下雪的学生情景作文

雪，给小树穿上了白棉衣，毛直的小树更加精神了。山妈妈也被那柔柔的雪被子盖了起来。下面是小编为你准备的下雪的学生情景作文，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！

下雪的学生情景作文篇1

我有点怕冷，但还是喜欢下雪的时节。

今天预报这几天会下雪，我高兴得又蹦又跳，想：“可以下雪了，真是太好了!”

夜幕降临了，下起了小雪。雪花扎着六个角的小辫子，从天上漫漫悠悠地沿着s形的路线，轻盈地飘落在大地上。天色越来越暗，我的心情越来越激动了，因为雪下得越来越大了。小雪花在空中旋着，跳着优美的空中芭蕾，飘飘洒洒地铺在大地上。

人们十分喜悦。大人们看见下雪了，都笑得合不拢嘴，小孩子们冲出家门，手在空中挥舞着：“喂——玩雪喽!”他们情不自禁地跑到雪多的草地上，仰着头，眼盯着雪花娃娃，伸出手，想接住它们。小雪花真淘气，总是躲开孩子们。还有些小雪花大概太淘气了，落在孩子们的手中，又隐身逃走了，真像一位小魔术师。

雪越来越多了。雪花像棉花一样，它们有的结成伴，手拉手，排着整齐的队伍，飞向大地;有的三个一群，两个一伙;还有的一片小雪花独自东闯西撞地飘下来……

第二天早晨，到处一片雪白，真是洁白无暇。雪好像送给大地许多礼物。给屋顶戴上了雪帽，有的戴上了三角帽;有的戴上了尖角帽……又给了大地一块巨大的银色地毯;还给松树穿上了雪袍，给枯树穿上了雪白的棉袄。

人们在路上快乐地行走，身后留下一串串脚印。我跑出家门，走在大路上，小雪花落在我的头发上，给我染上了白发。有些小雪花飘到我的眉毛上，给我描上了白眉毛，还有些雪花落在我的身上，我眼间变成了一个小雪人。

我喜欢雪，我喜欢下雪时的情节。我觉得那感觉很好。

下雪的学生情景作文篇2

知道么，今天济源下雪了!可是让我们左等右等的盼到了，今天我们可以好好享受雪带给我们的欢乐。

上课的我们正在认真听讲，同桌拍了拍我说：“哎!下雪了看。”我望着窗外雪花飘扬，这是脑子里早已想着漫天白雪的情景真想马上下课倒数十秒：十、九、八、七……“咚——咚”哦下课了，同学们早已按捺不住此时的心情马上冲出教室。

看着外面白皑皑的一片，我们不是第一次见雪所以和想象中的一样但是每一次看到雪的感受都不同这是第二场雪，话不多说我们盼望雪无非是玩。

上体育课了，呀!下雪了还上不上，我急忙跑去问老师天哪老师居然让我们上老师说要给我们有一个不一样的体育课，哇塞!我们全班欢呼，真是求之不得呀。刚来到体育场男生就给我们来了个“大惊喜”不对应该说是惊吓。一个大雪球向我砸来，当时我真是气急败坏抓起一个雪球也来了个反击，人多力量大着谁不知道不一会男女大战开始了。男生真是鬼点子多，在背后突然叫我的名字。

我转过身去，一个大雪球向我砸来“啊”我大叫一声。我的脸凉凉的小手也冻的通红，哎!男生就是永远改变不了“淘气”的特征。我还还击了男生，可是有些柔柔的女生可承受不了这样的袭击，不一会变哭了男生最怕女生哭一看情势不妙立马走人。不过其他女生可不甘示弱拿起雪球便开始了大战，明知手已经冻的通红还是不忍离去。

看啊，雪白白的像冰激凌一样你们尝过它的味道么?呵呵告诉你们一个秘密其实我们吃雪了。瞧没人，我们抓起一把雪明知道很脏，但还想尝一尝它的味道。嗯……入口的感觉凉凉的没有什么味道，不过心里是甜的吃一口还想吃怎么办!哎呀!说好了只尝一口可还是忍不住了，不管了不管了!抓了一点吃在嘴里，第二口让我想起了夏天的雪糕说起来还真想吃。光吃我们都发明了好几种吃法，开“冰激凌”店、把雪扔着吃、捏成一个球球等。

说到这，想必你早已想出去了吧?看看那白皑皑的雪，也可以品雪、打雪仗哦，如果你还有其他玩法也可以教教我哦!

下雪的学生情景作文篇3

“快看，下雪了!”不知是谁喊了一声，同学们不约而同地把目光投向了窗外，雪潇潇洒洒地下着，团团片片，密密麻麻。转瞬间，就封住了整个校园。

随着一声铃响，同学们带着喜悦冲出了教室，只有李小海同学孤零零地坐在椅子上，寒风从窗口灌进教室，他裹紧了外衣。李小海同学这学期刚转到这所学校，性格又很孤僻，同学们和他说话，他总不愿多说一句;同学们活动的时候，他避开了人们，常常一个人坐在那儿发愣。

“喂，你要小心着凉!”蓦然，一个熟悉的声音传入李小海的耳朵。他循声望去，看见班长冻得通红的脸上挂着笑容，径直向他走来。他看见班长，不知所措。“发愣啊!教室里怪冷的，出去和同学们轻松轻松吧!”“我，我身体不舒服，你去吧!”班长看出了什么，笑着说：“你看，这些飘飞的雪花，成群结伴轻轻柔柔地降临大地，给大地穿上了洁白的新装，才使冬天这么可爱。如果，只有几瓣雪花儿，你说，会有这么美丽的冬天吗?”几句话说得他无以答对，他只觉得心里热乎乎的，点了点头。

“这是同学们对你的新年祝福，希望你喜欢它!”班长把一张精美的贺卡深情地放在李小海同学的手心里。贺卡上嵌着一幅雪景图：几枝寒梅傲立在雪地上，虽然雪覆盖在花蕊上，但却压不住寒梅的傲气，它们竞相争艳，显得那么富有活力。更令他惊异的是，班长所说的那番话，竟是同学们用彩笔在贺卡背面写的祝词。此时，眼泪已在李小海眼眶里打转，他使劲不让它流出来。从模糊的视线中，李小海同学又看到了贺卡上的一首小诗：“朋友，不要把你的忧郁藏在心底，不要和我们保持距离，请改掉你的孤僻，哪怕就在新年到来之际。我们等你，OK!”

这些热情的话语，是同学们金子般的心声。李小海热泪夺眶而出，他站起来握住班长的手，激动地说：“班长，我太感谢同学们了……”“别说了，这张小小贺卡是全班同学对你的祝福。我们真诚地希望你走出孤僻的深巷，露出你甜美的笑容，迎接新年的第一声钟响!”班长深情地说着，拉着李小海的手，一起冲出了教室。

跑到操场，同学们把雪球掷在李小海身上，李小海却不感到冷，只觉得热流在心中激荡。他也抓起一把雪，捏成雪球，向同学们投去……

下雪的学生情景作文篇4

望着漫天飞舞的雪花，看着周围一个个着急回家的人们和在路上疾驰的汽车，我笑了，笑得那样白痴。静静的走在路上，任凭雪花落在我的头发上，雪花像一个个顽皮的孩子，落在我头上转眼就化作水珠，打湿了我的秀发，天是那样的冷可我却浑然不觉。默默的走到一个秋千前，轻轻打掉复合在上面的雪，做了上去。

抬头望了望天空，感受雪花落在脸上的那一丝凉意。雪是我最喜欢的东西，它像是一个雪白的天使，随时可以降临在大地上。不顾自己的安危，而化作一摊水来滋润世界万物。我一直是这样认为，雪，其实并不冰冷，只是在它落下的那一时刻，变得冰凉，仅仅只是为了能够更早的化作一滴水，从而来滋润大地。

雪跟我一样，只是喜欢单纯的独静。喜欢那种不被人关注，默默的呆在一个地方，除非有东西带动。然后默默的融化掉，不被人关注。只是安安静静呆在属于自己的世界里，幻想，发呆。然后默默的呆着。

雪的冰冷，其实并不怪它，只是它把独属于自己那份温暖藏了起来，它与我一样，和我接触过的人大概都知道，我不喜说话。不管做了什么事，发生了什么事情，永远都仅仅只是一副淡淡的样子。懂我的人都知道，其实我也是有感情的，只是不善于表达而已。因为我只喜欢在自己的时间安安静静的呆着。

雪花的纯洁，是我最为喜欢的，雪白，柔美，靓丽。仿佛天使从天而降，让人仰慕。让人尊敬。带着一丝独属于它的高冷气质，是任何人都比不上，也学不来的。

很多人都不了解雪，即使是天文学家也可能只懂雪是怎样形成的。他们可能永远都体会不到雪的高雅，雪的纯洁。就像别人不懂我一样。只是尽我最大的能力，来歌颂雪的纯洁和高雅。让人们了解雪的纯洁。同样让那些不懂我的人知道，我并不是对任何事物都一副满不在乎的样子。

我懂雪，因为我也同样懂我自己。难道不是吗?

下雪的学生情景作文篇5

伴着凌冽的寒冬季节，你轻轻的来了，迎着微暖的阳光普照，你轻轻的走了。吹下一片片冰凌，翻转，跳跃，像飞舞着的天使，舞出一片纯白的冰雪世界。

白天，当世界的第一道曙光挥洒在大地，人们接连着从睡梦中苏醒，准备迎接崭新的一天。打开门，一阵寒风袭来，席卷着漫天的飞雪，唯美绚丽。迈开步伐，一步一脚印，走出长长的人生印记，见证着人们忙碌而充实的一天。站在天地间，静静的聆听着雪花落在身上的声音，那么轻柔，那么动人，像母亲呵护婴儿的吟唱，又像恋人耳边的低语。于是，整个天地像一个温柔的陷阱，让人不知不觉的沉醉着，深深的醉着。

夜晚，当寒冬的最后一抹晚霞消散在天边，纷纷扬扬的雪花碎片修补了忙碌的白天给大地留下的创伤，无声无息，静谧祥和。透过窗口，寒冬的夜色在雪的映照下凸显出温柔而朦胧的美感，让人不由得产生温暖浪漫的情怀。看着飞舞旋转着的片片雪绒花，让人禁不住产生与其一同起舞的念头，身披白纱，脚踏玉盘，唯美浪漫，与天地同在，从此地老天荒。

雪花因为冬天而产生，冬天因为雪花而美好。瑟瑟寒冬，因为浪漫的白雪而让人感到徐徐温暖;千山暮雪，因为冷冽的寒冬而感到自由不羁。寒冬暮雪，只有慢慢品味才能体会到其中的奥妙。

天高地大，只要认真发现，用心感悟，便能发现大自然的神秘美好。

下雪的学生情景作文篇6

一夜醒来，天地间已大雪纷飞，花草树木，都披上了一层白棉衣，十分精神。他们就如天地间的小精灵，漫天飞舞，最后，融入大地母亲的怀抱。

雪，是上天的使者，她带来了幸福、欢笑和丰收，使人们对明年充满了厚厚的希望，那雪有多厚，希望就有多厚。

我从小就喜欢雪，一下雪就会勾起我满满的回忆，思绪便会飘回六年前的那场大雪。

记得那时候不懂事，见雪喜欢，怕她化了，捧起一些雪，放冰箱里，等明天去向小伙伴炫耀，这个办法，让我越想越兴奋，害的我几乎一夜没睡着，起了个大早，却发现外面雪压根没化。这下倒好，不仅没炫耀成，还害得我被人家笑了一整天黑眼圈，都说我是“大熊猫”。

虽然这件事已渐渐的离我远去，但一想起来，便会使我笑个不停。

而今天，雪又来了。

小朋友们欢天喜地的冲出了家门，红的、黄的、蓝的、绿的、彩色的雪绒衣，是雪地里会移动的春花，一朵一朵的盛开了。

他们在堆雪人，打雪仗，推来滚去，跌成一座小山，哪怕脚趾头和手指头早已冻得发疼，还一刻不停歇。他们在雪地里欢笑着，嬉戏着，如同一头头无忧无虑的小熊在雪地上撒欢，弄得全身上下湿乎乎的，也不觉为过。直到“守林人”前来驱散，小熊们才依依不舍的回家，走之前肯定得打个暗号，再约一次，继续撒野。

瑞雪兆丰年，的确，下雪了，就要过年了，下了雪过年就像大年三十放了炮竹一样，不然就像大人喝酒没白酒，没了雪就没了年味。这场大雪，你可真美，你可真美!

下雪的学生情景作文篇7

这个寒假下的雪可真大。

那一天，我一觉醒来，睁开惺忪的双眼，发现窗外都是白茫茫的一片——雪!好大的雪!这么大的雪真可谓是百年一遇啊!我兴奋不已。楼顶上，地面上，都是白皑皑的积雪。我心血来潮，立即拨打电话给好朋友潘泓谕，我们约定当天下午在她姥姥家一起玩雪，如果这个下雪天不出去玩玩雪，岂不是有些可惜?

我准时到了潘泓谕的姥姥家。这时，虽然仍是大雪纷飞，但我和潘泓谕可不管这些，我俩的兴致都很高。潘泓谕指着门前的一块被大雪覆盖着的空地对我说：“我们去堆雪人吧!”太好了!我抓了一把雪，将它撮成了一个小圆球，雪软绵绵的，摸起来很舒服。我将它放在地上，并让它向前滚动，就这样滚雪球，雪球越滚越大了。我的这个雪球滚好了，潘泓谕的也好了，两个雪球一个在上，一个在下堆起来，就成了雪人的头和身子了。我们把桂圆作为雪人的眼睛，将一些橘子皮作为雪人的嘴，又用一个红塑料袋当作雪人的帽子，还找了一副羽毛球拍来，作雪人的两只手臂。很快，一个看似活泼可爱的雪人堆好了，我瞧着我俩的作品，那雪人正咧着嘴笑哩!我不知为何，也笑了起来。

突然，“嗖——”一个雪球朝这儿“飞”了过来，我一惊，来不及躲避，就被砸了个正着。与此同时，潘泓谕的哈哈大笑声传到我耳边：“哈哈，砸中了!哈!”好，潘泓谕，你跟我玩，我也送你一个!我猛然向她砸去一个大雪球，可惜，她好像早就有了防备，向左侧一闪——没有砸中。潘泓谕，我一定要砸到你!我们玩起了时常从别人嘴里听到的“打雪仗”。躲过一个雪球后，她立刻蹲下身去堆雪球，准备再次砸我。这个时候“偷袭”她应该没问题吧!抓紧时间砸她啊!我见有可乘之机，迅疾抓了一大把雪，随手一撮，朝她砸去。呵，正好砸在她头上!她被砸中了!她起身抖掉身上的雪。趁此机会，我又朝她扔了个雪球，哇，又砸中啦!嘿，潘泓谕……突然一个大雪球飞了过来，啊!潘泓谕，你也“偷袭”?我朝旁边跑了几步，“不幸”的是，我被砸到了裤腿。在这下着雪的冬天，我的对面，只听到潘泓谕的叹息声：“哎，没打到头。”忽然，又一个雪球朝我这儿砸了过来……