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大学元旦活动方案

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大学元旦活动可以增强各个班级的凝聚力,感受游戏风采。增强广告分院团委·学生会的影响力度,树立其良好形象。并且还能丰富我们的课余生活,增进我们每个广告分院学生的情谊,促进我们的精神文明建设。下面是小编为大家整理的大学元旦活动方案,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

大学元旦活动方案

大学元旦活动方案篇1

一、活动宗旨:

为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园气氛。通过开展拔河比赛和跳绳比赛,增强各班级之间的相互联系,陶冶学生的高尚情操,展示各自体育才华,发扬团队精神,增强组织凝聚力,培养学生的集体荣誉感、热爱集体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神,激发广大学生热爱校园和体育锻炼的激情,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设。

二、比赛地点:一、二年级在南操场

三—六年级在运动场

三、比赛时间:12月31日中午11:40

四、活动参与人员:一年级---六年级学生

五、裁判员:跳绳项目:王寿成 拔河项目:赵颜平

六、拔河比赛规则:

1、报到:跳绳比赛开始前(周二大课间),各中队必须把队员名单提前填好,参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛。因特殊原因需要调换人员的请提前告知。

2、队员人数:每一拔河队上场比赛队员20人,每队男10人、女10人。 跳绳比赛队员10人,每队男5人、女5人。(采用一分钟计时,每位队员成绩进行汇总作为中队总分)庆祝元旦活动方案

七、比赛方法:

1、同年级进行比赛:从三年级依次开始,班主任负责点名,副班主任负责纪律。(采用三局两胜制,胜者为冠军)

2、每班派2个比赛监督员,清点对方人数是否正确,监督是否有违规现象,如发现有违规现象立即纠正。

3、比赛地为水泥地上画3条平行直线,间隔为100cm。居中的线为中线,两边的线为界河,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,

运动员全部准备好,但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束已红线条与拔河绳的系点过河界为准。

4、各班体育委员要认真组织,其他拉拉队员必须站在场地限制线外,不得进入拔河场地内否则以作弊处理。

八、奖项设置:设一、二、三等奖

九、有关要求:

1.赛前准备情况。各年级组在拔河赛前指导与训练准备充分,思想认识程度要到位。

2.组织纪律。要求各年级组内观看的学生位置固定,禁止在操场内乱跑;可以为参赛的班级加油,但不能吵闹、喧哗。

3.比赛程序。各年级组的比赛程序应结构严谨、环节衔接紧密,不要杂乱无章浪费时间。相关人员提前准备好拔河绳、哨子、白灰或胶带等。

4.安全问题。赛前、赛中各年级组应提前预测学生的安全问题,做到万无一失。安排本年级非班主任到各班协助组织。

5.赛后组织。各年级组比赛完成后,整队有秩序将队伍带出。

大学元旦活动方案篇2

一、指导思想:

为了深入开展校园文化艺术教育,培养学生健康的审美情趣,丰富校园文化生活,活跃校园文化气氛,彰显学校办学特色。值此辞旧迎新之际,举办“欢庆元旦,喜迎新年”的活动,拓展学生的文化视野,激发学生热爱学校的热情,增强学生集体荣誉感和合作精神。

二、宗旨:

展示学校一年来在艺术教育方面的成果,创设浓郁的校园文化艺术氛围,进一步贯彻新课程理念,全面推进素质教育,继续构建“全面发展,全体发展,个性发展”的新型育人模式,全面推进素质教育,促进我校学生的和谐发展。

三、总体构想:

全体参与、全面展示、深入展示、个性发展

四、时间安排

(一)阶段时间:

1、总体策划时间:20__年12月16日——20__年12月26日

2、宣传落实时间:20__年12月16日——20__年12月22日

4、演讲调整时间:20__年12月16日——20__年12月28日

5、具体实施时间:20__年12月16日——20__年1月6日

(二)庆祝元旦系列活动时间时间:

1、手抄报评比时间:20__年12月26日

2、书法作品评比时间:20__年12月26日

3、征文评比时间:20__年12月26日

4、演讲比赛时间:20__年12月31日

五、 组织领导:

学校工会、团委

六、 时间和地点:

20__年12月----20__年1月

七、领导小组成员名单:

组长:杜勇

副组长:张克军、李升贵、吴学文

成员:刘世龙、辛凤军、曹志克、辛茂学、秦基伟、丁国辉、于献玲、辛学江

八、活动内容:内容要求反映中学生青春风采,健康、积极、向上,具有时代精神。

(一)手抄报比赛要求:

(1)每班至少推荐二份优秀作品参评。

(2)主题:以表现新中国成立64年来“祖国繁荣发展”、“身边的变化”、“百姓家庭生活”“改革开放以来,中国的科技成就”等为主题,来描绘出自己对家乡的热爱、对祖国的热爱。

(4)作品上交时间12月26日前交学校团委

(5)评委:

组长:辛学江 成员:翁丽媛 杨振静 肖永瑞 刘金芳

(二)书法类要求:

(1)每班推荐二份优秀作品参评。

(2)项目:硬笔书法

(3)要求:硬笔用16开纸,黑色墨水书写反映爱国热情的文字,楷书、行书、隶书、篆书均可。

(4)作品上交时间12月26日前交学校团委。

(5)评委:组长:辛学江 成员:于献玲 刘学明 王怀富 刘学明

(三)演讲比赛

以“走复兴路,圆中国梦”为主旨,也可以结合新中国成立64周年,祖国家乡日新月异的变化等内容,抒发学生爱国之情,报国之志,内容健康向上,联系实际,生动感人。(任选其一)

1、参赛对象:__中学全体学生

比赛地点:__中学史地教室

比赛时间:12月31日

2、报名方式及时间

采取各班报名方式。请各个班级在12月26日选拔1优秀选手,将演讲学生姓名、题目、演讲稿(用A4纸打印上交一份)报到团委办公室,报名时进行比赛抽签。

3、评委:组长:于献玲

成员: 刘学明 王怀富 翁丽媛 肖永瑞

4、注意事项

(1)、演讲内容须紧贴限定主题,体现当代中学生精神面貌。

(2)、保证本次比赛的公平、公正、公开,

(3)、请参赛选手注意比赛时间和演讲顺序:比赛时每位选手演讲限时3-5分钟(约800-1500字)。

(4)、比赛鼓励同学自己创作,若参赛作品为他人稿件,请注明作者及稿件来源等信息;

(5)、如参赛者需播放背景音乐请提前向团委联系试音。

四:“庆元旦”中学生征文比赛

为了促进我校学生的写作水平的提高,激发学生的写作兴趣,根据学校的工作安排,在20__年元旦即将到来之际,特组织 “庆元旦”中学生征文大赛。现将有关事宜通知如下:

1、征文主题:以“走复兴路,圆中国梦”为主旨,也可以结合新中国成立64周年,祖国家乡日新月异的变化等内容,抒发学生爱国之情,报国之志,内容健康向上,联系实际,生动感人。

(任选其一)

2、、 参赛对象:七至九年级学生全体参加。

3、、 比赛过程:本次比赛共分二个阶段

第一阶段班内选拔阶段:20__年12月16——12月26日。要求:班内全体学生参与,班主任协同语文老师统一组织,写在作文纸上,然后从中选出2名学生参加学校组织的征文比赛。12月26日上交两篇参赛作文参评。

第二阶段 征文评选阶段:20__年12月29日 :

4、、评委:

组长:于献玲

成员:辛逢余 王怀富 朱增亮 刘学明

请各班根据通知精神做好组织工作,积极安排学生参加比赛,并争取好的成绩。

五、奖项设置及结果使用

本次系列活动设单项奖和综合奖

单项奖:各设一等奖1名;二等奖2名,三等奖3名

综合奖奖励全校班级前三名,按比例计入班级量化考核中。

六、各项材料各班要积极上交,届时不上交,后果自负。

大学元旦活动方案篇3

一、活动主题:

元旦晚会

二、活动目的:

增进同学间的友谊,加强同学间的交流,丰富同学们的课余生活。

三、活动对象:

高二年级全体师生

四、活动时间:

12月31日晚7点至9点

五、举办单位:

学校

六、经费预算:

500元(用于场地布置、纪念品购买、果品购买)

七、活动地点:

教工活动中心

八、前期准备:

由文艺委员、体育委员、生活委员负责

1、活动经费:全部从班费中支出。

2、场地布置:12月31日12点前布置完毕。

3、活动节目:3个大节目与个人表演节目在12月30日进行彩排并订做节目单。

4、物品购买:在12月30日购买,并放置活动场地。

5、主持人:男女各一人。

九、活动流程:

1、由班委会成员邀请代课老师与邻班班级负责人做嘉宾并入场。

2、由主持人致开幕辞并介绍各位嘉宾。

3、晚会表演节目由主持人按节目单顺序进行。

4、与会嘉宾讲话。

5、班委代表讲话。

6、发纪念品。

7、主持人致谢幕辞。

十、可行性分析:

1、是我国的法定传统节假日,喜庆元旦更是一项宏扬民族精神的表现。

2、学院领导、老师高度重视与支持,同学积极参与。

3、活动经费完全可由班费支出。

4、经过我们的长期准备,举办活动条件基本成熟。

大学元旦活动方案篇4

一、活动主题

展示风采喜迎新年

二、活动目的

为了迎接20__年元旦的到来,感受节日的气氛,使同学们过上一个欢庆的新年,本次活动特提供展示学生风采的舞台,通过黑板报、书法、绘画、文艺汇演等形式,进一步丰富校园文化生活,活跃校园氛围,增强学生集体荣誉感和合作精神,使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。

三、活动内容及负责人

1、班级庆元旦黑板报评比(各班班主任)

2、庆元旦书法、绘画比赛(各班班主任)

3、元旦文艺汇演(各班班主任)

四、相关活动安排与说明

1、黑板报评比:

内容:庆祝元旦

评比检查时间:12月26日

评比检查人员:

评比方法:100分制其中内容50分,设计50分。

奖项设置:一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名

2、元旦书法、绘画比赛

比赛内容:

绘画:画种不限,儿童画、色彩画、国画、纸版画皆可,最小篇幅为16开纸张;

书法:篇幅、风格不限,毛笔、硬笔均可,书法字体不限。

参赛对象:

全体学生和教师。

参赛要求:

①绘画书法内容要求表现学生生活,发挥儿童的想象空间,绘画作品必须是反映积极向上和美好的事物。 严禁教师代笔或帮助学生涂色。

②书法、绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名,以便于评奖。

③各班参赛作品不得少于4幅,参赛作品必须在12月25日之前上交到美术办公室张乾坤老师处。

④参赛办法、表彰及奖励:本次比赛分为书法和绘画两个组,分别对书法和绘画比赛进行设奖。届时,将评选出一、二、三等奖若干名。对获奖的选手将进行表彰,其中的优秀作品将在学校宣传窗中展出。

⑤考评小组。由__老师负责组织美术老师、书法老师及部分老师对作品进行评选。

3、文艺汇演活动

目的:展示师生风采活跃校园文化

演出细节策划:

__:(落实节目准备串词打印节目单培训主持人舞台总监)

音响:__老师 (收齐各表演组演出磁带及负责歌曲的播放)

服装:各班班主任

化妆:各班班主任

照相:__老师

舞台布置:__老师

后勤:__老师

大学元旦活动方案篇5

新的一年马上就要来临了,幼儿对节日的到来非常的高兴,但是幼儿对于元旦的来意并不是很清楚。我们希望通过活动,使幼儿了解元旦的来意,体验动手制作的快乐,用自己制作的作品装饰我们的幼儿园和活动室,体会节日的愉快气氛。

活动形式:

庆元旦、迎新年“我是巧巧手”幼儿手工活动

活动宗旨:我参与、我动手、我快乐、我们都是巧巧手

活动目的:

1、通过创设温馨、和谐的环境,让幼儿充分体验合作的愉快心情,增进同伴间的感情;

2、通过开展该活动使幼儿进一步认识、了解元旦,感受节日的愉快气氛;

3、通过制作方案的设计、实施,调动家长参与幼儿园教育活动的积极性,增进家园关系和谐。

活动时间:

20__年12月31日上午9:10开始

活动准备:

1、场地环境的布置;

2、操作材料。

活动过程:

一、认识元旦

元旦,也被称为“新年”或“新历年”,是指公历的1月1日。但在古代,“元旦”即是今天的“春节”,也就是农历新年。

元旦是很多国家的法定假日;在中国大陆、台湾、香港和澳门,元旦均为法定假日;中国大陆及台湾均作为法定假日休假一天。习俗方面,“元旦”主要以各种方式互相祝福,贺年卡是其中主要形式。

汉语“元旦”含义:“元”是开始、第一的意思;“旦”即早晨天明的时间,也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。

历史上,中国各个朝代对“元旦”说法不一致。中华民国成立后,孙中山为了“行夏正,所以顺农时;从公历,所以便统计”,定农历正月初一为春节,而以公历1月1日为新年。

1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议通过使用“公元纪年法”,将公历1月1日正式定名为“元旦”,自此我国的每年1月1日就成我们家喻户晓的新年“元旦”节日。

二、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼儿手工活动

1、幼儿绘画:年年有鱼

2、幼儿剪纸:美丽的窗花

3、幼儿制作贺卡并互赠

4、展示幼儿作品

三、欢庆元旦

观看有关的电影,师幼共庆元旦

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