制定计划是完成工作实现目标的蓝图,工作计划是做好各项工作的重要环节。通过它,可以全面地,系统地了解以往的工作情况,它是增长才干的一种好办法。下面是小编精心推荐的2023小学美术工作计划,仅供参考,欢迎阅读!
通过这次新课标远程培训,收获很多。在学校的同时也是为了提高自身的教育教学能力,有目标的完成本次校本研修任务,及研修进度,特制定个人研修计划如下:
一、指导思想
通过本次校本教研,使教师对课程标准有更深入的理解,形成终身学习的理念,以提升教师专业成长为重点,进而努力提高美术教学水平。
二、研修目标
1、要有活到老学到老的观念。通过书籍、网络及各种培训,加强系统的专业知识、教育科学知识的学习,从而提升文化内涵、师德修养丰富教师的知识结构。
2、美术教学中以课标为依据,进行有效课堂教学,在实践中探索、在探索中反思,不断提高自己的课堂驾驭能力。
3、加强教材体系的梳理,多看、听名师的课堂实录,学他人之长,补已教学中的不足。
三、实施校本研修的措施
1、以问题为中心,开展行动研究,解决自己教学中的实际问题。
2、读一本好书,写一本教育教学反思、随笔。
3、认真开展理论学习,努力提高教师的教育科研水平。教研组每两周组织学习一次,教师每周业务学习时间不少于2小时。
4、尊重学生,树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生,树立培养学生美术素养的理念。
5、建立教师个人、教研组问题库,通过案例研讨教学诊断信息交流开展行动研究,解决问题库中的教学问题,寻求适合我校特点的课堂教学模式。
四、校本研修保障
我校领导非常重视校本研修活动,为每个老师办公室配置电脑,为老师提供多种学习的方式。学校各项科研制度健全,图书室书籍多而能为教师提供专业理论引领方面的书籍,我校领导大力支持教师外出学习、比赛,学习名师的教学风采,在各项比赛中得到历练,提升教学能力。
五、研修活动安排
1、以参加学校校本研修活动为主,个人自主研修为辅有组织有计划地进行学习。根据学习内容,结合实际教学情况,反思自己的教育教学行为并进行实践。
2、探索培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、在教学中实施素质教育、课堂教学评价标准等方面进行探索。
3、充分利用自身信息技术知识的网络资源优势,在网上查找所需学习资料,进行互相学习和交流。
指导思想
在新的学年里,特别是新学期,要认真贯彻教务处.科研处布置的工作重点。围绕教学六认真,常抓不懈。为了做好减时增效,确保提高课堂效率,要尽可能发挥集体智慧,克服单兵作战的困难,备好上好每-节课。
主要内容
一、组教研活动时间为双周一上午8:30——9:30。
二、重要会议
1.第1周x月28日组内召开新学期工作研究会,布置学校新学期工作内容。
2.第2周布置南京市美术中心组新学期工作内容。
3.第10周期中总结会
4.第18周学期结束准备及总结会
三、开课,说课,听课,评课议课计划:
1.第2周赵有强高=美术:《砚边漫步》周4第9节高二2班
2.第3周随机听课、评课、议课。
3.第4周董国俊初中美术《素描静物》周3第6节初二6班
4.第10周左永军高一《玛雅文明》。周5第7节高一1班
5.第12周随机听课、评课、议课。
四、参加市区活动计划
1.第2周市中心组会
2.第5周全市活动
3.第11周全市活动
4.第15周全市活动
5.第16周全市活动
五、其它计划
1.适时参观书画展览
2.适时组内书画切磋
愉快的寒假生活结束了,我又重新投入到紧张而有意义的教学工作中。作为一名教师,我是快乐的,因为我又回到了我所挚爱的孩子们中间。特别是我今年从事的是二年级的工作,面对新的工作,我感到了一丝压力。它会促使我不断前进,从不同的方面完善自己,使自己无愧于人民教师的光荣称号。
一、坚持政治理论学习,提高自身政治思想素质。
坚持以党的思想理论为指导方针,全面推进素质教育,全面实现学生的发展。制定严格的政治学习计划,加强政治理论学习,由实践到认识,再由认识到实践,让自身水平得以不断提高,完善自身的政治素质。
二、通过不同的途径学习和提高,以加强自身业务素质。
教师要不断地加强自身的业务素质,重视继续学习。特别是教学理论的学习,有助于自己教学水平的提高,不断地充实自己,加强理论学习的步伐,并以多种形式做好笔记,重视回顾、反思,以寻求教育教学的最佳途径。现在,是知识爆炸的时代,是知识更新速度最快的时代,只有不断地更新、充实自己,只有不断地加强工作、教学上的交流,才能更好地提高自身的教学水平。并且设置学习计划,循序渐进,稳中提高,逐步发展和完善,为教育教学服务。
三、重视教学过程的改革,提高课堂教学效率。
只有创造性地工作,才能培养出创造性的人才。尤其是在一年级的教学中,更要重视培养学生的创造能力。只有切实抓好教学这一中心环节,才能有利于学生整体素质的提高。为此,在新学期的教学中,我充分利用先进的教学理论来指导课堂教学,结合学生的身心规律,创造性地采用适合学生的教学方法,同中求异,静中求变,开创一切有利于学生发展的环境,为学生的全面发展奠定基础。
四、重视参加教改教研活动的开展,在活动中锻炼提高自己的综合能力。
教改教研活动是教育永恒的主题,是教育的生命力,也是提高自身素质的一大关键。我决心要做一名发展型、创新型的教师,坚持以教研为先导,加强科研兴教的步伐,全力投入现有的教研专题的研究中,在研究中充实提高,努力是自己的教科研水平有一定的提高,并积极参加各级各类的教学活动,为教育的发展贡献自己的力量。在教学中,我努力发挥自己的优势,创设条件,进行教学的改革。同时,申报的识字综合化的课题得到了区级立项。
在新的学期里,我一定会严格要求自己,从多个方面加强自身的综合素质,努力提高教育教学的质量。我相信,只要付出就一定有收获,我期待着教育之花的美丽绽放!
一、指导思想
在新课程标准背景下贯彻以“学生发展为本”努力构建和谐教育生态的学校教育理念在教导处的指导下以提高课堂教学效率为抓手教学常规为基础积极争创先进教研组认真开展教学教研推进教研组建设。 紧紧围绕上级教育部门的工作目标同时也充分体现我校艺体教育的特色。我们艺体教研组将继续深入学习当前教育的先进理念扎扎实实搞好艺体教育教学工作。以提高学生活动能力为核心以提高学校整体运动队训练水平为目标为教会学生强身健体的方法以提高学生发现美欣赏美创造美为艺术教育的目标陶冶情操辨明美丑培养学生终生锻炼的兴趣树立健康第一的思想而努力。教会学生欣赏音乐培养兴趣养成良好的学习生活习惯强健体魄陶冶情操享受阳光。
二、教研组工作任务
加强艺体教研组的建设,促进教师专业自主成长,使“教、训、研”三维一体化发展,从而提高学校艺体工作的实效性。为丰富师生校园文化生活服务。在前学期的基础上继续改革和实践,进一步改进和整合,提高我校艺体工作的质量和管理水平。
三、教研组工作重点
1、组织教师上好每节课,按时检查教学常规,严把备课、上课质量关。要求每位教师本学期校内听课不得少于8节。并积极总结好的教学方法。
2、统一教学计划,编写各年级组各科目课程教学计划,做到系统性、针对性、实效性和可行性。为提高教学质量和教学改革奠定基础。
3、强化初三体育教学,规范高考艺体生的管理,力争我校艺术体育类高、中考上一台阶。
4、进一步整顿“操风”,对班级进行量化评比。
5、积极筹备和组织校运动会、文化节、体育节等各项文体活动。
6、《国家学生体质标准》的测试,数据整理以及数据上报。
7、兴趣小组和训练队的组建(有专人负责)。
8、积极组织学生参加自治区、地区、县举办的各项比赛,并争取获得好的成绩。
9、协助学校搞好特长生招生工作。
10、利用课余时间继续对艺体特长生和兴趣小组的技能进行辅导。
四、教研组具体工作
三月份:
1、打扫卫生,整理清点器材,上报需要添置的器材。
2、正式上课,并对课堂常规进行检查,并进行安全教育。
3、上交个人学期教学计划。
4、恢复“三操”,并进行检查量化评比。
5、配合教科室,检查备课笔记。
6、开教研组会议,对上学期教学工作进行总结,布置安排本学期工作。
四月份:
1、继续抓课堂常规教学,安全教育和“三操”的检查。
2、音体美公开课。
3、出一期体育与健康专栏。
4、邀请兄弟学校教工篮球、乒乓球队来我校进行友谊赛。
五月份:
1、继续抓课堂常规教学和安全教育。
2、组织筹备校运动会。
3、全校跑操结束汇报评比。
4、配合教科室检查备课笔记和听课笔记。开教研组会,对前期工作进行总结。
5、组织安排初三年级学生参加中考体育加试。
六月份:
1、继续抓课堂常规教学和安全教育。
2、恢复课间广播操,整顿规范广播操进退场和做操质量。
3、结合“六一”儿童节组织初一、初二学生书画作品比赛。
4、配合教科室检查备课笔记和听课笔记。
5、开一次教研组会,对本学期教学工作进行总结。
6、完善学期结束工作。
一、分析全册教学要点(综合能力、活动能力、思维训练)
1、综合能力:能观察自然与环境的形、色、声、光之变化,喜欢动手接触多种艺术媒材,初步认识自我,体会亲情,有多感官感受和自我表现变化之美的兴趣。
2、活动能力:侧重探索美化自身与生活相联系的活动能力。(想象、创作、表演、展示)。
3、思维训练:观察好奇、亲情自爱、审美兴趣、大胆想象。
二、全册教学要求
1、课堂准备、课堂引入、课堂发展、课后延伸。
2、收集与剪新信息、寻找与发现新材料、思考与设计新形象、尝试与创造新技法。
3、要求学生在学完一课学后,会说一说、想一想、看一看、动手做、评一评、我学会了什么?等感觉和感受。
三、全册教学安排
a)共五个单元:
第一单元欣赏课:漫游飞行世界、(一课时)海底世界多奇妙(一课时)
b)二单元:点线色,你我他:五彩的泡泡(一课时)七彩虹(一课时)快乐的小鸟(一课时)昆虫王国(一课时)大鱼和小鱼(一课时)小动物和妈妈(一课时)。
c)第三单元:奇怪的形状:奇特的海螺(一课时)美丽的海星(一课时)神奇的大海怪(一课时)。
d)第四单元:迷人的色彩:动物的花衣裳(一课时)涂色游戏(一课时)我在天上飞(一课时)。
e)五单元:材料的幻想:漂亮的花纹(一课时)手套袜子的妙用(一课时)有趣的鞋(一课时)丑小鸭与白天鹅(一课时)会伸缩的动物(一课时)我们的动物乐园(一课时)。
四、教学方法
1、要以学生的趣味心理结构和学科知识结构之间的组织作为切入点,优化教材的组织方法,建成以学习活动过程和学生成长体验为主线的新体系。
2、突出“美术、人文、科技”交融的创新教育理念,体现“内容综合化、教学活动化、作业弹性化、评价多元化”的系列性。
3、开发和使用图象、音响、互联网等多媒体课件,加强学生对美术学科的立体认识,体现信息时代的特点。
4、注意结合学生的心理特点和知识基础,选择与提供观念新颖、趣味性和冲击力较强的视觉形象,同时也注意视觉形象的多样性与美术语汇的综合训练。