参加完2023寒假校长培训之后可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。下面是小编给大家带来的2023寒假校长培训心得体会范文5篇,希望大家喜欢!
今年4月,我十分荣幸的参加了遵义市教育局组织的初中校长任职资格培训。通过近一月的学习和考察,使我收获颇丰:
一就是学习的必要性。培训以前,自己总觉得在学校的工作陷入的是一种无序和忙乱的状态,感觉每天都没闲着,但回过头来品一品,忙什么了?忙出什么了?却只能觉得涩涩的。出来学习,一是换换脑筋,二是梳理一下工作思路和思绪,于己于工作都是大有好处的。
二是色转换了,且在转换的过程中已出现了困难和问题,自己也急切地想求知解决问题的办法,而学习虽未从实质上帮助自己但也的确开阔了思路,拓宽了视野,使自己能从繁杂的事务性工作中跳出来以旁观者的身份来审视自己,审视工作。
三 者通过不断地学习和考察,自己越来越发现一个相同的道理,那就是好的学校都相同。相同的严格的管理制度相同的有效校本教研,相同地面对问题和寻找克服困难 和解决问题的办法;而不好的学校也都相同,相同无序的管理,一言堂的天下,人浮于事、混日子的状态,而最直接的表现和受害者则是学生的无知无教与无序的状 态。教师和学生一样一旦精力不用于正常的学习与工作必然会出现其他的问题,如整人不做事,如风气不正等。所以觉得作为一名管理者,不是什么高高在上的人 物,不是什么可随口呵斥的家长,管理者与教师学生也没什么两样,只是所专营的工作不同而已,只是社会责任工作责任更重了些而已。因为教师如何去思,如何去 行很多时候取决于管理者的决策和导向;学生如何发展取决于学校如何去办。这不是一个人两个人的问题,不是你还是我的问题,而是个教育的大问题。所以每个学 校都要有领导班子,而不是有领导,目的就是为了兼听,为了明。所以看了这么多学校的管理,学了这么多关于管理的学问,觉得我们学校最大的优 势就是起点低。没有主题教研课题的研究,没有站位很高的指导团队,特别是几次参加活动看了好几间学校的集体备课,复习课赛课等,我真的感觉我们现在的学 校是一个世外桃源了。我们真的是两耳不闻窗外事,一心只教圣贤书。而我现在最大的困难和阻力则是教师专业积极性不高的问题。其实调动教师积极性的方法 也十分简单,那就是要有相应的考核和激励机制,要有有效的调控手段,否则就容易产生人浮于事、混日子的不良思想和状态之中,那对教师来说是不负责任的,对 学校来说则是致命的。
通过这些天的培训学习,让我学习到了很多东西,讲课的老师从理论的深度与亲生的实践相结合,从学校管理、课堂教学,校本教研,信息化教学等方面的阐述,使自己收获很大,下面就从我的学习和认识谈几点心得体会与大家共勉。
一、学校管理的要素
学校管理的要素有三个方面;人、财、物,管人是管理的主体核心,是各要素中居于首位的因素。财是办学的基本支持力量,是完成教育教学任务的重要基础,钱一定要花在真正需要的地方,物是办学实施基础,是实现学校工作目标的重要物质保障。校长要管理好学校首要稳定人心,规范办学行为,管理上要讲求艺术,调动员工的积极性,让员工树立校荣我荣,校衰我耻的思想,为教师搭建展示才华的舞台,实现教师的人生价值。
二、课堂教学要求
要想提高教学质量,关键是要提高课堂教学的效率,要解决过去课堂教学中存在的问题,比如重知识轻创新,重结果轻过程,重形式轻效果,重教法轻学法,在课堂上要有平等和谐的氛围,注重培养学生的情感态度,把课上成充实的课、丰实的课、平实的课、真实的课。
三、要注重校本研训
校本研训应成为学校日常工作的一个重要组成部分,因此学校建立校本研训的奖励制度,建立评价监督机构,从组织型,自主型两个模式进行校本研训,集体学习理论,集体备课、评课,相互学习,相互交流,共同提高,也自主学习、自己反思,写心得体会,要通过教研活动,研究小问题真现象,要让教师写教育叙事、写日记教育教学真实的事情,提倡教师终身阅读,努力长舌书香校园。
四、充分利用信息技术
因为信息化教学可以促进教师的发展,促进学生的发展,促进学校的发展,所以校长要增强教师的信息素质,让教师在其它学科中有效地融入信息技术,学校要不断充实资源库,调动教师应用信息技术的稳定性,让每位教师都能熟练应用多媒体,让学生愉快地学习,教师幸福的教学。
我想随着社会进步和发展,教育将会对校长提出更高的要求,会有的问题摆在我们面前,需要我们去解决,我们想,只有不断的学习,不断反思,不断实践与创新,才能胜任历史赋予我们的责任。
总而言之,通过学习,提高了认识,明确了职责。知道了一个好校长是成就一所好学校的关键,清楚地意识到了身上肩负的神圣使命。今后的工作中,一定把此次学习所获、所悟、所感,应用并指导自己的实践,在实践的过程中不断摸索、改革与创新,寻找到适合自己学校的发展模式,形成自己的办学特色,办好人民满意的教育。
今年8月17日,暑假才刚刚开始,我和章校长、文副校长同全县的其他中学正、副校长、各中心小学正副校(站)长以及县教研室的相关领导81人在__县委、县教育局的精心组织和安排下于当天下午4:00在县教育局五楼会议室集中开会准备前往__市__大学进行校长培训。在会议上副局长传达县委、县教育局的良苦用心,并再三强调培训学习的重要性和必要性,主任对培训活动进行了具体安排,5:00我们准时了出发。
第二天中午我们准时到达__市__大学培训的一个基地——北碚区海旭花园酒店,在那里得到了__大学的热情接待。下午县委常委、副县长龙,教育局局长也亲自来到了培训基地看望我们,使我们更加坚定参加培训的信心。
19日上午8:00,“开班典礼、入学教育”如期进行,与会的领导有__培训学院院长陈、副院长林x,__县委常委龙、县教育局局长等,大会由林副院长主持。首先,由陈__院长介绍__大学发展历史和现在的师资情况。__大学始建于19__年,原名川东师范学堂,几经发展演变,遂成今日之国家教育部直属、由国家教育部、国家农业部和__市共建的__大学。__大学由原师范大学和原农业大学于__年7月合并组建而成,位于__市北碚区,是一所综合性全国重点大学,教育部直属72所高等学校之一、国家免费师范教育试点的6所高校之一,教育部与农业部共建的8所重点大学之一;国家“211工程”重点建设高校和国家“985工程优势学科创新平台”重点建设大学,是国家建设高水平大学公派研究生项目60所合作院校之一,国家“111计划”成员高校。
__大学位于__市北碚区国家级风景名胜区缙云山下,风景秀丽的嘉陵江畔。学校是闻名遐迩的花园式学府、全国精神文明先进单位、全国绿化先进单位,教育部表彰的文明校园。学校占地总面积12300余亩(校园总面积居我国高校首位),建筑面积约200万平方米,学校各类运动场总面积20余万平方米,其中有5个塑胶田径运动场,3个综合类体育馆。__大学共有五个校区:
1、主校区,位于__市北碚区,这里住着博士硕士研究生、一本及提前一本学生,可划分为北区(原西师)和南区(原西农),在校生5__余人(博士、硕士研究生11800余人,提前一本及一本学生约40000人)。
2、育才学院(师范大学育才学院,后因师范大学与农业大学组成__大学,遂改名为__大学育才学院,这里住着独立三本学院的学生,在校生16500人)。
3、荣昌校区(四川畜牧兽医学院,位于__市荣昌县,二本(含职教师范本科)学生和部分硕士研究生就读于该校区,在校生4300人)。
4、江北校区(应用技术学院,原名高职学院,这里住着三本学生,实际上位于__市渝北区,由于在江北交界线上,故称为江北校区,是__大学距离__市区最近的一个校区,在校生约1500人)。
5、继续教育基地(__大学继续教育基地,原三江职业技术学院,四川省水产校,这里住着部分自考成人考生,还有少部分川农实习生,在校生约1500人),总在校生70000余人。
其次,龙副县长讲话,他要求我们在培训期间要当好学生,认真学习;学会交流,共同进步;洁身自好,遵守纪律。第三,__局长在会上讲话,他强调我们每个学员要珍惜本次培训机会,要认真学习,用学到的知识指导我们今后的工作。胡局长说“有什么样的校长就有什么样的学校,要想提升__县的教育,首先要提升校长们的素质!”这句话,更是增强了我们“做一名好校长,办一所好学校”的使命感和紧迫感。
在接下来的培训中,翟时雨教授给我们解读了《学校领导的语言艺术与人格魅力》(翟时雨教授生于1930年,1954年毕业于__大学(原师范学院)汉语言文学系,留校任教。1957年毕业于中国科学院语言研究所语音研究班。1992年评聘为教授。曾任汉语言文学系主任、校对外汉语教学中心主任、校学术委员、校学位委员、校语言文字工作委员会副主任、校工会副主任。__大学顾问教授、联合职业技术大学名誉校长、中国语言学会理事、汉语方言学会理事、四川省语委委员、四川省语言学会副会长、__市社科联理事、__市语言学会会长。1992年被国家语委评为全国语言文字先进工作者。1993年获曾宪梓教育基金奖。1993年起获政府特殊津贴。)。
已经80岁高龄的翟教授鹤发童颜,思维十分活跃。在讲座过程中,翟老利用从自己丰富的人生阅历中提取的大量事例材料,深入浅出地为我们讲解了关于语言表达艺术在教育教学中的作用。他声情并茂的讲说不时地引得全场听众开怀大笑,使大家在愉悦的氛围中获得了知识。讲座结束时,全场响起了此起彼伏的掌声,我们用掌声表达了对翟老先生的敬佩,不仅敬佩他拥有渊博的知识,更敬佩他有着一种积极乐观的生活态度和不屈不挠的探索精神,而这也是我们的校长领导们必须要学习和掌握的。
通过此次讲座,翟老师让我们意识到,作为未来的教师,语言是我们必须具备而且善于掌控的一种能力,只有拥有良好的口才,老师们在综合素质上才会有进一步的提升和发展。
在李__教授《快乐国学与师德修养》的讲座中,我们本以为一个老教授可能又来唠叨一早上了,其实不然,李教授引用《诗经卫风硕人》《周易》等国学名篇,“四书”、“五经”、“二十四史”、“三玄”等国学经典,以及李白、王之涣、苏轼、李清照等名家诗词为我们解读了“快乐国学”的要义,“以古鉴今,启迪人生;拓展学识,净化心灵;丰富感情,提高能力;边走边唱,健康上进;心存感激,奉献爱心”。积极倡导大家要善于发掘内在美,要以充实的生活、简单的快乐、健康的身心装点自己的人生。讲座历时3个小时,我们在国学文化的熏陶与李教授“边走边唱”的特色讲学中充分品味了“国学”的真谛,现场不时传来阵阵掌声。李,女,61岁,又名达五,当过知青、丝厂工人、曲艺演员、展览馆解说员等,1978年恢复高考后考入大学,1982年毕业留师范学院任教,现为__大学文学院副教授,主讲中国古代文学、中国古代诗歌艺术研究等课程。是__大学“十位最受欢迎教授”之一。
在__市朝阳中学校长饶英《虚实相生优化管理》的讲座中,她列举了很多化解学校与老师,老师与老师,以及老师与学生(或家长)矛盾的典型事例给我们,为我们今后处理此类事件的提供了有效的处理方式与方法。如在教师评价方面,她的方法是多元化评价方式,教学成绩占60%(人均分、极格率、优良率等),其他评介占40%(包括学生评介<所有学生>、教师评介、学校评介等),尤其是评优秀教师更是公开化,让全校师生来共同评价,效果确实不错。其目的就在于把矛盾分解,使人信服。我们提出“是否会有的老师为了得到学生的好评价会不会有意去讨好学生,不严格去管理学生了,这样学校的管理会不会失控?”她的回答是:不会!我们要鼓励教师去搞好师生关系,师生关系好教师才乐教,学生才愉学。有这样好的前提教学成绩怎么不会好呢?这难道不是一件好事么?我们经过认真反思,道理确实也是这样。在抓教研教改方面,她们的做法是鼓励教师参与课题研究(给予适当的考核加分),学校积极为教师提供展示平台,如与出版商联系,不惜花钱买版面等,让老师在评优晋级中真正得到实惠。在谈到校长修炼时,她指出作为一名优秀的校长必须是一个有思想、有理想、有追求的人;要积极规划自己,及时反思自已,尤其是已有名气的校长,面对荣誉,更要勇敢地超越自己。饶校长还结合自已学校的实际,向我们介绍如何做一名校长,如何抓好常规管理,如何与教师沟通,如何与孩子们交流……,平和的语言,平实的讲解,让我们受益匪浅。
垫江县委常委,__大学兼职教授徐教授《学校突发事件与校长维权》为我们讲解了有关教育政策的法律法规。本来是枯燥无味的法律条文,徐教授却能结合自身经验、学识,在讲解中不时插入几句幽默的语言,竟使得整个会场,充满了轻松愉快的氛围。在这种氛围里,我对教育法规有了更深一层的认识,作为一名校长掌握一定的法律法规是很有必要的,尤其是教育方面的法规。他说一个不懂教育法规的校长如何去谈依法治校?在谈到校园安全时,徐教授通过几个触目惊心的实例,让我们切实感受到抓好安全教育的确重于泰山,我们在抓好教育教学的同时,一刻也不能放松安全防范工作。毕竟,生命不保,何谈教育?他说教育安全无小事,天有多大它就有多大,要求我们千万千万不要忽视它,要做到时时讲,时时防,认真履行好学校和教师的职责才能避免校园安全事故的发生,同时也才能很好地保护好自己。
王教授从实用主义的角度上,结合自身实际,为我们讲解了校本教研,校园文化,以及如何在“纪律和自由中实现双赢”等我们日常所接触到的,看似平常却不知从何下手或难以干出实效的工作,无疑为我们今后的工作提出了完美的参考。
在培训过程中,我们有两个下午是听电教报告,内容是《阳光心态》,由清华大学博士吴教授主讲。他说心态影响人的能力,能力影响人的命运,不能改变环境就适应环境,不能改变别人就改变自己。不能改变事情就改变态度,不能向上比较就向下比较。人就是要活在当下,塞翁失马就是一个典型的事例。做人难,做事难,一百个人中,就有九十九个人会这样感叹。其实,大家之所以有如此想法,主要是由于缺乏一种阳光心态。他举了一个很有趣的例子,从前,有两个秀才一起进京赶考,在路上看到了一口棺材。一个秀才说:“可真够倒霉的,赶考的路上竟然会碰到棺材,看来这次考试我是没希望了!”另一个秀才说:“棺材,棺材,是升官发财之意。看来我的运气来了,这次我一定能高中状元!”在两种不同心态的影响下同样的考题,由于他们的心态不同,所以当他们答题的时候,他们的努力程度也就不一样。结果正如他们对自己的预测,第一个秀才名落孙山,第二个秀才则高中状元。之后。他们都对自己认识的人说:“那口棺材可真是灵验啊!”
事情无大小,事情无好坏,事情改变不了,但我们可以改变对事情的态度!生命的质量取决于你每天的心态,如果你能保证眼下心情好,你就能保证今天一天心情好,如果你能保证每天心情好,你就会获得很好的生命质量,体验别人体验不到的靓丽生活。在现实生活中,我们要学会自我减压。领导者要有阳光心态执政,下属才能以阳光心态追随。不要把自己的幸福依靠在别人的行为上,否则你会有恐惧感和不安全感。
怀着感恩的心吃菜比怀着眼泪吃牛肉香!一条条再朴实不过的道理都说到了我们每个学员的心坎上,所以报告厅不时传来阵阵掌声。
学院的李森教授、博士导师同样从宏观出发,为我们介绍了教育理论、实践报告的发展走向及如何更新教育观念,如何走向优质教育,以及在几次重大教育变革中到我国教育发展的利与弊、得与失。在下午的讲座中,李教授又从微观角度为我们讲解了基础教育的一些教育模式和教学方法,让我们进一步明白了如何评课,如何备课,如好上好课这些日常具体得不能再具体的工作。
7月30日,是整个集中培训的最后一天。在这一天,__大学培训学院书记张国镛教授、硕士导师为我们解读了《统筹城乡教育改革发展的几个问题》。在讲座中他阐述了统筹城乡教育发展缘由,为我们阐释了最新的教育理念及治校策略。他告诉我们,当一名校长要有自己的思想,要让学校处处充溢书香,要让学校成为一个友情的天地,校长不要当处处灭火的消防队员,要做一名布道者,让师生们认同你,要把教育当作自己的人生追求,要每天都有创意地去努力工作、幸福工作。
十二天的培训结束了,但专家学者精彩的讲座仍不时冲撞着我们的灵魂,给我们鞭策,催我们奋进。近半个月的学习,领导、专家、名师,他们为我们擦亮了迷茫的双眼,他们为我们点燃了思想的火把,他们为我们注入了前进的动力,他们为我们指明了今后努力的方向。
我作为一位农村初中的副校长,参加了宿州市初中校长培训班,很是荣幸,在听了专家、领导和优秀校长的讲座后,我受益匪浅,感受很多,思考很多。
在学习期间,我一面认真听、认真记、一面认真想。说真的我深深的感受到了我们农村地区教育的落后,发达地区教育的先进。特别是听到了合肥市的名校长的讲座,让我也走进了教育内涵发展的思考,他们犹如夜晚天空的星星,为我照亮了生命教育的殿堂,教育要有激情,教育需要情怀,教育更需要释放,释放对生命的爱,释放对生命的呵护,释放生命的延续。教育是一个崇高的行业,而校长是一个复杂残酷的职业,也是充满睿智,让勇者辉煌升华的专业,更是一个强者的舞台。人在蓝天与黑土间生活,各有一域自己的天地。作为校长,就应带着发展教育的坚定信念和育人为本的执著追求,在学校这块播种希望的责任田里去收获未来。作为校长必须要用人格魅力去影响人,发展人。金杯银杯,不如群众的口碑,一个校长要想干好工作,领导好一所学校,最重要的一条就让人信服你,在师生与家长中有较高的威信。学高为人师,校长必须树立终身学习的理念,使自己知识渊博、信息储备雄厚,这样指导教育教学工作才能得心应手,才能提高自己的核心竞争力。身正为人杰,身教胜于言教,校长要立足本职岗位,从关心每个老师每个学生的一件件小事做起。一名好校长就是一所好学校,这话一点也不假,校长的度要大化。要豁达大度,宽宏大量,胸襟坦荡。校长要矮化,学校管理工作只有广开言路,集思广益,众人划桨开大船才能谋求到发展的出路。校长要沉下去,淡化官位思想。要意识到自己是教师队伍的一员,增强服务意识。学校管理更要重学术轻行政。
这次培训,合肥行知中学校长在人才培养方面的六个学会是很值得我借鉴的。即:学会独立,成为一个自强、自信、和谐发展的人;学会合作,成为一个具有全球意识、团队精神的人;学会修身,成为一个身心健康、言行负责的人;学会学习,成为一个素质能力强、习惯好,能创新的人;学会孝敬,成为一个践行中华美德的人;学会感恩,成为一个爱国爱校奉献社会的人。要求学生:对自己负责,学会修身;对父母负责,学会感恩;对学习负责,学会学习;对他人负责,学会合作;对集体负责,学会关心;对未来负责,学会独立。
从高俊局长、合肥师范学院教育系教授汪昌华、徐校长,还是王彦杰校长、郑飞校长、高昌森校长介绍他们带领的团队身上,我真切地见识到了他们治学的严谨、理论功底的深厚,以及高超的领导艺术和先进的办学思想。如果说某些思想是顿悟的结果,那么没有扎实的理论基础、深厚的文化底蕴,悟将从何处而来!如果说某些艺术来自于灵感,那么没有对教育实践的不断的总结和提升,感又从哪里生成!他们之所以取得今天令人仰慕的成就是因为他们的博学。因此,我自身一定要向他们学习,刻苦地不间断地学习和钻研,从而形成良好的习惯和素养,做一个终身学习的典范。同时,不仅自己要努力学习,还要带动校级领导班子和全体师生一起勤奋学习,逐步形成团队学习的浓厚氛围,提高团队的学力,构建学习型组织。通过团队学习来实现共同的愿景,把学校办得更好。校长对教育理想的执着追求是学校可持续发展的关键
认真品味名校长的成长经历和名校的发展态势,不难看出,伴随成功的步伐,干事业的激情和执着的追求是必不可少的。没有明确的奋斗目标就会失去方向和动力,没有执着的劲头终将一事无成。而要克服职业倦怠,形成这种充满朝气、蓬勃向上的团队精神,校长不仅要亲力亲为,还必须要身先士卒,做出表率。做教育就要心中常存教育的神圣使命,永葆工作的激情和执着,这样才能不负社会赋予我们的责任。
这次培训学习会上,几位校长的报告中我欣赏了他们的办学风格,更让我体会到作为一校之长要跳出本位看教育,跳出教育看教育。增强使命感,以博大的胸怀来接纳现实,以积极的姿态面对困难和挑战。我们不能因为困难不是从我们而来就放弃了自己的职责,放弃了努力,怨天尤人。校长不能等,也不能靠。胸怀要宽广,心态要端正,做事要磊落。积极的心态的是做好每一件事情的前提和保证。
通过这次培训学习,我还深刻的体会到:学校的发展既需要传承又需要创新。我们做校长的必须放下个人的功利心,以学生发展为本、以学校发展为本,用宽广的胸怀传承适合学校发展的教育理念,在传承中找出路,在传承中寻找适合自己学校发展的发展途径,在发展中创造出自己的特色。我们学校处在经济教育欠发达地区还属于薄弱学校,没有升学率不谈素质教育,有了升学率不谈升学率,我们的办学焦点就在升学率上,只有瞄准这一目标,把握这一方向不懈努力才能找到出路,才能实现我校的可持续发展。短时间的培训学习研讨早已过去,但它带给我的思考却要终身延续,我会把它内化为自己的思想,内化为自己的自觉行为,播种在自己的责任田里,让它生根开花结果。
总之,通过这次培训学习,我感触很深,学有所得也将学以致用。感觉头脑得到充实,思路更为宽阔、清晰,也丰富了我的教育思想、管理智慧和管理经验,开阔了我的眼界和工作思路,提升了我的教育理念和思想境界,更激发了我干好教育事业的热情和信心,这必将对我今后做好学校管理工作产生深远的影响。我会在今后的工作中努力实践,大胆尝试,我坚信有志者事竟成!也坚信我们崔楼初中﹙宿州市农村示范初中﹚的教育一定会更上一个新的台阶!
20__年2月21日-22日,带着满心的期待参加了文教局精心准备的校长培训活动,此次活动给我们带来与众不同的精神大餐。市纪委张老师的报告用反腐实例警醒大家坚守忠诚、律己、平和之心,保持自身清正廉洁,做政治上的明白人。丛阳小学张校长毫无保留的向我们介绍了学校校本课程的开发和建设及阅读教学的改革之路,为我的工作思路指点迷津。梁教授以自己家族的成长史引领我们感受顺适通达、嘹亮清楚的人生态度和“压服不如说服,说服不如感动”的教育方式。许晓东等四位校长让大家领略了他们与众不同的工作作风和管理方式,他们敢于担当勇于奉献的工作作风鼓舞我们更努力地工作。时间虽短,但收获颇丰,一页页的笔记,一句句学者校长的工作名言,一条条实用的工作经验,将成为自己成长道路上宝贵的财富。
一、以身作则,用“责任担当”引领团队。
“老师们愿不愿意付出,能不能多付出,关键是校领导的带头作用。一个学校的正气首先是领导团队的正气。校领导做给中层看,中层主任带着老师干,才能形成上下联动的正向团队协作功效。”许晓东校长的理念,自己也深有体会。领导团队为人处事公正无私,这样才能赢得大家的信任;工作以身作则,敢于担当,身先士卒,这样才能服众。为了迎检自己创下了12小时滴水未进的记录;无数个清晨第一个迈进学校,万家灯火时离开学校;担任副职又毫无怨言担任两个班数学课的坚持;劳动中和所有男老师一起抡起铁锹……两年副职任职之路上无怨无悔的努力只为那份责任和担当!尚小从年级组长到科室主任,从副职到一把手无一不是这样做的:感动于王校长一次次带病坚持工作,一回回和师生一起除草、扫落叶、清雪,只为让尚小更好;感动于全体中层常年坚持第一个到校,轮流值班在门口迎接孩子们的到来,只为为师生保驾护航;感动于年级组长们挑灯夜战带领老师做考后分析,只为我们的成绩能更进一步;感动于全体中层暑假顶着炎炎烈日彩绘轮胎,只为让校园更美丽;感动于丹丹老师带孕备战艺术节,只为让尚小的孩子们登上更高的舞台;感动于丽萍、郭老师、张老师一次次不顾身体的虚弱坚守岗位,只为心中那份教育的执着……在王校长的带领下尚小团队充满正能量、敢于担当、工作激情四射,一个积极进取、团结向上的集体正在阔步前进!
二、不惧困难,“追梦奔跑”教育之路。
梦想不是等得来,喊得来的,而是拼出来,干出来的。面对师资力量不足、教师专业不对口、新教师经验不足等等困难我们没有抱怨,没有退缩,而是积极想办法。师资力量不足我们就选聘优秀的代课教师;专业不对口我们就给教师提供学习提升的机会,带领老师们参加各级各类培训,提升他们的专业理论知识;经验不足我们就成立师徒结对,手把手指导教学、管理等工作,指导备课、上示范课、谈教师的职业幸福,让新老师快速适应工作环境,进入教师角色。时间投入是成功的基石,为了提高教学成绩,全体尚小教师不虚度每一节课,不放弃每一个孩子,敬业精神让人感动。教学成绩虽有进步,但离我们的目标还很远,我们还有很多不足之处,许校长的报告起到了拨云见日的作用,让我更清晰地认识到管理中的不足之处,反思自己的工作,结合我校实际情况,新学期我们这样做:1、“时间投入是成功的基础,深入教学研究是成功的关键”,新学期我们要在教学研究上下真功夫,抓实常规,提高课堂效率,提高教研实效,提高教师教学能力,把教育教学工作做深做细,做实做强。2、抓学生行为习惯,尤其是听课纪律和学习方法,只有让学生会听课,提高成绩才能事半功倍。3、抓好验收落实,一是学校对教师日常工作情况的验收落实。二是教师对学生学习情况的验收落实,踏踏实实抓学生的学习效果。层层验收落实,让教学工作稳步提升。4、用好评价机制,强化竞争意识,让优秀的师生越来越有信心,让暂时落后的师生不能得过且过。
岁月不居,时节如流,转眼自己已在副职岗位上任职两年,一路走来有笑有泪,有苦有乐,但从没有退缩,跌倒了爬起来,从未停止追梦的脚步。通过这次的培训,让我工作思路更加清晰明朗起来,也更加坚定了自己的工作信心,新的一年,我将和尚小全体师生一起更加努力地奔跑在追梦的路上,梦想不息,追梦不止!