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读书节策划活动内容

| 禧寅

读书也是一生的事,要持之以恒,要不断的给自己充电,与时俱进,获得内心的强大世界,寻求心灵的永恒,是精神食粮不可缺少、是塑造灵魂的重要途径。读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明。下面是小编给大家整理的读书节策划活动内容5篇,希望对大家有所帮助。

读书节策划活动内容篇1

一、活动目的

“腹有诗书气自华,最是书香能致远。” 为了创建良好学风,营造浓厚的读书氛围,提升全校师生的人文素养,培养多读书、读好书、会读书的习惯,努力践行社会主义核心价值观,学校决定在全校范围开展为期半年的首届“读书节”活动。希望通过本次读书节活动能够进一步激发全校师生读书的兴趣,不断形成新的读书高潮,丰富知识,开阔视野,活跃思维,陶冶情操,真正使全校师生体会到:我读书,我快乐,逐步向书香校园的目标迈进。

二、活动时间

20__年4月至10月

三、活动主题

重温经典,慎思追远

四、组织机构

组长:

副组长:

成员:

五、活动宣传口号

阅读文化经典,建设书香校园。

与经典同行,打好人生底色;同名著为伴,塑造美好心灵。

让阅读愉悦身心,让生命在阅读中延伸。

读千古美文,做林中君子。

我读书,我快乐;我读书,我成长。

畅无涯书海,塑美好人生。

六、具体安排

四月份

1、制定方案,举行启动仪式,开展“诚信故事会”比赛。

2、宣传栏张贴读书节的活动标语,营造读书节氛围。

3、各班进一步丰富和完善班级图书角。

4、结合“4·23世界读书日”宣传,推荐阅读书目,开展经典诵读比赛。

五月份

1、以读书节为主题,各班级出一期黑板报,并进行评比与表彰。

2、各班充分利用早读及课外活动时间,开展“美文赏析”、“古诗词鉴赏”、“读书评论”等专题活动。

3、开一节“寻找好书,推荐经典”主题班会。

六月份

1、开展“读书励志,放飞梦想”征文比赛。

2、成立校园文学社,收集优秀学生习作,出版校园刊物。

七八月份

1、暑期阅读指导,指导学生利用假期上网或去图书馆摘抄名篇各段,丰富读书笔记。

2、写一篇纪念抗日战争胜利七十周年的文章。

九月份

1、收集学生读书笔记和摘抄和文章,评选优秀作品并展览。

2、开展“好书伴我成长”演讲比赛。

3、邀请专家到校举办读书专题讲座。

十月份

1、开展评选“读书之星”活动。

2、首届读书节总结表彰。

读书节策划活动内容篇2

活动目的:理想的书籍是智慧的钥匙。为了让每一位学生都能与好书交朋友,与智慧牵手;让书籍为学生开启一扇心灵之窗,让他们学会感激,懂得感激,学校将举办“风景这边‘读’好”读书节,通过激趣、导读、导思进而达到导行、导写,让同学们在读书中感知学习的快乐,体验成长的乐趣,不断提升自我阅读品味,为精神打底,为人生奠基。

活动主题:感激书籍享受阅读畅游书海拥有智慧

活动时间:20__年12月

活动实施:

第一阶段:宣传准备阶段(20__、12、1~20__、12、5)

1、明确本届读书活动主题。

2、班级做好环境布置,营造书香浓郁的读书氛围。

(1)班级出好黑板报,让班级充满浓浓的书香。

(2)布置、完善图书角,备有借阅记录。

(3)开放班级图书角,记载学生借书的情况。

第二阶段:活动实施阶段(20__.12.8~12.31)

1、读书节开幕式“孔小好声音,从诵读开始”。(12月8日集体晨会)

2、分年段开展活动。

一年级:流动的故事,悦读的旅行。一年级到学校图书馆借绘本读物,也可以动员学生自带。在4个班级中进行绘本阅读的流动,并形成物化的成果,成果的形式各班自由发挥。(负责人:年级组长。成果上交时间12月26日前。)

二年级:快乐读书节,巧手做书签。二年级同学自主阅读各类书籍,并自己动手做一做书签。(12月26日前,每班上交5张精美书签。)

三、四年级:悠悠古诗词,声声情韵长。三、四年级背诵古诗75首,以年级为单位开展“我爱记诗词”活动。活动地点:孔子学堂、老阶梯教室均可。活动时间12月26日之前。)

五、六年级:菁菁孔小园,朗朗书声传。五、六年级诵读课文,五年级《去打开大自然绿色的课本》,六年级《安塞腰鼓》,以班级为单位集体诵读,诵读场地放在宝塔山公园。时间待定。

备注:

1、读书节所有活动由班教小组共同协作完成。由组长统一安排任务。

2、未尽事宜,由德育处解释。

读书节策划活动内容篇3

一、指导思想:

读书是教师专业成长的有效途径。教师精神成长,需要丰富的阅读滋养;教师专业发展,需要经典的教育专着引领。为了进一步激发全校教师读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯,提高审美修养和人文底蕴,用文化滋养精神,用文化提升品位,努力创建“美丽校园”,开展教师读书系列活动,希望教师在且读且思,且思且行中汲取精神营养,不断完善自我,成就自我。

二、活动主题:

让阅读成为一种习惯

三、活动时间:

3月——7月

四、活动内容

1、教师书吧“乐此轩”揭幕活动

2、“同读一本书”

由教务科研处规定书目,教师阅读指定篇目。

3、读书沙龙——我读书的那些事儿。

每月定期召开读书沙龙会,现场交流读书经历的故事,读书过程中的心得收获,读书与工作、生活的联系,读书的方法,我的读书故事……

4、书韵流香,你我共赏——好书推介

老师们互相推介好的书目,到图书馆或者互相借阅,至少读一本好书。

5、我声飞扬——美文诵读会

每月定期组织各教研组代表参加,教师代表选择经典篇章进行诵读比赛。

6、对话名家

邀请温州知名专家,举办读书论坛、讲座。

7、读书征文比赛

每位教师撰写读书心得,在读书的同时记下那一刻的感受,让收获日积月累,让感动细水长流。

8、佳片有约——经典名著影片赏析

观看经典名著影片,相互交流观后感。

9、师生共读

组织师生读书报告会。

10、开展网上阅读、交流

开辟校园网相应栏目,进行网上“读书体会”、“推荐文章”、“新书介绍”等交流互动。

五、活动阶段

第一阶段:宣传动员

1、制定读书活动方案。

2、成立读书活动领导小组。

3、推荐书籍。

第二阶段:系列活动

1、制定个人读书计划,教师自主阅读。

2、校内教师读书交流系列活动。

第三阶段:总结表彰

1、评选优秀读书征文,将本次读书节优秀征文汇编成集。

2、根据交流内容、读书心得、读书征文等活动评选出先进个人、先进教研组。

读书节策划活动内容篇4

读书有益于育德、励志、启智、明史,是人的素质全面发展的重要途径。读书是终生的事情,读书应重在平时,让读书成为习惯已是建设学习型社会、学习型校园的时代要求。读书对于全面落实素质教育,加强特殊学生的思想道德建设,提高我校教育教学质量,培养教师和学生的创新精神和实践能力,具有十分重要的意义。经研究,决定于20__年3月29日至4月30日举办霞浦宏翔高级中学首届读书节,现将有关事项通知如下:

一、活动目标

为了丰富学生课余生活,进一步推进书香校园建设,营造浓厚的校园读书氛围,繁荣校园文化,激发全校师生读书的兴趣,提升师生审美情趣和人文底蕴,促进教师专业发展和学生健康和谐发展,建构有特色的校园文化和理想的成长文化生态。

二、活动主题

今年读书节的活动主题为让读书成为习惯。

三、活动时间

20__年3月29日-4月30日

四、活动领导小组及成员

组长:徐定军

副组长:张平生

成员:方永兴朱向阳黄新欧阳天涛马艳峰陈榕黄建军董希瀚卢丽榕徐建淋

五、活动安排

第一阶段:筹备策划阶段(3月21日-3月27日)

1、教务处根据学校当前总体情况,制定读书节活动方案。

2、教务处、团委、语文组、英语组搜集相关活动资料。

3、读书节活动内容研讨

第二阶段:宣传启动阶段(3月28日-3月29日)

1、挂出横幅,营造氛围(3月28日)

(1)书籍点亮人生,书香洋溢校园

(2)沐浴书香,润泽人生

(3)让读书成为习惯

2、读书节活动启动仪式(时间:3月29日早升旗仪式后;地点:操场;朱向阳主持)

下面进行我校第一届读书节启动仪式:

张校长致辞:首届读书节活动并宣布读书节开幕。

第三阶段:组织实施阶段(3月29日-4月30日)

1、学生好书引领我成长现场作文竞赛。

2、辩论赛。

3、英语现场演讲比赛。

4、朗诵比赛。

5、政史地知识竞赛。

6、文学名著阅读竞赛。

第四阶段:评比表彰阶段。

教务处总结比赛情况,汇总各项比赛成绩,对各项比赛优胜学生及指导教师给予奖励。

读书节策划活动内容篇5

一、活动目的:

书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“与好书交朋友”的读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!

二、活动目标:

1、通过活动,培养学生读书、爱书的好习惯,为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲,在班级形成热爱读书的良好风气;

2、通过活动,使学生能充分利用班级的图书资源,养成博览群书的.好习惯,培养学生课外阅读的能力,丰富他们的知识,拓宽他们的视野;

3、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力等各方面素质的提高并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树立理想。

三、活动主题:

校读书节

四、活动步骤:

1、制定读书计划书:

(1)每个学生结合个人实际,制定读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,做到生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、目标、措施、完成时间等。

(2)每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。

(3)各班根据制定的计划开展各种读书活动。主要利用午读时间和每周的阅读课,结合“读书博览会”、 “好书推荐”等小板块,向同学们介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

2、 组织读书活动:

(1)每个学生收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,出一张读书小报。

(2)组织读书小报评比活动。

(3)积极参加学校及有关的读书竞赛活动,组织学生将好的读书心得向报刊杂志投稿。

(4)每个学生都要准备一本 “读书笔记本”,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及制定的读书计划书,参加读书实践活动的作品。

3、本班共读书目:

《丑小鸭》、《石头汤》《犟龟》。

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