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教师年度评优评先申请书范文

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教师年度评优评先申请书范文有哪些呢?申请书与我们的关系越来越密切,而我们在写作层面上,申请书下级向上级的行文方式。下面是小编给大家整理的教师年度评优评先申请书范文5篇,仅供参考希望能够帮助到大家。

教师年度评优评先申请书范文篇1

尊敬的领导:

我认为,不想当优秀教师的老师不是好老师。评上优秀教师对公与私来说是一件双赢的好事。因此,经过深思熟虑之后,我决定自荐参与优秀教师的评选。

本人于20__年7月毕业于赣南师范学院政法学院,专业为思想政治教育。毕业后,我于20__年9月至20__年6月在赣州市信丰县一私立高中任教政治学科三年(从高一一直到高三)。20__年暑假,我参与了江西省教育主管部门的教师招聘考试。经过个人精心准备,我以笔试、面试和总分绝对优势的高分幸运地录取到乐平中学任教政治学科。从此,我的教师职业生涯有了新的开始。

进入乐平中学任教近两年来,我一直坚持“对学生负责、对学校负责、对国家和社会负责”的工作理念,认真工作,关心学生,努力提高个人的教育教学能力。回顾近两年来工作,我主要作了一下努力:

首先,及时调整和改进教育教学方法。如前所述,我毕业后曾在私立学校任教三年,私立学校的生源较差,而乐平中学则是有着辉煌历史的省重点中学,生源质量在全景德镇地区属一流。为了做到因材施教,我一进入乐平中学,就及时对之前在私立高中的教育教学方法进行调整和改进。

其次,严格执行学校的各项管理制度,认真踏实工作。一方面,我认真执行学校相关的规章制度,除极少数特殊情况外,我都能坚持按时坐班,认真执行学校的打卡考勤制度。另一方面,认真踏实工作。在平时的工作中,我认真备课、上课,晚自习认真指导学生,课后及时批改学生的作业与试卷,并及时反馈。

再次,努力提高个人教育教学能力。一方面,我阅读了大量有关教育教学的书籍、期刊、报纸和教辅资料,做了大量的政治学科的习题,努力提高个人的专业理论知识。另外一方面,我主动了解学生,向同事们请教,积极参加本教研组的教研活动和各项有关教学竞赛活动,努力提高个人教学水平。

最后,处理好与同事、学生的关系,积极主动构建和谐的人际环境。我始终坚信,良好的人际关系是个人做好工作的重要前提。为此,我一方面与同事和睦相处。在同事遇到工作和生活上的困难时,能积极热情提供帮助。另一方面,关心和帮助学生。本人不仅在课堂及晚自习认真指导学生学习,课外时间也利用各种途径与学生交流,特别是学生在遇到心里困惑方面,能认真倾听学生倾诉,积极引导学生。

在领导、同事的关心指导下,在学生的理解和配合下,经过个人努力,近年来,我在自己的岗位上收获了许多。第一,个人的教育教学能力得到明显提高,教学成绩进步明显,参与竞赛活动取得一定成果。本人于20__年11月份,参加了景德镇市政治教师教学五项比赛,获得教学论文比赛一等奖、教学设计比赛二等奖和说课三等奖;20__年5月,班会课比赛三等奖;20__年9月份,乐平中学“师德师风”教师演讲赛三等奖;20__年4月,乐平中学青年教师优质课比赛二等奖……第二,教育教学工作逐渐得到领导同事和学生的认可。在政治教研组的教研活动中,本人的工作得到同行们的普片认可。在学校组织的历次教师教学的学生评价中,本人的满意度都排所教班级老师的前列。

优秀教师是个庄重而又严肃的称号,值得我去为之奋斗不息,是我为人师者的标杆。我深信,“优秀教师”的荣誉会是我继续努力前进的动力。本人决定自荐参与优秀教师评选,是希望自己得到更多的肯定,请相信,我会努力,我更会出色。

最后,祝乐平中学的事业蒸蒸日上!

教师年度评优评先申请书范文篇2

尊敬的领导:

你们好!

我是__,担任的是五年级语文兼班主任的工作。一年来,在校领导的亲切关怀帮助下,我不但圆满地完成了教学任务,还在工作中取得了一点成绩。

利用课余时间学习,充实自己,积极参与远程教育培训,充实自己并将学到的新理念在教学中,学以致用。认真撰写论文,并积极参与论文评选。在教学中所讲授的随堂课《海伦凯勒》,达标课《音乐之都维也纳》,示范课《少年王冕》均受到好评,达标课顺利通过达标。

所上的心理健康教育课《体会亲情学会感恩》代表金水区去参与市级优质课的评选;组织学生编写的作文集,锻炼了学生的写作能力,效果较好。所带领的班级纪律稳定,班风正派,多次荣获红旗,受到任课老师一致好评。所带班级在学校组织的春季运动会中,荣获团体总分第一名,冬季长跑比赛中获第二名;在学校春蕾杯诗歌朗诵上,我们班的诗朗诵获年级第一名;创设了优美的班级文化,“小小书法家”“作文赏析”“才艺展示”“好书推荐”“我是最棒的”“每日一诗,五词”等板块的设计,充分调动了学生的积极性,激发了学生学习的劲头,鼓起了学生对班级的热爱,增强了班级的凝聚力,学生在潜移默化中受到了熏陶,感染,综合素质得以提升。

认真倾听了学校领导所宣读的评优条件,再结合我在一年中所取得的成绩,我准备申报优秀教师这一荣誉称号。我认为,贵在参与,不管评上与否,我将一如既往地面对我的工作,努力提升业务水平,认真学习新的课程标准,积极进行教学改革,大胆创新,勇于探索。

此致

敬礼!

申请人:

__年__月__日

教师年度评优评先申请书范文篇3

尊敬的领导:

又到了期末总结时间,这学期本人严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想方面

认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面

要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

1、课前准备:备好课。

2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。

从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面

我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系,时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。

认真倾听了学校领导所宣读的评优条件后,再结合我这个学期的工作表现,我在此申报优秀教师这一荣誉称号。若得到领导的认可而评选为优秀教师,我会再接再厉,绝不骄傲。

此致

敬礼!

申请人:__X

__年__月__日

教师年度评优评先申请书范文篇4

尊敬的各位领导:

您们好!

我是__,担任__届经管系电子商务专业和国际贸易专业的金融学讲师。一年以来,在学院领导的亲切关怀下,我不但圆满完成了我的教学任务,也在工作中得到了一些成绩。

思想政治方面:我热爱祖国,忠于党的教育事业,参加了学院组织的每一次政治学习,并且没有迟到,早退的现象。我热爱人民,关心爱护每一位学生,严格要求我的每一位学生,虽然我的性格有点急噪,但是经过多年的磨练之后,有了一定的经验,在处理学生的每一件事情时,我都会经过冷静思考,力求找到最好的解决方法,达到最佳的处理效果,争取让学生形成一种感觉,那就是“老师所做的一切都是为了同学们好”。

业务能力方面:有一位领导曾在学院的一次领导会议上对我评价时说“我的业务能力其实是不输给任何人的”。是呀,我认为自己的知识还是很过关的吧,几乎碰不到解决不了的知识难题,在教学的各方面也可以做到最好。曾经上了几堂公开课也得到过领导以及老师们的一致好评。但是随着多媒体的广泛应用,如何应用多媒体辅助自己的教学,尤其遇到很差的班级时,我缺乏方法,所以在这个方面还要多学习摸索,力求形成一整套成熟的经验。我热心帮助同事,相互探讨时,做到了相互学习,共同提高,争取大家都出成绩,实现我们所教科目的集体飞跃。

工作出勤方面:我坚持了学院的上下班制度,无迟到,早退现象,没有旷工,更没有出现过自己的课不去上的情况。只要我在学院,就充分的利用好时间,偶尔午休还给优生辅导,放学时间给差生补习。

工作成绩方面:我认为教学不能一味的模式化,老套化。随着新教材的广泛应用,出现了很多新编排的教学内容,同时也出现大量的创新题型,因此我不但注重和其他老师的探讨学习,更注重了自己的钻研,自费买了很多的教学资料。辅助自己的教学,绝不允许某一个知识马虎处理,蒙混过关。我的教学随时注重全面照顾每一位学生,讲解任何一个知识点,都做到了心中有数,彻底了解学生的接受能力。

我所教学知识的范围远远超出了教材的内容,也远远超过教研室达标考试的难度,因此我班的学生应付期考试,只要细心就一定可以成功!我认为一个班成绩好坏的决定因素是班风,如果一个班级没有良好的学习风气,那么再优秀的学生都会被浪费,无论你科任教师多么努力,都出不了成绩。因此我注重了与班主任配合管理班级,随时和班主任交流班上学生情况,及时发现学生的异动现象,并及时处理纠正。

我认为要搞好一个班级,任何一位科任教师的松懈,都可能导致该班的崩溃,所以我希望我们的团队能很好的合作,大家一起带好我们共同的学生。我发自内心爱我的学生,虽然对他们是很严,但本着一颗爱护他们的心,认真做好一位人民教师该做的事情,我想是能够得到学生的喜欢和认可的。总之,我觉得在这个学年度,我努力了!付出也得到了回报吧,从两次期末考试来看,效果都比较好,第一期期末考试,我班成绩居全年级第一名,超过年级平均分1分多;第二个学期的期末考试,我班上的成绩依然居整个年级中的第一名,超过全年级平均分线是13分多,我自己也比较满意这个成绩!

经过我不懈的努力,这个学年度取得了可喜的成绩,但我校是一所不错的学院,优秀的老师比较多。但我今年还是鼓气勇气来申报这个优秀教师的称号。主要是想得到领导和老师们的肯定,增强我在教育生涯这条路上的信心,鼓励我取得更理想的成绩!在教育教学的过程中,我也是有做得不够好的地方,但在今后的工作中我会努力克服,争取把一切做到最好!

此致

敬礼

申请人:__

20__年__月__日

教师年度评优评先申请书范文篇5

尊敬的__:

我是__,是__中学一名普通的数学教师。__年毕业于__大学数学与应用数学专业,现在职攻读__大学学科教学论(数学)研究生。毕业至今一直工作在__中学,担任高中数学教学及班主任工作。

教学是一个普通且平凡的工作,琐碎重复,不会有惊人的壮举,也谈不上深刻美丽,但教师是影响深远的职业,因为它是与活生生的有思想的学生打交道,用心去干,可能会让一个很平凡的学生焕发光彩,用爱去教,可以让自己在成长中享受到生命的愉悦。在教育这片热土上,我作为一个菜鸟潜心琢磨,默默耕耘,精心蓄力,脚踏实地,我坚信每一段成功的背后,都有我深深的足迹,那是我辛劳的结晶。

自参加工作以来,在教学方面,我认真备课好每一节课,努力钻研教材知识点,尝试变式教学开拓学生的思维。作为新教师我虚心向有经验教师请教,坚持以学生的思维来思考问题,讲解问题,并同时帮助学生提高思维广度,掌握学生的思想,抓住学生的学习心理,帮助学生建立完整的知识体系,构建轻松活跃高效的课堂气氛,让学生在快乐中学到知识。经过两年多的努力,所带班级的数学成绩在年级普通班中名列前茅,取得了优异的成绩,受到了学生的好评。

在教学的同时,我还积极参加教学研究,基于大学期间的科研基础,我在__年5月申请了国家级教师个人小课题《提高学困生对数学学科学习的兴趣》,并根据所带班级的学困生实际情况,积极探索解决方案,给出措施,此课题现已提交结题报告。我又与同事合作

撰写论文《高中数学课堂提问的有效对策》发表在省级期刊《数学学习与研究》__年11期;在__年9月,我的论文《基于超级画板平台下的《基本不等式》教学设计》荣获__年东北三省四市高中教研协作体高考备考研讨会一等奖。在今后,我坚持教学与科研相结合,让教学推动科研,科研提升教学,两方面共同进步,同时我还订阅了《数学通讯》、《数学教学》、《中小学数学》等五种期刊杂志,目的是让自己手不释卷,读书不缀,汲取更多同仁的思想使自己更加进步。

除了应对教学工作,我还担任班主任,琐碎且重复,两年多以来,我坚持早晚自习不耽误,从时间上督促学生,让学生养成守时的习惯。紧盯科任课,让学生感到班主任时刻在门旁,促使学生注意力集中。我一直以“为才先为人”的标准严格要求学生,从小事做起,从点滴做起,同时自己也注重个人修养,以身作则,树立榜样,引导学生的价值观走向正轨。关注学生的动态,通过QQ、微信、手机短信以及面对面谈话与学生倾心交流,做学生的知心朋友,让学生始终处于一个相对正常的状态,总是以饱满的热情来面对学习。

高三阶段,让班级营造出一种“和谐进步”的氛围,促进良性竞争,常讲励志故事,身边的人和事,鼓励学生努力学习,将来有一个美好的未来。用“守正笃实,久久为功”的思想影响大家,让大家有想法,并且坚定信念,终究会成功的。作为教师的最大梦想不是自己有多大成就,而是帮助学生实现梦想,不让任何一名学生掉队,发现学生的长处,改正学生的缺点,全体争做品学兼优的好学生。

经过两年多的不懈努力,班级的成绩稳中有升,学习气氛浓厚,深受领导同事及家长的好评,也验证了校长在讲话中提到的“管是为了不管”的规律。今后我还会坚持做好班主任工作,本着对学生负责,让自己舒心,让家长放心的原则,看护好学生,最后将他们送入理想大学。

努力与收获是成正比的,成绩永远属于过去,想到汪国真的一句话“既然选择了远方,便只顾风雨兼程”,在教书育人的道路上我依然会用心去教诲我的学生,用情去培养我的学生,无愧于我心,无愧于事业,不辜负家长的期望。

此致

敬礼!

申请人:

__年__月__日

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