春天一处美景的作文
春天到了，春天是活力四射的季节。冰雪在春光中悄然消融，溪流在春日淙淙流淌。下面是小编为你准备的春天一处美景的作文，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！
春天一处美景的作文篇1
“早春二月，阳春三月”，现在都三月了，我怎么看不到春天的景象呢?妈妈鼓励我说：“只要你细心观察，枕会有所发现。”寻找春天!我带着这个任务，利用空余时间来观察：春天究竟在哪儿?
走在路上，“啪”的一声，一串杨树花掉在我的肩上，我瞧着这个“冒失鬼”，猛然发现：是春的“手”把它送到我这儿的。闻闻!这上面不是还带有春的气息吗?啊!我找到了，春在这里!
道旁的树坑里，不知是谁在去年无意地丢下了一拉西瓜子，这时，它已翻挽壳地吐出了芽儿，两片嫩绿的叶子在徽风中摇曳着……我仔细地端详着它，仿佛听到了春的脚步声，对，一定是春把它“珠”绿了。啊!发现了，春在这里!
历来公因是春的先行地，春姑娘把这里打扮得和她一样美丽看!荡滚着的湖水、飞舞着的柳枝、簇开着的迎春花，还有嫩嫩的桃花、簇簇的丁香、丛丛的小革、朵朵的歼花。咦!别忘了勤劳的蜜蜂、美丽的蝴蛛……它们都在春风的爱抚下尽情地跳若欢快的“春之奔”叮啊!我看到了，这里是春的世界，春的海洋，春在这里!
星期日，我去隔壁大姐姐家借工具书。这位大姐姐去年刚从师范大学毕业，是位充满活力、朝气蓬勃的年轻教师。当我进去的时候，她正在伏案疾书，我好奇地问：“今天天气多好，您怎么不出去玲青呢?年轻哪有不爱玩的?”大姐姐放下笔笑若对我说：“我接这个班时间不长，工作还不大熟悉，妥和同学们成为知心朋友，需要时间啊!再说学校也要组织春浒了，这不，我正设计春游的活动方案呢!”大姐姐又给我翻看着她和学生们的照片，明亮的大眼睛里流落出深情的目光：“老校长曹对我说过，我正处在工作的黄金季节—春天。我想我应该加倍工作，让我们的学生长大成为国家的栋梁之材，做个桃李满天下的优秀教师!”望着大姐姐的眼睛，我发现了一种为事业而欲身的精神!这不就是春嘛!大姐姐不正是和春一样，含笑地把希望的种子播种在祖国的大地上和学生的心田里，把丰收的硕果、成功的喜悦留给了秋天。
春天一处美景的作文篇2
阳春三月，残雪消融，百花齐放，一片生机勃勃的景象。小丁、小红和小明相约来到草地上放风筝。
“儿童上学归来早，忙趁东风放纸鸢”。 青青的草地上已聚集了许多放风筝的人，各种各样的风筝在蓝天上玩耍嬉戏，有的风筝高高的挂在天上，像一把隐形的钩子，勾住了天空，怎么也掉不下来;有的则还在半空，随着主人飞快地奔跑、放线，正一点一点地向蓝天飞去。风筝各式各样的，有甩着长尾巴的蜈蚣，有自由翱翔的小鸟，有傲视苍穹的老鹰的，还有多彩的蝴蝶……此时，天空美丽极了!
看到这些，小明三人迫不及待地拿出了自己的风筝，这是一个燕子风筝，这只“燕子”一改日常全身乌黑的妆容，翅膀上的花纹绚丽多彩，头发也染成了红色，剪刀似的尾巴亦带花纹，真是一只漂亮燕子!小明把风筝交给小丁，他自己拿着线轴站在远处，然后他说一声“放”，小丁马上把风筝抛向空中，小明赶紧往向前跑。可是风筝并没有如愿地飞向天空，只是随风转了几个圈，“唰”的一声掉在了地上。如此反复了几次，风筝仍然没飞起来。小明和小丁很懊丧。站在一旁的小红虽然是个女孩子，她可是放风筝的高手。她笑眯眯地对两个人说：“我告诉你们一个小妙招，放线人要逆着风跑，边跑边放线，……”原来做什么事情都是讲究技巧的。在小红的指导下，小明再一次抓住风筝线轴，小丁托着风筝，等风力足够时，小丁把风筝向上一抛，小明就拼命地迎着风奔跑，边跑边放手中的线，不久他们的“燕子”便随风渐渐升空……
风筝在天空中越飞越高，眼看就要碰到白云了。小丁和小明欢呼道：“我们终于会放风筝了。”他们看着自己飞翔的“燕子”，又帮着小红把她的`“蝴蝶”也放飞了。几位小伙伴仰着脑袋，欣赏着自己的风筝，也欣赏着漫天翱翔的五彩斑斓，心中无限兴奋与激动，恨不能自己身上也长出两个翅膀，与风筝同飞……
这个春天，小明、小丁和小红做了个飞翔的梦。
春天一处美景的作文篇3
“东风吹散梅梢雪，一夜挽回天下春。从此阳春应有脚，百花富贵草精神。”这首《立春》写出了人们对春天的喜爱之情，也是春天的真实写照!春天，一个万物复苏的季节，一个生机勃勃的季节，一个充满希望的季节，一切的一切又重新开始了。
清晨，太阳公公笑眯眯的看着人间的一切，让人感到无比惬意。空气混合着甜美的花香、清新的草香、幽幽的树叶香……亮晶晶的露珠在嫩绿的小草上翻滚着，那份惬意令人向往。无名的小花犹如天上的繁星坠落到了人间，让人顿生怜爱之心!眼前的这几株桃树，昨天遇它们时，还只看花苞。今天居然开了，白嫩嫩、粉嘟嘟的花朵，犹如天上的仙女往地上撒落上的珍珠，光彩熠熠。我站在树下，贪婪地欣赏着这一片绚丽的景色。突然桃树枝在微风中颤动了几下，飘下的花瓣拂过我的脸颊，软软的，暖暖的，香香的，这大概是春天送我的见面礼吧，我对天空大喊：“春天，谢谢你!”一片白色的花瓣落在了我的手上，我朝它飘来的方向望去，原来不远处的梨花也开了，白如雪的花瓣，让人感觉它就是大自然赐给人类的圣洁，让人不禁吟出：“确是一夜春风来，千树万树梨花开。”这边一树树的桃花，那边一树树的的梨花，粉白相间，默默地相视着、相处着、相守着，是那么的和谐，那么的融洽。
不远处的河水绿得发亮，感觉河底的生物也积蓄了一个冬天真要蓄机待发。河面波光粼粼，让人怎么看都觉得可爱动人。湖边的垂柳也已抽出了嫩芽，小小的，羞羞的，像刚出生的小婴儿似的。燕子们在垂柳上嬉戏，欢快的叫着，为这首春天的赞歌增添了音符。我不经吟出了：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
新叶吐芽，彰显生命的力量;蓓蕾初绽，绽放春天的色彩。让我们在这个神奇而又美丽的季节，在这个充满希望和梦想的季节，一起为梦想进发!
春天一处美景的作文篇4
漫长的冬季过去了，可爱的春天终于来了。我舍不得上个世纪冬的闲适，也更被新的一个春天的美所诱惑。冬春交替，景致的变更也从未停歇。
多么清新的空气!深吸一口，放眼远望，春，好美!
此刻的我，站在家乡那美丽的山坡上。
冬爷爷收起了他雪白的大棉被，勤快的春姑娘马上撒开了她的绿色霓裳，也许她觉得一袭的绿太单调了，又悄悄地为绿衣裳绣上了五彩缤纷的朵朵花儿。似火的牡丹，高贵的玫瑰，怒放的菊花，星似的小野花……真也是“姹紫嫣红总是春”!
坡的东面，刚化去的小河，哗哗的流水奔得特欢，他们是远足者，春是他们启程的季节。刚刚从土里冒出来的青草儿娇娇的，柔柔的，煞是可爱。覆在河滩上就像是一床翠色绒被。最是开心的就得数闷了一冬的孩子们了，瞧，他们正逐得欢，追得乐呢!
南面，是澄清如镜的湖。
“呼——”，一阵风吹过，平静的镜面刹时像一位严肃了一个冬天的老爷爷向我露出了慈祥的微笑。婀娜多姿的垂柳轻轻拂着细长的嫩枝，似乎在向我问好。冷清了一冬的湖堤又被对对情侣的身影、笑声以及似火的热情蒸热了。
坡的后面，是果林。光秃秃的枝儿更有点点浅绿，春姑娘是勤快的，她不会冷落忠爱于她的每一个孩子。桃树、杏树、梨树、李树都被春姑娘宠坏了，使出浑身解数，招蜂引蝶，煞是热闹。早农们迈步在林间，在芳香中，露出了欣慰的笑容，又一个丰收年!
雨后初晴，天空中出现了一条七彩缤纷的雨后虹，小鸟在蓝天白云里穿梭，张开喉咙试着音，因为它们知道，它们又将是被人羡慕的歌唱家!
该回家了，但我的脚却不听使唤，心里有一股激情使我禁不住大声呼喊：“春，我爱你!”我张开了双臂，我要拥抱这美丽的春天，我要拥抱这美好的生活。“一年之计在于春”，相信，拥有美丽春天的一年将是充溢希望、满是收获的一年，我将真诚地祝福!
春天一处美景的作文篇5
星期天，我和爸爸妈妈还有李鑫他们一家去东湖公园玩。
刚下过毛毛雨，天还是灰蒙蒙的。草坪翠绿翠绿的，周围环绕着一排排小树，小树都已经吐出了嫩芽，有的甚至长出了嫩绿的叶子。草坪还算干燥，我们找了一块比较干的草地席地而坐。
休息了一会儿，我们就在草地上兴致勃勃地玩起飞盘来。突然，一位素不相识的小女孩引起了我们的注意。那位小女孩大约七、八岁，扎着羊角辫。她身手不凡，竟然可以连续打翻叉。我和李鑫也被吸引住了，于是学着她的样子打起翻叉来。没想到看人家做简单，自己做起来就不容易了，我一连摔了几个跟头，只好停下来。那小女孩见我们在模仿她，翻得更起劲了，一旁的爸爸妈妈忍不住鼓起掌来，还大声喊道：“熊鸣非，李鑫，去把小女孩请过来一起玩吧!”
小女孩的妈妈显然听到了我们的话，带着小女孩走了过来。我们连忙迎了上去，开始聊了起来。“小朋友，我叫李鑫，请问你叫什么?”李鑫大大方方地问。小女孩红着脸没有回答，好像有些害羞。她妈妈笑着说：“她叫李心怡。”“李欣怡?我们班也有一个李欣怡!”我大吃一惊。李心怡的妈妈乐了，小声地对李心怡说：“看，跟你同名同姓的人真多啊!”
这时，爸爸让李心怡叫我们打翻叉。小女孩很爽快地又翻了几个，我们跟着学了起来。学了一会儿，居然像模像样，我们慢慢熟悉起来，这才知道这个李心怡是心旷神怡中的两个字，跟我们班的李欣怡差同音不同字。小女孩也不在害羞了，大大方方地和我们说起话来。
过了一会儿，李心怡提议说：“我们来玩丢手绢吧!”大家都表示赞成，于是围成一个圈玩起游戏来。我发现，轮到我和李鑫的爸爸妈妈丢手绢的时候，他们总喜欢把手绢丢给李心怡。李心怡呢，每次见到手绢都高兴得不得了，围着圈子又蹦又跳。有一次，李心怡被丢手绢的人给抓住了，她愿赌服输，高高兴兴地表演了打翻叉。
不知不觉中，到了下午五点了。爸爸妈妈说：“该回家了!”李心怡舍不得走，还想和我们再玩一会儿。我们依依不舍地向李心怡告别，走出好远还看见她站在草地上向我们招手。
走在柔软的草地上，我的耳边依然回响着玩游戏时嘻嘻哈哈的笑声。我突然想到，这不就是春天的声音吗?只要抱着一颗真诚的心与人热情地交往，生活中就处处有朋友，处处有欢笑。
