最新我的老师作文

老师可以泛指在某方面值得学习，和能够给大家带来正确知识，有能力的人。下面是小编为你准备的最新我的老师作文，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！

最新我的老师作文篇1

我的老师是一名姓刘的女教师。刘老师是从六年级开始教我们的，从六年级上册开始已经教我们一学期多了，也是我们的班主任，教我们语文和数学。

她，高高的个子，有着长长的辫子，笑起来总觉得给人一种温暖的感觉。对我们很和蔼，对我们很关心，教会了我们很多做人的道理。

刘老师上课总是带着微笑，有时还给我们讲故事。同学们有的题不会，刘老师也会耐心的去教，遇到难懂的，老师会让不同的学生一遍又一遍的重复，直到每个同学都懂了，都会了，才会讲下一道题。

那一次，老师给我们开了一个严肃的班会，因为我们跳舞的时候不认真、不专注，而且有的同学连动都不动，所以老师给我们开了班会，告诉我们：校长好不容易地给我们找了一个舞蹈老师，我们如果不珍惜这次机会，那就很对不起校长，也对不起自己。老师教导大家，不管做什么事，不管大事还是小事既然做了，就得用心去做、做到最好。从那次班会后，我们每天上舞蹈课都有进步，在舞蹈比赛中，我们还拿了个第三名。

这些都来源于老师的教育，如果老师不教育我们，不给我们开这次的班会，我们也许就不会拿第三名了，所以我要感谢我们的老师。

老师就是园丁，我们就是花园的花儿，是因为老师的辛勤培育，才使我们变得更美丽，更优秀，刘老师永远是我心目中最好的老师!

最新我的老师作文篇2

自从我来到初中，我不但认识了许多新朋友、新知识，还认识了许多新老师，在认识的新老师中，我喜欢的老师不计其数，但我觉得最好玩的是我们的数学老师--刘老师。

刘老师来自东北，他身材矮矮的，皮肤黝黑黝黑的，头发又黑又亮，两只大眼睛炯炯有神，他还带着一副眼镜，对了，刘老师的嘴稍往外突，看起来有点呆萌呆萌的，笑起来露出两颗亮亮的门牙。

刘老师除了外貌呆萌，上课令人“心惊肉跳”难以忘怀。上课时我们班有一觉皇--朗宁和一睡美人--薇，上课后，他俩开始冬眠，刘老师上课时会有点带东北口音，当我们听讲正入迷的时候，老师猛的叫一声：“朗宁”、“熊雨薇”，后便抬了抬手，示意他站起来。老师叫后同学们一个个都惊醒了过来。

课下，有同学还故意压低自己的声音有浓重的鼻音模仿刘老师叫：“朗宁，朗宁…”就算这些声音被数学老师听见，他只是一笑而过罢了。

刘老师还有一项深藏不露的绝技就是跑步高手，我们是在周五的环校跑中才知道刘老师的厉害。

那天，发号枪“啪”的一身响了，刘老师以最快的速度冲了出去，在烈日下，只留下他的影子，可谓是风一般的男子啊!十多分钟过去了，只看见远处有几个人朝我们跑了过来，第一个身材稍微矮，第二个…我眯眼一眼：“啊!是刘老师，我大叫着。”当然胜利是属于他的。

刘老师既是运动健将也是一个上课会吓人的老师啊!我很高兴有这么个数学老师。

最新我的老师作文篇3

当妈妈带着我路过下应小学的时候，我就会想起我一年级上册的班主任于老师。那时候，她教学十分严格，就连做眼保健操都不放过，不好好做就会用长尺打我们。

记得我们刚开始学习拼音的时候，都十分淘气，十分新奇，像和尚念经——有口无心的学着。老师就是老师，一听我们发出的音，就知道我们有没有好好读，于老师十分生气，放学后，便把全班同学关在教室里，不放同学出去。同学们乖了，认真地学着，我也努力地学着拼音，可是怎么学都学不像样，而其他同学好像是这方面的天才，还没等于老师教完，就自学成才，无师自通了。于老师点名检查同学们的时候，同学们个个有模有样地过关了，只留下我和几个同学继续进行魔鬼式“特训”。我看着同学们离去的身影，心急如焚，就在这时，于老师点到了我的名字，对我说：“王恺，认真点，快来过关。”我不知所措，六神无主，慢慢的走到于老师身边，吞吞吐吐地读起了拼音。前几个拼音过关了，眼看就可以过关回家了，可就在这关节骨上，我不会读了，于老师看到我的窘态，知道我不读了，一反常态，心平气和地说：“我来给你示范一遍。”于老师发了个音，我学着读了一遍，过关了，于老师说：“过关了，家里再多练几遍。”我说了声：“知道了。”便马上回到座位，整好书包，轻松地回家了。在回家的路上，我心里思潮起伏，觉得有这样一个老师真好。

第二个学期的时候，我转学到了宁波，但依然记着于老师，她虽然十分严格，但是在我心里让我永远难以忘怀。

最新我的老师作文篇4

我有好几位老师，他们或对我很慈爱，或对我很严厉，但我最敬佩的老师是我们的美术老师——顾老师。顾老师不仅画画的好，还写得一手好毛笔字，更重要的是他不但教会了我们知识，而且教给了我们做人的道理。

有一次，上课铃响了。老师微笑着快步走进教室，说：“今天我们来共同完成一幅画《喜洋洋与灰太狼》!”这是我们最喜欢的卡通角色了，我们不约而同的欢呼起来!

只见老师在黑板上贴了一张很大很大的白纸，然后随手拿起一只蜡笔在上面画了起来。随着老师手的移动，白纸上出现了一座座色彩鲜艳的小房子，高高的狼堡，紫色优美的大山，碧绿的山坡以及美丽的野花，一只灰太狼正待在狼堡里将捕羊工具向喜洋洋伸去。老师告诉我们怎么染色以后，同学们都兴高采烈的染了起来。这幅图越来越好看了——

可是，负责染山坡的甜甜和染树木的小伟吵了起来。原来他们合用一盒油画棒，正好这时候都要用淡绿色，为了谁先用吵了起来。顾老师走过去，和蔼的对他们说：“同学之间要团结，遇到这种情况，我们更要学会谦让!小伟，你可以先用深绿色染近处的山坡吗?等等甜甜用完了，你再用淡绿色好吗?甜甜你也不想每次看到这幅画就想起两人吵架的事，对吗?”

他们互相看了一眼，对老师说：“老师，我们错了，太着急了!我们再不吵架了!”只见，他们很快的用油画棒完成了自己的任务。

看着黑板上漂亮的画，我们的心里像乐开了花。然而，团结之花也在我们每个人的心中灿烂的开放。

我喜欢画画，更喜欢我们尊敬的顾老师。

最新我的老师作文篇5

我的语文老师是宋老师，她并不是很高，有着一头乌黑的秀发，站在阳光下，那黑发就会变得五颜六色。在她浓浓的眉毛下有一双温柔的眼睛，时时刻刻注视着我们。

我的语文老师是一个对工作极其认真，对我们非常负责的好老师，同学们既喜欢她又害怕她。因为她对我们很严厉，要是谁上课做小动作或者走神儿，她会先紧紧的盯着那位同学，如果他还不认真听讲，宋老师就会罚他抄写我们学的知识点，但是不会罚多，因为宋老师对我们也是又气又爱。

我的语文老师是一个教学有方的老师。她的语文课讲的生动有趣，课文读得娓娓动听，让我们听得津津有味，下课了都还在回味、吸收老师讲的内容。如果课文是一首诗的话，宋老师还会根据诗的内容给我们编故事。老师编的故事引人入胜，她的声音都已戛然而止，我们却都还沉浸在故事世界中。

我的语文老师还是一个关爱学生的老师。记得有一次，我正在全神贯注地做阅读题，忽然发现宋老师已站在我桌旁多时。我慢慢的抬起头，与老师对视。她的眼睛望着我，似乎在说：“‘三个一’怎么又忘了?记得要保护好自己的眼睛啊!”我看了宋老师的眼神，立刻把腰板挺直，对着老师笑了笑。宋老师拍了拍我的后背，接着向后走去。从此，我每次做阅读题的时候，都觉得有一双眼睛在望着我。它们在提醒我：写字一定要保持正确的姿势。

我不知道，我们的语文老师是否像其他老师一样，为我们熬夜批改作业，我也不知道她是否和其他老师一样，没有时间关心自己的家人，但有一点是确定的：她爱我们，为我们全心全意地付出过。