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有关高考的作文素材

| 婕音

普通高等学校招生全国统一考试,简称“高考”,是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的全国统一选拔性考试,是为普通高等学校招生设置的全国性统一考试。这里由小编给大家分享有关高考的作文素材,方便大家学习。

有关高考的作文素材1

一段生活化解了对生命的诠释,从呱呱坠地之时便注定了一种命运的不同安排。飘零的心。有时追逐的爱只是一场爆发的大雨,磅泥般的浑浊去伪装出坚硬的壳。

成长是一种莫名其妙的假想,忽里忽外,糊里糊涂。要接轨与意料之中才能警觉自己是那样的薄弱,那样的气息奄奄曾把自己喻为一名钢铁战士,百战不挠;曾把生命看作一缕薄烟,无掂轻重。可每当静下来瑕思时,固然回忆着是那一种坚守。纵使你有着金刚之身,却无法抗拒内心深处最低的那道情感的封锁。即使你选择轻生了事,你还是一个无从面对责任的懦夫。所以,在近乎十八年的步伐里,我爱过更恨过。厌倦世俗之不完美,爱情感中揉杂的那份义。恨自己曾混入污泥濯淖之中,仇自己百感焦急却做不了任何承诺。任何生命里前辈告诉了我那是一种磨练,我试着接受着这些,却在接受之中摔得淋漓尽致。掺不忍睹!

性格决定命运,无论是身经百战的英雄,还是一无是处的罪人。一抿谢千恩,结局是你自己全盘酿造的迷局。

怨天怨地怨本身,自然的套俗却成了人类寻找借口的的矛。总是在找完其他的叉路口后才去问自己正确与否。愚昧的良知啊!更岁着青春亦散亦留。直到满身荆棘才依稀发觉之中的美恶孪生。

善良的心灵呼吁那片洁净的土地,让天空依旧蔚蓝;让江流依旧清澈,让内心依旧宽如渤海!

有关高考的作文素材2

17岁以前的我,想哭就大声地哭,想笑就大声地笑,真是不知愁滋味。

那时的我,敢这么说,还不懂得什么叫做忧伤。周围有很多好同学,可以让我不开心的时候随意“打骂”以消心头之气,可她们的脸上却依然绽放着最美丽的微笑,无论我怎么任性、怎么胡闹,她们都会最大限度地包容我,也许她们会因为我过分的蛮横而生气,没关系,她们第二天照样会和我继续疯玩打闹,然后再继续忍受我的“无理取闹”。

所有的东西都是在远去之后才想转身再重复一遍来路。

在一家杂货的遇到小学时的同桌,其实,我一眼便认出了她,只是名字记不得,模样不如从前,路边疾驰的卡车掀起满地灰尘,我低头绕开,转身装作不曾认识。

远隔人海我回望,发现她望了我一眼,两人默默地背道而驰。原来她也当我是个陌生人。

时间是最无情的刻刀雕刻着我们岁月的流逝,却不允许你做任何的缅怀。无聊时,经常翻着手机通讯录里滚动的同学的名字。内心总会有一瞬间的冲动,想按下绿色的电话图标键,但最终还是迟疑地把手僵持在半空。手机却突然响起,屏幕上显示着熟悉又陌生的名字,我又惊又喜。你说:“我想打耳洞已经很久了,你到底什么时候陪我去啊!不知道要和最好的同学一起打吗?我等你很久了!”“白痴啊!你着什么急?马上放暑假了啊!到时候一起去。”

这是我们曾经有过的默契,我相信它还在,所以我非常喜欢这句话:“当过尽了千帆,你还在我身边。还有什么好奢望的美好呢?”

我又想,有些东西是没那么容易就被时间打败。比如我们在不同的地方看同一部电视剧,当看见女主角离开男主角时,你发短信跟我说:“有些人我们不能拥有,却终究要学着放手,但有一些人,你打也好骂也好,他永远不会离开”。

我知道你是在告诉我你一直都在。我们心里都很青春,成长就是这样,痛并快乐着。我们不得不接受生活带给我们一切伤害,然后我们才能无所畏惧的长大。

淡抹的年华,清新怡人。让我们的美好年华刻进这永久的同学关系中,走在岁月的光影里,照亮我们彼此的前程吧!

有关高考的作文素材3

近日,网上流传高考前夕孩子最不愿听到的十句话。其中包括“同样是人,我就不相信我家孩子比人家的差。”“记住你的目标,成败在此一举!”“现在检验你复习好坏的时刻来了,你要好好把握。”“爸爸妈妈这么辛苦都是为了你,你一定要争气,要有出息”等。

这些话流露了家长焦灼不安的心情。家长们希望孩子能考上好大学,而且把能否考上好大学与孩子未来命运挂钩。这都可以理解。但是,这些话无形中给孩子施加了压力,不仅可能影响孩子临场发挥,而且可能影响孩子未来的人生道路。当然会让孩子们反感。在孩子们备战高考的几年中,父母们都是全力做好后勤服务,付出了很多辛劳,最大的愿望就是孩子能够金榜题名。如果孩子考的好,皆大欢喜;考的不好,全家不乐。但家长也应当理解,并不是所有的孩子都能考上大学,或者都能考上好大学,还是会有很多考生落榜。家长们都应当有心理准备。正确认识高考,理性对待结果。不能怨天尤人,感叹命运;更不能抱怨孩子,增加心理负担。

孩子们都会认识到高考的重要性。十年寒窗,日日苦读,就是为了考出好成绩,考上好大学。有人临场发挥出色,取得了高分;有人未能发挥水平,成绩不理想,这都是正常的。考的好,也并非就可以高枕无忧,一劳永逸。未来的路还有很长,仍然需要不停地努力。考不好,也不必心灰意冷,一蹶不振。毕竟时代不同了。现在不是上世纪八十年代,考上大学就端上了铁饭碗,终身轻松;考不上就可能失业在家,蹉跎岁月。现代社会提供的机会非常多.

高考就像跃上一个大的平台。第一次没有跳上,可以继续操练,来年再试一次。现在的考试制度给人们很多次试跳的机会。即使高考这个平台跳不上去,还有很多别的平台可以跳。像职业培训,民办大学等各种各样的继续教育等,学习的机会很多,成才的途径也很多。自学也能成才。虽然考上大学和没上大学,成长的起点不一样,竞争的平台不一样,走别的路可能会更艰难一些。但条条大路通罗马,不必都挤“独木桥”。对某些人来说,也许是更适合自己的路。只要付出努力,就会有收获,甚至有更大的收获。

作为一个高中生,应把这次高考当作一次跳跃,而不是人生的全部。静下心来,思考未来;充满信心,重新出发。

有关高考的作文素材4

风没有因为旁人的质问而停止它的音乐,落叶没有因为遭到责备而改变它的舞姿。我们,又何必因为旁人的不解而终止自己的梦想?不如抛开一切,心存一种期待,勇敢地走上自己的前程。

独行,需要勇气;独行,会有痛苦。但独行,也有别人无法体味的快乐,因为一路上总有一种期待。

风无形,叶无声,但它们都追求着自己的一种完美,世间万物,有形无形有声无声,都在追求一种更为高远的境界。

有人发出询问:“人为什么活得这么痛苦?”——因为人有太多想得到的东西,征服欲会使人变得复杂,心中所想的东西太多,而且对自己的要求又高,若没实现,又算是一种怎么的打击和痛苦?

尽管我并不认为期待都是好的,就像付出与结果不一定成正比一样,所期望的与所得到的总是有差距的。也许,开始我们抱着热情选择自己所爱的,期待最美好的结局,就算一路上遇到困难,遭遇打击,一路上孤独无助,不知所措,为了那份期待,我们还是痴心不改,无怨无悔。

其实,每个人都走在一条叫人生的道路上,一天一天,一月一年,我们一天天成长,一天天成熟,慢慢老去,最后消失在这条路上。一路上,我们看风景,我们谈岁月,我们共经历。经历过无数事后,我们在感悟,最初的年少轻狂,抱着炽热的梦想,每天充满幻想,总怀着一种侥幸心理去期待,身边会发生奇迹,就像期待家长在翻查书包时不会发现不及格的试卷,老师在改作业时不要发现自己没有交流或是自作聪明的抄袭。那时的我们处在时晴时雨的花季,抱着小女生的期待,盲目地随大流大兴网购,爱穿名牌把自己包装得特洋气。就这样混混沌沌地度过中学时期,到了升学时才紧张起来,期待运气的来临,却已经晚了。之后,拿着一张毕业证慌慌张张地走入社会。

期待是每一个人心空的星星。一个人,不分时代,不分年龄,不分贫富,都曾有过梦,有过期待。也许,我们曾在期待里受过伤,被期待抛弃过,或者在期待的方向迷了路。但对于每个人,无论什么条件、什么环境都应有期待,其实,它并不意味只是一种压力,有可能是鞭策我们的动力;它并不意味只是一种妄想,也是需要付出行动的!

所以,请相信总有一种期待……

有关高考的作文素材5

毕业前最后一节课,老师对学生说:“我再看看你们。”

即将说再见,老师不舍,要“再看看”。是啊,人生路那么漫长,可老师能陪伴学生走过的,终究只有一段路。这段路是艰辛的,传道、授业、解惑,都是这条路上必经。老师要对学生们倾囊相授,让学生从不知到知之;要对学生正确引导,让学生不仅学会知识,还要树立正确的人生观、价值观;要对学生倍加关怀,让学生感觉到他们不仅在获得知识,寻求真理,更在得到老师的爱。

“捧着一颗心来,不带半根草去”,这是著名人民教育家陶行知先生的名言,陶行知先生如此,图中的老师如此,普天之下的老师也莫不如此。也因着这一颗心,才有了“我再看看你们”的那份不舍。

当然,除了不舍,还有希冀。

正如图中老师对学生说的那句:“你们再看看书。”

对于老师而言,即将挥手作别的是学生。老师希望学生再看看书,字短情长:再看看书,学生们才能更熟练地掌握所学知识,更好地应对考试,更稳健地走好未来的路。

师生一回,学生们终究要远行,老师能给他们的,是不舍,是希冀,是一场充满爱的目送。

这样充满爱的目送,我一定是拥有过的,可惜的是,在我拥有的时候不曾有太强烈的感受,直到毕业多年,才在回忆中享用。譬如我在大学毕业后回东北故乡探亲的时候,小学班主任远远看见我并喊我名字,说看背影也看得出是自己曾经教过的学生,说这些话的时候,班主任老师眼里满是真挚。

那之后我在反问自己,如果是我远远看到老师的背影,我认得出么?恐怕不能。譬如我的初中语文老师在多年之后托人打听我的手机号码,同我联系,只是想知道我过得怎么样,她说她会为我骄傲,而我呢?接到语文老师电话那一刻,我除了感动,更多的是羞愧,我可能对老师也有一样的牵挂?上述种种,应了一句“当时只道是寻常”,老师对我们那份爱,那份不舍与希冀,总是在分别之后,才被感知。

老师们知道的,是分别时,他们对学生们那一场爱的目送。

老师们不知道的,是分别后,他们也正在或终将成为学生们心中一道爱的风景,随着时光永恒。

今天,因着图中这一场爱的目送,也让我想对曾经教过我的老师说一句:“请让我再看看书,也请让我再看看您!”

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