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有关于爱心的作文

| 欣敏

美,不在于外在的,更重要的是内在美!不管你多娇艳,多美丽,没有爱心,你永远都是最丑陋的。下面是小编为大家带来的有关于爱心的作文5篇,希望大家能够喜欢!

关于爱心的作文篇1

一月二十九日,我们“未来之星”雏鹰假日小队。相约去江宁一家贫困人家进行春节慰问。我们刚进入横溪镇,就看到了一个非常可爱的卡通西瓜娃娃,站在马路边欢迎我们,还有马路两边排了一排的,西瓜形状的小亭子,可漂亮啦!我心里想,这么漂亮的地方难道还会有穷人嘛?带着这个疑问我们来到了事先约好的那户人家。

刚走进她家院子,就看到了一个穿着护衣的阿姨,旁边站着一个小女孩和一个小男孩,当施维昕妈妈告诉我们她们就是我们慰问的对象时,我们赶紧把带来的零食、玩具、文具和学习用品、等等……送到那个姐姐和弟弟的手上。然后我们又拿出带来的福字,帮她们贴到门上和窗户上。

进屋后我看到他们家是真的好困难哦!简直可以用家徒四壁来形容!除了一张大大的桌子和几张破旧的凳子外,几乎找不到一件像样的东西,听阿姨讲:前几年她们家还蛮好的,可自从她爱人得了重病后,她的家就慢慢的破落了,为了看病几乎把家里所有的值钱东西都卖了,可最终还是没有留住她的爱人。现在家里不但欠有外债,还要供养年迈的婆婆和一双儿女,日子很是艰难,还有那位小姐姐,她的右手因为小儿麻痹症而落下了残疾,写字和做事也只能用左手了。但是她们姐弟两人都很坚强,在学习上特别的用功,年年都获得了三好学生,看着那灰暗的墙上贴满了鲜艳的奖状,我们不由得肃然起敬!在心里暗暗地为她们喝彩。

在回来的路上,我们都很沉默,心里都在想着那对姐弟,在那么艰苦的条件下,还能那么乐观的面对生活,学习那么的'好!而我们呢?比起她们我们在生活上简直就是在天堂,可在学习态度上我们却比她们差了好一大节哦!是不是应该好好的反审一下自己呐?

关于爱心的作文篇2

记得在四年级的暑假中,我去新华书店买书。正当我专心致志地翻阅书籍时,听到了一个小男孩的哭声,我赶忙放下手里的书,向四周望了望,发现在我不远处,有一个大约三、四岁的小男孩坐在地上,一边喊妈妈,一边哭,看意思是在寻求帮助。我急忙跑过去把他扶起来,擦擦他脸上的泪水。问:“你为什么哭?是找不到妈妈了吗?”

小男孩连连点头,接着又大哭起来,我只好安慰到:“小朋友,你别哭了,你看,我来帮你找妈妈,可以吗。”小男孩渐渐地停止了哭声,非常信任地向我点点头。此时的小男孩由于找不到妈妈,哭得满身大汗,脸涨得通红。为了尽快找到小男孩的亲人,我了解了小男孩子的具体情况,他叫小明,和妈妈来买书,自己贪玩乱跑找不到妈妈。小明边哭,一边四处张望。可那天正巧是周末,来买书的人要比平时多一倍还多,小明年龄又小,也说不清妈妈具体穿着长相,我带着他不停地在人群中来回穿梭,但始终也不见“亲人”的身影。这下怎么办呢?最终,我只能用最笨的办法-----守候寻找。

我和小男孩到三楼工具书附近站下寻视着过往的人,此时我心里也非常着急,恨不得忙上帮小明找到妈妈,我的身上脸上也冒出了汗。小男孩也时常用企盼的眼神看着我,好象在说:“姐姐怎么办呢?"我一边俯下身安慰小男孩,一边心里想:小明的妈妈一定因找不到孩子而着急。我们不能站这死等了,应该想一个更好的办法。就在这时,我突然起到,我们可以去广播室广播,只要小明的妈妈听见了广播,就能找到小明了。

我们找到一位在书店里工作的阿姨,把事情经过告诉了她。那里的工作人员很热情,并及时把小明与妈妈走失的消息播报出去。不过5分钟一位慌张的妇女跑进广播室,这就是小明的 妈妈。此时小明见到了妈妈,两只眼睁得大大的,不顾一切扑向了妈妈。

看着他们母子,我很感动,这是我给予别人的一份爱。

关于爱心的作文篇3

时间总是那么短暂,在一次紧张的考试后,又迎来了新年,也开展了我期待已久的少年宫活动。

令我印象最深的是最后一天的心肺复苏急救体验,这虽然只是几个简单的动作,但却能在最危急的时候拯救他人,为此我也十分认真的在学习。

老师把我们带进了安全体验室,一到教室里我就眼花缭乱了,首先映入眼帘的是几个花色的窗帘,这可不是普通的窗帘,上面还印着许多关于安全方面的知识,如:怎样简单的包扎,怎样帮助别人做心肺复苏等。四周还有一些关于安全知识学习的物品,还有一些可爱的小板凳……

我们陆续入座后,老师给我们讲解了怎样做心肺复苏,老师详细的讲解使同学们都入了迷。把老师说的话牢记在心:第一步要先拍拍他的肩,俯下身子听听他是否有回应,再用手指查看他是否有呼吸、脉搏;第二步胸外按压,用手的根部按压病人胸前的胸骨上,有节奏的垂直用力下压病人的胸骨,让胸受力下陷5厘米;第三步把病人头抬起来使他的气管打开,再深呼吸,捏住病人鼻子的同时把气吹到病人的嘴里,重复几次等待救援。

听完了老师的讲解,同学们都像一个个小兔子,跃跃欲试。老师按名单上的顺序,让同学们一个一个给假人做心肺复苏。我们的眼睛都盯着假人,打开耳朵细细听着老师对那个同学的纠正。不一会儿,在老师们的指导下,一个个同学都过关了。

看见我们排队的“长龙”渐渐缩短,也到我做了。我小心翼翼地拍拍假人的肩膀,回忆着做心肺复苏的过程,终于到了做关键的环节——胸外按压和人工呼吸。本来脑子里想的在做的时候都忘记了,做起来的动作十分不标准,老师在一旁指导我,慢慢的,我顺手了起来,十分顺利的完成了心肺复苏。

这次学的本领非常有用,希望有一天我也能把它用上,救助更多的人。

在这次少年宫中,我学到了许多,要保护自然资源,要有爱,我还学到了人生的知识,做人的道理……

关于爱心的作文篇4

我酷爱打篮球,虽然技术不是上佳,却很喜欢炫一炫。体育课上,我手上抱着个篮球,从人堆中挤出时,心中别提多高兴了。

我身边很快围了一大群人,互相对视了一眼,心照不宣,一场球赛就开始了。操场不大,有些拥挤,陈旧的篮球架长满了铁锈,还冒出了些许锋利的碴,钢刀似的竖着。

我站在篮球架下,接到队友的一个长传。在篮框的正下方要投篮,就必须得运球出罚球线。我不加迟疑,一个急转身,只见到对方那两个人高马大、如狼似虎的后卫向我扑了过来。我下意识地往后缩了缩,小腿肚不偏不倚地送到了那支棱着的碴上。

“啊!”我忍不住尖叫了一声,仿佛被一柄烧红的钢刀直插入筋肉,我腿一软,便蹲坐了下去。

见到我倒下,大家一窝蜂地围拢过来,一个平素身体虚弱的同学也跑过来了,他蹲在我面前,小心翼翼地抬起我的小腿,仔细地查看起腿上的伤口。也许是靠得太近了,我隐隐约约嗅到了他身上的中药味,浓郁的草药味儿裹挟着几丝芬芳,让我一时间晃了神儿,忘却了腿上的伤痛。

“伤口上有铁锈,容易感染,先涂点酒精消毒吧。”他开口说话了,声音有些低沉。

“你继续打吧,我自己去就行了!”我咬着牙,一手撑着地,想要站起来,却痛得倒吸凉气。他充耳不闻,伸出手来扶着我,又用肩膀支撑住我。那股药香缭绕在鼻尖,气味愈加芬芳了。

“你为啥帮我?”在学校打篮球的机会可不多。“献爱心啊,万一哪天我受伤了,你也会帮我的,不是吗?”他淡淡一笑,将我的一只手臂搭在他的肩膀上。随着他的动作,药香左右飘摇着,萦绕在我的周身。献爱心啊,爱心是什么味道的?大抵也跟这股药香一样,是芬芳的。

坐在医务室里,我轻抚腿上的伤口,伤药与之前的那股药香混作一团,在我的心中搅起了一阵涟漪:如果人人都有爱心,那这个社会不就充满芬芳了吗?

关于爱心的作文篇5

在这个暑假期间,我读了一本让我回味无穷的书——《爱心树》。

这是一本图文并茂的书,虽然这本书很薄很薄,我也只需用3分钟就可以把它看完。但是这本很薄很薄的书却让我陷入了沉思。这本书主要是说:有一棵大树它非常喜欢和一个小男孩玩耍。每次和小男孩玩耍的时间,它都觉得很快乐。但是时光流逝,孩子逐渐长大了,孩子陪大树玩耍的时间越来越少了。孩子对大树的要求却越来越多,第一次要钱,第二次要房子,第三次要船,每一次大树都满足了他的要求。不管孩子有什么要求大树都尽自己的能力去满足他,当大树看见孩子得到自己的帮助而开心的样子,大树也会觉得很开心。我刚刚买到这本书的时候,引入眼帘的是封面上的的一句话——“看了这本书后,孩子会更爱妈妈。”我认为这句话说得对极了,的正确!确实如此,看了这本书后,孩子会更爱妈妈。因为这本书中的大树就是妈妈的化身,而我们就是那个孩子。

可当我们常常向妈妈伸出小手,向妈妈索取东西时,我们是否想过:妈妈能把这样东西给我们的时候是需要付出什么的吗?汗水还是什么别的吗?当然大多数的时候,我们都没有想过,我们只知道去享受得到这件物品时的快乐,从来没有想过妈妈。然而妈妈呢?她对我们的要求总是有求必应,不求回报,只要看到孩子快乐,她就感到满足了。

当我读完这本书的时候,我立刻就被大树的无私、不求回报给感动了,但是让我最为感动的还是——当大叔把所有的一切都给了男孩时,它还是觉得很快乐。从这本书中,我知道了一样重要的东西,那就是——大树对小男孩的爱,就如同父母对我们的爱一样,那么的无私,那么的慷慨。所以我要向大树的学习,做一棵小小的爱心树。简评:透过文字,挖掘出了内在的美丽!书如生命的营养,它让爱书的人开花。

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