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五年级的观察作文

| 欣敏

对孩子来说,观察能力也是必须具备的一项基本能力。有了这项能力,孩子在日常生活中就养成了善于观察的习惯。下面是小编为大家带来的五年级的观察作文5篇,希望大家能够喜欢!

五年级的观察作文1

我家院子里种了一朵向日葵,趁这个机会,我早上和晚上都到院子里观察它。向日葵的茎是绿色的,茎上长满了毛和尖尖的绿叶,茎顶上有个大花盘,花盘硕大,颜色鲜明,金黄色的花瓣,一颗颗种子密密麻麻,拼成了一个翠绿色的花蕊。

早上,太阳从东边升起,阳光普照大地,照在了向日葵的花盘,向日葵慢慢地扭过头来,享受着光明,阳光穿过松树,射在向日葵的花瓣上,花瓣显得更加明艳了,像一个小太阳。晚上,太阳下山了,向日葵面向西边,看着太阳渐渐下山有点难过,就慢慢地底下了头,没有阳光的向日葵显得非常寂静,显然它不喜欢黑暗。

向日葵向往光明,它讨厌黑暗。

五年级的观察作文2

今天是中秋节,是一个万家团圆的日子。到了夜晚,我们一家人围成一桌吃着团圆饭,吃完饭我们迫不及待地走出家门来到广场上赏月。昨夜的一场大雨使得天空没有一丝云彩,一轮圆圆的明月已经高高挂在天空中,皎洁的月光洒向辽阔的大地。

我和爸爸妈妈手拉手走在广场上,边赏月边聊天,月光洒在我们身上,这样的夜晚美极了!

五年级的观察作文3

这几天,天空总是灰蒙蒙的。太阳娃娃不知跑到哪里玩儿去了,不见了踪影;月亮姐姐也乘机躲到让我们找不到的地方休假去了。气压低得让人感到十分压抑。偶尔不知从哪儿吹来一阵风,把树枝吹得摇来摆去,好像在跳着“摇摆舞”。风儿带来丝丝细雨,就像天上的仙女撒下的丝线,地板还没被溅湿,雨就不见了。小草生气地说:“我还没喝够呢!怎么就不下了呢?我都快渴死了。”花儿无力地垂着头,显得更加的娇嫩。她叹着气说“唉!什么时候才能下场雨呀,让我痛痛快快地喝个饱。这样,我才能开出更加灿烂鲜艳的话花儿,让人们欣赏。”天好像听到他们的抗议,下起了雨。渐渐地,雨越小越大。雨点落在草地上,小草大口大口地喝起水。雨点落在五颜六色的花儿上,花儿绽开了笑脸。雨点落在大树上,大树说:“我很久没有洗澡了,让我痛痛快快地洗个够。”雨好像在和花草树木捉迷藏,一会儿大,一会儿小。直到他们说“够了够了。”雨才渐渐地停了。

晚上,我打开窗户,天空里有很多闪耀的星星,我想明天一定是个好天气。

第二天一大早,我一骨碌地爬起来,打了一个哈欠,穿好衣服,漱完口,突然觉得好冷啊!我站在窗前,透过窗户一看,天空中出现了浓浓白雾,妈妈叫道:“吃面了!”我迅速地坐下来,。摸摸热乎乎的面,觉得舒服了许多,我赶紧吃完面条,觉得身体里温暖极了。我穿好鞋子,背上书包,上学去了。

在路上,一阵风从我脸旁轻轻擦过,很疼的,就像刀子从我脸旁轻轻地割一下的刺痛,一阵寒风迎面扑来,我的牙齿冻得发抖了,就像两个敌人在打架一样,我的手紧紧地抱在胸前。到了学校,我向四周望了一下,同学都是穿两到三件衣服。我拿起书跟他们一起读来,怎么今天读书读得拖拖拉拉的,平时都读得挺好的呀,是不是天气冷的原故?不管这么多了,还是认真读书吧!

今天天气真怪,昨天晚上还是满天星星,应该是个好天气,怎么会这样呢?

五年级的观察作文4

我独自一人漫步在田野里,目光被一群蚂蚁所吸引,它们昂首挺胸,像凯旋而归的战士们。它们排着整齐的队伍,出去寻找夏天的食物,一路哼着欢快的歌曲,鸟儿在空中为他们伴奏,五彩斑斓的蝴蝶在他们身旁伴舞,阳光照在他们的身上,暖洋洋的。

走着走着,小蚂蚁们来到了一块大石头上,在那里,他们发现了一块巨大的西瓜皮,看到这么大的西瓜皮,所有蚂蚁都兴奋不已,有的说:“它就像一座西瓜山。”有的说:“不,它应该是一幢西瓜大楼。”还有的说:“像一个西瓜小吃部才对。”听到“吃”这个字,蚂蚁们中有些蚂蚁就开始站不住了,他们抬头望去,那西瓜鲜红鲜红的,散发着诱人的香气,再向上看,咦?西瓜上面怎么会有几个小黑点呢?原来,是几个贪吃的蚂蚁宝宝正在上面享受美味呢!噍,有个蚂蚁宝宝正坐在西瓜上抓下一小块西瓜往嘴里塞,还有一个蚂蚁宝宝干脆把自己埋在西瓜里。

可是,总得搬回家和大家一起分享呀,于是,一只蚂蚁来到西瓜旁,用双手和两只触角使出全身的力气推着西瓜,可是,那块西瓜像在地上扎了根似的,一动也不动。过了一会儿,又来了一只蚂蚁,他用双手推着西瓜,双脚还蹬着地,而第一只蚂蚁则用屁股顶着西瓜,两只手反着托住西瓜,使出吃的劲儿顶着西瓜,可那西瓜却还是无动于衷。第三只蚂蚁来了,他们努力地抬西瓜,西瓜还是纹丝不动。第四只蚂蚁终于来了,他和其他蚂蚁齐心协力地推西瓜,可是,西瓜却怎么也动不了,有一只蚂蚁想:这样可不行啊!我得马上去搬援兵才行。想到这里,那只蚂蚁就飞快地跑回蚁巢。回去报告的那只蚂蚁站在洞口向洞里大喊:“伙伴们,发现好东西了,快跟我一块去搬吧!”

蚂蚁们听了这个好消息后,都争先恐后地拿起工具,跑出洞来,来到了广场上,当他们看到那块大西瓜时,都不由自主地说:“好大的西瓜皮啊!”并一个接一个地爬上西瓜开始工作,他们用两根长长的木棒,想应用杠杆原理把西瓜给撬起来,可是,最终这种办法没有成功。聪明的蚂蚁们又用铁锹把西瓜分成一小块一小块的,每个蚂蚁都背着一小块,就这样,蚂蚁就把西瓜运回了蚁巢。

这一天,蚂蚁们的收获可真不少呀,这是团结的收获,更是智慧的收获。

五年级的观察作文5

今天,我在院子里观察蚂蚁。要引出蚂蚁可不是一件容易的事,我左思又想,上看下看,无意中,我在地上发现了一只带有“香味”的蜘蛛,我把只把那带有“香味”的蜘蛛拖到蚂蚁洞口,一只蚂蚁似乎闻到“香味”就出来搬食物,我把握机会观察蚂蚁,发现蚂蚁有三个结,三节都是椭圆型的。它有六条腿,头上有两只触角,总回用触角碰对方我想:他们一定是在谈话。那只弱小的蚂蚁用了吃奶的力气也搬不动。

忽然,他转个身怕回洞里去了,“难道它要放弃?”妈妈对我说:“它回去搬救兵。”果然,从洞口出来好几个蚂蚁大将来搬蜘蛛,每只蚂蚁都好像再说:“坚持到底,就是胜利!”它们齐心合力,终于把蜘蛛搬回了家。

这次观察蚂蚁,让我懂得了:坚持到底,就是胜利。

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