《无声告白》是伍绮诗耗时六年写就的第一本长篇小说,故事编排精妙细致,文笔沉稳内敛,一经出版便广受好评,成为2014年度最具实力且众望所归的黑马。下面是小编给大家带来的《无声告白》读后感心得600字5篇,希望大家喜欢!
《无声告白》读后感心得600字篇1
莉迪亚坐在表面光滑的木质码头,脚垂在水面上,身旁的小船轻柔地拍打着水面。四周静悄悄的,凉爽且安静。她不会游泳,一直都不会,因为她的恐惧,她的逃避,至始至终似乎她都离它很远很远……可今晚,她却无所畏俱,心境平静的出奇。她不再害怕别离,不再害怕与同学的相处,不再害怕伤感,不再害怕即不喜欢又难解的物理和化学……她终于感觉不到了压抑和彷徨,直到她慢慢的沉入水底。
阅读着这本书,才发现那种无比郁闷而不能释怀的情绪是多么的熟悉,当你真正陷在其中不能自拔时又是多么的痛苦。然而当你经历苦闷,终于走出低落的幽谷又得经过多么漫长的旅途,才发现寻找到快乐是多么的不容易,多么值得的一件事呀!正当此刻读着这个凄清的故事却有另一番滋味。
爱,有时是一种负担:
还记得那首歌吗?有一种爱叫做放手!每个人都是一座孤岛,每个人都仿佛身处一个皆然不同的世界。每个人都有说不出来的痛苦,每个人都无处宣泄。如果爱的不恰当,爱会让人窒息,爱的不适宜,爱就会成为一种负担。母亲玛丽琳和父亲詹姆斯都是中美混血,无法完全溶入美国人冷落和歧视的国度,于是父亲詹姆斯用尽所有的力量去学习来取得学位以此来提升自己的价值并换取平等。母亲玛丽琳更是受到家庭和事业的双重制约,无法施展抱负。
于是就用自己未完成的心愿和遗憾强加在了女儿莉迪亚的身上,不论女儿喜不喜欢,功课她要求女儿成为第一,人际交往不受障碍,重重的压力让莉迪亚将伪装变成了习惯,最后在死亡中完成了妥协与反抗。而长子内斯用拼命读书考上大学来摆脱这个令人窒息的家庭,最终如愿上了哈佛。小女儿汉娜一直是被忽略的那一个,她在家中就像一个隐形人,而她最大的愿望只是有人能注意到她……
沟通很重要:
还记得那个故事吗?狮子和老虎之间爆发了一场激烈的冲突,到最后,两败俱伤。狮子快要断气时,对老虎说:“如果不是你非要抢我的地盘,我们也不会弄成现在这样。”老虎吃惊地说:“我从未想过要抢你的地盘,我一直以为是你要侵略我。”沟通真的很重要,比如妈妈很想通过继续学业来获得事业上的成功,莉迪亚不喜欢母亲强制下选择的专业,内斯厌倦了家里时常笼罩的压抑氛围,而小女儿汉娜沉浸在孤零零的世界里,而爸爸永远无法成为真正的美国人……所有的一切一切的不满意,一切一切的不开心使这个大家庭倍受煎熬,永远感觉不到温暖,甚至失去了寻找快乐和希望的能力。然而他们就是忘记了这个简单沟通,忘记站在对方的角度上去对待问题,忘记了用另一种态度对待生活。
异国他乡也要活出精彩:
以爱之名,行谋杀之实。继续阅读着这本充满抑郁情绪的告白,心情却没有被它感染。这就是一个人强大后的快乐所在,明白了身为异国他乡的悲哀,更可恨的居然还是中国人。而实际上很多的烦恼和不安都来自于自己,方向错了,速度是无法助你到达理想的彼岸。最终使这个家庭由莉迪亚的死换来了所有人的沉默和思索。生活仍然要继续。玛丽琳无法成为医生,詹姆斯从狂乱中恢复了理智重新回归家庭。小女儿汉娜终于得到了父母的关注和拥抱,内斯如愿去哈佛读大学。一切似乎都恢复了平静。
《无声告白》读后感心得600字篇2
做自己是最艰难的选择,亦是最伟大的成就。故事的开头是这样的,莉迪亚死了,可他们还不知道。
母亲在莉迪亚的粥碗旁边放了一支削好的铅笔,莉迪亚的父亲正在开车上班的路上,莉迪亚的哥哥边从楼梯上下来边打着哈欠,莉迪亚的妹妹坐在厨房角落的一把椅子上,盯着碗里的玉米片,一片一片吸到嘴里抵碎。平常而又琐碎,却透着一丝不易察觉的悲凉。
带着悬疑的朦胧面纱,作者伍绮诗一个关于家庭、性别、种族、移民、梦想的故事娓娓道来。
这是一个由美籍华人父亲詹姆斯·李和美国母亲玛丽琳组成的家庭。莉迪亚是家中的老二,上有兄长,下有妹妹,莉迪亚却是家中最受宠的一个。母亲玛丽琳梦想着进入医学院,却因为和詹姆斯交往的过程中怀孕而不得不放弃自己的梦想成为了家庭主妇。可这一直是才华横溢玛丽琳心中的遗憾。在莉迪亚小时候掉进湖里的那个夏天,玛丽琳离家出走了,去继续她进入医学院的梦想。父亲詹姆斯一度崩溃,甚至在儿子内斯谈及谈文学梦想的时候狠狠给了他一巴掌。莉迪亚和哥哥内斯无时无刻不在盼望着母亲回来。
与此同时,在外孤身学习的玛丽琳因为放心不下家里的孩子和丈夫最终又回归了家庭。而莉迪亚的悲剧也就此开始,莉迪亚为了母亲可以一直留在家庭中事事遵从母亲的意愿,迷失了自我的初衷,母亲玛丽琳因为与医学院失之交臂,将全部心血倾注于莉迪亚身上,希望女儿可以替自己完成梦想。而父亲詹姆斯则希望女儿莉迪亚可以成为一个活泼开朗的“社交强人”。这就迫使莉迪亚为了营造这种假象,每天不得不对着没有接通的电话谈天说地。
这部小说采用倒序双线并行,以莉迪亚的死亡为故事的起点,在揭开莉迪亚死因的过程中,穿插这个家庭两代人的故事:父亲詹姆斯因不是白人失去在哈佛任教的机会;母亲玛丽琳在家庭事业之间跨曙不定;哥哥内斯受到忽视,希望妹妹和自己一样考上大学离开家庭;隔壁的坏小子杰克随心所欲却是莉迪亚最希望成为的样子,自在的活。情节紧凑、环环相扣,值得细细品读。
这是我在15岁时读的一本书,回想起来印象最深刻的是莉迪亚一个人去湖里尝试一直也学。
不会的游泳,最终却溺毙身亡。那时的莉迪亚其实已经成为了真正的自己,她将学会游泳看作一种仪式——和过去那个唯唯诺诺、失去自我的莉迪亚告别。她甚至幻想了回到家后和父母说出自己的真实想法,和哥哥聊聊他的大学生活。投入湖水的莉迪亚获得了灵魂上的新生,可她的肉体却溺毙在了幽深的湖水中。这像极了在苦苦追寻自我的所有人,每一次鼓起勇气渴望改变、渴望获得新生,却一次又一次的被现实、外界甚至家庭重新拖入泥沼之中这个故事属于被原生家庭羁绊的人,属于为了合群不得不屈转奉迎的人,也属于被框定被“为你好”三个字所楷的人。读书的意义不在于愤世嫉俗、不顾一切地去反抗所有劝速、所有教海。而是希望你我能够找到自我与世界相融洽的一个平衡点。
莉迪亚曾和妹妹汉娜说:“不想笑,那就不要笑。”做自己永远不是逃避责任的托词,做自己是学会与世界和解、与困苦交流。失意时,不妄自菲薄、限定自我;快意时,不忘记初衷、踯躅不前。
《无声告白》读后感心得600字篇3
突然想要写点什么,并不是什么感同身受,只是一些无谓的物伤其类罢了。
一个不被接受、一心想要融入白人社会的华裔学霸青年。一个在单亲家庭长大,厌恶将全部生命奉献给锅碗瓢盆的生活方式,渴望实现医生梦想的白人女孩。很难说是不是因为性格里面互补的成分促使了他们的相爱和婚姻。她从他的身上看到了与众不同—一小个子、甚至不是白人的哈佛教授;他在她身上看到的是一个漂亮白皙的平凡女孩,缺乏明显的特色。因为与众不同,女孩认为男孩能够理解自己;因为平凡,男孩羡慕女孩可以完美地融入人群。有些讽刺吧,他们从对方身上看到的其实只是自己想要的而已。简而言之,他们组建了家庭。
这个故事的引子是莉迪亚死了。很简短明确的一句话,不存在任何的引申意义。莉迪亚是那个家庭的第二个孩子,正处于青春期,成绩优异,受父母兄长疼爱,却选择在深夜中走向了湖面,最后落水而死。故事的展开并不复杂——当下和回忆穿插,只为了揭示莉迪亚的死因以及对生者的救赎。具体的情节就不展开了,有兴趣的自己去看。
我想谈谈的只有两点,一是以爱为名的暴力,二是原谅。年幼的莉迪亚因为母亲的一次出走而害怕,将原因归咎于自己不够聪明乖巧,下定决心要实现母亲的每一个意愿。母亲因为孩子和家庭忍痛放弃了成为医生的梦想,再一次回到了压抑憋闷的旧生活。但是,她找到了新的寄托——莉迪亚。莉迪亚的聪明与“配合”让她意识到她可以把梦想寄托到这个孩子身上,让这个孩子去享受她所希冀的人生。就这样,一个愿打一个愿挨,一场以爱为名的“暴力”开始了。听起来是不是很耳熟,父母把梦想和遗憾压在孩子的身上,控制孩子的生活并代替他们做出选择,执拗而蛮横的认为自己是对的,无视孩子自己的想法。他们的迟钝使他们忘记了自己年幼时究竟渴望着什么又恐惧着什么。全然看不到一个孩子是怎样努力的活着。于是……总有悲剧发生。即使熬过来了,家庭的阴影也会伴随他们的一生;童年的伤痛看似遥远,却始终扎根在心底,不曾完全被治愈。
关于原谅,不单单是原谅家庭带给你的种种伤痛,也是原谅自己。人善忘又愚蠢,不懂又不尝试去相互理解。七十多岁的老人不理解二十多岁的青年,二十多岁的青年不理解五六岁的孩子。要想解决矛盾,首先要承认代沟是真实存在的,谁都不容易。孩子抱怨父母管得严,不理解自己,总是试图操控一切。可是孩子又是否站在父母的立场去考虑过呢?他们也是从孩提时期一步步走到现在的,经历过你们经历过的,也尝试过你们未曾经历的辛酸。所以他们看到的更多是现实和陷阱,而不是梦想和自由。而且,他们也是第一次为人父母啊。没有经验、粗糙、霸道以及各种不足,但他们确确实实是在用尽全力对你好。所以,不要全盘否定父母为你做的一切,也不要全盘接受,学会交流和思考。人生虽然是自己的,但总有与生俱来的责任和义务。不求圆满,只求无愧。至于原谅自己就很简单了,你又不是神就别老操着上帝的心,不要把什么都背在身上,该放下的就放下,得不到的就忘掉,尽力了就好了。记住,明天太阳还会照常升起,这已经是一件很值得庆幸的事情了~
《无声告白》读后感心得600字篇4
读完了这本书感觉很压抑。这里的每个人都有自己的不得已。詹姆斯终其一生都迫切的想要得到美国白人社会的认可,想要融入这个社会。即使他很优秀,可是他还是没能留在哈佛教书,他假装不在意。可是我清楚的看到他的在意和遗憾,以及内心深处对归属感和认同感的渴望。于是他鼓励孩子们多交朋友,他会因为看到莉迪亚在和朋友聊天而感到高兴。于是莉迪亚为了满足他的期待,假装有很多朋友。
莉迪亚短暂的一生都活在父母的期待中,她真的是一个听话乖巧的女儿,她会为了玛丽琳的期待做自己不喜欢的事情。她做的所有的一切只是为了让母亲开心,可是她唯独忽略了自己的感受。于是当杰克质问她时,她猛然间惊醒了。她一直以来的人生信仰在那一刻轰然倒塌,她不知道以后的人生该何去何从。从这一方面来说,杰克是这场悲剧的推动者。当一个一直以来所信奉的东西突然被打破时,这对一个人的冲击是很大的。可是如果没有杰克,总会有一个人或一件事让她爆发,她压抑的太久了。虽然她是以母亲的高兴为目标,可是那所有的一切就像一个巨大的铅球,压的她喘不过气来。只是时间早晚的事情,甚至一件微小的事情都会触发她敏感的神经,因为她已经不堪重负。十几年如一日的做着母亲眼中那个乖孩子,她厌倦了,疲惫了,她知道有什么地方不对,可是她说不出来,直到最后杰克点醒了她。所有的一切如洪水般向她涌来,她真的承受不住。
玛丽琳是莉迪亚悲剧的直接推动者。她把自己未实现的梦想强加在女儿身上,她为莉迪亚勾画了一个美丽的蓝图,就如同她母亲当年对她一样。不同的是她敢于反抗,而莉迪亚没有。然而最终她的梦想还是屈服于现实,她没能成为一个医生,只能说造化弄人,可是她不甘心。她的内心始终在梦想与现实中反复,她就像一个溺水的人,迫切的想要抓住一根救命的稻草,而莉迪亚就是这跟稻草。她也是一个悲剧的女人,对于梦想爱而不得,只能眼睁睁的看着别人牵着自己所热爱的梦想越走越远。
汉娜,这个家中最小的女儿,一直被家人所忽视,习惯了默默的以一个旁观者的眼光看待这一切,所以造成了她敏感脆弱的心里。她会缠着莉迪亚和内斯,仿佛只有这样,她才能感受到自己是这个家庭的一份子。突然想起之前看到的一句话,大意是富养女孩儿不如用爱来养女孩儿。一个从小缺少家人之间爱的女孩儿会比起那些正常家庭的小孩儿更容易出现心里问题。
杰克,这个悲剧的间接推动者。始终用放荡不羁和游戏江湖掩饰着自己的内心那份难以启齿的爱,同时还要面对着所爱之人的厌恶。他拼命的想靠近,可内心的自卑和世俗的评判标准,让他不知如何是好。相反内斯却是这些不幸的人中最幸福的一个了。虽然他有想逃离的家庭,可是他最终做到了。同时也找到了自己所热爱的为之奋斗一生的食物。虽然他也遭受着白人或多或少的歧视,他感到羞耻 ,他没有享受到家庭的温暖,可是当他沉浸在自己所热爱的事情中时,一切都不那么重要了。
每个人终其一生都是应该找到真实的自己。或许真的应该问问自己,我这一生究竟想成为一个什么样的人?我该以何种方式度过这一生?正如保尔柯察金那样,找到一件让自己在老了以后回首往事不会悔恨和遗憾的一件事。可是真的太不容易了,且不说现实的各种阻力,就是从自己本身来讲,很多人追寻了一辈子,也不知道自己热爱什么。如果承担不起外界的压力,没有打破桎梏的勇气,我们很难做真正的自己。
《无声告白》读后感心得600字篇5
读书是丰富精神世界最佳的方式,告白有很多种方式,有一种事无声的,阅读《无声的告白》会有很大感想,无声的世界,是怎么样的世界,看看作者的感悟。
我似乎有两种矛盾的心理状态:一方面我渴望自己能够“与众不同”,成为人群里最优秀、最特殊的那一个;另一方面,我又希望自己能够“融入众人”,从而规避作为一个异类所要遭遇的排挤和嘲讽。
若仔细想起来,这两种情况其实是并不矛盾的。
“与众不同”可能有两种方式,分别是向上的和向下的。当你处在向上的模式中的时候,这样的“与众不同”带来的是别人的仰望、崇敬和羡慕。你可以享受这种相对高的位置带来的心理上的满足感。相反的,当处于向下的模式中的时候,带来的则是孤立、嘲笑和挖苦。这两种情况可能都是孤独的,前者虽受人仰视、甚至巴结,但是那些人从来都不能真正地理解你的内心;后者的处境似乎更加艰难,根本没有人试图走近他们,他们像是在一个牢笼里面,必须足够强大才能不被打倒。
小说中的詹姆斯·李是典型的后者,所以他始终想要“融入众人”,他不说中文,不提父母的出身和工作,假装和那些白人们一样。至于玛丽琳,她确实是处于一种向上的模式中,然而似乎她并没有受到别人的仰望,相反地,那些同班的男生们会对她恶作剧,她的母亲也不希望她追寻所谓的梦想,认为她只要做好一个家庭主妇就可以了。
我可以理解那些男生们的行为,但是我暂时无法明白其背后的道理。至于玛丽琳母亲的想法,是容易解释的。在此之前,我先讲一个关于我父亲的故事。父亲出生于农村,从小成绩也都不错。由于上学晚,读到高三的时候已经20岁了,儿时的玩伴都已经工作好多年,有的甚至已经成家了。祖父是个焊铁匠,他并不希望父亲继续读书,认为读那些书毫无用处,不如跟他学习技术工作赚钱。两者的矛盾逐渐加深,最后父亲三次高考失败,也没有选择祖父为他制定的未来。父亲在他的玩伴中成绩出色,是一种向上的“与众不同”,这也给他带来了很多心理上的满足感。而在祖父看来,二十多岁的男人不能成家立业,还在读书,无疑是一种向下的“与众不同”,不如“融入众人”之中,寻求一份稳定的工作,然后在这样的工作中出人头地。玛丽琳和她的母亲也是一样,她们拥有自己不同的价值体系,所以才会对同一件事情有不同的看法。在玛丽琳看来,学业优秀,成为医生,成为比男性更优秀的医生是向上的“与众不同”,是她努力追求的东西。而在其母亲看来,这些不是一个女孩子应该做的事情。女孩应该相夫教子,她本人在这方面做得比较失败(与丈夫离异),因此她希望女儿能做得优秀。
这两种价值体系哪种是正确的呢?我恐怕很难说成为医生要优于相夫教子。但是在这个具体的事例中,我认为玛丽琳的价值体系是更优的。因为她的价值体系是通过自己的学习判断得到的。而她的母亲,我可以揣测,似乎并没有真正经过自己思考的价值体系,正因为自己思考的缺失,她只能依附于大众的标准,认为女人应该相夫教子。
然而,似乎悲剧的事情是,即使经历了自己的思考判断,确立了自己的价值体系,人们还是经常不能够践行此道。有的人出于怯懦,害怕别人的不理解和讽刺,从而违心的选择了众人的道路。也有人,比如玛丽琳,为实际生活中的各种问题所迫(玛丽琳是因为怀孕,实际上可能有更多的原因,比如生存压力),最终也并不能够走上自己希望的道路。