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小学教师年终工作总结精选

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小学教师年终工作总结知道怎么写吗?律回春晖渐,万象始更新,我们即将迎来了充满希望的新一年,回顾过去一年的工作,一定有很多需要梳理的事情,下面小编给大家带来小学教师年终工作总结5篇,希望能帮助到大家!

小学教师年终工作总结精选篇1

一、学期工作概述

作为一名工作了快三十年的老教师,在学期开始就制定详实的,以便一学期围绕计划不折不扣保质保量地完成一学期的工作。

教学工作方面,在每节课前,我总要认真钻研教材,包括钻研教学大纲、教科书和教参书,把教材弄懂,弄透,弄化。接下来深入了解学生,然后合理地选择教学方法。上课时,我始终把教学目的放在心中,在保证教学的科学性和思想性的基础上,充分调动学生的积极性,根据课堂的实际情况调整教学计划,并且能根据学生的实际水平分层布置作业,学生的作业能做到全批全改。课后能认真地做好学生的思想教育工作,做好对学生学习的辅导和帮助工作。

班主任工作方面,我首先保有大局意识,使班级工作与学校要求保持一致,始终把学校的荣誉放在首位。我时时保有一颗“班级工作无小事”的心,每天提前十分钟进教室,对教室的环境卫生和桌椅摆放情况进行检查和要求,然后了解本班学生的出勤状况,有特殊情况及时和家长联系。接下来对前一天学生表现进行总结,好的表扬,不好的指出改进方法,还根据当天的具体情况提出要求。这些做完后,组织学生进行《国学》的背诵。

上午一下二节课,我总是最早到达操场组织学生站队,做操中要求、指导学生动作做标准,给本年级的其他班级做了很好的榜样,经常受到学校的表扬。中午快到放学时间,我总是早早等待在教室门口,等上课老师走出教室,立刻组织学生收拾文具,捡废纸。专门进行摆桌子,倒垃圾,开窗户的同学迅速开始行动,对脚底下有废纸的同学通知其回教室捡干净。等把教室都收拾干净了,才带领学生静、快、齐放学。下午一来到学校,签完到,就立刻去教室,和早晨一样检查卫生查人数。下午二节课后,也是早早到达操场组织跑操,并且跟着学生跑操,从不偷懒,跑操中还不停地教学生怎样跑整齐。下午放学依旧是和中午放学一样,把学生安全送出学校。我对班级建设和学生各方面的要求都制定了严格的标准,并且各项工作都有专人负责,基本已经形成了习惯。我还按学校要求认真组织班队活动,和家委会共同组织学生的校外活动。我能和家长、各科教师畅快沟通,有效的提高学生各方面的能力。

在教学之余,我很好地遵守学校的各项纪律,从不迟到早退,能按时参加学校安排的外出和校本培训,按时参加教研,按时完成业务笔记,能按学校要求完成安全平台的作业,积极配合医务室晨检,午检,做好学生传染病的防控工作,能认真填写安全日志,整个学期没有出现一件安全事故。每次我都能按学校要求办好黑板报,每次的黑板报堪称精品,受到老师们的频频称赞。

二、工作完成情况

一学期来,在学校领导的正确领导下,我带领全班学生也取得了一些微不足道的成绩。首先我保质保量地完成了学校派给我的教学任务和工作任务。学生的学习成绩稳步提高,及格率百分之百,优秀率和均分都超过了同年级平均水平。学生的各种习惯也已经初步养成,如:每天坚持读书写话;早上到校就晨读:出教室之前必须把板凳放到桌子底下,把脚底下废纸捡干净,桌子摆整齐,窗户开开等等。但还有待巩固。学校举行的各项活动我都扎扎实实地开展,取得了良好的效果。通过各项活动,陶冶了学生情操,锻炼了学生的能力,集体有了凝聚力。

三、工作亮点

1、本学期共办了三期黑板报,期期堪称精品。

2、本班学生体质整体较弱,往年一有风吹草动,病倒一大片。这学期由于宣传力度加大,防控措施加强,生病的学生很少。

3、课间操,跑操能够做到早早到操场,整整齐齐站好队,在队伍里不说话打闹,做操跑操整齐规范,教师跟班。

4、教室时刻保持地面干净,桌椅板凳、笤帚拖把摆放整齐,门窗玻璃干净,窗台、书柜一尘不染。

5、在我以身作则的熏陶下,同学们养成了见了废纸就捡的习惯。经常会看到我带队到前院,同学们纷纷捡废纸的现象。

四、存在不足

1、本班学生学困生面较大,学困的原因主要是家长素质低,学习上不管。下学期开始,着力加强对学困生的辅导工作。

2、本班学生整体聪明,但较为懒惰,家长大都娇惯孩子。那么,如何提高学生学习的积极性,是下一个学期必须解决的问题。

3、班级里没有得力的小班干部,下学期得加强班干部的培养。

4、工作中大胆实践、不断创新的意识不强,按部就班的时候多,主动创新的时候少。在班级管理上,零碎的思考多,整体的谋划少。以后得改变。

五、努力方向

今后我要更加积极努力地工作,加强学习计算机应用技术,加强学习新的教育教学方法并运用于教学中,使学生的学习成绩有所提高,综合素质在自己原有的基础上突飞猛进。

小学教师年终工作总结精选篇2

时光飞逝,一眨眼,转瞬间,已经四年了。这四年也是我履行中学三级教师职责,努力工作,不断进步的四年,总结如下:

一、加强师德建设,提高道德素质

这四年,我一直在初中教语文和政治。在实践过程中,我认真加强师德修养,提高道德素质。我认真学习《义务教育法》,《教师法》,《中小学教师职业道德规范》等教育法规;严格遵循“进取、敬业、上进心”、“爱校、爱岗、爱健康”、“团结协作、敬业奉献、勇于探索、锐意进取”的要求。对待学生要民主、等、公合理、严格耐心;对待同事要团结、合作、尊重、友好;对待父母:主动协调,积极沟通;严于律己,以身作则,为人师表。

二、加强教学理论研究,实践扎实的教学基本功

在教育教学中,我努力加强教育理论的学习,提高教学水。提高教学质量,关键是上好课。为了好好上课,我做了以下工作:

1、课前准备:为上课做准备。认真学习贯彻大纲,学习教材。了解教材的基本思路、基本概念、结构、重点和难点,掌握知识的逻辑。

了解学生原有知识技能的质量,兴趣、需求、方法和习惯,学习新知识可能会有哪些困难,并采取相应措施。

研究教学方法,解决如何将掌握的教材传授给学生,包括如何组织教学,如何安排每节课的活动。

2、上课场景。组织好课堂教学,关注全体学生,注重信息反馈,引起学生注意,使其坚持相对稳定。同时,激发学生的情感,使他们有愉快的心情,营造良好的课堂气氛,使课堂语言简洁明了,在课堂上面向全体学生提问,注意激发学生的学习兴趣,课堂教学与实践相结合,安排课外作业,减轻学生负担。

3、要提高教学质量,还应做好课后辅导工作。初中生爱动,贪玩,缺乏自控能力,有的不能按时完成作业,有的抄作业。要解决这个问题,就要特别重视学生的思想教育,使这项工作在学生学习的指导下进行,做好学生学习的辅导和帮助工作。尤其是后进生的转化,要尽量从对后进生的友善开始,比如牵他的手,帮他整理衣服。从赞美开始,所有人都渴望被别人理解和尊重。所以在和差生交谈时,对他们的处境和想法表示深深的理解和尊重。

为了不断提高自己的教学水,我尽量多听其他老师的课,从他们那里学习好的教育理论和方法,弥补自己在教学过程中的不足。在课堂上,要让每一节课生动活泼高效,力求通俗易懂,通俗易懂,对每个学生的问题都要有耐心。我真的做到了。我上的每一节课,每个学生都喜欢。这几年来,我教的班级学生成绩显著提高,每一次考试成绩都在全校前列,受到了老师和学生的好评。

三、加强素质教育的理论研究,提高教育教学水

__年11月,我在高一上了三节语文课。涉足语文,既是机遇,也是挑战,尤其是学生刚进入初中,需要完成的是从什么到为什么的转变。致力于素质教育的探索,学习贯彻教学大纲,加快教育教学方法的研究,更新教育观念,掌握教学改革的方式方法,提高对课程的掌握能力。在教学中,我大胆探索适合学生发展的教学方法。首先,加强对学生学习法律的指导,引导学生学会如何学习。提高学生自学能力;为学生提供合作学习的氛围,在学生自学的基础上组建3—5人的学习小组,让学生在合作学习的氛围中提高发现错误、纠正错误的能力;为学生提供机会,培养他们的创新技能。其次,加强教学方法研究,提高教学质量。如何在教学中培养学生的创新能力是素质教育成败的关键。为此,我在教学中采用了“问题讨论教学法”,并通过以下几个环节进行操作:引导阅读方法,培养问题意识;创造一个探究的环境,和全体员工讨论;补补缺漏,总结知识要点。由于我在实施语文素质教育方面的积极尝试,我主动运用创设问题情境的方法来引起学生的讨论和思考,培养学生的技能。学生在我教的班级里的成绩得到了充分的肯定和体现。近年来,我参加的学校组织的语文教师公开课和基本教学技能竞赛排名第一。多年来,统考成绩在全校名列前茅,均分班20年同班第一。20__年,学生的成绩又有了收获。

四、加强教育教学研究,提高教育科研技能

中国素质教育的实施为教育改革指明了方向。在教育教学过程中,我发现了一些新的问题,用素质教育的观点和方法分析了这些问题,经过教学总结,提出了自己的观点和看法,从理论的角度得到了升华。在我的教学过程中,我更注重发现新问题,解决新问题。以素质教育为出发点,我的观点和建议更符合客观实际,具有必要的实用价值。

总之,作为老师,教学是我的基本工作,教与学是一个良性互动的过程。我只有在中学教书,学习,才能在事业上实现自我提升和飞跃。进入21世纪,实施素质教育对教师的素质要求

小学教师年终工作总结精选篇3

时光流逝,转眼一个学期又要结束了。回顾一年来的学校生活尤其是本学期的教学生活情况,有成绩也有不足。令人欣慰的是我所担任班级的__成绩有了明显的提高,学生们的学习积极性高涨,不足的是有些学生的学习习惯不好。我就从以下三方面做该学期总结:

一、思想方面

我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,为了提高自己的思想觉悟,每周我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作。任劳任怨。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、教育教学

把学生教好,让学生成功,是每位教师的心愿、的荣誉。作为一名普通的小学__教师,最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣,才能够抓住学生的兴趣,从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线,特别是我现在所教的班级学生已是x年级的学生了,课程难度加大了,也是为升入中学的学习打好基础的阶段。本人虽不担任班主任工作,但很多工作不敢懈怠,唯恐有负家长和学生。为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。课前,我认真仔细的进行备课,制作课件,根据本班学生特点,对教案进行认真的修改,课后布置的作业力求少而精,努力做到既减轻学生的负担,又提高教学质量。其次,教学中培养学生良好的学习习惯,不断地结合学习目标,更有的放失的进行教学。如鼓励学生大胆质疑,在教学中营造自主、合作、探究、民主平等的学习氛围等。再次,在教学中渗透德育教育,使学生学好知识的同时,更好的学会做人、做事,为社会和国家做出更大的贡献。

三、加强自身学习

如何挖掘学生潜能,提高学生素质,强化教师的基本功训练,我除在学校积极学习理论知识外,同时积极参加教师培训。只有在平时不断的学习中慢慢积累知识,才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中,这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的,做一个真正的优秀的小学数学教师。

当然在教学中肯定存在很多不足之处,在今后的教学中本人一定将更加努力,查漏补缺,积极学习新的理论和探讨教学教研。争取有更大的进步,为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗。

小学教师年终工作总结精选篇4

本学年我担任四年一班的语文教学工作。在教学中,我依据新课程标准的指导思想,认真落实课程标准,抓好教学常规工作,圆满完成了教学任务。现总结如下:

一、指导思想

1、注意良好习惯的培养。

2、减轻学生的过重负担。

3、重视提高学生的人文素养和科学素养。

4、力求为教学提供便利。

二、努力学习,提高自身业务素质

素质教育要求每一名教师都要不断提高业务素质,为此,我积极向组内的教师学习。课堂上积极发挥每一名学生的主动性和创造性,让他们真正尝试到成功的喜悦。我努力鼓励学生敢说敢为,引导学生能说会做,不断促进各方面素质的提高。为了更好地促进教学,我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一堂课都尽量精心设计,力求做到学生愿学、乐学。

三、课堂教学中,提高课堂教学效率

课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。为了上好每一节课,我课前认真钻研教材,吃透教材,并结合本班学生的实际特点,采用适合本班学生的教学形式,激发他们学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念,创设轻松民主的教学氛围,鼓励学生踊跃发言,形成群言堂。以学生为主体,构建探究式课堂模式,引导主动探究,自主获取知识,提高学生的能力。此外,注重鼓励后进生,提供更多的机会给他们,使他们也能取得进步,产生浓厚的学习兴趣。

四、依托语文综合实践活动教学,提高学生的知识积累

在教学中针对我们班学生的实际,我充分激发他们的古诗文诵读积极性,每节早自习和午读时间,我都坚持和学生一起诵读优美的古诗文,激发学生背诵古诗文的兴趣。为了更好地培养学生的朗读、理解能力,我一直要求学生多读多想,并且要求学生在日记中写学完古诗、课文后的感受,鼓励学生大胆用文字或图画的形式表现出来。

五、存在的不足

在自身的素质上自己还将努力提高教学水平,在各项活动中多接受别人的意见,平时的教学中还注重能力的提高。

这学年虽然我重视了学生知识的积累,但都没有要求学生把本学年积累的知识完完整整的记录在积累本上。以往的教学中我都要求学生记录下来的,但如果只是一味的记录并不翻看、积累、消化的话也都是白搭,所以本学期我就没有要求孩子们统一记录,零散的记录在语文书上。

在下一学期中,不但要注重积累,还要注重书写,将积累真正落到实处。还有,本学年的特色作业不够丰富。特色作业也做过一些,但没有统一的整理,也是一大遗憾。

总之,经过一个学年的辛勤努力,我的教学水平有所提高,课堂教学方面也有一些进步。但我明白我还存在着不足,今后我将继续努力,勤于学,努力钻,以期不断提高自己的教育教学水平。

小学教师年终工作总结精选篇5

时间过得真快,转眼间一学年的教学工作已经结束,为了把今后的教育教学工作做得更出色,本人就这学年的工作总结如下:

一、思想工作方面

俗话说:“活到老,学到老”,我一直在各方面都严格要求自己,不断地提升自己,以便使自己更快地适应社会发展的需要。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素养,处处以为人师表律己。

二、教育教学方面

这学年,本人担任语文教学工作,班上有__名学生。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材的每个环节,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。

另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记录下来与同事交流,甚至把它写成文章发表在各类博客中。平时,工作上任劳任怨、待人真诚、热爱学生,因为低段教学识字是重点,所以我一直采用多种渠道让学生轻松识字,并积极参与听课、评课,虚心向同行学习,交流教学方法,博采众长,提高教学水平。我尊重学生的人格,平等地对待班里的每一个学生,让他们都感受到老师的关爱,感受到读书的乐趣,因为良好的师生关系才能促进了学生的学习。

三、遵守纪律方面

我热爱自己的事业,严格遵守学校的各项规章制度,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在平时工作中,不迟到,不早退,就是有时有课要上,无法调课,不能及时参加校本培训,也会主动给领导请假,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导、同事之间的关系。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学现代教育技术,会制作简单的平面图;喜欢阅读各类文学作品,特别喜欢创作了聊斋故事和哲理故事连载。

五、教学效果方面

通过一学年的努力,教学效果还不错,我班孩子的优生率为100%,合格率也为100%。教学始终是一门遗憾的艺术,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,不断进取,重视自身修养,开拓前进,为美好的教育事业奉献自己的力量。

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