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下学期的工作计划5篇

| 星宇

时间真是转瞬即逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,为此需要好好地写一份工作计划了。相信许多人会觉得工作计划很难写吧,以下是小编整理的下学期工作计划,希望能够帮助到大家。

下学期的工作计划篇1

一、指导思想:

我班共有52名学生,男生30人,女生22人。本班学生学习努力,进取心强。行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。学习情况:大部分学生思维活跃,作业能认真完成,有一定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

本学期,我将围绕学校的相关工作安排,结合本班的实际情况,开展一系列有针对性,有创意的活动,紧密联系各位学生家长,与学生多方面,多层次接触交流。为把四3班建设成区级、市级先进班集体而努力奋斗。

二、具体工作:

1、组织建设:就是建一支有朝气、有战斗力的班干部队伍。班干部队伍是班级工作核心,是一个班能否形成良好班风的决定因素,因此,龙头建设应是班主任的首要工作。选拔班干部应素质、能力、知识三者综合考虑,做到精心选拔,在实际工作中不能凭学生第一印象而一锤定音,而应广泛征求意见和做深入细致的调查研究,从不同铡面对选拔对象进行考察,并通过开展一些有目的、有针对性的活动,发掘优秀学生担任龙头。为确保龙头的战斗力,班主任对新生班的班干部可采用先试用后任用的方法,给临时班干部1至2周试用期进行考察,考察合格再任用。龙头建立后,班主任应悉心指导,热心扶持、大胆使用,班干成员应分工负责、定期考核、优用劣汰,使其有压力、有动力、有战斗力,真正成为班级管理前沿阵地的生力军。

2、文化建设:在开学一到两周内,将教室文化布置到位,教室布置相应内容如下:班风、班训、班级公示、真心英雄榜、我们的作品、语文学习成绩一览表、图书角、卫生角等除了硬件方面的建设,还力争在一学期内充分发挥学生、家长的主观能动性,设计创作四3班班徵、班歌、班旗等等。

3、学习建设:提高学生的学习成绩永远是学校工作的中心,因此将采取各种办法调动孩子们的学习积极性,让他们主动学习,积极学习。从提高作业质量入手,到每一课、每一单元、每一学科知识的落实,让每一个孩子都能够得到发展,让每一个孩子都能够享受到学习的乐趣,体会到成功的喜悦。

4、安全教育:安全教育是前提条件,将不遗余力的督促学生注意各方面的安全,上学放学,课中课余,将安全防患工作做到位,杜绝安全隐患。对于一些危险性的游戏,禁止学生参与;上学放学路上的安全,将与家长沟通,一起进行教育。

三、本学期工作目标

本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

四、班级目标:

本学期的班级目标是:团结和谐,积极发展!

为着这个目标,我们将不遗余力的努力奋斗!

下学期的工作计划篇2

一、总体思想

以 “以人为本、创新管理、提高质量、突出特色”的学校工作要点为指导,抓管理,促规范,抓创新,促质量,抓素质,促特色,抓安全,促和谐,抓规划,促发展。狠抓校本培训,校本科研,促进教师向专业化方向发展,提升我校办学品位。

二、主要工作目标

1、抓好课堂教学改革工作

2、抓好青年教师培养工作

3、抓好校本选修工作

4、抓好课题研究管理工作

5、抓好集体备课(公开课、录播课)工作

6、协助教务处年级部抓好高考学考工作

7、做好省网络督导评估资料汇总上传工作

三、具体工作措施

(一)积极推进课堂教学改革(主要负责:阳勇华)

1、进一步修定课改相关方案制度,统一思想,加强认识,教科室、教务处、年级部分工合作,形成合力。

2、大力开展课改培训工作,召开高一班主任、教研组长、任课教师、学习小组长和值日班长培训会议,做好课改各项工作安排。同时,邀请专家对师生进行课改专项培训。

3、落实各项检查评比工作,期初对学习小组建设情况进行评比,年级部每周检查一次小组合作学习登记本,每次段考后评比优秀学习小组。

4、做好各种课改宣传工作,扩大影响,相互促进。

5、做好《松坡学案》结集工作:宣传发动,领导思想统一,部分学科组先行,试点总结,形成基本模式,调查了解使用情况,为正式出版做好准备。

6、大力倡导“先学后教”课堂教学模式,充分发挥学生学习主体地位,摒弃“满堂灌”、“一言堂”。

(二)做好青年教师培养工作(主要负责:阳勇华)

一、以下三种情况的教师必须拜师

1、本期新进11位教师,除了已获得高级教师资格的教师,均需要拜师。

2、35岁以下的青年教师,以前没有拜过师的,必须要拜师,以前拜过师的,可以继续拜师。

3、新上高三的教师必须拜师。

二、对师徒听课的基本要求

1、徒弟要求每周至少听师傅课两节,每期至少听课30节,提倡节节课连听,先听课后上课。

2、师傅要求每月至少听徒弟课一节,并进行详细评课指导。

3、对徒弟的听课记录本要单独进行检查。

(三)进一步搞好校本选修工作(主要负责:阳勇华、周后普)

1、本期计划开设30门左右校本选修课程,于国庆假后正式开课,全期共计划上课5次10课时。

2、整理好校本选修电子教案和校本选修教材。

(四)抓好课题管理研究工作(主要负责:邹启文)

1、省教育科研规划办“十二五”规划课题《普通高中研究性学习指导研究》本学期力争结题。

2、湖南省教育科学“十二五”规划、湖南省教育科学研究基地专项课题《普通高中社区服务与社会实践活动的实施策略研究》本学期要召开2-3次课题研究研讨会,发表3-5篇课题研究相关论文。

3、做好已结题的省基础教育研究所“十二五”规划课题《社区服务与社会实践活动课程的开发与实施策略研究》、省教育学会“十二五”规划课题《运用荣誉申报制,多元化评价学生的实践研究》、邵阳市规划办“十二五”规划课题《互动式作文课堂教学实践研究》参加湖南省第四届基础教育教学成果评奖工作。

(五)继续抓好集体备课工作(主要负责:阳勇华)

1、集体备课活动规范化。从本期开始,教研活动记载表每次搞完活动后就按时上交,缺交者扣全组0、5分。

2、本期要求每个教师继续上录播课和公开课,对于上录播课的教师,学校继续给予相关奖励。

(六)协助教务处年级部抓好高考、学考相关工作(主要负责:阳勇华)

1、高考

(1)完善高三“边缘生”“优生”辅导方式,实行“学科边缘生”“优生自主择课”“导师+面批”等辅导模式,使辅导工作进一步落到实处,为高考进一步得到突破服务。

(2)加强高三考试管理,实行“月考+半月考+单元测验”考试制度,实行“骨干教师为主命题”的高三试卷命题制度,实行“先分析,再讲评” 高三试卷讲评制度。

(3)加强高三课堂教学研究,提高课堂教学实效。要求高三每位教师本期至少上一次组内公开课,并且高三各组推出一堂操作性、示范性强的“一轮复习模式研究课”。

(4)加大高三青年教师的培养力度。要求高三35岁以下的青年教师及没有教过两轮高三的教师必须拜师,每周至少听师傅2节课,最好节节课连听,每月至少邀请师傅听自己一节课,听课记录每月检查一次(放月假前一天交教科室),每期要上一次汇报公开课(要先征求师傅意见,并有学校领导参加听课)。

(5)加强集体备课。特别是合理安排教学进度,在取消假期补课的情况下,如何顺利完成高考三轮复习任务,要做为第一次集体备课的首要讨论问题,并在备课组工作计划中详细写明。

2、学考

(1)进一步抓好分层次教学。

(2)探索高二优生辅导方式,搞好奥赛辅导和优生辅导。

(3)加强集体备课,提倡使用统一学案。

(七)做好省网络督导评估资料汇总上传工作(主要负责:阳勇华)

1、平时注意各项资料的及时汇总、整理

2、注意抓好各项工作资料的规范性

(八)其他主要工作(主要负责:周后普)

1、研究性学习:指导和协助研究性学习教研组大力开展研究性学习指导活动,特别做好是研究性学习专题博客建设工作。

2、资源建设:应较多教师要求,学校开通了中学学科网(含组卷网)、第二教育网、中华资源库,用户名和密码请到教科室查阅。

3、教师成果登记:做好20__年度教师教育教学成果登记工作。

三、主要活动安排

九月份:

1、制订教科室、备课组工作计划。召开备课组长会,明确工作思路,统一思想。

2、课堂教学改革在高一、二年级全面推进。

3、部署20__年下—20__年上研究性学习工作。

4、举行拜师仪式,签订师徒合同。

5、举行20__年下—20__年上跟师学徒汇报课。

6、校本课程申报与审核。

十月份:

1、深入高一、二听课调研。

2、研究性学习培训工作。

3、校本课程开课。

4、校友或专家讲学。

5、“十二五”课题结题。

十一月:

1、课题研究工作。

2、教学评议活动半期总结。

3、高三一轮复习模式课型研究课活动。

4、组织参加第四届基础教育教学成果评奖。

十二月:

1、教学研讨会。

2、研究性学习开展情况调查。

3、教学后记(或反思)检查评比。

4、撰写教育教学论文送省、市、县参评。

20__年元月

1、教研活动总结、评比优秀教研备课组。

2、部署教师寒假培训工作。

下学期的工作计划篇3

初三的历史面临会考,可以说初三历史是整个初中历史教学的重中之重。本期学校安排我继续任教初三年级6个班的历史教学工作,我的目标只有一个,那就是打好初三历史会考这场攻坚战,争取在会考时取得一个理想的成绩。千里之行,始于足下,我从现在开始就要积极备战历史会考。为了能给今年的历史会考打好基础,特制定初三历史本学期的工作计划,具体内容如下:

1、深度挖掘教材

初三是新课改,新教材和老教材相比,在知识的处理上,有许多不同的地方,这就需要我们认真备课,认真学习新课标,深度挖掘教材,钻研教材,深刻领会新课改的精髓,以便能更好的适应会考的灵活多变性。

2、认真、全面备课

备好课是上好课的前提,尤其是初三的历史。面对初中日益灵活的历史会考,备课是一定要深度挖掘教材,全面吃透教材,灵活传授教材,对课堂上的每一分钟都要精打细算,认真设计好课堂的没一个环节。备好教材的同时,还一定要备好学生.学生是学习的主体,备课时,一定要充分考虑到这个时期学生的心理,充分调动起他们的积极性。

3、狠抓课堂效率,注重知识的落实

初三的学生,课业负担很重,课余不可能有时间背历史,这就要求上课时保证课堂效率,当堂的知识争取当堂掌握。通过对新课标的学习,我们力争:讲课内容少而精,线索简单而清晰,课堂给同学一定的时间当堂消化本节课的知识

4、充分利用课外辅导,检查学生对知识的掌握情况

初中生对于知识多数是死记硬背,不求甚解,这就更要求我们要不断的在他们面前提醒,重复,也就是说我们要加大检查力度,使学生的脑子里始终都装着历史.将各班分成兴趣小组,选出小组长,由小组长负责提问,教师利用自习时间进行抽查.。

5、加强与同一班级其他任课教师的联系

初三的学生由于学习压力较大,情绪比较容易波动。对此,我们应和其他任课教师联系,时刻掌握着每个学生的状况,并且及时的对症下药,争取不放弃任何一个学生。

6、教学进度

2—3月讲授世界历史下册

4月复习中国历史1—3册

5月复习中国历史4册、世界历史上、下册

6月总复习及迎接毕业会考。

下学期的工作计划篇4

一、班级情况分析

本学期我班现有幼儿34名。大部分幼儿都是刚刚从家庭中走出来进入集体生活的,幼儿园对他们来说非常陌生,个别幼儿以前上过幼儿园或托儿所,在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础,但大部分新生幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。从开学的一周来看,观察发现我班幼儿有以下几个特点:

1、大部分幼儿比较大方,情绪比较稳定,但有个别幼儿哭闹得厉害,还不能适应幼儿园的集体生活。

2、生活自理能力较弱,表现在:等喂饭、挑食、含饭、大便不会用便纸、鞋子不会拔、午睡需陪等等。

3、语言发展存在着很大的问题,有些幼儿语言能力较强,善于表达,还有一部分幼儿不愿意开口说话。 还有部分方言影响较深。

4、个别幼儿行为习惯较差,表现在:注意力不集中,不能安静听别人说话,没有坐相,喜欢把脚伸出或搁在椅子上,还有的喜欢用手去打别人;有些幼儿自制能力差,控制不住自己的行为,常常随意离开座位等等。

针对以上情况,本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。

二、教育教学工作

1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们教师应做好以下几方面的工作:

(1)开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,介绍班级情况,向家长了解一些幼儿家庭生活习惯和家长教养态度,使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉,减轻孩子来园的消极情绪。

(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境

(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。

2、培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。

(1)认识自己的东西;

(2)学会正确的洗手方法;

(3)能安静午睡,不吵醒别人;

(4)培养良好的进餐习惯,能学习自己吃饭等。

3、培养良好的学习常规。

(1)愿意参加各项集体活动,注意力集中;

(2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢;

(3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;

(4)学习看书的正确方式,培养幼儿良好的阅读习惯。

4、丰富幼儿一日生活,充分利用每天的音乐活动和文学活动时间,丰富音乐活动和语言活动的形式。

三、卫生保健工作

小班的卫生保健工作非常重要,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工 作。在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率。与此同时,坚持每天的户外活动,并为汗湿衣服和大小便的幼儿更换衣服,并做到换衣及时。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心健康。在本学期的保健工作中,增强保育员的教育意识,在幼儿的一日活动中提高配班意识,真正做到保教合一。

四、家长工作

在本学期的家长工作,。我班重点以“尊重家长”为原则,提高教师的“服务意识”,对待家长热情诚恳,与家长保持密切联系,虚心听取家长意见和建议,加强与家长的交流与沟通,通过多种渠道完成家园共育我班将努力做好以下工作:

(1)加强与家长的交流与沟通,以电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

(2)按时更换家园天地内容,让家长及时了解本班教学活动内容,取得家长的支持配合,并不断向家长提供新的幼教信息。

(3)鼓励家长积极做好家庭教育,发挥家长的作用,增强家长、教师、孩子之间的交流。

五、月工作重点

九月:

教育教学重点:

1、稳定幼儿情绪,帮助新生尽快适应幼儿园生活。

2、培养幼儿良好的学习习惯,上课不下座位。

3、制定各类计划。

4、教师节、中秋节主题教育。

5、召开小班家长会。

6、布置本班活动室环境,创设主题墙及活动区。

十月:

教育教学重点:

1、国庆节、重阳节主题教育。

2、做好节后幼儿情绪稳定工作。

3、严格按照幼儿作息制度组织一日教学活动。

4、继续丰富主题墙及活动区内容与材料。

十一月:

教育教学重点

1、引导幼儿观察秋季特征,认识有关秋季的水果及果实

2、制定主题计划,布置相应的主题墙及活动区,收集有关资料

十二月:

教育教学重点

1、丰富主题墙及活动区的内容及材料

2、元旦、圣诞主题教育。

下学期的工作计划篇5

一、安全工作:没有安全就没有一切。

为了让孩子们从小学会一些必要的安全保护措施,我班坚持每周安排一节健康和安全教育活动,并以儿歌、情景故事、情景表演、游戏、安全演练、绘画的形式,让孩子真正的学会自我保护,增强孩子安全意识。

1、每个孩子在老师的视线范围内。

2、三人分好工,坚守岗位、认真做好入园的晨检、午间安全和离园的安全工作。

3、定期检查班级的安全隐患,有问题抓紧上报解决。

4、教育孩子不带危险物品和好吃的东西,以免带来不必要的麻烦。

5、坚持使用接送卡制度,坚持使用备忘录,对家长的要求做好记录及时反馈。

二、保育工作:注重细节

1、严格执行、园内卫生消毒规范,做到每天擦桌子、窗台、杯架、等,预防春季传染病的发生。

2、春天天气干燥,以游戏等形式吸引幼儿喝水。多开窗通风,保持空气流通。

3、及时提醒孩子脱衣服,并把衣物叠好放到规定的地方。

4、抬饭时,把包袱烫一烫做好消毒工作。

三:教育教学:认真、创新

1、合理安排班级活动,根据三人的特长,促进孩子的特长发展。

2、开展每月一歌活动:根据节日或孩子喜欢的歌曲而定。

3、诗歌朗诵:结合朗诵、游戏识字、绘画涂色、手工等形式,培养孩子从小学会欣赏诗歌的美,加强孩子的审美能力、创造没的能力。

4、离园活动坚持写拼音、写数字、做数学题、简笔画涂色轮流活动,留好简笔画作业痕迹存档,这也是班级特色之一。

5、本学期好习惯重点之重抓----“整理书包”,为有效衔接打好基础。

6、每个孩子准备一个拼音本、一个数字本、一个数学本为作业本,培养孩子按时完成作业的好习惯,教师每周看2—3次作业,及时反馈作业情况。

7、集体备课,做好二次备课,认真上好课,进行有效地、引发性的提问。

8、多和孩子进行户外活动,以经典游戏为主、辅助材料为辅。

9、三人共同合作,结合主题、节日、绘本故事、情景表演等,使孩子们学到有用知识,不做表面工作。

10、大班孩子集体荣誉感很强,多表扬优点、肯定孩子闪光点,多和家长交流孩子在园情况,引导家长多鼓励少批评教育。

10、区域活动:三人分工不分家,有效的促进区域活动材料的丰富性,加强指导幼儿活动提高活动质量。

四、家长工作:真诚的交流

1、定期按计划和家长交流孩子在园的情况,做到及时沟通、及时帮助孩子养成好习惯。

2、班级qq群开展“在线交流”,家长可以把想了解的情况给老师单独留言,老师单独回复,有效的增强家园交流。

3、实行“纸条反馈”活动,有效促进幼儿在家的好习惯培养。

4、个性孩子每周一次与家长的沟通,统一教育要求共同帮助孩子改掉会习惯。

5、做好“备忘录”的记录,真心为孩子服务,并及时反馈家长。

6、继续做好“读书活动”对家长的宣传,让孩子养成每日读书的内化行为。让家长在孩子过生日时送“书”作为礼物,为评选书香家庭做准备。

7、家长志愿者活动有效持之以恒的开展,利用好家长的广大资源,真正的让孩子们受益。

8、做好家长纸条反馈总结,及时与家长交流提出更好的建议,及时作出更改,并做好整理保存

9、利用“温馨提示”、飞信、qq群等交流渠道,多进行一些育儿小知识、好习惯培养,让家长在学习中进步。

真心、热情的投入到工作当中,你会收获很多!

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