其实，人与动物之间可以很好地相处，但是因为有一些贪婪的人，让动物远离了人类。所以，只要我们充满爱心，人和动物是可以成为很好的朋友的。下面是小编为大家带来的六年级描写小动物的作文7篇，希望大家能够喜欢!
六年级描写小动物的作文篇1
过道上，到处是来往的行人，我步行在来来往往的人群中，不知谁说了一句：“赠人玫瑰，手有余香，毛泽东为人民服务，被人民牢记在心哪!”这一句话，我沉思了许久，也让我想起了发生在我们小区的一件事。事虽小，意义大。
那是一个安静得有些可怕的中午，一个白发苍苍的高大老人牵着一条狼狗在小区闲逛，人走，狗也走;人停，狗也停。在走走停停中，老人的神态是那么的安详知足。老人养它已经许多年了，他们相处得很好，一人一狗相依为命，相依相随。有多少时光，他们就是这样度过的呀!
但是，危机往往猝不及防。没有任何征兆，老人突然晕倒，向前倾倒在地上。一声沉闷的响声让在阳台上看书的我惊呆了!怎么办?我冒了一丝丝冷汗，马上掏出手机，按下“120”，边打边往草地上看。“嘟嘟嘟……”“120”忙音，我急出了一身汗——拜托，时间就是生命啊!祈祷中，我发现狼狗小心翼翼地用粗糙的舌头舔着老人的脸颊，拼命想唤醒老人。见此招无效，又用尖尖的脸去来回蹭着老人的脸。
“哎哟，我这是在哪呀?”没想到老人居然真的醒来了，他抓了抓头发，自己爬起来，抚摸着狼狗说，“狼狗呀!是你救了我吧?咱们不只是朋友了，你还是我的救命恩人哪!”说完，把狼狗搂在怀里，笑出了眼泪。
狼狗很顺从，张了张嘴，似乎要说些什么，又合上了。
老人只是养了它几年，狗就这样不离不弃。谁说动物的智商不如我们人呢?在关键时刻，是这只忠诚的狼狗挽救了老人的一条命。
善待动物，也是善待自己!同在蓝天下，让我们与所有的生灵共享生命的美好与快乐。
这是那天中午，我最大的收获!
六年级描写小动物的作文篇2
前几天，爸爸带我去菜市场买了三只小乌龟。我对这种小动物感到很新奇，围着它看个没完。乌龟身上披着碗口那么大的甲壳，呈灰褐色，非常坚硬。甲壳的边缘长着一些小刺，用手一摸感到有些棘手。乌龟的脑袋最有趣，只占全身的六分之一，它的脖子能伸得很长，两只“黑豆”一样的小眼睛一眨一眨的，特别机灵，一遇到危险它就极快地缩回脑袋，过一阵子，它才慢慢地往外伸出来，眼睛不停地转，东张西望，那贪生怕死的样子显得那么可笑。乌龟抢食的时候最有趣。有一次，妈妈杀完一条鱼，我把鱼肠拿给乌龟吃，两只乌龟一齐游上来抢食。只见它们同时咬住一根鱼肠的两端不放，第三只小乌龟也赶上来凑热闹，它咬住肠子的中间，拼命撕拽。“砰”的一声，鱼肠断了，由于用力过猛，两只乌龟跌了个仰面朝天，肠子也被第三只小乌龟抢走了。我看到这个情景，忍不住捧腹大笑。晚上，我邀了几个伙伴们来我家看小乌龟，一个伙伴把一只小乌龟翻了身，小乌龟把头顶在地上，身子向旁边一翻，便又翻了过来。我们被小乌龟的精彩表演吸引住了，大家笑着叫着，个个都非常地兴奋。
小乌龟们和我渐渐玩熟了，它们一见到我，便会伸长脖子，嘴巴一张一张的，像是找我要吃的。有一次，我把其中一只小乌龟捉出来，把它放在我的书桌上。它慢腾腾地爬到的作业本上，眼睛盯着本子看得出神，那摇头晃脑的样子，好像在认字呢!它伸出爪子又扒又抓我的本子，我连忙去阻止它，可是已经来不及了，我的本子被它撕开了一个小窗户。呵，真是一只调皮好动的小乌龟。
小乌龟，你们真可爱。你们给我带来了无穷的欢乐，为我的生活增添了许多乐趣，我可喜欢你们啦!
六年级描写小动物的作文篇3
如果说节肢动物是这个地球上最辉煌的物种，那么这个物种内部的相应称号应该属于昆虫。到目前为止，已发现的昆虫数目接近100万，可能还有几百万种在等着被人类发现——每年新发现的品种在7000个左右，然而，在我们不断地发现的同时，每年消失的数目超过我们发现的数量——这是它们的栖息地，尤其是热带雨林日渐遭到破坏的结果。
现在大多数权威组织认为无翅弹尾目昆虫、原尾目昆虫和双尾目昆虫都不属于昆虫类，应该在单肢动物门(有爪动物、节肢动物、缓步动物总称)的六足总纲下为它们单独设置一个纲。六足昆虫与少得多的多足昆虫的不同在于：它们的身体分明显的三部分——头部，胸部和腹部;胸部分三节，长有六条附肢，体内有气管系统。
对于昆虫的起源，有好几种的理论，但看起来它们似乎是从多足动物演化而来的，直系祖先与综合虫类相似。除了外表皮，早期昆虫的主要特征包括体腔之外的口器、下口器的头部，一对触角，基部才有的肌肉，六对附肢，至少5节体节——胸部至少三节，腹部至少11节腹板。以上这些特征把昆虫和其他六足总纲动物分开了。
作为种类最多最丰富的物种，昆虫又是如何进化的呢?昆虫是非常古老的生物群，距今已出现了3。5亿年。最早的昆虫是生活在水中的，为了适应陆地生活，它们选择了进化——有了头、胸、腹三大节——有了翅(部分昆虫)。
在以后的亿万年历史长河中，昆虫从水中进化到陆地，从陆地进化到天空，直到距今1。3亿年至0。65亿年钱的白垩纪，多种多样的昆虫才随之而生，逐渐建立起壮大的昆虫王国!昆虫，这个由点点滴滴小生命汇聚起的壮大王国，我们人类是否也能从中明白什么?
六年级描写小动物的作文篇4
星期天中午，吃好午饭我正在门前玩耍，突然看到自己家的小狗身上全是泥，脏极了。我想这样的小狗怎么能够讨人喜欢呢?现在我还是给它洗一个澡吧!说干就干，我立刻动手给小狗洗澡了。
我找来一只大脚盆，在里面倒了一些温水。然后，我把小狗叫过来，让它跳进去。正在我想给小狗洗澡的时候，它却从脚盆里面逃走了。我厉声呼喊把小狗叫了回来。它却不愿意再跳进脚盆里去了。我就把小狗抱起来放了进去。它极不情愿地进了澡盆。我就开始动手给小狗洗澡了。我先把小狗全身的毛都打湿了，然后，我拿起肥皂在小狗的身上涂了起来。
接着我用手在小狗的身上擦着。很快小狗的身上擦出了许多肥皂泡泡，同时小狗身上的毛也干净起来。那只小狗非常顽皮，它不愿意一动不动地让我给它洗澡，不停地摆动自己的身体和头尾。突然，它猛地把头晃动起来。我没有按住它，因此它把肥皂泡沫甩到了我的脸上衣服上。害得我的眼睛都进了肥皂泡沫，眼睛都不能张开来。
没有办法，我只好用毛巾将自己的脸擦干净。可是，那只调皮的小狗却乘机又逃出了脚盆。我立刻命令它回来继续洗澡。可是，小狗只是在远处看看我，没有过来。我费了九牛二虎之力才把小狗捉了回来继续给它洗澡。接着，我给它用自来水冲洗，冲去了身上的泡沫。我还用一块毛巾把它身上的毛擦干。我还怕它的毛不彻底干，会得伤风之类的毛病，就拿来了吹风机把小狗身上的毛全部吹干。
现在好了，一切工作都已经完成，我看到一只漂亮整洁的小狗出现在我的眼前，我开心极了!
六年级描写小动物的作文篇5
我喜欢的小动物有很多：顽皮的小狗、可爱的大熊猫、敏捷的猴子。其中，我最喜欢的是小猫，因为小猫非常可爱、顽皮、聪明。，我，小伙伴的家里就养了一只小猫。有七个月大，我经常和它玩耍。
那只小猫很可爱。身上有一条条彩色相间的花纹。有黑色的条纹，有黄色的条纹、并还夹杂着少许白色和灰色?它的爪子特别尖，爬树非常迅速。记得一次，我无意间吓到了它，它，转眼间，就爬到门前的一棵大树上，还对我着我喵喵的叫着，感觉它很委屈似的。我突然想起，老虎也是猫科动物，可老虎就不会爬树呢。据说老虎还要拜猫为师呢，想想真有趣!
它不但可爱还很顽皮。一次，我带了一只玩具老鼠去朋友家，那只小猫看见那只“老鼠”。表现得非常兴奋，它一口叼起“老鼠”嘴里还发出呜呜的叫声。过一会儿，它用脚踩着那只“老鼠”的尾巴，并用它那炯炯有神的大眼睛注视着那只“老鼠”，发觉那老鼠一动不动，它就小心奕奕的放开它，并就它的小爪子去触摸那“老鼠”的耳朵。后来发觉那老鼠还是不动，就干脆趴在“老鼠”的对面看这它，仿佛是在琢磨这只“老鼠”怎么就不会动呢?过了很久，它终于发现这是只假“老鼠”了，于是就弃之而去了。
听小伙伴说，他家只要有老鼠的出没，都逃不出小猫的眼睛，不出几日都被清理干净了 还有几只都被吓跑了呢!真不知道那聪明的老鼠是怎么就被小猫给捉住的呢，我想那是因为小猫更加聪明的原故吧!
我已经把这只小猫当成了我的一个小伙伴了 因为我真的很喜欢它!
六年级描写小动物的作文篇6
哇!黑得发亮的眼珠，柔顺纤细的羽毛，加上那虎皮样的斑纹，这就是可爱灵巧的虎皮鹦鹉。
虎皮鹦鹉生的小巧玲珑，别看它小，你可惹不起呢!你只要惊怒了它，它就会用像钩子一样的尖尖的嘴来啄你，让你远离它的地盘，不再打扰它。它的嘴可厉害了，能够啄坏竹笼跑出来，所以养虎皮鹦鹉一定要用铁丝笼才可以。
我家的虎皮鹦鹉可有一段来历，话说那天，我正细细观赏着外公家的一对漂亮的虎皮鹦鹉，外公就过来凑热闹，说：“那只绿色的雌虎皮鹦鹉是自己飞来我家被我抓到的，雄的是我去买笼子时店家建议我买的，说什么一只鸟太孤独，这只雌的肯定也是从别人家里逃出来的，放一只雄的做个伴。放进去以后，店家又说了：‘你看，别的鹦鹉放进去会打架，这对儿就不会。不如你再买一个窝吧，说不定回家就生蛋了，不生蛋你再来退。’我就把它买回来了!”
我没理会外公的“罗里吧嗦”，继续逗着虎皮鹦鹉玩。只见那只雌的虎皮鹦鹉一个劲地在那儿啄食，雄的呢，则时不时地向雌鸟靠过去，并不停地忽闪着翅膀，昂首唱着歌，好像在向雌鸟表达爱意。可雌鸟却无动于衷，我想，那只雌鸟肯定饿了好几天了，所以就只顾着吃食了。而且，它肯定也没力气了，不然外公也抓不到呀!
雌鸟不仅外表优美，连吃东西都很优雅;雄鸟比雌鸟要大些，羽毛丰满，以天蓝色为主，与雌鸟的翠色配一起，相得益彰，分外美丽。
最近虎皮鹦鹉很是调皮，经常把羽毛弄在地上，让我们清理;还在笼子里飞来跳去，弄的笼子摇摇晃晃地，常常鸣叫，一点儿也不听话，到时不睡觉，生活不向之前那样有规律，是什么原因呢?难道是要生小鹦鹉了吗?真的好期待呀!
啊!这就是我们家的虎皮鹦鹉!
六年级描写小动物的作文篇7
去年我生日的时候，奶奶送我一只可爱的刚满月的波斯猫。它胖脾的、圆滚滚的，全身长满了雪白雪白的长毛，用手一摸，软软的、暖暖的、滑溜溜的，像一个小白绒球。它虽然才刚满月，却长着长长的胡子，一抖一抖的，又神气又漂亮，我很喜欢它。于是我就给它起了个高贵的名字——白雪公主。
“白雪公主”一来我家，就急着要“小便”，我只好把它领到卫生间的一个角落里。它可真讲卫生，就这么一次，每次大小便它都会不声不响地溜到那里去。过了几天，它身上有点脏了，我就想给它洗个澡。刚开始，它还有些反抗情绪，当我给它揉“洗发香水”时，它就显出很舒服的样子，听凭我摆布了。
它很活泼，很贪玩，一个线团、一个乒乓球，它都会热热闹闹地玩上一阵子。你瞧，它先好奇地把线团打量一番，见线团很“老实”，它的胆子就大了起来，开始滚线团，越滚越欢，有时还机警地向四周望一望。
“白雪公主”也有惹我生气的时候。有一次，我把写好的作文放在桌上就出去了，可回来时，那张作文已经被它撕碎了，弄得满地狼藉。我真想狠狠地教训它一顿，可一见它那可怜巴巴的样子，心一软，就饶了它了。它则跳上桌子，一会儿围着我不停地叫，一会儿舔我的手，好像在做检讨，又好像在安慰我。
后来，“白雪公主”被顽皮的表弟夺走了，可我却忘不了它那可爱的样子和举动。
