青春是一个无忧的花季，不要让思想禁锢你的力量，既然决定去实现梦想就不要再徘徊，拿起你的剑朝着靶心射去。这里由小编给大家分享青春之路作文600字，方便大家学习。
青春之路作文600字1
青春是一团火，它不会越烧越旺，只会越烧越小，直到连一丝余温都不曾留下。可总有年轻人，把青春献给了义务教育。虽然沈老师已经不教我们了，但对她的眷恋、感激之情还是时常在我的心头滋生，她那甜美的笑容，甜甜的笑声，常常浮现在我的眼前……
她，爱笑。“叮铃铃”，耳熟能详的铃声又一次响起，娇小的身影准时出现在门口。，沈老师口若悬河、妙语连珠地讲起了课文，也不知是什么原因，她口误了。原来鸦雀无声地教室立即变成了笑声的海洋，沈老师尴尬极了，脸红得像熟透的红苹果。应该是被欢乐的气氛渲染了，沈老师自己也“咯咯”地笑了起来，边笑还边用手捂住嘴，似乎是不想被看到呢!几秒后，她又板起了脸，一本正经地警告我们：“我数十秒，不许笑了。”果然，教室再次安静下来，沈老师也抓紧时间继续上课。
她，爱哭。故事还是发生在课堂上……铃声响起已过去了好久，讲台前依旧是那娇小的身影正在讲试卷。尽管有老师，教室里仍嘈杂声不断，有开小差的，有悄悄说话的，有光明正大讲话的，认真听讲的只有那么几人。沈老师严厉的目光扫向我们，开口：“我今天喉咙本来就不好，你们安静一点。”却没有任何人听了沈老师的话，教师还是依旧热闹。沈老师的眼眶红了，清澈的眼泪留了下来，她转过身去，偷偷抹了把泪。走到远处的桌椅前，批起了作业，一言不发。下了课，我们纷纷上前安慰沈老师，有的递纸巾，有的送水喝……
她，爱玩。下界就是沈老师的体活课，同学们开心地欢呼起来!操场上，同学们一个个想快乐的小精灵，互相嬉戏。沈老师坐在一旁批作业，望向我们的目光中充满了对玩的渴望。
青春是一团火，它不会越烧越旺，只会越烧越小，直到连一丝余温都不曾留下。可总有年轻人，把青春献给了义务教育。但是，我们会化作一缕火花，义无反顾地跳入火海，让老师们岁月不老，青春永恒!
青春之路作文600字2
少年易老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草绿，阶前梧叶又秋声。
好喜欢这样的古诗词。一种幽远却清晰的凄美与心境。
时光荏苒，人近中年。很多时刻伤若古人，总沉沉纠结于生活的缕缕困惑，愁霜两鬓。
匆匆人生，因为不同于草木，自踽踽学步我们便认识了这个生存我们的混沌世界。疯少年的痴狂，醉青春的憧情，忧流年的感伤;有欢歌笑语的开怀，有苍老生死的惊恐，也有缱绻别离的疼痛。
总会在一刹那，一瞬间，因了一首哀宛的歌，一片随风飘落的叶，一场缠绵淅沥的雨泪眼现实，诧傺纸醉，忧伤人情......觉得，其实芸芸众生，我们就如一枚生活破损的软件，一纸断线的风筝，悄隐的岁月与不再的青春，总让我们无法释怀屏暗的心空。一天天，一年年，伴随失落与渴望，佝偻生命慢慢地老去。
似乎，一夜间也因此，在静静燃烧孤独的雾霭里，在轻轻醉饮往事的酸楚中，在跌了又起起了又跌的沧桑间，唏嘘听雨，听雨湿风铃的感伤，原来原来在这个混沌而又狼籍的世界里，我们的生存是如此褴褛，我们的心灵竟是如此脆弱，脆弱如苍茫烟尘，丝毫经不起风吹雨打。
一花一世界，一叶一如来。
闭住热泪，却依然无法读懂读懂斯寥茫怅惘的空寂与冷清。
人生在世身处荆刺之中，心不动，人不妄动，不动则不伤;如心动则能人妄动，伤其身痛其骨，于是体会到世间般痛苦。
人却欲六情七。且古往今来，又有几些凡夫俗体，真正能于那纷纷杂烦的尘俗与尔虞中顿悟人初，彻悟禅行?
希望本无所谓无，也无所谓有。正如地上的路，其实地上本无路，走得人多了，也便成了路。
唔...唔...
听，这话说得多好!
青春之路作文600字3
岁月荏苒，不知不觉，我们已知站在青春的门口，我们就要向青涩的少年告别了，走向成熟的人生。
小时候，总觉得时间很快，可转眼间，我们又成了一群高中生。再这个漫长而又短暂的时光里，充满了酸甜苦辣，站在这青春的门口回首，有一种说不清，道不明的情绪，涌了出来，不知是快乐还是悲伤，但有一点是肯定的，我很怀念那段青春，那回味无穷的青春。
从前，同学们总是爱拿我开玩笑，可有时候玩笑在不经意间也会伤到人，我有时候很生气，很难过。可是同学们还是嘻嘻哈哈地围绕在我的身边，我知道他们不是有意欺负我，他们其实没把我当外人，所以他们都是很友好的。这样，我们每天都快快乐乐的，因为我们在一起，因为我们心在一起，因为我们愿意把心拿出来交朋友。
现在，同学们只知道在座位上学习，走动很少了。我知道这是因为大家的学习压力大。迫不得已的。在自习课上，老师能让我们写作业对我们来说都是一种恩赐。我渐渐的发现学习的压力慢慢的铸成一堵墙，隔绝心的墙，把快乐拒之外。
我不知道未来是什么样子，看着成人忙碌地身影，我能够猜到，生活压力，工作压力，嫉妒，猜疑等等，越来越多的东西会来加固这堵心墙，大人们总说我们
现在是学习的阶段将来在玩，我想将来人人的心上都有了这堵墙，我们如何玩，如何开心地玩呢?、
站在青春的门口，未知的你，未知的我，未知的方向，未知的目标，我们即将跨出青春的门口，门外是另一种风景。
青春之路作文600字4
昨日的昨日犹似今日，脑海里过电影似的，那些记忆犹如潮水般涌来。小黑说他已经要崩溃了，那些密密麻麻的网，快要压的他喘不过气来了。
犹记的他当初踏进这所学校时的喜悦。他说他愿意把最好的时光奉献在这。当现实一次次冲击，那些美丽的梦被击碎，他只好沮丧的说：“好难啊，压力怎么这么大。”当他怀着忐忑的心情拿起电话，给家里人说了情况，他听到的是父母不断的安慰与鼓励，饶是如此，敏感的他依旧察觉到父母无奈的叹息，眼泪不住的往下窜。他觉得自己的心没有一刻不在痛。那段时间，他总爱发呆，总爱想一些莫名其妙的事情。
后来机缘巧合之下，他被老师发现了他写诗的才华，老师所给予的鼓励使他重拾信心。而他终于通过自己的一步步努力，取得了不小的成就。
当他怀着激动的心情坐车回家时，一路上想了好多。车里混着零食的味道和各种噪音，封闭的空间里只能透过窗外，看到几颗稀稀松松的树，尽管如此，他的心依旧在猛烈的跳动，他想如果父母知道的话，会不会如他一样开心。为了省钱，他没吃点东西就上了车，一路的颠簸，胃有点难受，他强忍住恶心的冲动，只想看到父母开心的面孔。
终于回到家了，可就在门口，他听到父母争吵声，他一怔，微微抚住心脏，艰难的开了门。父母看到他回来，眼里闪过一丝愧疚，问候了几句，待他回到卧室，争吵声又不断传来。忽然间他内心的委屈翻腾倒海，他抑制不住的吼了一声，父母一愣，赶忙跑了过来，他抱头蹲了下来，他只是觉得很难过，或许一直以来为之奋斗的目标，便是父母的认可，当希望破灭，内心涣散，又该何去何从?
那一晚他与父母促膝长谈，当一切的误会散开，心结一解，他们一家人相视而笑。
他对自己说，远方不远，他的执念是父母的爱。一千次的不舍，一万次的努力，都将不负他的初心。
希望在最好的日子里，自己无悔。
青春之路作文600字5
就像天际划落的流星，虽然短暂，但却璀璨。
——题记
泪水与欢笑，豪情与柔情，自信与迷茫……诸多的矛盾汇成了青春这璀璨而短暂的流星。
沉睡的战士(欢笑豪情自信)
你听过濒临死亡边缘的战鼓声吗?那是能唤醒每个人心中沉睡的战士及那满腔沸腾不已的热血的号角。他能让你体验前所未有的快感——伊特芙利之祭。这是一场不畏惧死亡的奋战。战士们将不再为仇恨而战，不再为胜负而战，甚至不为自己而战，有的只有宁死也不停止的斗志。在这时，他们将会超越这世上所有的思想逻辑，拥有无法解释的终极力量，好像他们的生命奉献给战斗神一样，这时一场没有死亡就无法结束的血祭。
你见过燕击长空吗?它那高傲、视生命如草芥可曾让你振撼。他激昂的高叫可曾悸动你的心脏，让你为他而失去常有的节奏感。他搏击暴风雨的惊险可曾燃烧了你心中的焰火。你也可曾像海燕一样发出“让暴风雨来的更猛烈些吧”的豪言壮语。
面对茫茫大海，万顷波涛汹涌澎湃。你可曾有过曹操那“日月之行若出其中;星汉灿烂若出其里。”的感慨。可曾有过他那远大的抱负及博大的胸襟。
没错!青春就是伊特芙利之祭，我们就是那沉睡的战士。青春就是与暴风雨的搏击，我们就是那桀傲不驯的海燕。青春就是面向茫茫大海，我们就是曹操那“日月之行若出其中;星汉灿烂若出其里。”的感慨……在我们的字典中，无“困难”之字，我们的口头中无“障碍”之语;唯知跃进，唯知雄飞，唯知本自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。
放逐的小舟(泪水柔情迷茫)
天上的云，那一朵是集自山间蒸腾的烟?哪一朵是来自海上迷茫的雾?冥冥中苦想，犹豫中徘徊，我努力寻找着自我。然而岁月匆匆如流水，度过了天真的童年，活泼的少年，随着歪斜的脚步，踏出一个个自己的印迹，我不禁扪心自问：“我是谁?”
我常常幻想，每每萌发某个念头，有时感到自己很渺小，有时感到自己很伟大;有时感叹生活的绚丽，有时感喟生活的累赘;有时胸怀大志，竟想鹏程万里;可有时又心灰意冷，一蹶不振……我苦苦的追求，却总是找不到自己的位置。茫茫人海，我究竟是谁?我感到自己就像一叶扁舟，漂泊在人生的大海里，没有罗盘，没有方向，随波逐流，不知将要漂向何方。
暮然回首，恰在灯火阑珊处
众里寻我千百度，暮然回首，我却恰在灯火阑珊处。“人生几回伤往事，山形依旧枕寒流。”生命旅途几番挫折，脆弱心灵几经磨练，世态炎凉几缕哀愁，花落水流我无言以对，我渐渐懂得很多。困惑时我对自己说，年轻的心容不下太多的愁，敢于挑战人生已经很了不起;开心时，我想，要把握住这甘泉般的清甜，让他永驻心田。既然“人生易逝”已成定势，那么，该得则得，当求则求，乐可笑逐颜开，怒可拍案而起。青春就是如此矛盾，它无法计算，因为它没有规则，许多的出其不意，让你措手不及。
天上的云，变幻不同的姿态，而我也在崎岖坎坷中不懈追求，不断改变着自我。昔日的我在我背后看着，如今的我生边伴着，明日的我在前方等着……
夜空中，流星再次划破天际。短短瞬间，它成了天空的焦点，散发着他那璀璨的光芒。
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