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桂花雨读后感600字作文

| 梓琳

读书应该成为我们买书以及读书的一个基本原则和口号!如果你想在最少的时间内得到最多的收益,那么就从这本书开始吧。以下是小编整理的桂花雨读后感作文,欢迎大家借鉴与参考!

桂花雨读后感600字作文1

八月,小区院子里的桂花香味儿到处飘散,那花香让人陶醉。闻着闻着,我就想起了《桂花雨》里孩子们摇桂花的情景,就会想起书里那个孤独可怜的婉灵……

婉灵的同学雀芹家里有一棵桂花树。八月,摇花,是这个村子的一个隆重而圣洁的节日。村子里的每一个孩子都盼着摇花,可是有两个孩子不被邀请,一个是长腿二鬼,一个是婉灵。婉灵只有一个亲人:外婆。她没有爸爸,只知道他是一个流浪四方的马戏团里的最英俊的男子。妈妈在她很小的时候就抛下她,离家而去。因为这个缘故,村里的大人和小孩都远离她。小小的婉灵生活在人们冷漠的眼光中。

婉灵渐渐地长大了,一个朋友也没有的她爱上了玩火。

一次长腿二鬼因为怨恨村里人,想把桂花树烧掉,婉灵独自勇敢地将火扑灭,最后却被全村人误解为是纵火者,婉灵伤心极了。后来,外婆决定带着婉灵离开村子。……

又一年,八月,摇花的日子到了,雀芹和其他孩子一起去婉灵家,邀请她一起摇花,一起玩耍……

读着《桂花雨》,我为婉灵感到伤心和不平。因为大人的过错,让她生活在人们的冷眼中,她是多么可怜和无辜啊!但是她并没有因此心生怨恨,而是默默地承受着一切,依然做一个善良的孩子。这都是因为外婆的坚强和爱感染了她。外婆用心地爱她,把她打扮得干干净净。在婉灵伤心的时候,陪在她的身边,不让她感到孤独无助。最后,婉玲终于用自己的行动——挽救火中的桂花树,证明了自己是个善良纯洁的好孩子,赢得了人们的尊重和认可……

读完全书,我从可怜婉灵,到崇拜婉灵。因为她没有像长腿二鬼一样,用报复去回应别人的冷漠,而是用自己的善良纯洁去改变人们对自己的认识,为自己争得了做人的尊严。

“人之初,性本善”。我希望生活中人们能保持善良的本性,少一些冷漠,多一些热忱,让像婉灵一样的孩子,也和大家一样,得到别人的尊重和喜爱!

桂花雨读后感600字作文2

  今天,我学了一篇课文,叫做《桂花雨》。

  《桂花雨》是一篇散文,作者主要讲的是故乡童年那个时代的“摇花乐”和“桂花雨”,字里行间弥漫着作者浓浓的思乡情和对故乡美好的回忆。我没有摇过桂花,但读了作者的描述后仿佛身临其境,眼前出现了作者小时候摇桂花,收桂花时的情形。

  读了这篇课文,我也喜欢上了桂花。桂花的香味真是迷人。俗话说“桂子花开,十里飘香”,那股迷人的香气直往人心里钻。不信?到了八月份,你可以去县政府广场转一转,总能闻到一股迷人的香味。桂花还不与繁花斗艳,有一种谦让的品质,更让我喜欢。

  桂花树的样子笨笨的,它没有野菊娇小可爱的模样;它没有玫瑰万紫千红的颜色;也没有玉兰引人注目的美貌;更没有腊梅顶天立地的气节。可在万花之中,作者却还忘不了桂花,因为桂花是她童年时代一道不可抹去的风景,所以桂花雨一直埋藏在心里的某个角落,虽小,但永不磨灭。

  在文章的结尾,作者写道母亲常常说:“外地的桂花再香还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”字字都饱含着母亲对家乡的热爱与怀念之情。难怪诗人李白说:“露从今夜白,月是故乡明。”是啊,金家银家,不如自己的穷家,金窝银窝,不如自己家的狗窝。谁能不爱自己的家乡呢?


桂花雨读后感600字作文3

读过余光中的乡愁,我总以为乡愁的代表就是那枚小小的邮票,就是那张窄窄的船票,就是那方矮矮的坟墓,就是那湾浅浅的海峡。似乎所有的乡愁都来自于海峡的那一边,所有的乡愁都来自于一个游子对母亲的思念。

直到学习了《桂花雨》后,才知道,原来乡愁是寄予在故乡里的一丝一毫中的。树是乡愁,花是乡愁,月是乡愁,一句话也是乡愁。就像文中的母亲和“我”,时刻记挂着故乡的桂花树。对她们而言,那棵挂花树,那洒落的桂花雨就是乡愁的凝结啊!

文中写中秋节前后,正是故乡桂花盛开的季节,小时候我对什么花都不懂的欣赏,可唯独喜欢桂花。“我”以摇桂花为乐,母亲以做桂花为乐。泡茶、做糕饼无所不能,小小的桂花发挥着它最大的魅力。轻轻悄悄地就让整个村子全年都浸在它的香气里。之后,全家都搬到了杭州,又恰巧与桂花树相遇,又享受到了花开时香飘十里的感受。可是母亲的一句“这里的桂花再香,也比不上家乡院里的桂花”让我又陷入了在故乡童年时代的摇花乐的回忆中,那摇落的阵阵桂花雨仿佛又展现了眼前......

一切仿佛都水到渠成。不用刻意渲染对故乡的思念,一句话,足矣;一个情景的回忆,足矣!

一点不错的',露从今夜白,月是故乡明。

桂花雨读后感600字作文4

这是一篇美丽的小文,虽短但都是精华。妈妈爱桂花飘香的季节,怎样爱呢?她曾经用文字赞美过。描写桂花的香,是那样的奇特,“我四处寻觅,那花的出处既不在眼前,也不在身后,似无处不在,却又无处可寻”,花香好似调皮的孩子跟我们捉迷藏,听得见他的笑声,却看不见他的踪影。

景中有人,人在景中,给我们用笔画出了一幅很美的图画,“如果恰好遇上风轻轻吹过,就会有金黄色的花儿伴着雨滴从树上蹁跹落下,一片又一片,形成一场桂花雨,美丽又迷人”。

画中有情,“长大后,你也会牵着妈妈的手走么?那时的我只顾傻傻地笑,忘了作答。”多么温馨的母女对话呀!

结尾处升华,“多么希望,我就是眼前的桂花树,而妈妈就是那片雨……”把自己幻化成桂花树,妈妈幻化成雨,树和雨什么关系?是雨滋润了树呀!自然而然过渡到“那桂花雨,尽管来去匆匆,却能令我伴着香气感念过往的恩与情”,一个懂得感恩的少年跃然纸上,这是文章的点睛之笔。

全篇娓娓道来,品读全篇,好像在欣赏一幅美丽的工笔画,每一笔都那么精致;品读全篇,好像在听一首抒情的歌,每一句都那么柔美,这篇文章,真好!

桂花雨读后感600字作文5

我觉得《桂花雨》这篇课文写的很好,把作者想摇桂花的心急写得恨不得马上就摇,还把母亲的那种担忧写得好像很怕台风现在就来把桂花给吹走。

作者把桂花的香味写的我好像都闻到了,“好香啊!”虽然作者把桂花的缺点写了出来,但丝毫没有让作者对桂花的喜爱减少。另外还说了桂花的优点,有桂花很香,桂花能泡茶和做桂花糕的材料,这些优点,让作者对桂花的喜爱只增无减。

作者写摇桂花的乐趣时,感觉好好玩,我都想去摇一摇桂花了。作者还说桂花可以泡茶和做糕点,想到这里,我的口水就溢出来了。

作者去杭州读书时,那满山遍野的桂花树,结成花时,说十里飘香,让我特想去那美丽的地方玩耍几天。

让我流口水的桂花糕和桂花茶,让我恋恋不舍的摇桂花的乐趣,让我想去游玩的桂花林,这些都让我恋恋不忘,想去痛痛快快的玩耍几天,再回来。

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