我的好朋友精选作文二年级
作文写人可以采用对比的描写方式刻画人物形象，即用正面与负面、积极与消极等人物或事件进行对比。下面是小编为你准备的我的好朋友精选作文二年级，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！
我的好朋友精选作文二年级篇1
时间的流逝，我无法挽留。你的离去，我有点恋恋不舍，只而默默地祝福。在这段很“平凡”很“简单”的友情里，我却无法抹去。不知从何时起，我就有了一个念头：我很想了解你，也很想把你当成我心中的朋友。在我最困难的时候，能得到你的鼓励和安慰。也许是我的想法太天真了。这一切，在这一刻，烟消云散。
不管以后的结果会怎么样，也许眼前才是重要的。你走了，离开了我属在的城市，我们之间的友情也该画上完美的句号。那段过去的友情也该成为我们俩之间的回忆。随着时间的飘移，也许我们也会忘记对方。我也很想这是种假设，希望这种想法永远不能成立。其实这些不是我一个人说得清楚的，以后的日子自有上天安排或注定。
朋友，过了许多年后，当你再次来到这座城市时，你会想起我这位朋友吗?
朋友，当你傍晚站在那座城市里，是否看到星星和月亮，又是否想起我这座城市的夜景?
朋友，每当我孤独寂寞时，你是否有着同一样的感觉?是否想看到我写的字，听着我的声音?
相见短短的一段时间，虽没亲眼见着你离去，但还是有点留恋，也喜欢上你了(不是那种喜欢，是尊重你，你有些方面是值得我学习的)。我也只能默默地细声道：朋友，永别了!希望你以后的生活比我过得好。
无论是在亲情，爱情，甚至友情等都需要人与人之间的信任才能建立起来的。相信你，交上你这位朋友，我不后悔。也许，我以后的成功也不开你。千言万语之愿你：一路珍重。
我也相信你的人生充满色彩。因为你有一颗善良又和睦的心。
人生总有些无赖，后悔，寂寞……，我们也不可能避免。朋友，当你遇到它时，请不要害怕。世间没有什么解决不了的事情，只要你用心。我也愿意在你身后默默支持你鼓励你。
朋友，不管你以后记不记得我们曾经相处过，你的生活我也来过，也不管我们以后能不能再次相遇(我想应该没有机会见面了)。但我不会忘记你位朋友。
引_“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”
我的好朋友精选作文二年级篇2
朋友，是每一个人生命里不可缺少的一部分，他可以帮你分担你的忧愁和烦恼，可以陪你一起笑一起开心。乐交诤友，广交益友不交损友，我就交了一个令我哭笑不得的好友。
他，是班中活跃的一份子，每次班级里发生了什么事一般都少不了他每次都可怜巴巴的挨批，这可不怨天不怨地，只怨他自己，这又有什么办法呢?比如说有一次被我们亲爱的数学老师“提”到黑板上面“板”思过去了，因为是最后一节课又是个周五，我这位亲爱的朋友又忍不住活跃起来了，跟犯了多动症似的，身体摇晃着嘴里还时不时嘟囔几声。这不老师烦了把他请到了讲台，他大约一米六左右，一副小眼镜架在他的鼻子上，两只眼睛睁得斗大生怕别人看不见。他在我们看来可能就是一个厚脸皮别人怎么说都不听的人。唯有老师的小棍才能震得住他。真是天不怕，地不怕，就是怕老师的竹小棍。但是平时大大咧咧的他也有沉默寡言的时候，但是机率很校
有时候他真的很烦人，比如上政治课的时候他更活跃了老是扰乱课堂纪律。老师叫写个东西他就抓耳挠腮，等把老师惹急了他立刻就闭嘴了，不等老师把某道题的答案说出来他又开始叨叨了，嘴里闲不住的问：老师，选a还是选b，哦选a吧，哎肯定的。听我的没错的!嘴巴里反复的这样叨叨。他可真不闲烦呐!
他还有一个众所周知的事：好吃!号称我们班里的“大胃王”。
事件简直太多了，比如我们学校食堂一般都会有炸馒头一下课他总是第一个冲出去，喊着口号令全班哭笑不得!还有是比如说班里有那个同学没来有一盒剩下的饭，他不等老师说自己全包了。老师有时候吃不了那么多的盒饭就分给他一半，这还不算什么当时中午时我们班的米饭不够了，就拿来了馒头当时他已经吃完了一个了又二话没说上去抓了三个馒头两个抓在手上，另一个咬在口中，哎呀，那个样子!简直比喻成饿狼扑食再恰当不过了。
他的“大胃王”称号来历还有一个就是在补习班补习时每次上着课他总会大喊：“老师，我饿了，饿死我了，老师我今天早上没吃饭。”每当看见有巧克力的同学他都会冥思苦想的想着怎样才能吃到。老师如果知道他饿了就会给他一些面包或者是饼干吃，这不这“大胃王”的称号可真是名不虚传啊!
这个朋友，身上的特点有许多，是一个可爱而又不失天真的人。
我的好朋友精选作文二年级篇3
人生是长长的跋涉，汗水、泪水伴着欢笑与悲伤洒满了征程。在人生的每一段旅程和每一个驿站，我们都不曾孤独过，都有人和我们一同走过。儿时的伙伴，少时的同学，工作后的同事……在我们生命的相册中定格了无数令人难忘的时刻和一起创造的精彩，在我们青春的日记里留下了无数永远的年轻的记忆和历久弥新的友谊。
朋友是春天里的微风，朋友是夏天的绿荫，朋友是秋天的天空，朋友是冬天的雪花，一年四季都不能没有朋友。
我有一个好朋友，她长着一张圆圆的脸，扎着一根马尾辫，有一双美丽的双眼皮。他的学习成绩非常好，也热爱集体，喜欢帮助别人，我很崇敬她，她那种坚持不懈、乐于助人的精神值得我去学习。
有一次，我们一起放学回家，在路上，她看见一位老奶奶在过马路时东西掉了，她马上过去捡起来，追上老奶奶，把东西交给老奶奶的手上，老奶奶很感谢她，但她说助人为乐，助人能乐，我听到了她说的话非常佩服她，从那时候，我就下定决心向她学习。然后我们帮老奶奶拎东西回家，老奶奶的家很漂亮，但是只她有一个人住，她的儿女出去打工了，不能时刻陪着他。我看老奶奶的房子有点乱，就帮老奶奶收拾一下，过一会儿，我看了时间表，我们该回家了。
在回家的路上，我回想起帮助老奶奶的事情，我感到非常满足。为别人做事不仅仅是一种责任，更是一种快乐。现在我已经好久没有见到我这个好朋友了，但我会继续学习她那种精神。
我永远都不会忘记这个拥有高尚品质的好朋友，我会永远在她身边鼓励她，我们共同面对困难，谁也无法阻碍我们的共同进步!
朋友，谢谢你!
我的好朋友精选作文二年级篇4
她，留着乌黑的长头发，整天披在肩上，看起来像个老巫婆。在我漫长而又短暂的记忆画卷中，她给我坏的印象大于好的印象，也许因为她太调皮的缘故吧!平时，她的面容上总显得无能的神情，我总替她捏一把汗。别看她无能的神情，她在许多方面是值得我学习的。比如：在英语方面，她的成绩就比我好;喜欢唱歌等。
但是她和她的朋友们，一玩起来就无法形容了。不，可以用胆大包天改词来形容。为什么这样说她，我来告诉你吧!在课堂上，她非常喜欢来个金屋藏娇，因此，也别老师教训过呢!
在我的记忆中最清楚的是：在一节地理课上，她照常金屋藏娇。嘿，不愧是地理老师，地理老师太棒啦!眼睛真像孙悟空的火眼睛星!在听课的我，别这突如其来的事情打断了情绪。我心理想，竟然是她。起初是和同情的，但下课以后我以一个淘气的孩子，对她幸灾乐祸几句。下课大约过了五十多分钟吧，这五十多分钟约占三分之二是我对她怜惜，其三分之一便是我对她的幸灾乐祸。没想到被老师批评过后的她，竟和她同学还是朋友一起来教训我。结果，我挨了一下。最后，我向她道歉。
另一件印象最为深刻的是：在一节课堂上，她和她后面的同学玩得太着迷了，这倒不影响我正常听课，因为我已经习惯啦!没想到她越玩越着迷，就如我前面说的胆大包天。突然，她推了后面一位同学。这下来个连续撞击。顿时，我听到她含有道歉的语言，瞪了她一眼，她赶紧缩回去。那天，授课老师没说什么。只是，到了期终考，她也感到很内疚。班主任好像也知道，她提醒我该管就管。
草，那么绿…在绿色的陪同下，一颗全心全意的友谊树苗正在快速生展，但愿我们能以友谊来化解之前的矛盾，希望我们用真诚来使这颗友谊之树永不凋谢。
我的好朋友精选作文二年级篇5
朋友，每个人都有，并且有的人很多，而有的人却只有一个朋友，但朋友是人生道路上帮助我们的重要角色，而遇见她们，我觉得真的很幸运。
我的好朋友有三个人，她们分别是李红淑、李盈、童颜。
李红淑在我眼中，她淑女，笑起来斯斯文文的，一点也不像我，一笑起来就和傻子似的。但李红淑也有心情不好的时候，心情不好时，谁都不能烦她，不然，哼哼，你就死定了，但她也有任性的时候。
又一次，她和我聊天，她的手无意的扣着我的眼镜盒，直到我反应过来，对她说：“李红淑，你干什么子?”
李红淑看了看眼镜盒说：“扣你一下眼镜盒吗，至于吗?”说完，她回到自己座位上趴在座子上，我叹了一口气。她是不是有一点任性!
李盈是个特别老实的女孩子，她可爱大方成绩好，我特喜欢她，当然，她有时也会撒娇，她有一次感到渴了，让我陪她一起去倒水，我不愿意去。她就拉着我的胳膊摇来摇去，小眼神眨呀眨，我一笑道：“好。”李盈开心得像一只小兔子。
看，她是不是很可爱!
童颜是一个爱生气的女孩，但她也很幽默，虽然她成绩不好，但她一直在很努力的学习。
看，童颜这边又不高兴了，可能他们那组的人又让她生气了，我、李盈、和李红淑拉着童颜，使出了十八般武艺。
李盈使出了她那撒娇的手法，眨着她那眼睛，童颜的眼睛似乎弯了起来，李红淑则使出了她有点任性的性格，故装生气的说：“童颜，你怎么了，怎么回事!”接着，她嘴角弯了起来。而我使出了我厚脸皮的性格。拽着童颜的手就不松手，冲上去净盯着她，她终于忍不住了，哈哈大笑了起来，
瞧，她是不是很容易被逗笑!
我眼中的朋友们就是这样，有相同点，又有与众不同的一面，所以我很珍惜她们——我的朋友们!
