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六年级格兰特船长的儿女读后感500字

| 欣敏

《格兰特船长的儿女》这本书主要讲了邓肯号船船主格里那凡爵士在一条大鱼的肚子里发现了一个瓶子,里面装有两年前失踪的苏格兰航海家格兰特船长的线索,下面是小编为大家带来的六年级格兰特船长的儿女读后感500字6篇,希望大家能够喜欢!

六年级格兰特船长的儿女读后感500字篇1

前些天我读完了《格兰特船长的儿女》这本书。

从中我读到了机智勇敢的哥利纳帆,沉着冷静的麦克那布斯少校,粗心大意的地理学家巴加内尔,和航海经验十分丰富的门格尔船长。他们驾驶着邓肯号去救援格兰特船长和其他两名水手。

他们一行人先来到了智利,但非常不幸的遇到了凶猛的草原红狼,幸亏格兰特船长的儿子罗伯尔灵机一动,骑着一匹快马,引开了草原红狼。第二天早晨,小罗伯尔终于和哥利纳帆一行人会合了。接着,他们一行人来到了坦狄尔山。坦狄尔山海拔三百多米,是一条古老的山脉,在布宜诺斯艾利斯省的南部。在北部山峦的脚下,沙巴雷夫河的支流旁,有一座城堡——独立堡。离开独立堡后,哥利纳帆一行人又来到了一所废弃的房子,因为没有别的住所,他们也只好歇在这里。几天后,他们终于来到了南太平洋,告别了忠实的向导塔卡夫。

哥利纳帆一行人带领着邓肯号来到了特里斯坦·达库尼亚群岛。这个群岛是一五零六年葡萄牙人特里斯坦·达库尼亚发现的,然而发现后一直无人问津,人们都认为这里是风暴的巢穴。直到一七八二年,英国人兰勃和两个同伴来到这里,着手开垦荒岛。后来好望角的总督听说他们发达了,建议给他们保护,他们便同意了,于是这里的草棚便插上了英国国旗。

哥利纳帆带领着他的同伴们来到了阿姆斯特丹岛,一八二七年,英国船只巴米拉号从岛前经过,远远望见有一股浓烟直冲云霄,船长知道这是遇难者的救援信号,于是就派出了救生的小艇,果然,不一会儿,小艇就接过来两个。

最终,邓肯号在达抱岛上找到了失踪两年的格兰特船长。

读完这本书,给我留下最深印象的是,遇事一定要沉着冷静,只有依靠机智和勇敢才能克服一切困难和危险。

六年级格兰特船长的儿女读后感500字篇2

《格兰特船长的儿女》描写了一艘苏格兰国籍游船“邓肯”号的主人。德华?格里那凡爵士在一次偶然的情况下得到了两年前因海事遇难失踪的哈里?格兰特船长发出的装有求救信的漂流瓶,他请求英国政府派船队去寻找格兰特船长及遇难船员。但英国政府一直很歧视苏格兰人,竟拒绝了爵士的请求。

格里那凡爵士对英国政府的态度感到十分气愤,遇到了格兰特船长的一双儿女后,他决定自己去找格兰特船长和遇难海员,于是他组织了一支探险队,亲自带队出发寻找格兰特船长。船队沿着南纬37度线穿越了南美洲的高山和草原,横贯了澳大利亚和新西兰,环绕地球一周。一路上,他们以无比的坚毅、勇气战胜了无数艰险,终于在太平洋一个荒岛上找到了格兰特船长。在此期间巴加内尔的粗心引得船上的海伦娜夫人、格兰特姐弟、孟格尔船长等人哭笑不得。返航后,这件事在英国引起了巨大轰动,格里那凡一行人也成了无人不知的英雄人物。

为了一个素不相识的人发出的求救,英国政府和格里那凡爵士采取的措施完全不同。格里那凡一行人的乐于助人深深感动着我们。也正是这千心万苦的跋山涉水换回了格兰特船长的生命和格兰特船长一家人的团聚。这种无私的精神是值得我们学习的。他们的勇敢和坚毅也是我们应该效仿的。格里那凡等人为了救人不顾生命危险,而且主动救人,实在让人佩服。回想我自己,如果有人找我帮忙,我能帮则帮,不能就不管了,反正我能力不够,帮不上什么。现在我明白了,不管行不行,不试一试怎么知道帮不帮得上别人呢?如果不行,起码也算我尽了力。还有,我遇到挫折时很长时间都回沮丧发呆,我现在总算懂了,做人要坚强,不管碰到什么困难,,都有解决的办法,只是你处在困难的陷阱里,没有发现而已。所以,遇到困难时要冷静,保持乐观的心情,总会有办法的。

一句话,为人处事要勇敢,不要泄气,往前冲。

六年级格兰特船长的儿女读后感500字篇3

一只神秘的漂流瓶,三张写满不同语言的信,一群落难者的呼唤,一颗颗勇敢的心。看似没有任何关联的各种条件,在这里被串在了一起……

他叫格里那凡,一位机智的苏格兰爵士。海伦夫人,爵士的妻子,温柔慈祥。两人因撞见了那只漂流瓶而陷入“救助风波”。他们肩负着拯救航海家格兰特船长的重任。当我知道夫妇两人要去拯救船长时,我的我内心便充满了疑问,没有政府的支持,他们能行吗?船长现在是否活着呢?他们会遇到危险吗?……我带着疑问读了下去。

沉熟稳重的麦克那布斯少校、可爱的地理学家巴加内尔、坚毅刚强的格兰特小姐以及勇敢的小罗伯尔。每当这支勇敢者的队伍又多添一位成员时,我仿佛看见成功离他们又近了一步——多缜密的构思啊!我又不禁感叹道凡尔纳的思维之精细,环环相扣的故事情节。将我的心推上了这文字的风口浪尖,随它沉浮。

一次次的面临危险,却又一次次的化险为夷。我的心是一次次的楸起。在那洪水来临时的惊险逃生,在树上栖息时的饥饿生存,在火山边上逃避追捕,在草原上搏击红狼。我着实难以相信,这一位位的勇士,愿意搭上自己的性命,赌下自己的一生,去救的,生只是一个素未谋面的人。在我看来,这种像“无意间”的善举,又像英雄的许诺。倾尽全力,放手一搏。而去做这些事的勇士们,是需要多大的魄力、勇气才能做出这样潇洒的决定啊!我由衷地佩服他们,佩服他们那一颗颗金子般的心。

当我读到格兰特船长获救时,我心里,一块儿恍若千斤的重石总算落下了。这一路多少辛酸,多少泪滴,才换来今天这个结果。我本以为会有人会抱怨不易。可我在字里行间感受到的分明是一种浓烈的喜悦啊!如此单纯、深情。如此伟大的感情,有需要怎样伟大的心灵啊!

有一种勇敢,叫做格里那凡夫妇!有一种勇敢,叫巴加内尔!有一种勇敢叫格兰特船长的儿女!

有一种伟大的、勇敢的心,存活在《格兰特船长的儿女》中!

六年级格兰特船长的儿女读后感500字篇4

暑假,我读了一本书,在书中格兰特船长的儿女对爸爸深深的爱使我震撼,感动……

在《格兰特船长的儿女》这本书中,主要讲述了航海家哈利。格兰特遇难两年后的一天,“邓肯”号的船长格里那凡爵士偶然发现了格兰特发出的求救漂流瓶。格里那凡爵士带着格兰特船长的儿女去寻找格兰特,在一路上他们以无穷无尽的毅力和勇气,战胜了无数艰难阻险。他们沿着南纬三十七度环绕地球一周,经历了无数坎坷,战胜了千难万险,最后终于在太平洋的一个荒岛上,救出了格兰特和两名船员。

老师们都常说,在人的一生中,不可能是一帆风顺的,每个人多多少少会经历一些挫折,遇到一些困难,然而,这些都是不可避免的,或许又是我们每个人生活中所必须经历的。想克服困难不在于困难有多大,而是在于你对困难的态度。所以当我们遇到困难时,不可以低头,坚定自己的信念和的勇气,相信自己,成功已离你并不远。文中,罗伯尔和格兰特小姐,以他们的年龄,面对那么大的挑战,他们并没有退缩,用智慧救出了自己的父亲,而支撑这一切的,就是两个字——勇气。

读了这本书,我信心倍增。今后,我会勇敢地迎接困难,挑战,坚信自己一定会取得成功。若不断的放大困难,让困难把我们打倒,成功将会越来越远。我要学习文中的人物们,学习他们那种不怕困难的精神,做一个勇敢的人,生活学习中的强者。

六年级格兰特船长的儿女读后感500字篇5

本书讲述了格里那凡爵士,从鲨鱼肚子中捡到一个漂流瓶,里面有个三张被海水侵蚀得残缺不全的分别有英文法文,德文书写的文字。航海者们分别把三张纸上能看清的词语翻译出来,然后连蒙带猜的有一种语言将这些文字补全,原来这是一封求救信!是苏格兰航海家格兰特船长在两年前发出的求救信,他被印第安人抓住,生死不明。求救信引起了航海者们极大的探险兴趣和蕴藏在心底中的英雄主义情结。于是格里纳凡爵士和他年轻美丽的夫人海伦、麦克那布斯少校、地理学家巴加内尔教授以及极为优秀的海员,带上了格兰特船长两个坚强勇敢的孩子,玛丽。格兰特和罗伯特。格兰特,乘坐者邓肯号帆船,踏上寻找、解救格兰特船长的'冒险之旅。

这本书中的其中一章——“从高低岩下来”,让我十分感动,讲述了格里纳凡爵士一行人攀爬了山顶下来过程中大家不慎坠落。等所有人站起来,结果发现罗伯特不见了,大家心中都十分着急,感觉找不到罗伯特是自己的错误。罗伯特到底在哪里呢?大家都不知道当大家询问罗伯特在谁身边时?其中一个人说在我的左边他掉了下去。于是大家找了又找,已经接近绝望时,看到了天空上有一只兀鹰,大家把它打下来以后发现了兀鹰爪子上抓着罗伯特,大家万分激动。

通过这个故事我感受到了格里纳凡爵士这一行人的善良虽然不是自己的孩子但是这是他们当中的一员也是为了找到他的父亲,所以他们才渴望找到罗伯特,我要学习他们的善良。

六年级格兰特船长的儿女读后感500字篇6

《格兰特船长的儿女》是法国著名科幻作家儒勒·凡尔纳的代表作品,故事发生在1864年。苏格兰籍游船“邓肯”号的船主格里那凡爵士在一个偶然的机会得到两年前因海事遇难失踪的苏格兰航海家格兰特发出的求救漂流瓶,他请求英国政府派遣船队去寻找。可英国政府对苏格兰人一向很歧视,竟然拒绝了爵士的请求。

他毅然组织了一支小型救援队从塔尔卡瓦落湾出发,由格里那凡夫妇、麦克那布斯少校、格兰特船长的一双儿女玛丽和罗伯特以及以粗心大意著称的地理学家雅克·巴加内尔组成,并亲自带队去完成寻找格兰特船长的任务。

他们沿着南纬37度线穿越了南美洲的高山和草原,横贯了澳大利亚和新西兰,环绕了地球一周。在这期间,他们经历了无限险阻,路上九死一生,登高山冰川却突遇地震雪崩,过草原遭遇干旱洪水,陆上野兽海上风暴,因内奸险遭杀害,被吃人土著俘虏差点成为祭品,但他们以无比的毅力和勇气克服了困难,终于在太平洋的`一个荒岛上找到了格兰特船长。在离开塔尔卡瓦落湾50天之后,5月19日,众人终于回到了祖国,回到了格里那凡爵士的家里。

这本书使我明白了:做事要坚持不懈,不要因为遇到困难就泄气,为了自己的目标,只要还有一丝希望,就不能放弃,要跟困难斗争到底,永不服输!在以后的学习和生活中,我一定要学习他们这种敢于挑战自己,不向困难低头的精神。

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