宁德读书活动方案

2022-12-03 09:19:47| 徐球

大家从幼儿园阶段开始就接触书籍，是在为以后工作生活做准备，不读书就无法很好地应对将来的考验。下面给大家分享一些关于2023宁德读书活动方案，希望能够对大家有所帮助。

宁德读书活动方案

宁德读书活动方案【篇1】

“书籍是人类进步的阶梯。”读书让我们懂得古今中外，读书让我们看到天上人间。读书让我们无需回走千年，便可穿水泊上梁山，结识英雄好汉。读书让我们无需跋山涉水，便可领略到名师大家的教学风范。教师———传道授业解惑者，这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事。

一、读书目标

1、通过读书让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。让学习成为生命的一部分。，

2、读教育专著，转变教育观念，提高教育教学水平。

3、读名家名篇，增加自己的文化底蕴，成为一泓源源不断的长流水。

4、读教育管理书籍、时事报刊，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，不断提高政治素养及管理水平。

5、读经典的励志报刊，改善情绪，形成良好的心理素质和健康的人格，提高自己的科学和人文素养。

二、读书篇目：

1、教育教学专著、杂志类：

《给教师的100条建议》、《小学语文名师教学艺术》

《把教学目标落实到位——名师优质课堂的效率管理》

《小学语文教师》、《小学语文教学》、《班主任》、凤凰语文等。

2、文学经典类：《三国演义》、《文化苦旅》、张爱玲、林清玄等作品选、部分外国名著

3、教育管理类：《江苏教育(管理篇)》、《江阴教育》等网络学习、各种党报党刊、教育报刊

4、励志报刊：《读者》、《青年文摘》、《影响教师成长的100个好习惯》。

三、读书措施：

1、把每天读书变成一种习惯，这样计划才不会落空。

2、保证每天有1小时的读书时间。

3、把读书与思考、实践结合起来，“读而不思则罔，思而不学则怠。”要边读书边与自身的实践、思考结合起来，不断调整自我。

4、努力养成“不动笔墨不读书”的好习惯，边读边做摘记，有时，也可写写读书笔记。

宁德读书活动方案【篇2】

歌德有一句名言：“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。”读书的好处的确很多，比如能陶冶人的情操，能提高人的休养，还能扩大知识面。知识就如浩瀚的海洋，只要你愿意进去，它不会阻止你，因为它不嫌贫爱富，它对所人有都是平等的。人的一生不可能将所有的书读完。但起码要做到“多读书，读好书。”一部好作品就如同一本好的生活教科书，蕴藏了宝贵的精神财富。即使你物质贫乏，但书也能让你成为精神上的富翁，现制定读书计划。

一、读书资料

小学生的思维发展十分迅速，尤其是具体形象思维。有很多学校都组织学生购买一些精品书籍，如《夏洛的网》、《爱的教育》、《成语故事》等等。有些同学喜欢读漫画之类的书籍，还有一些同学喜欢看《西游记》一类的名著。不管读哪一类的书，我们都要用心去读，真正从书中汲取营养，在这个过程当中，领悟并熟记一些名言警句也是必要的，它能开拓我们的视野。

二、读书时间

在小学，一般每周都有两节阅读课，而这两堂课是保证学生的读书时间。我们要养成良好的读书习惯。有些同学宁愿将宝贵的时间拿来闲聊玩耍，也不愿去读书。看书即能够增加知识，更何况我们也能够把读书看作一种乐趣从中寻找欢乐，何乐而不为呢?鲁迅先生以往说过：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总会有的。”我们能够将中午和晚上的时间用来读书。双休日的时候，也能够适当的看一些书，适时写下读书心得，长此以往，收获定会不浅。

一本好书，能够带我们遨游知识的海洋，让我们乐此不疲。赶快行动，让我们从书中寻找欢乐吧!

宁德读书活动方案【篇3】

为深入开展“书香校园”主题读书活动，引导学生明确学习目标、交流学习方法、养成良好的学习习惯，营造浓厚的学习氛围，展现临大学子积极进取的精神风貌，特制定20__沂临大学最美读书笔记活动实施方案。

一、活动目的：

为引导广大学生“多读书、好读书、读好书”，培养边读书边记录心得的习惯，用优美的文字展现书籍对自己的影响，阐述自己关于阅读人生的理解。

二、活动主题：

让读书成为一种习惯，让笔记留下美好印记

三、活动时间：

20__年4月9日—4月30日(21天阅读习惯计划)

四、活动对象：沂临大学全校学生

五、活动开展：

1、宣传阶段：4月4日—8日

①校团委统一下发通知。

②通过平面媒体和新媒体平台通知和宣传。

2、作品收集阶段：5月2日—5月3日

①由各学院团委初评，选出优秀作品至少6份。

②各学院团委将初评纸质版作品、作品清单于5月2日晚9：00交至教育学院团委，作品电子版于5月3日晚9：00上传到邮箱z

3、作品评选：5月4日—5月12日

①由评委初步筛选出50%的参赛作品。

②5月5日—5月12日，作品通过网络投票进行民主评选。

③根据评委60%，网络投票40%的比例确定评选结果。

④确定获奖名单。

4、作品展示：5月13日—5月20日

作品以展板、微信公众号形式展示，将获奖作品集结成册，在全校范围内交流推广，供同学们阅读、借鉴、交流，推动我校优良学风建设。

六、参赛要求：

1、作品格式要求：

①各学院团委收齐作品纸质版和电子版后统一上交。

②选取作品最有代表性的六页，以照片形式发送电子版，并以学院+姓名命名。

③纸质要求大小为：32k

2、作品内容要求：

①作品内容为自己的读书感悟，写作主题鲜明，观点突出，不能罗列堆砌书中的内容，写作格式不限。

②作品需标明日期，在4月9日—4月30日每天完成一篇笔记，字数不限。

3、作品形式要求：

作品不限形式，可自行创新。

七、参赛注意事项：

1、严禁抄袭、剽窃行为，一旦发现将取消参赛资格。

2、请各学院务必按时上交作品，过期不候。

3、作品清单及评分标准附后。

八、奖项设置：

一等奖：10%;二等奖：15%;三等奖：20%。

比赛结束后，颁发相应证书。

宁德读书活动方案【篇4】

一、指导思想“书籍是人类的朋友，是人类进步的阶梯。

”读书是人们取得知识和技能的重要途径，是传承文明弘扬文化的重要途径。本着“读书成才”、“读书育人”的理念，引领广大学生从书中获取知识，汲取营养，养成良好的阅读习惯，营造浓郁的读书氛围。为培养学生良好的学习行为、方法、习惯，我们要求学生在阅读中遇到好词佳句要及时做好笔记，目的是鼓励学生平时要注意积累习作素材。同时促进教师认真指导并检查督促学生做好此项工作。经研究决定，每学期举行一次读书笔记评比活动。在评比过程中每个语文老师要记录好“整体情况、存在问题、整改建议”，以便今后能及时改进、取长补短、互相学习。具体方案如下：

二、总体安排

1、活动主题：学生读书笔记展览。

2、总体要求：全校师生应在校领导的指导下，高度重视本次活动，积极参与，认真完成相应的工作。

3、时间安排：20__.3.14下午

4、评比地点：学校阅览室

三、领导小组组长：李组员：

四、活动规则

1、以班级为单位，由各班语文教师负责监督、组织。

2、按照年级顺序，将各班读书笔记由老师编号后于规定日期，统一送交阅览点指定位置进行展览。

3、参评对象：语文组老师和初一初三学生。

五、评比方法及要求

1、本次比赛采用二级评奖的形式进行。即班级初评，学校总评(师生互评)。班级初评要求学生全员参与。