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五年级童年读后感600字

| 欣敏

《童年》这本书写的是童年时高尔基的生活,这时的阿廖沙无依无靠,但是唯一让阿廖沙感到温暖,感到人世间充满阳光的是她的外祖母。下面是小编为大家带来的五年级童年读后感600字5篇,希望大家能够喜欢!

五年级童年读后感600字篇1

关于《童年》的读书交流会做得很精彩。我来总结一下,我读完童年后的感受。

《童年》是高尔基为反映俄国社会弊端而写的一部小说。它的背景是主人公阿廖沙的童年。这童年与人们印象中那个象征美好、快乐的时光截然相反。

主人公年幼丧父,被送到了外公家中。日子从此进入黑暗。外公的脾气十分暴躁,经常打外祖母和阿廖沙。不仅外公粗野、自私,贪婪,两个舅舅亦是如此,连他们的孩子也受到了恶劣的影响,用恶作剧取乐。兄弟之间不团结,天天闹着要分家。这正好映衬了书中的一句话:“因为长期生活在痛苦之中,而用痛苦发泄,用痛苦取乐。”母亲对我的态度则是日趋下风,渐渐冷漠。他们每个人身上都有典型的小市民思想,这使阿廖沙在童年目睹尽了俄国社会的黑暗、邪恶。而外公家正是这个社会层面中的一个明显的点。

阿廖沙的童年除了大部分的阴暗以外,他也接触过很多优秀的人物。如他的外婆。她慈爱、坚强、勇敢、正义,身上有许多优秀的品质。对所有人都以一颗善心相待。她对阿廖沙的教育影响了阿廖沙一生。在外公家中,仅有外婆给阿廖沙留下了一丝宽慰。

除了外婆外,还有“好事情”和少校家的两兄弟。虽然外公侮辱并最终将他赶跑,但他对于生活的热爱及对科学的探索精神还是深深地影响了我。少校家的两兄弟与则与众不同。别人的孩子都以恶作剧来取乐,互相谩骂、折磨。而这两个孩子却互相关心、有爱,玩的游戏还非常有意义。这使阿廖沙迫切地想去融入他们。或许因为少校地位的不同,而使得两个孩子未能接触上被恶俗的小市民风气所污染的孩子,保全了他们天真和童心。

高尔基的《童年》,意义非同小可。它使我们更加珍惜现在的生活,又能让我们及时发现并改正自身的小市民风气,我们还能从书中发现生活的哲理,丰富我们的人生阅历。

这就是我对《童年》的感受。

五年级童年读后感600字篇2

一阵沧桑,一阵悲凉。那就是读完《童年》我的感受。

《童年》是高尔基先生自传体三部曲中的第一部。本书讲述了阿廖沙(即高尔基先生的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况:极端贫苦,生活艰难……

这本书字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强,让我迫切地想读下去。让我记忆尤为深刻的是两个人物:“好事情”和外祖母。

“好事情”是一个人的绰号,他是外祖父迁居到卡那特街时招的两个房客之一,他是一个科学家。通过他的语言我能想象出他是一个随和而具有智慧的人。他亲切地称呼阿廖沙为“小弟弟”,并且在生活上关心阿廖沙,教会他许多生活的道理。而阿廖沙是唯一一个和他好的人。其他的诸如外祖父等人都看他不顺眼,认为他是巫师、药剂师,逼迫他早早离开。“好事情”搬走时,阿廖沙应该是伤心而又无可奈何的。看到这里,我的心里抹上了一层悲凉。纯真的友谊被拆散,无疑是可怜而悲哀的,而“好事情”恰恰是阿廖沙为数不多的关心他的知心朋友之一。从字里行间,我读得出每次阿廖沙遇见“好事情”的时候都是快乐的。

外祖母是阿廖沙最亲近的人。她慈祥、处处护着阿廖沙。外祖母看着阿廖沙长大,处处给予阿廖沙爱的滋润。阿廖沙在外祖母身上看到了可贵的品格:善待别人、帮助有需要的人……

阿廖沙的童年见证了人间的艰辛:父亲逝去、犯了小错被外祖父无情鞭打、失去好朋友,然后又失去母亲。这便是俄罗斯下层人民的艰苦生活。想想他们,再想想我们。不禁庆幸我们生活在一个如此优越的环境里!我的童年,是阳光快乐的童年。

放下书,我沉浸在阿廖沙自强不息的精神中。一个同龄人,在经历了如此苦难之后仍然没有被困难打到,何况我们呢?

五年级童年读后感600字篇3

童年,人人都有童年,我的童年是幸福快乐的,但他的童年却饱尝人世间的辛酸。他是谁?他就是《童年》里的主人公阿廖沙。

阿廖沙四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲来到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打。即使善良的外祖母处处护着他,阿廖沙的童年还是黑暗的。阿廖沙的两个舅舅也很粗野、自私,整天为争夺家产争吵斗殴,疯狂地虐待自己的妻子。总之,无论是在精神上或是肉体上,阿廖沙都承受着巨大的痛苦。但是他却没有对生活失去信心,而是坚强地生活着。善良的外祖母常常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的故事给阿廖沙听,使他能明辨是非。外祖母就像一盏启明灯,照亮了阿廖沙敏感又孤独无助的心,让他懂得光明与黑暗、正义与邪恶。外祖母给予阿廖沙勇气和力量,让他在这个冷冰冰的人世间感受到亲情的温暖,并逐渐成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的男子汉。

看完了阿廖沙的童年生活,我才深刻体会到自己是多么的幸福。我的童年是灿烂的,是彩色的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。我有温暖的家,我有爱我的父母,有优越的生活条件,基本上是“饭来张口,衣来伸手”,想要什么就能得到什么。而阿廖沙却生长在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,尝遍了人间的痛苦和丑恶。如果说,阿廖沙像生活在地狱,那我就像生活在天堂。我就好似温室里的花朵,没有经历过风吹雨打,没有遭受到磨难挫折。我无法想象如果我生活在阿廖沙的时代,我是否能像他一样勇敢、坚强、乐观。我想应该满足自己的幸福生活。为了以后,为了将来,为了我们到“人间”的那一天。

五年级童年读后感600字篇4

《童年》的作者是高尔基,是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部,其他两部分《在人间》、《我的大学》,它讲述的是廖沙(高尔基的乳名)三岁十一这一时期的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父家写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。

这一篇读后感生动形象地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。《童年》这篇短文写出了外祖父随着家业的蓑落,他变得吝啬、贪婪、专横、残暴,经常毒打外祖母和孩子们。而外祖母慈祥善良,聪明而能干,热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀,外祖母如一盏明灯,照亮了阿谬沙敏感而孤独的心。高尔基的两个舅舅一天到晚为家产而争吵,并且粗野,自私的市侩和疯狂的虐待自己的妻子。在这弥漫着残酷的仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙已早已感受到人间的痛苦和丑恶。

”米哈伊尔舅舅忽然扬起手对着弟弟的脸就是一下,弟弟大吼一声,揪住了他,两个人在地板上滚开了,发出一片喘息,呻吟,辱骂的声音“,这一段话可以看出俄国下层人民沉重的生活状况,批判了小市民的自私残暴。

”谢谢你,好孩子!咱们俩养活不了自己吗?咱们俩?不什么了不起的!“这一段写出了阿廖沙与外祖母相依为命的一段生活,作者对外祖父的贪婪吝啬进行了尖锐的讽刺,对外祖母的宽厚善良和阿廖沙的懂事和听话进行了细致的描述。

长大以后,高尔基没有被压跨和变坏,反而成长为一个坚强、勇敢、善良的一个人人。

读《童年》,我感受到我们要学习高尔基和外祖母这样品格好的人,我们要学会做一个勇敢、坚强的人。

五年级童年读后感600字篇5

读完《童年》后,我便认为高尔基很可怜。

文中我最喜欢‘外祖母’。我敢说‘外祖母’是世界文学中最光辉,最有人性,同时最富艺术魅力的。她保护着高尔基不受邪恶力量侵噬,用善良的心驱走高尔基内心的邪恶。

闲暇时,她最喜欢给高尔基讲童话故事,她所讲的童话故事和民间故事,让高尔基从小就辨别善与恶。

‘外祖母’总是以慈善,宽厚的胸怀,关爱她身边的每一个人。她慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的胸怀,她如一盏明灯,照亮高尔基敏感而孤独的心。她还经常将一些怜悯穷人和弱者,歌颂正义和光明的民间故事给高尔基听。

她对高尔基的影响,正像书中描述的那样:“在她没来以前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现就把我叫醒了,把我领到光明的地方,一根不断的线,把我周围的一切连结起来,织成五光十色的花边,‘外祖母’就像一条小河,滋润着高尔基这棵小草,让他茁壮成长。

我最讨厌‘外祖父’,因为他吝啬,贪婪,他内心也有善良的一面,可是被金钱蒙蔽了,再加上两个儿子的暴虐成性,整天争夺财产,让‘外祖父’脾气更加暴躁,经常打高尔基,但是有‘外祖母’的保护,高尔基才得以生存,内心不受污染。高尔基曾说过:“是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。”可见,‘外祖母’是最善良的。就如大自然一样美丽,鲜花一样芬芳,湖水一样清澈,天使一样纯洁。

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