假如给我三天光明的读后感1000字
《假如给我三天光明》这本书主要写了海伦·凯勒自强不息的一生。以下是小编帮大家整理的《假如给我三天光明》读后感1000字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《假如给我三天光明》读后感1000字1
“有的时候我认为，如果把每天都当作自己生命的最后一天来对待和生活，那样才是最好的规划。用这样的态度生活，将彰显出生命的价值。我们应该每天满怀着朝气、友善、甚至是欣赏的渴望去生活。然而，当生活在我们的面前日复一日，月复一月，年复一年地不断重复下去的时候，我们的这些宝贵的品质就会被逐渐地打磨掉。”眼睛是心灵的窗户，能让你走向光明，打开你的心房，敞开你的胸怀。耳朵是心灵的音乐厅，在你孤单时让你不再寂寞。
也许，在我们的眼睛里，野外的鲜花，是娇艳、华丽的;山林间的小溪，是清澈见底的;蔷薇花丛中，是蝴蝶成群，野蜂飞舞的。一切，如彩虹一般五光十色，闪动着五彩的光辉。
也许，在你我的耳朵里，黄鹂鸟在枝头唱婉转动听的歌，山间的溪流叮咚、叮咚地演奏出美妙的交响乐，过年时分噼里啪啦的鞭炮声震耳欲聋。但是对于一个从小就因为高烧不退，发烧无情地剥夺了视力和听力，变得又盲又聋的小女孩来说呢?她的世界又是怎样的?一个这样又盲又聋的女孩却令人惊讶，她可以凭借着自己那一颗不变的恒心和坚强的毅力，使自己和平常人一
样“看得见”，“听得清”，“能说会道”，站上了无数个演讲台，做出了平常人难以胜任，难以挑战的事。她就是二十世纪的奇人之一——海伦·凯勒!
她从出生之后的第二年2月里，突然高烧不退，本来已经宣布无法挽救了，可就在一个清晨，她的高烧奇迹一般退去了。然而，没有人知道，高烧无情剥夺了她的视力和听力。自从她的家庭教师——安妮·莎莉文走进她的生活后，她的脾气从暴躁变为有耐心，从淘气变为乖巧，她的人生发生了巨大的改变，莎莉文老师引领她，让她找到了心中的光明。
“只有耳聋的人才会对听觉珍惜，只有眼盲的人才会体会到那种重见天日时的幸福感觉。这种看法特别适合那些成年以后才失去视觉和听觉的人。可是，那些在视觉和听觉上十分健全的人却很少去珍惜和充分利用这些珍贵的感官。他们的眼睛和耳朵只是本能地吸收所看到的景色和所听到的声音，他们并不关心，也极少去珍惜它们。我们并不会对自身所拥有的心存感激，直到我们丧失了它。”是啊!我们总是觉得自己的眼睛永远会水亮，自己的耳朵永远会听得见海浪呼啸，自己永远能出口成章。但谁也无法预料，自己的那双慧眼是否会失明，你的那对灵敏的耳朵是否会失去听力。所以，请善待自己的每一个感官，一旦失去，无法挽回!
我们成长在这美好的世界里，拥有幸福的生活和健全的感官，良好的学习环境和优秀的教育资源。我们应该只争朝夕，不负韶华!学习海伦·凯勒这种面对困难时不屈不挠的精神和坚韧的毅力。此时，我的脑海里浮现出诗人郑板桥的《竹石》“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
《假如给我三天光明》读后感1000字2
马克·吐温曾经说过：19世纪有两位伟大的人物，一位是拿破仑，一位是海伦·凯勒。拿破仑试图用武力征服世界，他失败了;海伦·凯勒用笔征服世界，她成功了。最近我与妈妈共同读了一本海伦写的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了!
海伦·凯勒，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了全世界，一个生活在黑暗中却又给人带来光明的女性，在书中告诉我们：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!”书中，她以极其细腻的语句，对大自然的描写，令人无法相信这出自一个聋盲人之手。她以乐观、不放弃的精神面对种种困难，用心灵感受世界终于在黑暗中找到了人生的光明。确实，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦改变了命运，创造了人间奇迹!
阅读了这本书，我的心中波涛汹涌，一个聋哑人都能感受到世界的美好，拥有如此宝贵的精神，但我们呢?是否还在怨天尤人荒度光阴?我觉得海伦有两点非常值得我们学习：一是尽力地完成每一件事;有位名人曾说过：“什么是不容易?不容易是把每天应做的事每天都坚持做。什么是不简单?不简单就是把每件事都做得最好。”她凭着坚强的毅力，尽全力地完成每一件事，这是许多人所缺少的。二是每时每刻都拥有乐观向上的精神。海伦在巨大的打击和困难面前，不是怨天尤人，而是以乐观向上的心态去面对，终于获得了成功。
通过这本书，使我更加明白了做人要有坚强的毅力，要有充足的信心，要好好珍惜目前所拥有的，你可以依靠别人的帮助，但不能永久地依赖别人。海伦·凯勒虽然是个盲人，但是她心灵的眼睛却比任何健全的人都明亮。她在无声无光的世界里，自强不息努力做到最好，并没有怨天尤人也没有自暴自弃。假如给她三天光明，她会将一生当一天来珍惜。可是我们一些拥有光明四肢健全的人又在干些什么呢?毫无目的地消磨时间，玩耍，打架游手好闲，一点都不努力学习知识，一点都没有认识到时间的重要性和它的宝贵性，时间是一去不复返的，不要失去过才懂得珍惜!
海伦·凯勒，一个幽闭在盲聋哑世界的人，比我们多付出了几倍的汗水，以不懈努力，用生命的全部力量，克服种种困难，不悲观，不放弃，不抱怨，勇攀高峰，在黑暗中寻找“光明”，她最终成功了!然而今天的我们又是多么的幸运，衣来伸手，饭来张口，拥有健康的身体，要什么有什么……既然我们拥有美好的一切，那么从现在开始，让我们珍惜生命中的一切，自强不息努力学习去充实它，去享受生命去造福人类吧，正如海伦所说：“我努力求助知识的目的，在于为社会人类贡献一点力量。”
海伦的一生，是生活在黑暗却给人类带来光明的一生，她用行动告诉全世界，即使是残疾人，珍惜目前所拥有的，努力学习，也可以自强不息，也可以顶天立地!她给所有人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!
《假如给我三天光明》读后感1000字3
在《假如给我三天光明》里，我看到了你——海伦·凯勒。你虽然有生理缺陷，但你勇敢坚强，以积极乐观的态度面对生活。你乐观坚强、学识渊博、仁爱善良，是长期行走在漫漫黑夜里的人的一盏烛光，是在生活中低头叹气的人的鼓励者，是我心底的那一抹柔软。
你是我心底的那一抹柔软，即使你曾陷入过迷茫。婴儿如天使般降临到这世界，本对这个多彩的世界充满了好奇。可你，19个月大时便因一场大病成了聋哑人，这犹如一重重乌云一般笼罩在你的周围，使天真无邪的你陷入黑暗与焦虑不安当中。这一时期你是迷茫的，但生活并不会因此而止步，你陷入了迷茫当中，但你走出来了，寻求到了自己心中那份光明。即使你曾陷入过迷茫，可你那份坚强乐观的心触碰到了我的心底，你成为了我心底的那一抹柔软。
你是我心底的那一抹柔软，在我陷入困境时不断鼓励我向上。犹记得，在我读这本书时，正处于惆怅时期，理科那惨不忍睹的成绩使我失落、失落再失落。当我读到你写的那句：“既然人生的道路上没有任何捷径，我就得走属于自己的崎岖小路。”我犹如刚被惊醒的梦中人一般，懂得了其中的道理。是的，既然人生道路上没有捷径，走属于自己的崎岖小路，小路上的脚印终究会闪闪发光;既然奋斗路上有困难险阻，就勇敢去闯，终会“柳暗花明又一村”;既然远航路上有风浪，就勇于去搏击风浪，终会“直挂云帆济沧海”。只要我像鱼儿般在知识的海洋中遨游，不畏侵蚀，便可拥抱海洋。你是我心底的那一抹柔软，不断拨动我的心弦，成为我生命中不可或缺的存在。
你是我心底的那一抹柔软，因为你为迷失方向的人们指明方向。你是哈佛大学的莘莘学子，这是多少人心中所想要到达的高度!你与许多人一样，可你又与许多人不同。你作为一名有生理缺陷的人，拥有着非常健康高洁的灵魂以及超强的意志力，这与许多四肢健全的人不同，他们也许还没有很强的意志力，遇到一点儿困难便会打退堂鼓，半途而废。而你没有，因为有着生理上的缺陷使你学习比平常人要吃力得多，你不畏艰难，用自己的智慧与汗水实现自己的人生目标。你说：“我努力求取知识，目的在于希望日后能活用，为社会人类贡献一点力量。”从你努力拼搏时，这便是起点;当你进入哈佛大学的时，这离你心中所想靠近了一步;一个一个慈善活动的开展时，你就已经做到了你当初所说的。你用自己的一生告诉人们：身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。你为迷失方向的人们指明了方向，你是我心底的那一抹柔软。
你永远是海伦·凯勒，永远是家喻户晓的著名女作家，永远是这个美好世界的贡献者。时光如小偷般带走了许多东西，但却带不走你赋予我以及千千万万个读者的精神力量。你以自己独特的方式告诉我们：请不要害怕风雨，勇敢地走下去，总有一天我们会收获自己所期待的东西，实现自己的人生价值。感谢你，我心底的那一抹柔软——海伦·凯勒。
《假如给我三天光明》读后感1000字4
有一天，妈妈送给我一本书，书名叫做《假如给我三天光明》，我不知道为什么作者只要“三天光明”，带着好奇和疑问我读起了这本书。
这本书的主人翁叫海伦·凯勒，她出生在美国北部的一个小镇，她是家中的第一个孩子，父母对她倾注了所有的爱和关注。但是却在她只有19个月大的时候，一场高烧夺走了她的视觉和听力。从此，她与整个世界失去了沟通和联系，当她注意到母亲和朋友们用嘴交谈，而她只是用手比画这种奇怪现象的时候，她知道了自己与别人的不同，她试着自己嚅动嘴唇和别人交流，但别人不能理解她的意思，她开始愤怒、粗暴、丧失理智。但是父母依然用温暖的爱感染着她。直到莎莉文老师来到她的生活当中，她的世界重新点燃了希望的烛火，照亮了寂静黑暗的世界，为她打开了心中的眼睛，让她看到了外面精彩的世界。
在莎莉文老师的帮助下，她开始健康、快乐的成长，莎莉文老师不仅教给她知识，更是培养她的勇气和积极向上的精神。家人、朋友、老师、社会对她的无穷无尽的爱，是她生存的动力;让全世界感到她的那份爱，是她生活的信念。海伦·凯勒最终凭着自己的智慧和坚强的毅力，考上了哈佛大学，她一生创作14部著作，成为一位学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。
她虽然没有视力，但是她对景物作了细腻的描述，广袤的绿色田野、蔚蓝的天空、葱郁的树木、争奇斗艳的花丛……我们很难想象这是出自一个盲人之笔，这优美的语言，真挚强烈的情感在对大自然的描述中缓缓流出……
海伦凯勒在文中说过，如果她有三天光明时间的话，她第一天要长久地凝视莎莉文老师的面容;第二天要去看一看由黑夜变成白天的激动人心的奇观;第三天她要周游纽约城，在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天……
对比起来，显然我这个健全的孩子要比海伦更加幸福，我能看见大千世界中的万紫千红，看见世间的千姿百态;我能听到世间的优美的旋律和喧闹的吵杂声;我能流利地用语言和朋友对话，能够倾诉自己的喜怒哀乐……但我们这些健全的人往往忽视了身边景物的美好，不懂得珍惜和关注身边可贵的东西。时间在我们的碌碌无为中慢慢流逝了，我们丝毫没有意识到自己的无知和慵懒。妈妈说：视力正常的人不理解盲人生活在黑暗中的孤寂;听力正常的人不理解聋哑人的寂静生活中的悲哀。
海伦在这本书中用自己坚强乐观、积极进取的生活态度教会了我要向她一样酷爱学习、自强不息、不屈不挠、积极乐观，在困难中不断进步，在坎坷中不断提升，在逆境中获得重生。
《假如给我三天光明》读后感1000字5
轻轻打开一扇窗，窗外风景依旧美好，可对于班上有的同学来说，它们已模糊不清。那绿叶中昂首挺立的鹤望兰，在我的眼前是橙艳得发亮，而那些“四眼猫”们摘掉眼镜后就无法辨认。
从窗边回到了课桌边，我继续读起了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》。这本举世震惊的好书，是她用心、用手、用身体体会光明，才写出来的。在《假如给我三天光明》里，海伦对光明特别在乎，尤其渴望。在书的最后一章节中，她设想了自己三天的光明生活：第一天，她希望自己能够看一眼身边最亲近的人，看看那些曾经帮助她的朋友，把他们的音容笑貌铭刻在心中;第二天，她希望向世界，向过去和现在的世界匆忙瞥眼——白天参观博物馆，晚上在电影院或剧院里渡过，走进人与自然的历史;第三天，也就是最后一天，她希望游览城市，感受人们一天忙碌的生活。
在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉?为什么只有盲人才珍惜重见天日的幸福?我边想，边从书中抬起了头。目光落在同桌张玮身上，天呐，他的眼睛都快贴到作业本上了。我马上伸出左手，轻轻地扶起他的前额，慢慢地向上抬起。玮玮抬起头，那双大眼睛茫然地望着我。我笑道：“腰板要挺直，注意写字的正确姿势!”他的脸一下子红如六月的太阳，立刻把身子挺直。
噢，第三桌的小涛正眯着眼，记录着今天的作业任务。他最近经常眯眼看黑板，有时还频繁眨眼，可能是眼睛出现问题了吧!我走过去，柔声问他：“小涛，黑板上的字你看不清吗?”“有的时候看得清，有时候又看不清。”小涛说着，又不自觉地眯了一下眼睛。”“让你妈妈抽空带给你去正规的医院看看眼睛吧，看看视力下降了没有!”我建议道。小涛像小鸡啄米似的点点头。
看看班上，戴上眼镜的“四眼猫”不下十人。上周一，我后桌的林远刚配戴了眼镜。昨天，小蓝的鼻梁上也架起了眼镜。现在，正是课间休息时间。有的同学歪着头看书;有的同学趴着看书;有的同学写着作业，不知不觉间眼睛就“亲近”了作业本……有谁在乎自己的眼睛?照这样下去，小学毕业时，班上有多少人不用戴眼镜呢?我的心里笼上了一层愁云，袭过了一阵揪心的疼痛。我想起了中国之声《央广新闻》的报道，世界卫生组织最新研究报告称，目前中国近视患者人数多达6亿，几乎是中国总人口数量的一半。我国高中生和大学生的近视率均已超过七成，并逐年增加，青少年近视率高居世界第一，小学生的近视率也接近40%。相比之下，美国中小学生近视率仅为10%。
“失明的我可以给那些看得见的人们一个提示——对那些能够充分利用天赋视觉的人们一个忠告：善用你的眼睛吧，犹如明天的你将遭到失明的灾难……”《假如给我三天光明》一书的最后，海伦的话语如警钟敲响在我的耳边。我这个一班之长，也给大家一个忠告：在乎你们自己的眼睛吧，保护明亮的心灵之窗，不要让明天的生活失去色彩!
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