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小学四年级上册作文

| 欣敏

秋的感悟夏蝉停止了悠闲的歌唱,收起了透明的翅膀;河面上再也看不到蜻蜓轻盈的舞姿;窗外,偶尔有一两片黄叶在轻轻地飘舞……下面是小编为大家带来的小学四年级上册作文7篇,希望大家能够喜欢!

小学四年级上册作文篇1

语文课上,老师把我们分成两个组,每组派一个人上来画画,限时六十秒,两组轮流的画,一个接一个。我排在第三位,当我知道自己是第三位时,心里不知所措,生怕一不小心就会闹出大笑话,慌得像热锅上的蚂蚁。

一位同学开始画了,只见他画一朵光彩夺目的红花,那花儿灿烂无比,好像在荒凉的地上长出的一丛红花,那样鲜明。第二个同学上去了,在蓝蓝的天空上天了一个太阳,那阳光仿佛给花儿送去营养,让花儿在阳光的哺育下,完美绽放,他在一旁花了几朵云彩,高高的云彩,想给蓝色的天空加了几多白花,让太阳不再那么寂寞。

该我了,我的心怦怦直跳,当我起身那一刻,全身都抖动起来,我试着去停止颤抖声,可我的腿不听使唤,依然不平静,走上前去,准备画一棵发芽的大树,让春天增添跟多的绿色,让环境更加美丽。我把所有的恐惧抛在了九霄云外,认真仔细,绝不落掉一笔,我还画了几只蝴蝶,让它们在空中翩翩起舞,在花丛中嬉戏,玩耍,多么开心,多么漂亮啊。我画呀画,正入迷,只听同学们一声尖叫:“时间到了!”我望了望黑板,觉得很好了,才走下来。

不一会儿,一幅完美精致的画呈现在我的眼前,从远处看,一片美丽的春天在我眼前现出来,有花有草,有太阳有白云。

“一花独放不是春,百花齐放春满园”,在人生路上也有此感觉,我的成长之路就如同一幅画,可以让她灿烂绽放,也可以让她枯萎。我决定要努力让它精彩!

小学四年级上册作文篇2

阳春三月,万物复苏,春姑娘迈着轻盈的脚步,不知不觉来到我们的身边,那么“她”在哪里呢,让我们一起寻找春天吧!

我们来到人工湖,一棵棵柳树抽出了嫩绿的枝条,随着春风轻轻的摇曳,如同仙女婀娜的舞姿;一棵棵小草从梦中醒来,像一群活泼可爱的孩子,从大地母亲的怀抱里调皮的伸出一个个嫩绿的小脑袋,接受春天的阳光和春风的爱抚;一朵朵桃花都含苞待放,储足了力量,准备一夜之间就绽放出美丽的花朵,供人们欣赏。

湖面的冰雪融化了,仿佛成了一面镜子,碧绿透明的湖水像一双有感情的眼睛,闪动着含情脉脉的波光。阳光照在波光粼粼的湖面上,像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银,又像被揉皱了的绿缎。时不时从湖面冒出一两条小鱼,吐着泡泡,好像在说:“你们好,欢迎你们来找春天!”。

清晨,湖边会有男女老少来锻炼,他们换下了厚重的棉袄,穿上了轻薄的运动装,迎着朝阳,迈着矫健的步伐奔向美好的未来;黄昏,三五成群的孩子们来到湖边放风筝,真是“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”呀!

春天在哪里?春天在柳树的嫩芽里,在刚探出头的小草里,在含苞待放的花朵里,在碧波荡漾的湖水里,在欢快的小鱼的泡泡里,也在晨练的人与放风筝的孩子们的笑脸里!

小学四年级上册作文篇3

走在田野里,映入眼帘的就是一个个小小的喇叭,真可爱。风一来,这些喇叭就随着风向摇摆起来。它好像是在招手;好像正在随风跳舞;又好像是在开一个欢迎会,这些小喇叭似乎正在吹奏呢!而这春风,就像是一个客人那样,受到了它们的热烈欢迎。喇叭花似乎已经成为了一个人,它也懂得春天是一年中的第一个季节,所以开出了一个个小喇叭来欢迎新的一年的到来。喇叭花不像百合那样洁白如雪,惹人喜欢;不像玫瑰那样古朴典雅;更不像桃花那样清新,使人真想摘一朵下来闻一闻。当然喇叭花也一定有它们的好处,就是在我们心情不愉快的时候,可以给我们带来快乐的好心情。看见它的那个形状,似乎心的空间也不是那么小了,变得宽敞起来了。那形状又如一个扩音器,让我们都听到一些大自然的声音,当然,那就是大自然里那千变万化的神奇又美丽的植物表示出来的,总是给人们带来了许多好处。花的好处不仅是好看,而且用处也很广泛,有的可以制做药,可以由花想到人,想到人生的那些哲理。

喇叭花就是我最喜欢的花儿,它的形状是喇叭状的,所以叫喇叭花吧!我再给它取一个别的名字吧!把花朵给倒过来,就成了一条简单而又美丽的裙子了,所以,我给它取的另外一个名字就是叫做裙子花了吧!

春有许多歌来赞扬它,其中有“春天,真美丽啊!春天真美丽!”其中,喇叭花它美得独特。

小学四年级上册作文篇4

我爱鸟语花香的春天,我爱蝉鸣哇噪的夏天,我爱粉装玉砌的冬天,但,我更爱硕果累累的的秋天。

不知不觉的,我又投入了秋天的怀抱之中

果园里红彤彤的苹果好似一个害羞的女孩儿,拉起一片树叶遮住自己红红的脸蛋,火红的柿子挂在枝头,就像一盏盏红灯笼,山坡上,一片片火红的枫叶飘飘扬扬,飞舞在空中,啊!秋天是红色的。

黄橙橙的柑桔微扬小嘴儿,露出一颗颗晶莹闪烁的“牙齿”。然而玉米像保卫家园的护卫,披上金黄的战服,挺立在田野上,而树上的叶子犹如一只只黄蝴蝶翩翩起舞,投入大地妈妈的怀抱秋风带走了树叶的绿衣,啊!秋天是黄色的。

一串串晶莹剔透的紫葡萄高高的挂在葡萄架上,乖乖的等候着主人的到来,然而,一个个披着紫色夹克杉的茄子正在田野上排队做操呢!秋天是紫色的。

秋雨绵绵,一连下了几周,终于,雨过天晴了,阴沉沉的天空变得晴朗,湛蓝湛蓝的,碧空如洗,天空换了一身更亮丽的服装,年轻了许多,啊!秋天是蓝色的。

秋天虽然没有春天的绿草如茵,没有夏天的百草丰茂,没有冬天的白雪皑皑,但它有累累的果实,缤纷的色彩。

秋天是缤纷的,我爱秋天,我永远钟情于秋天!

小学四年级上册作文篇5

有一天,钢笔爷爷干完了活便躺在铅笔盒里休息,一会就进入了梦乡。忽然他被一阵乒乓的打斗声和激烈的争吵声惊醒,原来,铅笔、橡皮、转笔刀扭打成一团,钢笔爷爷急忙把他们分开,问到:“你们为什么打呀?”铅笔、橡皮、转笔刀异口同声地说:“我们在比谁的本领大。”铅笔说:“所有的文字都是我写出来的,要论本领大当属我。”橡皮不服气地说:“要不是我及时地给你修改错误,你能写那么好的字吗?”转笔刀急了:“铅笔断了的时候,不是我用牙一点点地咬出来的吗?我为了让你能写字,把我的牙勒得好疼啊。”三个人你一言我一句的又争起来。这时,钢笔爷爷说:“那我给你们想个法子以辨输赢吧!”只见他一拍脑门,眼珠一转,便想出一个既巧妙又公正的法子来,便兴奋地说:“你们每人写一篇作文,字迹要工整,卷面要整洁,限时5分钟。预备——开始!”钢笔爷爷一声令下,他们便开始“奋笔写书”了。

铅笔想:这样的事对我来说简直是小菜一碟。但由于兴奋,第二个字就写错了,急得他直在原地打转转;橡皮只能擦不能写,不仅把纸弄得皱巴巴,还把纸擦出了一个又一个的洞;转笔刀嘛,他只能用铅笔末撒字,不一会,末用完了,他们只好用牙刻,把纸弄得破烂不堪。

三个人看着自已的“杰作”,傻了。这时,钢笔爷爷又说:“现在你们一起合作写一篇,试一试。”铅笔开始写起来;写错了,橡皮急忙去擦;铅笔头断了,转笔刀赶快来削。在大家的共同努力下,很快就完成了一篇整洁的作文来。钢笔爷爷笑了,语重心长地对他们说:“团结就是力量啊。”他们三个意识到了自已的错误,羞愧地低下了头。

小学四年级上册作文篇6

几阵西风吹过,太阳失去了它的灼热,知了停止了鸣叫,大地由翠绿变为金色,秋天的画卷开始在大地上铺展。

天空似乎高了许多,云儿也变得轻飘、悠闲。空中出现了一个“人”字,径直向南方移去。鸟类中的远征军再度出发。山林由原先的绿色,慢慢开始渗透,惨进一些黄色,接着扩散,又渗进些红色,这些红色也开始慢慢扩散,逐渐盖过整片山,红得似火,红得似霞。

田园之中,两个月前还是一片碧绿,现在已经被金黄色占领。阵风吹来,如同一片金海,波涛起伏,莫不壮观。果园里,绿色间探出各色“灯笼”,或金黄,或桔色,或火红,或绿或紫。形态各异,或圆,或弯,或呈颗粒状,美不胜收。

郊外,野游者更数不胜数。或野餐。或烧烤,或露营,或徒步,或骑行,或登山。一遍锻炼身体,一遍享受美食,一边观赏风景,毫不犹豫投入大自然的怀抱,此乃人生一大美事也!

秋天,这多彩的季节!你为人类带来了收获,带来了美景,带来了好天气,更带来了好心情!秋天,人们再结束了一夏的燥热后,也迎来了凉爽的秋风,迎来了各色美味瓜果,迎来了美景……

感谢你,秋天!

小学四年级上册作文篇7

我家的淘气猫呀,淘气得不得了,连几个人也管不了它。我得介绍给你看看它有多调皮。 它的眼睛大大的,像个水晶球,拥有一个三瓣嘴。鼻子非常小,但又非常灵,只要有一点臭味,它肯定要多管闲事,好像非要看看是谁弄的才罢休。 它虽然样子可爱,可不代表它非常尽职。有一次,我发现有只老鼠,就马上逃到猫旁边,推了正在玩耍的它很多次,但它也不起来。我想:猫最怕别人吓,所以我用脚一吓它,它领会了我的意思,就马上去抓老鼠了。可是它来到老鼠洞口等呀,等呀,不一会就睡着了。我不得不罚它,一整天不给好吃的。就这样,一连过了几天,天天有老鼠出没,它也没抓住一只,真没用。 有一天,我用手示意猫帮我拿拖鞋,它却拿了奶奶的鞋给我。我又用手示意猫拿错了。它又拿爸爸、妈妈的拖鞋给我。把我气坏了,只好自己拿了,为出这口气,于是我拎起它向门外一扔,它向我家快速冲来,我迅速地把门关上,它无奈地蹲着。过了一会,我在门的缝隙看那只猫,它伤心地“苗苗”直叫呢!我打开门抱住它。经过这一次的教训,它不再随便做事了。过了几天,猫抓了好几只老鼠。看着它改错了,我给它吃了一条大鱼,作为对它的表扬。 这只猫呀,有时候调皮,可是也很可爱!

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