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二年级清明节怎么写作文

| 阿祖

按《岁时百问》的说法:“万物生长此时,皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到,气温升高,雨量增多,正是春耕春种的大好时节。借助作文可以提高我们的语言组织能力,怎么写作文才能避免踩雷呢?你是否在找正准备撰写“二年级清明节怎么写作文”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

二年级清明节怎么写作文篇1

现在正是清明前夕。每当春雨绵绵之时,我便会不由自主地吟诵起晚唐诗人杜牧这首脍炙人口的《清明》诗。

清明节是中华民族传统的纪念祖先的节日,其主要形式是祭祖扫墓。每年的4月5日清明节前后的一段日子里,人们都会以踏青、扫墓的形式,来怀念故去的亲人。也就在这个特殊的时候,我们活着的人会更加珍惜生命。

那么,我们又该怎样来珍惜生命呢?其实,答案很简单,那就是珍惜每一天、每一时。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”我们要合理安排自己的时间,来创造生命的奇迹;我们要好好把握住每一天,来报答父母赐予我们生命的恩情……

记得妈妈曾经给我讲过这样一个故事:一片黄黄的油菜地,一个不太大的小池塘,旁边有几座坟墓。有一家人来到坟墓前,跪下。纸钱在烧着,只见得其中有一个人在磕头,嘴里念叨着:“爸,给您送些钱,在那边多买些好吃的。在这边吃了一辈子苦,现在可以享享福了……”这天正是二十四节气中的清明节。亲人走了,却给活着的人们留下了无限的怀念。此时风儿正轻轻地吹着,悄悄地在将那些人的忧伤带走。

让我们去做该做的事,珍惜生命,珍惜时间,只有这样才对得起父母,对得起家人,对得起自己。

二年级清明节怎么写作文篇2

今天是清明节,人们都说:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”可今天却没有见到雨点的影子,反而是阳光明媚,晴空万里!

为了避免堵车,我们一大早就开车出发了。过了一个小时左右,我们来到了老家,爸爸打开车子的后备箱。我一看车子里面东西真多,有青纸、鞭炮、香、纸钱……

妈妈和爸爸从老家里面拿出了一些“老古董”——锄头和镰刀。咦,这些东西用来干什么呢?我一上山才知道,山上的草,因为长年没有人来去除,长得比我还高,我都看不到前面的路了。这时锄头和镰刀就派上了用场,为我们开出了一条路,也为了避免等会扫墓时不要引起火灾。

我们来到了太婆太公的坟墓前,大家先把坟墓上面的草全部清掉,爸爸把纸钱拿了出来分成三叠,我偷偷拿纸钱看了一下,上面有些花纹,还被机器压了好多小洞。爸爸准备好全部东西后,便拿出打火机,把纸钱点燃了,冒起了一缕缕的青烟,飘飘然然的升上天空,我蹲在地上的时候就已经被熏得流眼泪了,站起来更加是躲不过,风一会儿把烟吹向左边,一会儿吹向右边,好像和我有仇一样,一直追着我不放。这时候也依稀地回忆起太婆在的时候的点点滴滴,眼泪更是忍不住地流!

正当我眼泪止不住往外流的时候,爸爸把一个五彩缤纷,像花一样的东西挂在旁边,我问爸爸:“这是什么东西呀?”爸爸说:“这个是青纸,传说这个是给土里面的亲人遮风挡雨的,以前都是他们为晚辈遮风挡雨,现在我们长大了也要为他们遮风挡雨。”原来是这样,当我们沉浸在传说里面时,爸爸对我们大家说:“准备上香了,要站好一排。”我被爸爸严肃的语气吓到了,赶紧和妹妹站好了。我们一人拿了三根香并拜了三拜,我把好几个愿望都告诉了我的太公太婆,希望他们保佑我早日实现愿望!爸爸是我们家的大勇士,他拿出一个大鞭炮,摆好后,点燃了引火线,我们以百米冲刺的速度跑到了安全区域,我一边捂着耳朵,一边和爸爸说:“鞭炮点燃了,我们快走吧。”爸爸说:“现在还不可以走,要等鞭炮全部燃完,还要检查纸钱和香,不能留下一点火种,以免发生火灾!”过了一会儿,我们检查完没有火种了之后就离开了。

今天虽然没有看到“清明时节雨纷纷”的情景,但我感受到了“路上行人欲断魂”的滋味!

二年级清明节怎么写作文篇3

雨悒郁而又固执的倾泻着,那淙淙的细雨编制着乡间的美景,山与水,雨于景似乎完全融为了一体。

“清明时节雨纷纷的景真美啊!”我停在窗边,欣赏着清明雨景。

“我去扫墓了,你们去吗?”爷爷叫道。

原本热闹的厅堂静下来了,一阵寂静后,“阿姨发话了:爸!要不今年咱别去了,您一向身体不好,走那泥路,万一摔着了,可不是开玩笑的。”

“那是咋行,算了,我自个去。”

“祁。”妈妈叫唤着:“你陪爷爷去。”

“不,为什么?你们为什么不去?”我坚决反抗。“叫你去你就去。”妈妈脸上有着一丝怒气。

没办法,我只好满脸不乐意地说:“好,好好……我去总行了吧!”

一路上,我走前,爷爷在后。一路沉默,我本与爷爷可聊的东西就少,妈妈叫我去扫墓更让我有一百个不情愿。爷孙俩,就如走在一条道上的陌生人。

穿过杂草丛时,我更是喋喋不休的道着,爷爷却也只沉默不语。

借来扫把,我和爷爷便各扫各的。可这时,一路沉默的爷爷说:“祁啊!你是不是不想跟爷爷来啊?”

“没……没有啊!”我心虚地答道。

“爷爷知道,你叔,你姨,你爸妈都不想来扫墓,爷爷知道爷爷老了,身体不如从前了,但这是咱的老祖宗啊!”

“爷爷……”

“别人都说你爷爷我傻,这事都得自个来,可你们个年轻人会吃会喝会玩,却不会来这扫墓啊!”

我呆呆凝视着爷爷。

“你们现在过得那别国的节日倒挺积极,可咱这中国,这土地上土生土长的节日,中国的传统文化,你们却……唉!爷爷老了,这不是想给你们添麻烦,爷爷希望你记住咱做人就不能忘本。咱自个的文化咱就得记着。”

“我……”我似乎有太多的话要说,这秒却不知从何说起。平时爷爷的举动被看为落伍,爷爷来扫墓看为固执。今日我又真实地感受到一个老人对民族的传统的热爱。我感到自己的愚昧与无知。

“爷爷,下次我还陪您来。”

回去的路上,爷孙俩,聊了很多,这大概也是爷孙之间最愉快的一次谈话吧!

我的梦却是希望所有人都记住这传统,这些传统的节日。我的梦从此不伟大,却真实。真实的随一位老人的心一起跳。

二年级清明节怎么写作文篇4

清明节到了,我和爸爸去给爷爷扫墓。到了那里姑姑和爸爸把两棵大松树栽到爷爷的坟前,浇上水。栽好了树,姑姑拿来了纸钱给爷爷烧。我知道这并不管用,但表明了家人的想念和疼爱。我看 到爸爸和姑都非常伤心。虽然我不记得爷爷,但是听爸爸妈妈说我小的时候爷爷非常疼我,我也有点伤心。

第二天我和妈妈又去了姥姥家,姥姥给我和妹妹煮了很多鸡蛋,我和妹妹把鸡蛋染红了,然后我们就开始碰鸡蛋。我的大爸爸给我们扎了一个秋千,我和妹妹迫不及待的跑到秋千面前,妹妹一屁 股坐在秋千上,所以我只能让给她了。

我觉得这个清明节很有意义。

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