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关于理想的课堂作文

| 舒洪

理想和现实似乎永远背道而驰,当我们想实现理想时,却又不得不面对现实严酷的考验。下面是小编为你准备的关于理想的课堂作文,快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧!

关于理想的课堂作文篇1

理想是雨,滋润大地万物;理想是光,引你走出黑暗。没有理想,就像枯萎的花朵,无人观赏;没有理想,就像离轨的火车,失去了人生的方向;没有理想,就像秋天的落叶,飘飘悠悠,没有归宿。

我一直追求着一个理想,那就是当一名老师。

记得三年级的时候,有一次,我正津津有味地看着动画片,当动画片播完的时候,我调了一个频道,这个频道正播放着一个叫《山区里的生活》的节目,我的目光立刻被它吸引住了。

这个节目讲的是山区里孩子的生活。节目的每一个镜头至今我依然历历在目。

一个个孩子,没书读,赤着脚,在沙道上赶牛、赶羊。小一点的孩子一般在家里要负责做饭,打扫卫生,洗衣服和看护家里年幼的弟弟妹妹,大一点的孩子还要跟随着父母到地里干农活,或者去放牛、放羊,还要……我反思自己:这些还未成年的孩子的活给我干的话,我会如何呢?我一定是“生不如死”。当节目的特派记者问这些可怜的孩子:“你们想上学吗?”当记者说完这句话时,大部分孩子都泪流满面,悲痛万分。他们抽噎着说:“我……我们也很想上学,可……可是,这里没有学校,也没有老师。”

看到这里,我已热泪盈眶,泪水情不自禁的流了下来。一颗理想的种子在我心中悄悄的萌发了。我想,我长大后要成为一名老师,等成为老师后,我要去山区教这些穷苦的孩子们,让他们成为祖国的栋梁。

我想,要成为一名老师要知识渊博,对待学生要和蔼可亲。于是,我一有空就学一些课外知识,而且对待别人有气度、有礼貌、过了不久,在班里人人都说我是一个风度翩翩的君子,我觉得心里比吃了蜜还甜。

要想成功,就要有所作为,有所行动。爱迪生要做一番事业,顽强自学,经历了一次又一次失败,最后发明达一千四百多种,成为了“发明大王”。徐霞客立志做旅行家,二十二岁开始了艰难的旅程,游历了大江南北,写下了四十万字的《徐霞客游记》。

我想:我应该学习他们坚定的意志,顽强拼搏,实现自己的理想。

我相信,一分耕耘一分收获,只要我付出,结局一定会硕果累累,我当老师的理想一定会实现!

关于理想的课堂作文篇2

万物都有一扇门,而且每扇门的钥匙应该都不同。但是,却有一把万能钥匙可以打开任意一扇门,它就是“理想”,远大的理想就是开启万物的钥匙。

“理想”是一个再普通不过的话题,可是每个人却仍然无法不去想它,因为她与我们的生命交织在一起。我们常在讨论“理想”,有人的理想是想当一名出色的医生,有人的理想是想当一名杰出的商人,而我的理想是当一名歌手。

其实,我以前有想过当服装设计师,作家,商人,演员,我真的很喜欢这些职业,可是身边的人总说我不切实际,在他们的劝说下我放弃了这些我所衷爱的职业。虽然我放了它们,但仍抱有一丝幻想,而有时也为无法实现而悲伤。这也捆扰了我好长一段时间,使我找不到人生的目标。不过,现在我再次找到了我的理想,它就是音乐。

当一名画家成为了我的第一个理想。从小我就对绘画很敏感,很喜欢画画,经常自己画出一些“大作”,拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈就给我报了美术班。但上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样,我的第一个理想便又化为泡影。

直到我有了第二个理想时,我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师,有年龄大的、资历老的;也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师,教哪一门学科,我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。

如今的我,已不是一个什么都不懂的小孩子;如今的我,对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是——做一个对社会有贡献的人。或许你会说,这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中,我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是,我始终不变的,就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。

欧文曾经说过:“目标决定你成为什麽样的人。”所以,我的目标也就是我的理想就是成为一名音乐人。不过我也相信,如果我等待,发生的只是我变老了,而且,我只对未来感兴趣,因为我将在那里度过余生。这样,我就不得不插上翅膀飞向未来了。

关于理想的课堂作文篇3

树立理想,就是树立方向。王守仁说过:“志不立,如无舵之舟,无衔之马。”我便予舟以舵,予马以衔——做中药材生意。

我想干这个,主要因为我爸就做这个。平时,我就喜欢看一看家里的参,摸一摸参片,敲一敲天麻。这些小小的硬疙瘩中,居然有那样多的营养,我对此好奇不已。

我不止喜欢中药,还很喜欢中医,特别是他们看病的风格。感冒了,咳嗽了,不紧不慢地一把脉,该如何配药,如何服药,全都告诉你了。那些神秘的中药有股清香,喝完睡一觉,精气神都有了。

我进一步喜欢中医、中药,是在前年暑假,我体验当中医。中医们手把手地教我包药,称药以及把脉等行医基本功,最棒的是,中药房的东西,什么都可以看一看,摸一摸,甚至闻一闻。那些洁白的骰子似的白芷,那些干巴巴硬邦邦的陈皮,那些闪着绚丽光芒的蜣螂……如王羲之流畅有力的草书,在我脑海中挥之不去。

有一次我因为满头大汗,又直接进空调房,中暑了。中医们不慌不忙地给我喝水,又找刚要下班的师傅给我刮痧。师傅二话不说,大褂一披,就一丝不苟地帮我治病。刮完痧,没要钱,师傅大褂一脱,走了,我的暑也消了。我又一次体会到中医治病的轻松。轻松间,有些许和中药一样神秘的感觉:中医是厚道,善良的!我便敬佩中医,又想当中医了。

但仔细想想,我又觉得不太合适。包药时,我包的又扁又大,看着毫不比又小又鼓的纸包让人欣喜;称药时,那几十克药,我也得放上来拿下去,好几下都称不好;把脉时,更是狠抓几下,才勉强摸到,却一边数一边就忘了多久了……这理想许是遥远了些,像天上星,谁也捉不到。

便不做中医,做中药生意也行。东北家里有许多地,许多山,种参,种天麻,什么都行。树丛中,草堆里,何处无虫?找蝉蜕,找蜣螂,什么都找得到。

但纵是这样,也需知识的积累,会种,会养,会辨,会捉,那才行。不能把蒲公英当野草拔掉,也不能不经加工,就把满地乱爬的蝼蛄卖出去。

我下定决心,努力学习中药知识。驾知识之船乘风破浪,御实践之马纵横驰骋,向理想的圣地全速前进,为病人服务!

关于理想的课堂作文篇4

理想的风,带来人生最美的春天;理想的雨,滋润出新生的幼苗;理想的土地,培育出人生最美的花朵。不错,每个人都有自己的理想,但大多都是连“破土”的机会都不给,这样,理想怎么会开出绚丽芬芳的花朵呢?

我的理想是成为一名老师,这个理想在我小时候就深深地埋在了我的心里。那时候,我还小,根本不知道“老师”是什么概念,直到上了小学,我才明白,老师会叫我们各种各样的知识。记得三年级的时候,班主任白老师为了让我们写好作文,便在教室里领我们玩“贴鼻子”的游戏。那一刻,我就对老师充满了无限的感激。心里不由的涌出来:要是我长大也当老师多好啊!当我上课回答不上来老师的问题时,看到那慈祥的老师示意我坐下,我的心里便多了一丝甜蜜;当我被难题所困惑时,看到那慈祥的老师对我说:“不用急,你会明白的。”因此在我的理想脑海中刻下了这两个字“老师”想成为老师,并不受我想象中的那样容易,它需要萌发,灌溉,培养。所以,成为老师的第一步就要刻苦学习,只有学问高的人才配得上当老师。另外,还要懂礼貌,有礼貌的老师才会受欢迎。

世界上最快乐的事,莫过于为了实现理想而奋斗,我也为了实现理想而奋斗着。每天上课时,我会认真地听老师讲课,回家后,我会认真地完成老师留的作业。可是实现理想理想的道路并不是一帆风顺的。记得去年习思英语竞赛的时候,我满怀信心的走向了考场,心里回忆着各种各样的题型。试卷一发下来,看着那一本的考试题,我的脑子里一片空白,刚进考场的兴奋劲,都消失的无影无踪了。考试的时候,监考老师几乎都在看我的卷子,我更紧张了,额头上冒着汗。我抬头看看监考老师,他正用微笑的眼神看着我,似乎在对我说:“加油,你一定会成功的”刹时,我心里不那么紧张了,我又有了思路,顺利地完成了。虽然那次考试我仅差0。5分才可以考的如成绩,但我更坚定了当老师的信念。

理想是前进的动力,是照亮道路的火炬,也许他在一个遥远而偏僻的一个角落,但只要努力就一定会找到,让我们向着理想前进吧!

关于理想的课堂作文篇5

我的爸爸曾是解放军军乐团的国家级演奏员,我的哥哥解放军艺术学院毕业后,现在也在军乐团工作。我的理想,就是也能像爸爸和哥哥那样,以优异的成绩考上“军艺”,不同他们的是,将来我想成为一名“军旅”作曲家。

为了我的理想能实现,我付出的辛勤和汗水要比我的同龄人多。同龄的孩子们,在做完作业后,可以在院子里疯玩儿、看电视、玩游戏。可是我玩儿的时间和他们比起来,实在是少得可怜。学作曲必须要会弹钢琴,在我五岁那年,爸爸给我请了专业的钢琴老师,上门教我学弹钢琴。从此,我就跟音乐“干”上了。除了学习文化课以外,每天还要练钢琴。

为了让我的“音准”更加准确,对音乐内行的老爸让我多“摸”乐器。在我七岁那年牙刚长齐,就被“逼”成了爸爸的学生,跟爸爸学习吹单簧管儿。每天除了正常上学以外,晚上要坚持练习钢琴一小时,单簧管两个小时。然后还要写作业、复习功课,晚上经常睡得很晚。

我的爸爸教学很认真,对我的要求更加是严上加严。他既是“老师”又是“陪练”,无论是弹钢琴还是吹管儿,只要我某个音节出了差错,或者是节拍稍微有些不稳,他就会给我加码,让我反复练习,无论我联系的有多么苦多么累,他从不会心慈手软,其“结果”直到他点头为止。

一次,我在练习作曲家“韦伯”的《引子、主题与变奏》这首曲目时,引子、主题部分练习的很认真,顺利地过了老爸的关。因为曲子长的原因,我吹得有点儿累了,在变奏的部分,我没有严格认真的对待,看错了一处的“升降号”,调式吹错了。本来想偷个懒,就没有重新反过来练习。谁知就因为我这小小的“偷懒”犯下的丁点的错误,却我遭到了“黑脸老爸”的重罚,罚我把变奏部分练习了10遍。当时吹得我是口干舌燥,满身大汗淋漓。我真是哑巴吃黄连,有苦也难言啊!罚就罚了呗,还美其名曰的给自己找了“惩罚人”的理由,说是因为我态度不端正,想蒙混过关。所以,有了那次的教训,为了尽量避免被爸爸“罚”,我练习弹琴和吹管儿的时候,自然就不敢不专心了。

从我心中有理想的那一刻起,我就有了奋斗的目标。我把实现理想当成我前进的动力,让它时刻推动、激励着我努力地学习,刻苦地练习专业。在我学习音乐的七年里,再苦再累,我都没有退缩过,并且,我还要坚持不懈地走下去。将来的我,一定能实现自己的理想,成为一名优秀的“军旅”作曲家。

关于理想的课堂作文篇6

理想引领我们前进,犹如明灯带领我们前行,尽管我们有时会走弯路,但总方向从未改变,我们有理想导航,就算满路泥泞荆棘,就算满途峭壁悬崖,我们依然在向理想进发。

我们从来都有理想,小时候渴望父母的关怀,成年后渴望独立,老了我不清楚,但总希望儿女绕膝吧。理想点亮人生,因此我们前进途中不是一片漆黑,我们的生活就是不断向理想进发的过程。向理想前进吧,我们有的是资本,因为我们年轻,或许我们还不够圆滑,有太多的菱角,但是我们自信满满,我们对未来充满期待。岁月流逝,终有一天它会将我们的菱角磨平,让我们将锋芒收敛尽,将一切收敛于平静之下。但我们的理想却不会消失,他会伴随我们的`一生。

在这一生中,我们有太多理想,有些实现了,有些却变成了空想,有些变成了遥不可及的梦想,但总归我们是沿着理想前进着,我们的一生中有为理想曾流汗,所以我们的人生充实多彩。因为有理想,所以人才能不断前进,不过一个人的理想有大有小,对不同人来说有着不同的理想。有一个故事,说是一个山区村民,有人问他的理想是什么,他的回答是有天他当村长,让全村的粪都让他一个人来拾。有人说这算是一个笑话,但我觉得这人的想法也没错,向往更好的生活,努力向他理想中的职务迈进,玩弄权术,利用职务之便,虽然有很多劣根性,但这也是他对未来的一份憧憬,也是他目前最大的理想。再如运动员最大的理想是达到更高的目标,还有许多……

对同一个人来说,同一时期也会有不同的理想的,方面不同理想自然也不同。一般人理想中的家庭是温馨的、和睦的;理想中的工作更是多种多样的,但大体来说也是低投入,高回报;理想中的未来也各有色彩,或许期盼他壮烈,或许希望他静谧,也许更多的是希望他安逸。勇敢的去追求你的理想吧,不要因为自己的理想与众不同而放弃,人生来就是不同的,复制来的理想让人大多数人觉得你是一个正常人,但你如果真的放弃了,错过了这个活力四射的年纪,这个理想或许已经油尽灯枯,或者好些,苟延残喘?

记住一句话“人人心中有盏灯,强者经风不熄,弱者遇风即灭。这盏灯,就是理想。”

关于理想的课堂作文篇7

理想,是一只雄鹰,飞过宽阔的天空;理想,是一条小鱼,游过无际的大海;理想,其实就像伏尼契说过的那句话:“一个人的理想越崇高,生活越纯洁。”

有很多理想:长大以后,想当音乐家,舞蹈家,艺术家……如今,我只想当画家。

画,生活在人们的身边,电视里,书籍中,随处可见,从小我就喜欢画画,自从我会拿笔,我就会在纸上乱涂乱画,虽然画出来的东西连我自己也看不懂,但是不知怎的我就是放不下手中的笔。从那之后我一有时间就会情不自禁地拿起笔埋头与白纸“奋斗”画家这个职业的种子,也在这时深深的种到了我的心中。

我的世界里都是画。一个窗户、一张课桌、一杯绿茶、一件衣服,都是我的“模特”。只要我一发现什么有趣的东西我都会用画笔记录下来,画画就是我生命中最重要的一部分,缺了它可不行,缺了它我就没有了理想,缺了它我就没有了生活的动力,因为我的理想也是画出来的哦!!!

在一本名人传中,我看到了著名画家达·芬奇笔下的《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》、《圣母与圣子》。他的作品细致,有纹理,有立体感,使画活了起来,栩栩如生,我对画又有了新的了解。

慢慢,我对自己提了更高的要求。我不满足于只画简笔,素描,我要挑战自己。于是,我缠着妈妈学国画。国画也称毛笔画,调出颜色,用毛笔勾勒,涂色。在勾边时需一气呵成,如中途间断,会破坏画的整体美观,调色要知道两色混一起会形成什么颜色,上色要抓住细节,色的淡化和深透需看溶水的多少和手的劲道,这样画才能有出神入化的效果。刚开始我画的第一幅画是《寿桃》,因为没显出桃子的淡化,所以失败了,另一幅画是因为颜色浓,因此也没有成功。我毫不气馁,经历千磨万难,终于功夫不负有心人,我成功了,我画出了一幅又一副好看的画,我看着一路的艰辛,幸福的笑了。

我明白了奥普拉说过的那句话;“一个人可以清贫,困顿,低微,但是不可以没有梦想。只要梦想一天,只要梦想存在一天,就可以改变自己的处境。”如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是……你既然活着,你是否为了未来的人?

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