大学元旦活动方案

大学元旦活动可以增强各个班级的凝聚力，感受游戏风采。增强广告分院团委·学生会的影响力度，树立其良好形象。并且还能丰富我们的课余生活，增进我们每个广告分院学生的情谊，促进我们的精神文明建设。下面是小编为大家整理的大学元旦活动方案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

大学元旦活动方案篇1

一、活动宗旨：

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园气氛。通过开展拔河比赛和跳绳比赛，增强各班级之间的相互联系，陶冶学生的高尚情操，展示各自体育才华，发扬团队精神，增强组织凝聚力，培养学生的集体荣誉感、热爱集体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神，激发广大学生热爱校园和体育锻炼的激情，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。

二、比赛地点：一、二年级在南操场

三—六年级在运动场

三、比赛时间：12月31日中午11：40

四、活动参与人员：一年级---六年级学生

五、裁判员：跳绳项目：王寿成 拔河项目：赵颜平

六、拔河比赛规则：

1、报到：跳绳比赛开始前(周二大课间)，各中队必须把队员名单提前填好，参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛。因特殊原因需要调换人员的请提前告知。

2、队员人数：每一拔河队上场比赛队员20人，每队男10人、女10人。 跳绳比赛队员10人，每队男5人、女5人。(采用一分钟计时，每位队员成绩进行汇总作为中队总分)庆祝元旦活动方案

七、比赛方法：

1、同年级进行比赛：从三年级依次开始，班主任负责点名，副班主任负责纪律。(采用三局两胜制，胜者为冠军)

2、每班派2个比赛监督员，清点对方人数是否正确，监督是否有违规现象，如发现有违规现象立即纠正。

3、比赛地为水泥地上画3条平行直线，间隔为100cm。居中的线为中线，两边的线为界河，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，

运动员全部准备好，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束已红线条与拔河绳的系点过河界为准。

4、各班体育委员要认真组织，其他拉拉队员必须站在场地限制线外，不得进入拔河场地内否则以作弊处理。

八、奖项设置：设一、二、三等奖

九、有关要求：

1.赛前准备情况。各年级组在拔河赛前指导与训练准备充分，思想认识程度要到位。

2.组织纪律。要求各年级组内观看的学生位置固定，禁止在操场内乱跑;可以为参赛的班级加油，但不能吵闹、喧哗。

3.比赛程序。各年级组的比赛程序应结构严谨、环节衔接紧密，不要杂乱无章浪费时间。相关人员提前准备好拔河绳、哨子、白灰或胶带等。

4.安全问题。赛前、赛中各年级组应提前预测学生的安全问题，做到万无一失。安排本年级非班主任到各班协助组织。

5.赛后组织。各年级组比赛完成后，整队有秩序将队伍带出。

大学元旦活动方案篇2

一、指导思想：

为了深入开展校园文化艺术教育，培养学生健康的审美情趣，丰富校园文化生活，活跃校园文化气氛，彰显学校办学特色。值此辞旧迎新之际，举办“欢庆元旦，喜迎新年”的活动，拓展学生的文化视野，激发学生热爱学校的热情，增强学生集体荣誉感和合作精神。

二、宗旨：

展示学校一年来在艺术教育方面的成果，创设浓郁的校园文化艺术氛围，进一步贯彻新课程理念，全面推进素质教育，继续构建“全面发展，全体发展，个性发展”的新型育人模式，全面推进素质教育，促进我校学生的和谐发展。

三、总体构想：

全体参与、全面展示、深入展示、个性发展

四、时间安排

(一)阶段时间：

1、总体策划时间：20__年12月16日——20__年12月26日

2、宣传落实时间：20__年12月16日——20__年12月22日

4、演讲调整时间：20__年12月16日——20__年12月28日

5、具体实施时间：20__年12月16日——20__年1月6日

(二)庆祝元旦系列活动时间时间：

1、手抄报评比时间：20__年12月26日

2、书法作品评比时间：20__年12月26日

3、征文评比时间：20__年12月26日

4、演讲比赛时间：20__年12月31日

五、 组织领导：

学校工会、团委

六、 时间和地点：

20__年12月----20__年1月

七、领导小组成员名单：

组长：杜勇

副组长：张克军、李升贵、吴学文

成员：刘世龙、辛凤军、曹志克、辛茂学、秦基伟、丁国辉、于献玲、辛学江

八、活动内容：内容要求反映中学生青春风采,健康、积极、向上,具有时代精神。

(一)手抄报比赛要求：

(1)每班至少推荐二份优秀作品参评。

(2)主题：以表现新中国成立64年来“祖国繁荣发展”、“身边的变化”、“百姓家庭生活”“改革开放以来，中国的科技成就”等为主题，来描绘出自己对家乡的热爱、对祖国的热爱。

(4)作品上交时间12月26日前交学校团委

(5)评委：

组长：辛学江 成员：翁丽媛 杨振静 肖永瑞 刘金芳

(二)书法类要求：

(1)每班推荐二份优秀作品参评。

(2)项目：硬笔书法

(3)要求：硬笔用16开纸，黑色墨水书写反映爱国热情的文字，楷书、行书、隶书、篆书均可。

(4)作品上交时间12月26日前交学校团委。

(5)评委：组长：辛学江 成员：于献玲 刘学明 王怀富 刘学明

(三)演讲比赛

以“走复兴路，圆中国梦”为主旨，也可以结合新中国成立64周年，祖国家乡日新月异的变化等内容，抒发学生爱国之情，报国之志，内容健康向上，联系实际，生动感人。(任选其一)

1、参赛对象：__中学全体学生

比赛地点：__中学史地教室

比赛时间：12月31日

2、报名方式及时间

采取各班报名方式。请各个班级在12月26日选拔1优秀选手，将演讲学生姓名、题目、演讲稿(用A4纸打印上交一份)报到团委办公室，报名时进行比赛抽签。

3、评委：组长：于献玲

成员： 刘学明 王怀富 翁丽媛 肖永瑞

4、注意事项

(1)、演讲内容须紧贴限定主题，体现当代中学生精神面貌。

(2)、保证本次比赛的公平、公正、公开，

(3)、请参赛选手注意比赛时间和演讲顺序：比赛时每位选手演讲限时3-5分钟(约800-1500字)。

(4)、比赛鼓励同学自己创作，若参赛作品为他人稿件，请注明作者及稿件来源等信息;

(5)、如参赛者需播放背景音乐请提前向团委联系试音。

四：“庆元旦”中学生征文比赛

为了促进我校学生的写作水平的提高，激发学生的写作兴趣，根据学校的工作安排，在20__年元旦即将到来之际，特组织 “庆元旦”中学生征文大赛。现将有关事宜通知如下:

1、征文主题：以“走复兴路，圆中国梦”为主旨，也可以结合新中国成立64周年，祖国家乡日新月异的变化等内容，抒发学生爱国之情，报国之志，内容健康向上，联系实际，生动感人。

(任选其一)

2、、 参赛对象：七至九年级学生全体参加。

3、、 比赛过程：本次比赛共分二个阶段

第一阶段班内选拔阶段：20__年12月16——12月26日。要求：班内全体学生参与，班主任协同语文老师统一组织，写在作文纸上，然后从中选出2名学生参加学校组织的征文比赛。12月26日上交两篇参赛作文参评。

第二阶段 征文评选阶段：20__年12月29日 :

4、、评委：

组长：于献玲

成员：辛逢余 王怀富 朱增亮 刘学明

请各班根据通知精神做好组织工作，积极安排学生参加比赛，并争取好的成绩。

五、奖项设置及结果使用

本次系列活动设单项奖和综合奖

单项奖：各设一等奖1名;二等奖2名，三等奖3名

综合奖奖励全校班级前三名，按比例计入班级量化考核中。

六、各项材料各班要积极上交，届时不上交，后果自负。

大学元旦活动方案篇3

一、活动主题：

元旦晚会

二、活动目的：

增进同学间的友谊，加强同学间的交流，丰富同学们的课余生活。

三、活动对象：

高二年级全体师生

四、活动时间：

12月31日晚7点至9点

五、举办单位：

学校

六、经费预算：

500元（用于场地布置、纪念品购买、果品购买）

七、活动地点：

教工活动中心

八、前期准备：

由文艺委员、体育委员、生活委员负责

1、活动经费：全部从班费中支出。

2、场地布置：12月31日12点前布置完毕。

3、活动节目：3个大节目与个人表演节目在12月30日进行彩排并订做节目单。

4、物品购买：在12月30日购买，并放置活动场地。

5、主持人：男女各一人。

九、活动流程：

1、由班委会成员邀请代课老师与邻班班级负责人做嘉宾并入场。

2、由主持人致开幕辞并介绍各位嘉宾。

3、晚会表演节目由主持人按节目单顺序进行。

4、与会嘉宾讲话。

5、班委代表讲话。

6、发纪念品。

7、主持人致谢幕辞。

十、可行性分析：

1、是我国的法定传统节假日，喜庆元旦更是一项宏扬民族精神的表现。

2、学院领导、老师高度重视与支持，同学积极参与。

3、活动经费完全可由班费支出。

4、经过我们的长期准备，举办活动条件基本成熟。

大学元旦活动方案篇4

一、活动主题

展示风采喜迎新年

二、活动目的

为了迎接20__年元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过黑板报、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。

三、活动内容及负责人

1、班级庆元旦黑板报评比(各班班主任)

2、庆元旦书法、绘画比赛(各班班主任)

3、元旦文艺汇演(各班班主任)

四、相关活动安排与说明

1、黑板报评比：

内容：庆祝元旦

评比检查时间：12月26日

评比检查人员：

评比方法：100分制其中内容50分，设计50分。

奖项设置：一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名

2、元旦书法、绘画比赛

比赛内容：

绘画：画种不限，儿童画、色彩画、国画、纸版画皆可，最小篇幅为16开纸张；

书法：篇幅、风格不限，毛笔、硬笔均可，书法字体不限。

参赛对象：

全体学生和教师。

参赛要求：

①绘画书法内容要求表现学生生活，发挥儿童的想象空间，绘画作品必须是反映积极向上和美好的事物。 严禁教师代笔或帮助学生涂色。

②书法、绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名，以便于评奖。

③各班参赛作品不得少于4幅，参赛作品必须在12月25日之前上交到美术办公室张乾坤老师处。

④参赛办法、表彰及奖励：本次比赛分为书法和绘画两个组，分别对书法和绘画比赛进行设奖。届时，将评选出一、二、三等奖若干名。对获奖的选手将进行表彰，其中的优秀作品将在学校宣传窗中展出。

⑤考评小组。由__老师负责组织美术老师、书法老师及部分老师对作品进行评选。

3、文艺汇演活动

目的：展示师生风采活跃校园文化

演出细节策划：

__：(落实节目准备串词打印节目单培训主持人舞台总监)

音响：__老师 (收齐各表演组演出磁带及负责歌曲的播放)

服装：各班班主任

化妆：各班班主任

照相：__老师

舞台布置：__老师

后勤：__老师

大学元旦活动方案篇5

新的一年马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是幼儿对于元旦的来意并不是很清楚。我们希望通过活动，使幼儿了解元旦的来意，体验动手制作的快乐，用自己制作的作品装饰我们的幼儿园和活动室，体会节日的愉快气氛。

活动形式：

庆元旦、迎新年“我是巧巧手”幼儿手工活动

活动宗旨：我参与、我动手、我快乐、我们都是巧巧手

活动目的：

1、通过创设温馨、和谐的环境，让幼儿充分体验合作的愉快心情，增进同伴间的感情;

2、通过开展该活动使幼儿进一步认识、了解元旦，感受节日的愉快气氛;

3、通过制作方案的设计、实施，调动家长参与幼儿园教育活动的积极性，增进家园关系和谐。

活动时间：

20__年12月31日上午9：10开始

活动准备：

1、场地环境的布置;

2、操作材料。

活动过程：

一、认识元旦

元旦，也被称为“新年”或“新历年”，是指公历的1月1日。但在古代，“元旦”即是今天的“春节”，也就是农历新年。

元旦是很多国家的法定假日;在中国大陆、台湾、香港和澳门，元旦均为法定假日;中国大陆及台湾均作为法定假日休假一天。习俗方面，“元旦”主要以各种方式互相祝福，贺年卡是其中主要形式。

汉语“元旦”含义：“元”是开始、第一的意思;“旦”即早晨天明的时间，也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。

历史上，中国各个朝代对“元旦”说法不一致。中华民国成立后，孙中山为了“行夏正，所以顺农时;从公历，所以便统计”，定农历正月初一为春节，而以公历1月1日为新年。

1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过使用“公元纪年法”，将公历1月1日正式定名为“元旦”，自此我国的每年1月1日就成我们家喻户晓的新年“元旦”节日。

二、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼儿手工活动

1、幼儿绘画：年年有鱼

2、幼儿剪纸：美丽的窗花

3、幼儿制作贺卡并互赠

4、展示幼儿作品

三、欢庆元旦

观看有关的电影，师幼共庆元旦