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幼儿园兔年迎元旦庆新年活动方案

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为了确保迎元旦庆新年活动安全顺利进行,通常需要预先制定一份完整的幼儿园兔年迎元旦庆新年活动方案,活动方案具有内容条理清楚,步骤清晰的特点。下面是小编给大家带来的幼儿园兔年迎元旦庆新年活动方案6篇,希望大家喜欢!

幼儿园兔年迎元旦庆新年活动方案

幼儿园兔年迎元旦庆新年活动方案精选篇1

一、活动总目标

1、与同伴、老师和家长的共同庆新年活动,体验亲情、友情和师生情。

2 、感受过新年的

3 、知道新年是我们的传统佳节,过了一年我们又长大了一岁,体验成长的快乐。

二、活动内容

系列活动一:红红火火才艺秀

系列活动二:甜甜蜜蜜送祝福

系列活动三:亲亲密密游戏乐

系列活动四:爱我你就抱抱我

三、活动准备

1、召开相关会议,确定活动方案

2 、制定活动详细方案

3 、布置活动相关工作

4 、审核班级活动方案

5、事先贯穿家长准备有关十二生肖的成语。

6、各类音乐带子

7 、各种动物头饰

8 、为幼儿准备的纯手工小礼物:可爱的小包包

四、活动时间

20__年12月31日上午8:30-10:30

地点:大一班教室

五、活动提纲:

系列活动一:红红火火才艺秀展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示,包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等。

系列活动二:亲亲密密游戏乐邀请爸爸妈妈一起参与到游戏中,通过亲自互动游子,增进亲自情感。

系列活动三:猜猜我有多爱你让家长、教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱,也能懂得感恩,并借助节日表达谢意,分四个环节:第一:小朋友之间互相分享彼此的心爱礼物;第二:小朋友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡;第三:爸爸妈妈向小朋友致节日祝福;第四:老师向小朋友赠送新年礼物。

系列活动四:爱我你就抱抱我教师一一抱抱孩子们,家长各自抱起自家的宝贝。

幼儿园兔年迎元旦庆新年活动方案精选篇2

活动目标:

1.通过活动,让幼儿、家长感觉到新年的来临,共同分享元旦的欢乐。

2.让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式,大胆的向大家展现所学的本领。

3.家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。

4.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

5.参与节日游戏。

活动组织者:大班教师。

活动过程:

(一)、教师讲话致新年贺词

尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们,大家新年好!在欢声笑语中,我们迎来了充满希望的20__年。元旦就要到了,我们又长大了一岁,预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意!

下面,让我们伴随着优美的舞姿一起走进这欢乐时刻吧!

(二)集体演唱歌曲《新年乐陶陶》,全体幼儿进行大拜年!

(三)、家委会代表讲话

(四)、幼儿歌曲表演

表演形式:合唱,分组唱,表演唱;

表演内容:所学歌曲

(五)幼儿儿歌表演

表演形式:诗朗诵,分组表演,绕口令

表演内容:国学诵读

(六)幼儿讲故事:《没有牙齿的大老虎》

(七)、随音乐《新年好》幼儿送礼物(手工制作的贺年卡)给自己的家长,并送上新年祝福。

活动结束:家长离园

教学反思:

新年即将来临,为了让幼儿和家长还有我们老师一起感受元旦节日的快乐气氛,我们特策划了庆“元旦”亲子游艺活动,让幼儿用演出的形式大胆的向大家展现本学期所学的本领,从而让家长进一步了自己的孩子,加深家园情、师生情、亲自情。

幼儿园兔年迎元旦庆新年活动方案精选篇3

一、活动背景:

一年一度的元旦节再次到来,为了让孩子们体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动以“游艺”为主题,让幼儿在轻松、欢乐的氛围下喜迎新年。

二、活动目的:

1、通过游艺活动,让幼儿感受到节日的气氛,分享节日的快乐;

2、让幼儿通过游戏表现自己,体验到努力就会有成功的快乐;

三、活动组织者:

桃幼全体教职工和家长委员

四、活动对象及时间:

活动对象:桃幼全体幼儿。

活动时间:20__年12月31日

五、活动组织形式:

采用分组形式组织整个活动,每组游戏项目由二名家长委员负责。

六、活动领导机构:

活动总负责人:

活动策划:

安全负责人:

各游戏负责人:全体教职工、家长委员

七、准备工作:

1、准备兑奖券若干份;

2、布置游艺场地,准备游艺材料,游艺内容;

3、准备音乐,5个游戏内容;

4、将游艺场地分为5个,包括大厅和多媒体教室,室外包括操场及塑胶场地;

6、发放告家长书;

八、人员安排:

每个游戏区由二位家长委员全权负责,包括活动组织、维持秩序、负责安全具体安排,见附表2

九、活动流程:

1、教师在活动前做好安全教育、文明教育,幼儿每人一张游艺券;

2、8:00游艺活动准时开始,班级三位教师分别带幼儿去各个区域参加游戏;

3、9:30游艺活动正式结束。

4、游戏结束后,教师带领孩子去班级分礼物。

5、家长10:00准时接送。

十、注意事项:

1、参加活动时不得拥挤,要排队等候;

2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾;

3、活动时要注意安全;

4、活动时尽可能到人少的地方参加活动;

6、每位教师要管好自己所带的孩子,不要随处乱跑;

幼儿园兔年迎元旦庆新年活动方案精选篇4

一、设计思路:

20__年元旦的钟声即将敲响,在这辞旧迎新之际,为了提高幼儿的交往能力和自信心、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日,我园以“亲子庆新年”为主题,让幼儿和父母在欢乐自由的氛围下,体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的快乐。

二、活动目标:

1.通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。

2.加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解教师的工作。

3.通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。

5、通过家长的反馈,以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。

三、活动时间:

定于20__年12月29日上午8:30

四、活动地点:

幼儿园各班教室

五、活动对象:

全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)

六、活动流程:

1、请家长签到并按照秩序坐在孩子的后面

2、活动开始

(1)幼儿集体朗诵诗歌(各班自选),感谢爸爸妈妈的到来。

(2)幼儿分组朗诵儿歌,共1组,向家长展示我们本学期所学的儿歌。

(3)亲子朗诵(每班家长报名,自愿参加3组—5组,朗诵儿歌内容自选)

(本活动穿插在幼儿表演中)

(4)亲子互动

手工:做节日贺卡、节日烟花、粘贴节日气球(仅供参考,各班自选,有其他创意更好)

游戏:萝卜蹲、抢椅子(游戏规则自定)(仅供参考,各班自选,有其他创意更好,选取活动量小的游戏)

(5)互动表演:幼儿和家长面对面共同表演手语舞蹈《感恩有你》《感谢》(二选一)

3、活动结束,教师总结后,家长带幼儿有序离园。

七、注意事项:(各班组织幼儿讨论制定)

1、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。

2、请参加活动的家长将手机调至静音。

八、各班进行环境创设。

幼儿园兔年迎元旦庆新年活动方案精选篇5

活动目标

1、感受新年的来临,能区别农历新年和国历新年,知道一月一日是元旦节。

2、乐意参与活动以及周围的人进行情感交流,大胆地用自己地方式展示自己及表达内心的喜悦。

3、通过游艺活动,感受到幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。

4、学习评价自己和同伴的进步,能为同伴的进步感到高兴、体验和乐意学习他人优点的愿望。

教学重点、难点

教学重点:感受新年的快乐及幼儿园大家庭的温暖,能大胆的用自己的方式交流和展示自己。教学难点:能学会和同伴合作及体验合作的乐趣。

活动准备

(1)布置游艺场地,准备游艺材料,游艺内容及奖券。

(2)准备供幼/儿和家长的亲子游戏若干。(分室内、室外)

(3)准备游艺奖品,如准备一些铅笔、等作为奖品。

(4)喜庆音乐:磁带、音响。

活动过程

一、音乐活动:播放音乐《过新年》让幼儿及家长感受过年热闹的气氛。

二、看录象观察人们喜洋洋迎新年的场面,体会过年的喜悦之情。

三、具体活动安排:

(1)律动“新年好”

(2)亲子运动游戏(注意强调活动中的安全)

A、放鞭炮

准备:每班自制炮竹一个

玩法:分小组。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪”,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。

B、运彩球

准备:彩色的球、圈

玩法:分组,每小组10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。

C、剥桔子:

准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子

玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。

D、抢气球游戏:

准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

玩法:老师发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听老师发令,按照规则进行。

E、开火车:

准备:起跑处标志

玩法:由家长组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。

F、袋鼠跳

准备:大袋子四个,可以用面粉包装袋之类的,要大一些

玩法:一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组,每次游戏找四组为一单位,小朋友与家长面对面站立,中间距离约30~50米。游戏开始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈接到袋子后,要马上套住自己的双腿,跳回孩子的起始位置,以速度定输赢。

G、揪尾巴

准备:纸尾巴若干条。

玩法:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。

H、赶双球

准备:一大一小皮球为一对,共若干对;网球拍若干副。

玩法:适用于大班的游戏。一家三口为一组,爸爸站在终点线,由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球,孩子赶小球),要求两球同时到达终点,然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。

四:活动结束,强调安全。

幼儿园兔年迎元旦庆新年活动方案精选篇6

在辞旧迎新之际,我们满载着收获即将送走虎年,以饱满的精神迎来新的一年。大班迎新系列活动已经闪亮登场啦!活动精彩,不容错过,我们期待您的参与!

迎新年才艺大比拼

一、“故事大王”擂台赛(大大班承办)

比赛目标:

1、会连贯有表情地讲述故事,态度大方,声音响亮。

2、养成安静倾听别人讲话的习惯。

比赛规则:

参赛者每人准备一个1-2分钟的故事,以抽签的方式决定顺序。裁判按评分标准打分,得分高的幼儿获胜。

评分标准:

连贯讲述3分,声音响亮3分,有表情2分,在规定时间内2分。

比赛奖项:

金奖14名,银奖21名,铜奖35名。

12月21、22日上午9:50—11:10

二、“小百灵”唱歌擂台赛(大班承办)

活动目标:

1.能在同伴面前大胆、自信地唱歌,有强烈的乐感,节奏好,并能用肢体表现出来。

2.体验成功、体验自信的快乐。

活动规则:

1、自备歌曲一首,并附伴奏音乐或相关表演道具、服装

2、也可以清唱歌曲。

3、幼儿能大胆表演,并能用肢体动作表现,节奏正确,乐感好。

活动准备:

1.唱歌比赛场景

2.奖品若干、评分表

比赛奖项:

金奖14名银奖21名铜奖35名

比赛时间:12月21、22日上午9:50—11:10

三、速算比赛(中班承办)

比赛目标:

1、在规定的时间内准确的将数学题的答案算出。

2、能集中注意力进行数学操作,培养同伴间的竞争意识。

比赛准备:练习20以内的加减

比赛规则:

1、在规定的3分钟内完成28道20以内的加减题。

2、速度最快、准确率最高者为优胜者。

比赛奖项:

金奖14名银奖21名铜奖35名

比赛时间:12月21、22日上午9:50—11:10

大3班承办

四、宝宝说广告(小班承办)

比赛目标:

1.能根据一件物品创编一则广告。

2.能有表情,有动作地表演。

比赛准备:自备道具

比赛规则:

1.每则广告限时2分钟以内,不能超时。

2.广告词要流利,通畅,中间不能停顿。

3.遵守会场规则,观看者不提醒或讲话。

比赛奖项:

金奖:有表情,有动作,有创意,词语流畅

银奖:有表情,有动作,词语流畅.

铜奖:有动作,词语流畅

比赛时间:12月21、22日上午9:50—11:10

五、立定跳远

比赛目标:

1.发展身体的协调与平衡。

2.通过比赛,知道自己的特长和本领。

比赛准备:

1.圣诞老人2.圣诞花环3.圣诞气球

比赛规则:

1.站在起点双腿并拢纵身向前跳。2.跳到相应格子获得对应奖项。

比赛奖项:

1.第一格:圣诞气球——铜奖

2.第二格:圣诞花环——银奖

3.第三格:圣诞老人——金奖

比赛时间:12月21、22日上午9:50—11:10

大5班承办

六、笑话大比拼

比赛目标:

1.能用诙谐的语气完整讲述一个笑话。

2.感受笑话给人带来的快乐,乐意和同伴共同分享。

比赛准备:

笑话内容选手自己准备。

比赛规则:

1.有表情地大声讲述。

2.讲述者自己不笑,能把大家逗笑。

3.时间在2分钟以内。

比赛评委:

大六班教师2位,特邀嘉宾1位。

奖项设置:

各班金奖2名,银奖3名,铜奖5名。

比赛时间:12月21、22日上午9:50—11:10

大6班承办

七、直排轮50米速滑

比赛规则:

1、能自己穿好护具,以用时最少者为胜。

2、能迅速通过50米的距离,以用时最少者为胜。

3、以上两项结合,用时最少者设立相应的奖项。

比赛准备:

参赛者自备直排轮一套、场地准备

比赛评委:

教师、教练、家长

比赛奖项:

各班金奖2名,银奖3名,铜奖5名。

比赛时间:12月21、22日上午9:50—11:10


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