进行所谓表现的创作，其实都是可疑的。
电影狙击手观后感600字4
2022年大年初一，我们安排看下午电影，张艺谋导演《狙击手》。本片介绍-冷枪冷炮运动中，某连某班在营救侦察连战士战斗过程，遭遇敌方设置的狙杀陷阱。
多位战士营救战士过程中，遭到美军狙击手杀害牺牲，狙击五班因此顿时陷入困境，其他战士与他们开展一场斗智斗勇的狙击对战。
在这次过程中，五班全体战士英勇顽强，尤其是班长指挥得当，在设备不如对手的敌强我弱对阵中，依靠智慧和能力不断狙杀敌人有生力量。
当然美军这个对手也不含糊，他们仔细研究过我军，通过布置陷阱来猎杀我军狙击神手，对我军心理活动判断也是十分准确;用班长的话说“这回是遇到高手了”。
整个影片扣人心弦，让观影人高度紧张;尤其是那个飞驰的子弹头特效，感觉特别逼真。
虽然整个影片都围绕雪地营救这个场景来展开，但故事还是高潮迭起，在不经意间情节突然转换，我军五班战士们从开始主动一下陷入被动，然后从被动中又转为主动，几轮转换。
短暂胜利还没有来得及体会，敌人也不是吃素的，立刻发动反击，让战友顿时血肉模糊一片，战士们压抑巨大悲愤和痛苦，眼泪都不能流，因为班长要求大家“憋回去”
悲伤痛苦也就只有30秒，接下来要立刻投入下一轮的生死搏杀，战场不相信眼泪，战场是属于最后的胜利者，悲伤痛苦虽然是人之常情，但敌人不给你这个时间，调整情绪立刻投入继续战斗才是正确的选择，否者会迎来更大的悲伤，所以有经验的班长要求年轻战士“憋回去”，就是这个道理。
在这次战斗过程中，我方遭到巨大的损失和伤亡，我方年轻一个战士在战友牺牲后几乎情绪崩溃，绝望地表示敌军什么都有，有望远镜有通讯设备，我们却什么都没有，班长为鼓舞战士，表示你胡说什么，我们有你有我就是有，我们有英雄的五班。
在这个千钧一发的时刻，班长及时制止战士情绪化胡言乱语，帮助他调整了低落的情绪，鼓舞战士战斗意志力。
可见战斗不仅仅拼装备，也拼意志力，年轻战士受到了班长的鼓励，重新燃起战斗的意志，班长在这个时刻激励发挥决定性的作用。何谓激励，这就是激励，基层班组长的及时激励对于一线战士非常重要。
事实上，敌人虽然在设备上占据优势，但被我方干掉几个后，敌方人员心态上也绷不住了，有个美国大兵想着要快速逃离这个“该死”战场，但带队伍的中尉此刻只能用威胁的方式逼对方留下，否则将把对方送上军事法庭。
我军战士想着为新中国而战斗，为父老乡亲战斗，而美国大兵呢，到底为啥战斗，其他他们此刻内心是彷惶的，中尉想着是自己如何登上纽约时报头条，做一个大英雄，仅此而已。中尉和上尉之间意见还不合，对本次战斗目的各不相同。
虽然这场战斗虽然只是局部战斗，却反映了一个深刻的问题，究竟为何而战不清楚。价值观和使命感不同，注定在关键时刻展示的力量是不同的。
从狙击手这个角色出发，五班班长总结一套打法，“隐藏自己，见火开火”，这才是制胜法宝，有什么启示呢?
狙击手都是一击要人命的狠角色，但在高手对决中，隐藏好自己就是生死关键，先敌发现对方，一枪击中才是狙击手的基本功。
在战斗中，常说知己知彼百战不殆，在狙击战斗中，隐藏好自己更是生存的法门。反过来，通过某种方式吸引敌方暴露目标，是猎杀对方的关键，五班就是运用这个策略成功以弱胜强，班长让战士表演以吸引敌人注意，让其先开火置，开火即暴露，暴露即被击毙。
最后一次战斗中，战士大永用锅勺绑在脚上吸引敌方中尉开火，大永在另外一头用班长交的方法，见火开火一枪绝杀敌方中尉，后发制人获得最后胜利，狙击战正可谓斗智又斗勇，成功的狙击手从来就不是枪法准这么简单。
张艺谋今年在接受冬奥会总导演的情况下，还拍摄一部战争商业片，体现其功底深厚。
本影片没用过多运用知名演员，而是塑造五班这个集体形象，我认为很好，这次战斗胜利是五班集体战斗胜利，不是某个个体的胜利。
而五班的牺牲也是为了获得侦察兵亮亮更重要的情报，这个情报对于整个战役至关重要。电影中方言的运用，让影片更感觉真实，有嚼头，人物更形象丰满。
过去看过了许多宏大战役的电影，本片《狙击手》用二个小时来刻画一场局部战斗，虽然少了集体冲锋、飞机大炮宏大战斗场面，却更能够体现战争艰巨性，能够更好彰显战斗中战士人性一面。
胖墩背负大铁板唱着家乡歌曲自我鼓励走向营救战士，大永接受采访心猿意马希望及时参加战斗，还有战士们对望远镜望眼欲穿的心情描写。
敌军战士虽然武器强大，遭遇战友绝杀后心态崩溃，敌军中尉不可一世骄傲自大幻想一战成名的心态，都能让我们看到很多人性的细节面。这个就是电影的艺术，虽然只有少许的片段，却展现得淋漓尽致。
电影结束，所有观影人迟迟不愿离去，看着一个一个年轻个体，为了本次战斗胜利战士的脸庞，静静听完韩红演唱这首主题曲回家，心中流淌着一份久久不能散去的.感动。
电影狙击手观后感600字5
大年初一晚上，一家四口去影院观影，感觉《狙击手》这部影片叙事波澜壮阔，是一部优秀的以小见大的爱国战争影片，值得大家观赏
1.我心里难受
影片一开头，是战地记者来采访屡获战功的“五班”班长刘文武。因五班接到连长的紧急救人任务，于是把大永派去代替班长接收采访。大永是个神枪手，也是五班学历最高的，他在影片的最后关头，以一人之力克敌制胜。记者问，在五班是什么感受?大永说：“我心里很难受”。他担心自己的好朋友亮亮生死未卜，回答的直接了当，干干脆脆。战友情呼之欲出，让人感慨万分。大永坚持要求参战，在获得连长的首肯后，追随五班一同赴前线。
2.我们有你，我们有我，我们有我们在
拉锯战中，五班损失很大，敌人依靠有利地形，武器装备一时获胜。战士悲愤的说：“我们什么都没有，除了一个望远镜”。班长刘文武打断了他：“老子还在，你还在，五班还在。”这是金戈铁马，气吞万里如虎的英雄气概。在影片的最后时刻，连长连续点名，五班牺牲的每个人都有人喊到，不禁让人催然泪下。是的，我们有你，我们有我，我们有我们。战争中的人是最重要的，志愿军奋勇向前的英雄精神永存，杀敌致胜的英雄志气永在，与敌人死磕到底的英雄气魄永恒。
3.不要哭，给我憋回去
印象中，一个大男人痛苦流涕，是多么丢人的啊。但是在影片中，大永，班长都有流泪的场面。而且，大永至少哭了三次。俗话说“英雄有泪不轻弹”。随着剧情的反转，大永从一个爱哭的战士，迅速成长为一个名战斗英雄。班长刘文武面对哭泣，大声说“给我憋回去”，自己却暗自流泪。班长牺牲以后，大永采用班长先前教授的方法，最终战胜了敌人。反观敌人，却从始至终没有一滴眼泪。
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