机关三八读书活动方案

读书让人明白如何走好往后的漫漫人生路。这就是读书的乐趣!外物之味，久则可厌;读书之乐，愈久愈深。下面给大家分享一些关于机关三八读书活动方案5篇，希望能够对大家有所帮助。

机关三八读书活动方案（篇1）

一、指导思想：

为了深入实施素质教育，营造“科学减负、激情课堂、活力校园;德育为先、能力为重、全面发展”的和谐氛围，激发学生的学习探究兴趣与热情，让每一位学生享受读书的快乐。从而推动良好学习习惯的形成，学校决定举办首届校园学生读书节活动。

二、活动目的：

1、增强教师的课改意识，促进每位教师思考：怎样面对学科;怎样用发展的`眼光看学生;怎样面对多变的课堂。

2、激发学生的学习探究兴趣，促进学科知识教、学、用的和谐发展。

3、通过家校互动，初步形成家校共建的良好氛围。

三、活动主题：你我齐为活力校园添光彩

四、活动口号：

1、活力校园，轻松学习，锻炼能力，展示自我。

2、我读书、我快乐、我成长。

3、营造书香校园，打造人文九小。

4、多读书，读好书，会读书。

五、活动时间：20__年9月----20__年12月

六、读书节工作小组：

组长：杨__副组长：李__

组员：全体语、数、英任课老师

七、活动内容及安排：

(一)宣传发动阶段(时间：20__年9月25日——20__年9月30日)

1、9月27日集会启动，举行九亭小学第一届学生读书节开幕式。

2、9月29日向各班下发“__小学首届学生读书节活动方案”。

3、9月30日向家长下发“__小学第一届学生读书节家校互动方案”。

(二)组织实施阶段(时间：20__年10月8日——20__年12月30日)

1、综合系列活动安排总负责人：杨军

(1)以班为单位，开展献一本书看百本书活动。要求每个同学至少为班级捐献一本自己看过的书，带到班级以组建或完善班级图书角。10月末上交班级图书角实景数码照。学习委员负责本班每周保证和其他班级互换不少于10本书。

(2)请一位儿童作家进校园和小读者零距离接触交流活动。(详见周工作通知)

(3)开展一次家庭小书架、小书柜实景收集数码照展示活动。(11月底)

(4)开展一次亲子读书大动员活动，期末完成亲子读书卡。(12月底)

2、语文系列活动安排总负责人：陈春满

各班通过午会课等时间先班级组织，再推荐校级比赛。

(1)一年级：儿歌秀。<10月底>

要求：有感情且动作自然地背诵自备的一首儿歌。<每班3个节目>

(2)二年级：拼音大比拼。<10月底>

要求：直呼音节读一段指定的纯拼音短文。<每班3人>

(3)三年级：讲名人经典故事比赛。<10月底>

要求：自备一个关于名人的感人故事。<每班2人,每人限时3-5分钟>

(4)四年级：散文诗歌朗诵大赛。<10月底>

要求：自备一篇散文或诗歌(古诗词除外)参加朗诵比赛。<每班3个节目>

(5)五年级：读后感征文评比。<11月底>

要求：班内开展读优秀文章或书籍活动，指导撰写读后感。<每班交3篇>

3、数学系列活动安排总负责人：李萍

(1)各数学任课老师向学生提出“三个一”的要求。

1.低年级每堂课口算训练2分钟，中高年级每天做一道思维训练题。

2.每周开展一次数学实践活动。

3.每学期看一本数学课外读物。

(2)活动项目：

a、口算小能手大赛。<11月底>

b、数学小博士大赛。<11月底>

(3)具体要求：

1.先以班级为单位，各任课老师自主命题组织比赛。

2.每班推荐5名选手参加校级比赛，由各年级备课组长负责交叉出题。

3.口算小能手大赛：一、二年级学生参加，限时5分钟，评选“口算小能手”。

4.数学小博士大赛：三、四、五年级学生参加，限时35分钟。闭卷答题评选“数学小博士”，择优推荐区“中环杯”数学竞赛。

4、英语系列活动安排总负责人：李国英

(1)活动项目：

a、英语儿歌表演大赛。<12月中旬>

b、英语课文朗读大赛。<12月中旬>

(2)具体要求：

1.先以班级为单位，各班任课老师自主组织比赛。

2.每班推荐3名选手参加校级比赛。

3.英语儿歌表演大赛为一、二年级学生参加;(学生自选儿歌)英语课文朗读大赛为三、四、五年级学生参加。(朗读内容从本册教材中现场抽签决定)

(三)表彰展示阶段(时间：20__年12月底)

1、汇总各项成绩，学校评出一定比例的各项目小能手给予表彰。

2、根据各单项成绩情况，学校对各年级分别评选出一个班级授予“九亭小学第一届读书节优秀组织奖”。

3、期末通过画廊展示部分读书节成果。

八、活动要求：

全体师生根据活动方案，在班内积极开展班级活动，推荐的参赛选手要认真辅导训练，综合类比赛参赛情况由正班主任负责，其它比赛由任课老师指导安排。

机关三八读书活动方案（篇2）

一、指导思想

“让读书成为习惯”是建设“学习型社会”的时代要求。本着“让每一位学生在自信中健康成长”的办学理念，进一步拓宽中学生文化视野，提升文化品位和素质，抵制不良文化侵袭，度过一个愉快、健康、有益的寒假，树立终身学习的观念，为此，我校倡议和组织“__年寒假学生‘读书节’”活动。

二、主题和形式

本次读书节活动以“书香溢满校园，心灵徜徉书海”为主题，凸显学生主体意识，按照“全员参与、以班为点、辐射家庭”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求，大力开展假期阅读活动。通过指导学生制定读书计划，培养学生读书的习惯，提高学生的读书能力;引导教师、学生、家长共同参与，优化校园文化环境，促进学生素质和谐发展;努力构建学习型校园、学习型家庭、学习型社区，营造和谐的文化氛围。

三、活动时间

__年寒假

四、参加人员

高一、二年级学生

五、组织机构

1.主办：__中学

2.承办：学校团委

3.指导：语文教师

六、活动步骤

第一阶段：宣传策划(寒假前)

1.制订活动方案。

2.发出倡议。各班级、语文教师组织动员学生，做好准备工作。

第二阶段：组织实施(寒假)

1.按照学校所列书目有选择地阅读，每人必读2本。

机关三八读书活动方案（篇3）

一、指导思想

书是人类进步的阶梯，书籍，使人充实，给人力量，让人自新，催人奋进!读书使人灵秀聪慧，读书令人识趣明礼。通过读书活动的开展，引领师生阅读经典、阅读思想、阅读精神，开阔文化视野，活跃校园文化活动，促进教师教学水平和学生整体素质的和谐发展，从而营造书香飘溢的校园文化氛围。

二、活动目的

1.通过活动，引导师生与经典为友、与好书作伴，养成热爱读书，博览群书的好习惯，从而开阔眼界、拓宽知识面，陶冶情操，涵养品性。

2.继续引领和推动我校读书活动的深入开展，在校园内形成爱读书、读好书、会读书的良好风气，为营造书香校园奠定基础;促进学校、家庭、社会三位一体的读书网络形成，为建设德馨、书香社会作出应有贡献。

3.通过主题读书活动的开展，结合学校的艺术特色，培养和锻炼学生在文艺方面的才能，促进学生的多方面发展。

三、活动主题：

我们乐读、会读、多读，让书香伴我们共同成长。

四、活动口号：

益智明理——我们爱读书

良师益友——我们读好书

行万里路——我们多读书

学海无涯——我们勤读书

五、活动安排：

根据实际情况安排。

机关三八读书活动方案（篇4）

一、时间：阴历七月初七晚七时七分

二、地点：人民公园(新法院南)帆船雕塑

三、内容：以“七夕说爱 河柳书情”为主题

1、说阅读史 ，书悦读情。讲述你和书之间的故事。

2、说爱情史 ，书连理情。讲述自己、父母或别人的美丽爱情故事。

3、说家风史 ，书敬老情。讲述祖辈、家族优良家风世代传承的故事。

4、说养育史 ，书舐犊情。讲述自己或别人点点滴滴养育孩子的故事。

5、说成长史 ，书手足情。讲述和兄弟姐妹同学朋友同相处同成长的故事。

还可以朗读别人的文章，表达你的“七夕情”。

四、形式：

1、说学逗唱琴棋书画，表白形式不限。

2、时间控制在3—5分钟以内。配乐的可用手机蓝牙连接音响。

3、鼓励欢迎带上家人尤其表白的对象参加。

8月14日晚10：00前。报名方式：打开群内或社友圈内海报实行网上报名。

七月初七晚七时七分，人民公园，不见不散哦!

机关三八读书活动方案（篇5）

一、指导思想

“以书为友，和书作伴，使读书成为一种兴趣，成为一种习惯，成为一种生活”是我校创办“书香校园”的宗旨。本着“读书育人”的理念，引领广大教师从书中获取知识，汲取营养，养成良好的阅读习惯，营造浓郁的读书氛围。特对全校教师进行读书笔记评比活动。

二、领导小组

组长：

组员：

三、比赛对象：

1、全体教师

四、比赛时间：1月10日

五、比赛地点：

二年二班教室

六、评比办法：

按评分标准，分别评出一、二、三等奖，并对评选出的获奖读书笔记统一摆放进行展览。