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六年级我的拿手好戏作文400字13篇

| 龙苗

六年级我的拿手好戏作文怎么写比较好?同学们都有写作文的经历,对作文很是熟悉,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。今天小编在这给大家整理了六年级我的拿手好戏作文400字(13篇)!

六年级我的拿手好戏作文400字篇1

我十岁的时候,我看见林子为每次约我出门的时候,都会滑着龙板,有好几次,我都想上去滑一下,可是,却每次都从上面摔了下来,于是,我,我一定要学会龙板,并和林子为比一场。

记得在妇女节那一天的时候,我和爸爸一起去万家买东西,忽然,我的眼睛一亮,看到了一辆散发着“火焰”气质的龙板,我马上叫爸爸把它给买下了。

买完东西,我来到万家广场上学龙板。

刚开始,我扶着升旗台的边缘滑,可是,却怎么也滑不久,慢慢的,我发现了这里面的一些缺陷,原来,是因为我扶着升旗台滑的时候,脚并没有扭动,所以,当它到了一定程度的时候,他就停下来了。

于是,我决定下一次滑龙板的时候,在手松开的时候,要使劲的左右扭动,但是,我在手松开的那一刻,我使劲的左右扭动,龙板不但没有向前快速移动,反而速度还减少了不少,不到一会儿,我便四脚朝天的摔在了地上。

这是怎么回事呢?我边滑边仔细的查看,原来,是因为我的脚不停地左右摆动,从而造成了变慢的原因。

滑了很久,我开始在空地上滑,刚开始,我还不怎么会滑,但是,到了后来,我慢慢掌握了上去的方法,我又发现,如果把左右扭动换成上下扭动,速度会快很多,就这样,我学会了滑龙板。

每当我出去滑龙板的时候,人们每次都会以羡慕的`眼光看着我,学会滑龙板的感觉真好!

六年级我的拿手好戏作文400字篇2

我的拿手好戏,那可说来话长,让我来介绍一下吧!

首先我要说的是,因为它是大哥哥,已有六年了!先来说说他的出生和长大吧!我为什么要学架子鼓呢?这里还有个小呢!有一天,我去七色花拍照(那时我才四岁),听到旁边有砰砰砰咚咚咚的声音,很好奇就跑了过去,那是我第一次见到架子鼓。妈妈看我喜欢就给我报上了名。日复一日,年复一年,我就这样坚持了下来。

下面我要介绍二哥──,它也是我的宝贝,伴随我已有四年了。在我的架子鼓两岁的时候,二胡就出生了。姥爷是个二胡业余者。一天,我去他家玩,看到小区里有好多人挤在一起,走进了原来是二胡班招生呢。姥爷毫不犹豫的报了名,看他意气风发的样子,我也不示弱报上了名,决心跟姥爷比一比。之后我刻苦练习,一有时间就和姥爷切磋,现在我的二胡正慢慢地走向成熟,从人生的春天走向秋天。

最后说说三弟──,它的年龄最小,只有两岁。跟哥哥不同,它很内向,从不发出任何声响。但这并不表示它没有思想,它是艺术家!时而如大家闺秀“知书达理,喜行不言色”,时而如小家碧玉“秀而不媚,清而不寒”,不管何时它追求的永远是“笔落惊风雨,诗成泣”。我喜欢它,喜欢它的内敛更喜欢他的张扬!三弟年龄虽小志气远大,它一定会同哥哥一样长成参天大树!

我的拿手好戏还有很多很多,说了这么多口渴了,现在你来讲我来听,给我讲讲你的拿手好戏吧!

六年级我的拿手好戏作文400字篇3

他是一位小将,在球队关键时候能挺身而出,他防守出色,进攻总是以他带球。

在东台市第__届萌芽杯比赛中他带领头灶队参加此届比赛,在第一场与实小打第一节时,他抢到篮板慢慢地带球过半场,当他走到离三分线一米处时,他收起了球出手三分,球还在空中飞的时候,他就转身画去,对栽判做了个三指爆头的动作,果然不出所料,球“唰”地一声空心入网,当再次轮到他们的球权时,他利用队伍帮他的掩护,再次站上右侧45°角,他果断地出手三分,球“呼”地一声打在了板上,最后球“唰”地一声进了网

第二场与唐洋的比赛中,他死缠着对手,对手连球都接不到,当比赛还剩最后两分半时,球权在他手上,他迎着对手做了一个假动作,一个变向晃晕了对手,在罚球线上出手两分,球进了!球进了!教练叫了一个暂停,教我们如何去防守,比赛继续,对手带球还没到三分线上,夏艺轩已上去逼他了,夏艺轩死缠着对手,并把球断掉,夏艺轩见身后没人,自己冲了去上篮,可惜!球打偏了,他紧跟身后,并将球补进,最后比分定在18:11。我们赢了!

没错,那就人就是我,赛后队友一一和我拥抱,夸赞我,我们喜迎二连胜。

文章运用第三人称的口吻进行介绍,增强了感染力,专业术语运用准确,给读者留下了深刻的印象。

六年级我的拿手好戏作文400字篇4

我的拿手好戏是钓鱼,钓鱼之所以会成为我的拿手好戏,也是因为受我爸爸的影响。

周末时,我常常跟我爸爸去钓鱼场钓草鱼、水鱼等。经过了几次的帮忙,我爸爸终于让我自已来钓鱼了。又经过他的亲自指导,我又终于练出了和我爸爸一样好的钓鱼技能,领悟出钓鱼三招法上饵、甩杆、等待。

在暑假时,我们全家月在乡下,有许多小溪,我便拉着老朋友,去小溪展示我的拿手好戏,先组装鱼杆。组装好了,便用钓鱼第一招一一上饵。鲜饵不可以乱选,要看水的深浅。上饵过后,便用钓鱼第二招一一甩杆。甩杆也不可以乱甩,要着水区的宽度水区中间便是最佳水区,鱼又多又容易上钩。最后的是钓鱼第三招一一等待。钓鱼主要练的是耐心,等着鱼上钓。

等待了十几分钟,第一条鱼成功上钩了。我用力地拉着鱼杆,生怕鱼跑了。鱼像一辆开足马力的跑车,不容易被拉上。我的老朋友满脸好奇,在猜是什么鱼。我好不容易将鱼拉上来,一看,是一只草鱼,至少也有两公斤。又用了钓鱼三招法,做好了准备等待着第二条。又等待了十几分钟,第二条鱼也上钩了。这一次想先让这一条鱼浪费完力气再拉上来,但老朋友一直在说:“快快拉呀!“一到了时间,我刚想拉杆,结果鱼跑了。

我很尴尬-—拿手好戏演砸啦!只好拎着草鱼回外婆家。

六年级我的拿手好戏作文400字篇5

每个人都有自己的拿手好戏,我也有,那就是——玩溜溜球。你不相信?告诉你,我在我们那一片玩溜溜球是数一数二的,每次比赛不是第一就是第二,我得第一名的机率是非常高的,同学一提起玩溜溜球,就提我的名字,他们害怕与我比赛。比如玩劲力旋风、地龙卷风,天龙卷风、瞬雷出击,这些都属于旋转技术,我熟练无比,一比赛,常常让对手输得灰头土脸。

那一次,我们又举行了一次溜溜球大赛。我们都拿出自己的溜溜球,我的溜溜球是红色冰焰,他们的溜溜球都换了新款,有的是冰焰,有的是冰凌剑,还有的是夜魄,只有我的溜溜球没有变,一直是红色的冰焰。我们分为三个等级:晋级、中级、高级,我就是属于高级的人物。

不过几轮,决赛来了,我如愿以偿地进了决赛。不一会儿,一个人出局了,就剩下我和那个死对头了。我微微一笑猛然进攻,“咚!”我们两个人的溜溜球都不旋转了,只好再来一盘。最后,我输了,我太骄傲了,唉!

多次赛溜溜球经历告诉我一道理:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”

六年级我的拿手好戏作文400字篇6

我是一个爱剪纸的小男孩儿,最拿手的好戏是剪纸。

我喜欢剪纸,要归功于我奶奶,她是远近闻名的“”剪纸巧手“,我常常跟奶奶学剪纸,久而久之,我便继承了奶奶的这项绝活。

我在学习剪纸的过程中,发生了很多趣事,那次小学联欢会,我选了一个别出心裁的才艺表演,于是,我选了“剪窗花”。

轮到我时,我胸有成竹,拿着一张红彩纸走上舞台,准备给大家剪一串红灯笼。突然,我的心怦怦直跳,手心里直冒汗,因为我发现自己拿错了纸,这可怎么办呢?我像热锅上的蚂蚁一样,非常着急,忽然我灵机一动:可以把长方形纸剪成正方形呀!最后我按照线条剪纸,一下一下,一圈一圈,不大一会儿就剪好了。当我把纸打开时,一串小巧玲珑的灯笼展现在大家眼前。看着这漂亮的灯笼,我仿佛听到了热闹的鞭炮声,似乎还有人在我耳边对我说“新年好”呢!台下的叔叔阿姨们为我鼓掌,有的人对奶奶说:“让我儿子也和您学剪纸吧!这可是中国的传统文化呢!”我开心极了,奶奶也乐得合不拢嘴。

剪纸不仅磨练了我的性格,让我变得沉稳,还让我感受到了传统文化的魅力。我一定要加强练习,做一个像奶奶一样优秀的剪纸手艺人。

六年级我的拿手好戏作文400字篇7

有的拿手戏是跳舞。有的是挑西瓜。有的是剪纸。还有的是玩魔方。而我拿手戏是捏泥人。对于我来说,捏泥人十分简单,首先把土和水按一定比例和起来。这一步最重要,泥不能太软,不然泥人立不起来。也不能太硬,否则泥就粘不在一起。泥和好后就可以捏了。

你可以捏小兔捏小猫,捏公主,捏王子,捏树捏花……用上各种各样的工具就可以把它们捏的栩栩如生。最后你可以等待他们被风干后涂上五彩缤纷的颜色。

有一次我和朋友比赛捏泥人。我打算捏一个漂亮的小公主。说干就干,我很快就和好了泥,捏出小脸给她披上头发,又刻出一个王冠给她戴上,又刻上一双明亮的大眼睛。小巧玲珑的鼻子,樱桃般的小嘴放在一边风干。然后捏裙子,我捏了蛋糕裙的造型,装饰上一些美丽的宝石,又捏了一双胳膊和小手按了上去,最后又用一点泥捏了一个脖子,把裙子和头连在一起用吹风机吹干。涂上颜色。这时朋友的小老虎也做好了。突然朋友对我哈哈大笑,怎么啦?我照了照镜子。哈哈,原来我不小心把我抹成了大花猫。

捏泥人给我增添了许多乐趣。我喜欢捏泥人。

六年级我的拿手好戏作文400字篇8

要说课内生活是一片叶子,那课余生活就是一棵小树;要说课内生活是一根草,那课余生活就是一片树林;要说课内生活是一朵小花,那课余生活就是一座花坛。我的生活丰富多彩,打羽毛球、骑自行车、折纸等等,其中我最喜欢的就是折纸。

有一天早上,妈妈准备去上班,她临走的时候对我说:“如果下雨的话,就把晒在外面的衣服收进来。”我点头答应了。妈妈上班走后,我就在自己的房间里开始折纸。折啊折,我折出各种各样的动物:有蛙、蝴蝶、狐狸等。我折得正开心,妈妈回来了,问我:“外面下雨了,阳台上的衣服收了没有?”我好奇地问:“外面下雨了吗?”我跑到阳台上一看,呀!真的下雨了!衣服都淋成了“落汤鸡”!我不好意思地对妈妈说:“对不起!我忘记了!”妈妈无可奈何地摇摇头。

这就是我的课余生活,紧张又充满乐趣,它让我知道才能的获得要通过坚持不懈地努力。

六年级我的拿手好戏作文400字篇9

折纸是一种很有趣的游戏,它可以把普普通通的一张纸变幻成千奇百怪的造型,我非常喜欢它。

星期六早上我没什么事做,就把妈妈以前给我买的折纸拿了出来,又拿了些卡纸出来,开始做折纸。折纸的时候对折要整齐,折后要压平,否则的话,折出的东西就不对称,不够美观。折纸时还要注意另外一个要点,折的时候要到位,各部分比例要平衡,要不然的话,折出的东西就象怪物一样难看。光有这两项基本功还是不够的,还要知道你想折什么,之后要认真地看书,仔细地思考,慢慢地体会,理解书上的意思,就能够做出美观的你想要的东西了。经过一番努力,虽然也遇到一些小麻烦,但是都被我克服了,最后我终于折出了很多可爱的造型,有美丽的白天鹅、漂亮的小汽车、南极来的小企鹅.................它们一个个栩栩如生,好象要动起来似的,好玩极了!

折纸培养我们的观察力、想象力和创造力,让我们从小就做到心灵手巧,折纸真是一种好游戏啊!

六年级我的拿手好戏作文400字篇10

星期三的下午,我们排好队伍来上综合课。我们依然兵分两路、二话不说就来到了三号楼上课。十三个人去铁艺,剩下的二十八个人去纸艺。我是去学纸艺的,我来到了电子室前,老师给我们排好座位,开始上课了。

老师给我们发了工具,袋子里有一个卷笔,一条细纸和一把夹子,老师让我们把细纸夹在卷在笔的中间,下面转了起来。卷到一直练习。我拿起卷笔把纸条夹在里面,用手转起来,有时候卷的太松,卷纸就变的非常大,有时候卷的太紧,卷纸在卷笔上拔不下来了。

过了一会儿,老师发下来十个细纸让我们分别卷好,又发下一条更加长的纸,卷完后太圈松了,在分界的地方粘上白胶,一个圆就做好了。我费了九牛二虎之力,终于做好了十一个小圆圈了。老师叫我们把十一个小圆圈,圈成一朵花的形状,老师又发下三条绿色的细丝,让我们做叶子和叶柄。

我粘好了一朵美丽的小花,老师给我打了良。

我心里觉得乐滋滋的!

六年级我的拿手好戏作文400字篇11

生活丰富多彩,我喜欢、阅读、写毛笔字、游泳、跑步、骑车、踢足球等等,不过,有时间我还是最喜欢折纸。

折纸是一门古老的、传统的艺术,它起源于我国,不过现在水平最高的是日本。可以锻炼人的空间想象力、耐心和手指的灵活性。

我从3岁起就喜欢上了,给我带来很多快乐。我喜欢折各种各样的动物、交通工具……当我遇到不会折的时候,我会反复研究书,不停地尝试各种折法,直到我会为止。我还喜欢把折的各种各样的东西组合起来,变成另外一样东西,非常有趣。暑假里,我就把一架折好的客机、四艘帆船组合起来,变成一个机器人,很好玩。

我和同学们还在小区里组织过几次活动,我们一起折各种各样的兔子、鱼……大家玩得很开心。

折纸,让我找到了快乐!,使我增加了信心!,叫我学会了坚持!

六年级我的拿手好戏作文400字篇12

我的课余生活丰富多彩,犹如百花点缀的花园,好似夜空的繁星点点,如绘画,跳绳、打篮球,但我最喜欢的还是折纸。

折纸可以开发我的智力、锻炼我们的手指灵活能力。最重要的是不用准备太多的东西,只要一张纸就行了。我会折飞机、爱心、东南西北……

我最喜欢折飞机。用一张长方形的纸,,左折一下,右折一下,这样一架飞机就折好了,既简单,又好看,她大大的机场、宽宽的翅膀,真想坐上她去环游世界。

有一次要折天鹅,我拿出正方形的纸,沿着对角线,对折了两次,然后把纸反过来,可折头的时候,怎么也折不好,气的我真想撕了它,但是老师说:“坚持就是是胜利。”于是我又折了起来,终于折出来了,她有尖尖的嘴巴,圆圆的眼睛、长长的脖子、宽宽的翅膀,仿佛去参加生日派对,终于折好了,我太高兴了。

六年级我的拿手好戏作文400字篇13

在一次语文的作文课上,老师和我们做了个小游戏——折纸飞机。你可别看这个挺简单,其实这当中更包含了很深的内涵!

老师发给了我们每人一张纸,首先要我们折飞机。我先将一张纸对折再取两端的正方形对折,变为两个三角形后,接着再返过来同样的步骤。“啊哈,一架新型飞机诞生啦。”我心想。好了,飞机折好了,就要开始飞翔了。我们將窗关好后,最后一排的同学站了起来,手中都拿着自己亲手做的“梦想飞机”,时刻准备将自己心中的梦想远航!

太棒了,终于轮到我了。我站起身来,对着我的“梦想飞机”的机头呼了口气,随后向上一扔,我的心里既紧张又兴奋,心想:哦,我的梦想启航喽!只见我扔出的飞机没一会就已经开始摇摇晃晃,我的脸上有了一丝惊讶,不过还好,我的飞机摆脱了危险,又平稳了,直到讲台才开始降落。

我的“梦想飞机”的任务虽然完成了,可我的任务却还未完成,我并不能休息,必须得让我心中的飞机继续远航,远航……

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