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执行中成长学习培训心得体会

| 锦伟

结束的一天总有不同的感触,心得体会的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,缺点有多少,都应讲清楚,它有利于我们学习和工作能力的提高。今天小编为大家精心挑选了执行中成长学习培训心得体会,供大家阅读和参考,希望对大家有帮助!

执行中成长学习培训心得体会

执行中成长学习培训心得体会(精选篇1)

随着时代的发展,社会对人的要求不仅仅需要丰富的知识,更需要的是获取信息的能力。显然,语文教育的功能也随之发生变化,在传授知识的同时,应注重对自主学习能力的培养,尤其是对学生质疑和解决问题能力、探索和创新意识的培养。在语文课程教学中,开展小课题研究无论是对课程教材的开发,还是对于学生的探索能力和创新意识的培养都具有积极意义。同时,它是改变当前语文教育被动局面的一种行之有效的途径。语文课程小课题研究给学生提供了参与实践体验、自主探索、合作交流的机会,在学习中锻炼如何合作、如何探究,对学生的全面发展是极为必要的。

我认为,语文小课题研究在初中是可行的,主要基于如下考虑:

1、语文新课程所展示的教材内容都具有现实性、灵活性和开放性,这为开展语文小课题研究提供了有利的素材内容和学习空间。

2、从学生身心发展年龄段来看,初中学生正处于思维发展的关键时期,好奇心是这个年段的主要特征,好探究的心理已经具备,语文课程小课题研究教学可以满足学生的好奇心,同时也使学生的综合实践、自主探究能力得以和谐发展。

3、信息网络技术的快速发展,帮助初中生开展小课题研究的资料收集和了解社会生活信息的视野。

4、学科教师的系统指导,也使得学生的语文小课题研究在内容和方法的科学性等方面有了一定的智力支持和保障。

执行中成长学习培训心得体会(精选篇2)

通过参加近期焦化厂组织的安全事故案例、安全标准的学习,使我更加深刻的了解到安全在生产过程中的重要性。一起起事故都在警醒着我,让我明白在日常的工作中一定要依照安全操作规程进行规范操作,对待工作严肃认真,坚决杜绝操作失误,努力学习安全生产法律法规以及各项标准,提高自身的安全意识,提升自身安全操作水平,提高预防生产安全事故的能力。

“为了自己的安全,为了家人的幸福,为了企业的发展……”这不单单是口头上的宣誓,这庄严的安全承诺已经刻在了我们心中,我们在日常的工作中要认真的去贯彻落实,从我们自身出发,避免违章作业,将各种事故的发生消除在萌芽状态,坚决杜绝安全事故的发生,确保自身安全的同时也确保同事的安全。

安全是生命的一种形式。安全是人们最重要和最基本的需求,是人们身心健康和生命安全的基本保障。珍惜才是对生命最有价值的诠释,珍惜自己,珍惜生命,担负起自己的安全责任,一瞬间的失误,也许就成为一生的懊悔。

安全意识始于我们对生命价值的重视和对生命脆弱的认识,这种安全意识是确保我们每天安全生产的关键。有了这种安全意识,我们才能做到不伤害自己不伤害他人不被他人伤害,才能达到真正的安全生产。通过这样的学习,使我们更加清楚的认识到,安全生产重在防范,安全责任重于泰山。

执行中成长学习培训心得体会(精选篇3)

培养和造就无数有慧心,有灵气,会学习,会创新的人才,是教师的神圣使命。而引导中学生学会科学思维的方法,借以挖掘自身潜能,提高学习质量,效率和整体素质,是我们研究的重大课题。

发散思维,即求异思维。它包括横向思维和逆向思维及多向思维。要放开眼界,对已知住处进行分析、综合,并科学加工,从而收到“一个信息输入,多个信息产出”的功效。它的特色表现在思维活动的多向性;它的功能,表现为可以开启心扉、震撼心灵,挖掘深层信息,架设起由已知、经可知、达未知的桥梁,创造出新的思路和解题的方法;它的操作,要求从一点出发,向四周辐射,“心鹜八级,思接千载”。

运用发散思维“进行思维与灵魂的对话”,使我们深深地体味到了“纸上得来终觉浅,心中悟出方知深”的真谛;不仅开阔了视野,而且取得了举一反三、触类旁通的效果。

发散思维具有多向性、变通性、流畅性、独特性。即思考问题时注重多思路、多方案,解决问题时,要注重多途径、多方式。它对同一个问题,从不同的方向,不同的侧面、不同的层次,横向拓展逆向深入,采用探索、转化、变换、迁移、构造、变形、组合、分解等手法,开启学生心扉,激发学生潜能,提高学生素质,培养学生终身学习的能力都具有重要作用。

执行中成长学习培训心得体会(精选篇4)

跨入21世纪,科技产业飞速发展,带动了各行各业。网络这个新生事物在短短的几年里发展壮大,进入了人们的生活空间,并逐步走向成熟。许多关于网络的概念应运而生,如网上购物,网上聊天,网络游戏,网络教育等。它们的诞生丰富了人们的精神文化和物质生活,使我们的生活迈上更高的层次。

从开始接触网络到现在我对它产生浓厚的兴趣,出于对网络的兴趣和爱好,我于__年下半年报考了__大学的网络教育学院,攻读经济与工商管理专业,从而跨出了实现我的大学梦的第一步。从__年2月正式开始学习,至今已有一个多月了。在班主任的推荐下,我荣任班长一职。对于一个刚成立不久的班级,面对一群来自不同工作岗位的同学,我觉得各方面的压力还真不小。

很多人尤其是年龄偏大的同学,对于电脑操作还很陌生,更不用说进行网上学习了。这给班级的学习和管理带来了很多的不便,为此我和班主任在经过研究后,组织同学们进行了上网学习的培训。通过培训,大家的上网学习技能得到显著提高。同时我们也通过短信息、邮件等方式加强了同学们之间的联系与沟通,将同学们组织起来在网上经常性地讨论学习问题,取长补短。

在学习过程中,我也发现了一些网络教学的不中之处:如师生之间不能得到及时的交流和沟通;网上作业不能及时发出;老师是否收到作业没有回复等。我们希望校方能尽快解决同学们在网上学习中遇到的问题,创造有利条件,使同学们都能安心学习,顺利毕业。

执行中成长学习培训心得体会(精选篇5)

20__年12月6日, 太谷中学高全体去长治一中听课,向长治一中的同仁们学习。

12月6日下午,我们一行45人在校长的带领下晚上7点才来到长治,长治一中的领导对我们的到来表示热烈欢迎。

12月7日上午我们听了了高一年级姚老师和乔老师的.两节公开课。

第一节课张兵老师上的是《简单随机抽样》,姚老师由实际问题引入课题,再把问题数学化即建模,进一步给出解决此类问题的方式方法。整个课堂稳扎稳打,不花哨,从后期学生练习中反映出本节课教学效果很好。第二节课乔老师上的是《分层抽样》,课程内容简单,吕老师主要是类比简单随机抽样和系统抽样,在愉快和热烈的气氛下把《分层抽样》传授给学生。

两节课听完后我们备课组七位老师坐在车上各自谈了听课感受,大家一致认为,长治一中此次教学开放日组织工作做得非常仔细;老师的课也非常扎实认真,既体现了新课程思想又实现了教学目标;长治一中值得我们学习,对我们学校下一阶段数学教学工作具有一定的指导意义。

12月7日听课结束后,安庆一中高二数学组的同仁们和我们进行了交流,我们一致认为学校间的交流很重要,所谓读万卷书,行万里路。太谷中学一直坚持开放办学,积极组织教师外出听课,增长了见解,更新了观念,教学的有效性、针对性不断提高!

执行中成长学习培训心得体会(精选篇6)

正处在青春期的我难免会有这样那样的美容方面的烦恼。比如:天气干燥,自身缺水等造成的脸上、身上起干皮,青春痘,雀斑等。

以前的治疗方法就是去化妆品店,经店员一番大肆介绍后买一些东西回去往脸上涂抹,一段时间后,发现效果也不怎么好,或者开始用的几天又改善,后来又复发了。这都是一些治标不治本的方法。学习了中医中药美容后,我知道了中药、针灸推拿等不仅有治病的功效,而且对美容方面的效果也非常显著。就拿痤疮来说,以前听说精油比较好用,但是不长时间后又会复发。中医理论说它是由肺经风热、胃肠湿热、气血郁滞引起的,可用改容丸、蛇胆霜等外用药,或针灸疗法治疗,食膳疗法,内外兼治,不易复发。在平时的生活中不仅要在表面上己的皮肤,而且在食膳、心理等方面也要调整好状态,远离垃圾食物,不要让不好的心情长时间跟随自己。应多吃蔬菜水果,不要多吃煎炸食物,天气干燥时应多喝水,保持机体的平衡,夏天避免阳光暴晒。平时多注意锻炼身体,增强抵抗力。

美,不仅是外在的表现,更重要的是内在的健康。不少人为了外在的美去破坏身体的某个部位,这是得不偿失的。其实只要内在健康了,外在的美自然而然地就会表现出来,并且不用花大价钱,一举多得。所以我们要学会从内在去保护自己,让自己更美,更健康。

执行中成长学习培训心得体会(精选篇7)

虽然我不知道“他”的名字,但他的勇敢精神永远铭刻在我心中。他有一个短平头,身材矮小,一双沉重的眼睛和一条鲜红的围巾挂在脖子上,在风中飘扬。我叫他“红领巾”。

那天,我正在街上的杂货店购物。买钢笔的时候,突然听到红领巾喊:“老板,那个人没付钱。”我突然僵硬地转过头,看见一个人拿着几支笔往前跑,红领巾也一个箭步追上来。那人做贼心虚,跨过门槛,不小心摔倒,被人抓住。老板把那个人交给他。面对这样的场景,我战栗了几下,感觉到了自己的心跳。我想:“这个人为什么偷东西?这不是‘偷鸡不成蚀把米’吗?老板会狠揍他吗?”一连串的问号浮现在我的脑海里。我觉得很害怕,好像是我没付钱,老板在骂我!老板骂完之后,叫那个人赔。老板大概是想奖励红领巾。他从柜台里拿出一支昂贵的金芯钢笔,想送给他。没想到,他一抬头,连红领巾的影子都不见了。他只看到柜台上几个亮晶晶的硬币,是他付钱买的。红领巾在老板不经意间掏钱的时候已经悄悄掏钱了。他为老板追回了几块钱,但没有要求任何报酬。我天真地问老板:“他不是刚给你追回几块钱吗?为什么要送他一支贵的金芯笔?”老板很认真的对我说:“我感动的不仅仅是钱,还有他的勇敢精神,所以……”听到这里,我更加佩服红领巾了。

这个人多么不为人知!我也应该向他学习,把他当作我的榜样,像他一样为人民群众服务。

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