初中生《格兰特船长的儿女》读后感400字
初中生《格兰特船长的儿女》读后感400字有哪些呢？《格兰特船长的儿女》讲述了许多勇敢而聪明的人，他们不怕困难，拥有信心，勇毅前行的故事，以下是小编收集整理的初中生《格兰特船长的儿女》读后感400字7篇，欢迎大家前来阅读。
初中生《格兰特船长的儿女》读后感400字（篇1）
这个暑假，我读了法国著名作家儒尔·凡尔纳写的《格兰特船长的儿女》。这本书将各种科学知识和感人至深的亲情巧妙地结合在一起，让我手不释卷,并产生了丰富的想象力。
这本书描写了格兰特船长遇难后，他的儿女在“邓肯号”船主和地理学家的帮助下，历经千难万险寻找父亲的过程。他们沿37度线，穿过南美平原、澳新大陆，一路含辛茹苦，终于在太平洋的一座荒岛上找到了船长。
我认为他们能够找到船长有两个重要因素，一个是勇气。勇敢是一个有作为的人必备的素质。海上无数次遇险，南美洲的地震带，活火山，排山倒海般的大洪水，吃人肉的毛利人······这一道道难关，都被一队不惧困难的勇敢者通通闯过。他们知难而进，克服了一个个困难。这中间，勇气是必不可少的。
另一个因素，是知识。人的勇气和智慧，主要来源于渊博的知识。无论在现实生活中还是文学作品中，有作为的人都具有多方面的知识。在这本书中，如果只有格里那凡的大游船，而没有精通地里的巴加内尔，也没有航海经验丰富的约翰，找到格兰特船长会很困难。例如，三种文字的求救信，需要外语知识；制造火山爆发以便脱险，需要地理知识；海面刮起飓风，稳定船身需要航海经验。知识一次次帮助这一行人战胜困难。
这本书带给我很大的震撼，我会向书中人物学习，做一个不惧困难、勇往直前、知识渊博的人。
初中生《格兰特船长的儿女》读后感400字（篇2）
最近我读了一本书，名叫《格兰特船长的儿女》，你想知道它写的是什么吗？如果想知道就和我读下去吧！
这本书主要讲了一名爵士和他的朋友们从酒瓶中得到了一封信，这是一封格兰特船长用三种语言写的求救信，爵士见了，就带上格兰特船长的儿女和朋友一块去解救格兰特。经过一次次挑战，他们最终找到了格兰特船长，格兰特船长被成功解救。
在这本书中，我最有印象的是第八章《印第安人的小屋》，里面写着爵士为了救格兰特船长，自己被印第安人抓到小屋。爵士没有害怕，而是从口袋中找到一根针开了锁，跑了出去，和大家重逢，继续踏上征途。读完这个故事，我觉得爵士真是个遇事不急，慎重选择的人。我从他身上学到了不管遇到什么事都要有希望，因此我想到了自己的一次经历。
有一次放学，我没看到爷爷，于是我就在校门口等，等着，盼着，可等了好久，爷爷都没来，我开始着急了，想爷爷会不会忘记我今天上学？想来想去，爷爷怎么会忘记我今天上学呢？要不要我自己走回去？可太远了。要不要给妈妈打电话？那时我很着急，想了无数种可能。正当我绝望的时候，远处出现了一个熟悉的身影，啊！那不就是我亲爱的爷爷嘛，顿时我心里的失落被抛到九霄云外了，于是我唱着小曲儿回家了。
现在我知道了，不管遇到什么事都要沉着冷静，办法总比困难多，这就是我从爵士身上学到的。
初中生《格兰特船长的儿女》读后感400字（篇3）
翻开这本书，看看故事情节，心里就会留下深刻的印象。这是什么书？——《格兰特船长的儿女》。
我总是不明白，为什么凡尔纳笔下的故事总是一波三折又回味无穷呢？在书中，我能体会到：格里那凡的勇敢；孟格尔的果断机智；巴加内尔的头脑聪明；少校的沉着与塔卡夫的奉献精神等等。他们在灾难中，不同的性格让取长补短，相得益彰。最后让他们救出了格兰特船长。
在文章中，最让人回味无穷的是在一棵翁比树上生活的人们的故事：在格里那凡那些人们没上树之前，他们先遇见了红狼，弹尽粮绝的人们就在绝望中时，洪水来了，这红狼是被赶走了，可洪水却要淹没他们！人们爬上了像摩天大厦一样的翁比树。但人们饥肠辘辘辘。独木不成林，这棵树是鸟的天堂，像一座林子一样，鸟蛋随手可得！粮食问题解决了，人们就等水退去。几天后，电闪雷鸣，树被打倒了！上面是火，下面是水，而树上却多了几条张着血喷大口的鳄鱼！人们眼看着就在劫难逃了！可这时，水退了，人们得救了！
在精彩故事中的情节里，人们的波折扣人心弦。有人说：“做人贵直，作文贵曲。《格兰特殊性船长和儿女》一书正是做到了这点。
哎！《格兰特船长的儿女》真是一本令人神往的经典！
初中生《格兰特船长的儿女》读后感400字（篇4）
本书讲述了格里那凡爵士，从鲨鱼肚子中捡到一个漂流瓶，里面有个三张被海水侵蚀得残缺不全的分别有英文法文，德文书写的文字。 航海者们分别把三张纸上能看清的词语翻译出来，然后连蒙带猜的有一种语言将这些文字补全，原来这是一封求救信！是苏格兰航海家格兰特船长在两年前发出的求救信，他被印第安人抓住，生死不明。求救信引起了航海者们极大的探险兴趣和蕴藏在心底中的英雄主义情结。于是格里纳凡爵士和他年轻美丽的夫人海伦、麦克那布斯少校、地理学家巴加内尔教授以及极为优秀的海员，带上了格兰特船长两个坚强勇敢的孩子，玛丽.格兰特和罗伯特.格兰特，乘坐者邓肯号帆船，踏上寻找、解救格兰特船长的冒险之旅。
这本书中的其中一章——“从高低岩下来”，让我十分感动，讲述了格里纳凡爵士一行人攀爬了山顶下来过程中大家不慎坠落。等所有人站起来，结果发现罗伯特不见了，大家心中都十分着急，感觉找不到罗伯特是自己的错误。罗伯特到底在哪里呢？大家都不知道当大家询问罗伯特在谁身边时？其中一个人说在我的左边他掉了下去。于是大家找了又找，已经接近绝望时，看到了天空上有一只兀鹰，大家把它打下来以后发现了兀鹰爪子上抓着罗伯特，大家万分激动。
通过这个故事我感受到了格里纳凡爵士这一行人的善良虽然不是自己的孩子但是这是他们当中的一员也是为了找到他的父亲，所以他们才渴望找到罗伯特，我要学习他们的善良。
初中生《格兰特船长的儿女》读后感400字（篇5）
在这几周中 我一直在看一本，可以让我每天失魂落魄的书书的名字叫《格兰特船长的儿女》，看完这一本书之后，让我受益匪浅。
小说描写的是游轮邓肯号。爱尔兰和英格兰之间的海峡上进行其处女航时。小说的主人翁格莉娜凡爵士发现有鲨鱼尾随，水手们杀死了鲨鱼。在鲨鱼的肚子里发现了密封瓶。密封瓶里有一封来自格兰特船长的求救信，葛丽娜凡爵士和海伦夫人带上格兰特船长的儿女一起出发，他们绕了地球一周，克服了千难万险，人们团结一心，以顽强的精神，战胜各种困难，终于找到了格兰特船长，把格兰特船长就回家。
这一部小说，是可以激发人们的斗志，当然，也能培养我勇敢的精神，让我知道了要勇于克服困难，不畏艰难险阻。让我体会到，做任何事，不管哪一件事，都要坚持。当然，不可以半途而废，坚持就会胜利，胜利就是坚持中努力奋斗的结果。半途而废的话就会没有胜利。古语说的好，没有付出就没有收获。有付出一定会有收获的，我们也不可以半途而废。
由此，我想到了，我小时候学自行车，大舅教我骑自行车，刚开始的时候我不会骑。大舅让我骑在车上，他在后面扶着，我在前面骑，等我骑的熟练了，他就松了手，让我自己骑。在学骑自行车的过程中，我也摔倒了几次，受了伤。但是，我没有放弃，就这样，我慢慢学会了骑自行车。所以我想到了做任何事情，都不能害怕前面的困难，努力奋斗，就会由自己想要的结果。
初中生《格兰特船长的儿女》读后感400字（篇6）
暑假，我读了一本书，在书中格兰特船长的儿女对爸爸深深的爱使我震撼，感动……
在《格兰特船长的儿女》这本书中，主要讲述了航海家哈利 . 格兰特遇难两年后的一天， “ 邓肯 ” 号的船长格里那凡爵士偶然发现了格兰特发出的求救漂流瓶。格里那凡爵士带着格兰特船长的儿女去寻找格兰特，在一路上他们以无穷无尽的毅力和勇气，战胜了无数艰难阻险。他们沿着南纬三十七度环绕地球一周，经历了无数坎坷，战胜了千难万险，最后终于在太平洋的一个荒岛上，救出了格兰特和两名船员。
老师们都常说，在人的一生中，不可能是一帆风顺的，每个人多多少少会经历一些挫折，遇到一些困难，然而，这些都是不可避免的，或许又是我们每个人生活中所必须经历的。想克服困难不在于困难有多大，而是在于你对困难的态度。所以当我们遇到困难时，不可以低头，坚定自己的信念和的勇气，相信自己，成功已离你并不远。文中，罗伯尔和格兰特小姐，以他们的年龄，面对那么大的挑战，他们并没有退缩，用智慧救出了自己的父亲，而支撑这一切的，就是两个字——勇气。
读了这本书，我信心倍增。今后，我会勇敢地迎接困难，挑战，坚信自己一定会取得成功。若不断的放大困难，让困难把我们打倒，成功将会越来越远。我要学习文中的人物们，学习他们那种不怕困难的精神，做一个勇敢的人，生活学习中的强者。
初中生《格兰特船长的儿女》读后感400字（篇7）
看完了《格兰特船长的儿女》中的《伟大的母爱》，如纤纤细手拂过平息的琴弦，心久久不能平静。此时此刻我多想高呼一声：人生真情莫过于母爱。
《伟大的母爱》一文中，资料真挚感人，语言通俗易懂。海伦那夫人——千百万人中的一员，却别写得伟大、善良。
天底下母爱是最细致、最无私、最易体会到的。但海伦那夫人并不是玛丽·格兰特和罗伯尔·格兰特的亲母亲，并且非亲非故，她以博大的母爱去帮忙他们姐弟，真是让人敬佩。
我不禁想起我们的老师的爱犹如母亲般的爱。也许是职业的缘故，他们对我们一向十分严格。因为我年少无知、轻浮、猖狂使我对这种母爱不屑一顾，还时常与他们作对。天天都抱怨上天的不公平：为什么不赐予我一个了解我、理解我的“母爱”——老师。
但是，随着时间的飞逝，我渐渐明白，发现我错了。还能再写什么呢?还需要再写什么吗?在别人的眼里，老师的这种“母爱”实在太平凡了、太普通了。可在我心中，老师的这种“母爱”永远是伟大了，温馨的。这种爱将是我勤奋学习的最大鞭策，将是我工作上进的动力和源泉。
老师的爱是我们头顶上的一片天，让我们茁壮成长!在前进的路上，让我们心中永远带着那份“母爱”!愿我们永远对得起那份“母爱”。