我的母亲叫中国四年级读后感
《我的母亲叫中国》的近代史是一部屈辱史、灾难史，更是一部抗争史、奋进史，是充满血泪、饱受凌辱、写尽沧桑的。下面是小编为你准备的我的母亲叫中国四年级读后感，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！
我的母亲叫中国四年级读后感篇1
“此生无悔入华夏，来生还做中国人！”这句话但凡是中国人都会有同感，这也是我从小就喜欢的格言。以前，我只知道这句话的片面意思，但是自从今年暑假拜读了苏叔阳创作的《我们的母亲叫中国》后，我对祖国母亲更加充满了崇敬感。
这是一本向孩子们讲述中国自然地理、人文景观、历史文化和智慧文明等诸多常识的爱国启蒙读本，字里行间渗透着赤子献给母亲的诚挚激情和赞美。读完以后，民族自豪感油然而生。
我们的祖国幅员辽阔，九百六十万平方公里的领土上，有着世界第一巨峰——珠穆朗玛峰;我们是全世界人口最多的国家之一，56个民族相亲相爱是一家……
我从书中“盘古开天地”、“女娲炼石补天”等远古神话演绎土地来源的瑰丽传说中，崇尚起中华民族祖先开疆拓土的精神。他们绵延不绝、薪火相传的精神让我们的祖国母亲有了灵魂与气息;是他们让历史传统文化顿时有了温度。
回顾历史，不忘初心，砥砺前行。从一九三七年的南京大屠杀，到一九四九年新中国成立，当第一面五星红旗在广场上冉冉升起时，中国人民心手相牵，似雄鸡昂首屹立于世界的东方！
从我成为了一名小学生，戴上了鲜艳的红领巾在队旗下宣誓的那天起，我就认真履行着一名优秀少先队员的职责，努力学习，奋力拼搏，决心长大为我们的祖国母亲添光增彩！那样，我就可以更自豪地告诉全世界：“我是中国人！我来自中国！”
我们的母亲叫中国！衷心祝愿我们的祖国永葆青春，繁荣昌盛！
我的母亲叫中国四年级读后感篇2
在假期里，我阅读了苏叔阳先生写的《我们的母亲叫中国》这本书，书中记述了我国疆土的形成及地势、气候、物产等方面的特点；描写了我们的祖先和众多兄弟民族的繁衍；既写到了中华民族悠久的五千年历史沿革及主要特征，也讲到了中国向世界奉献的发明创造通过阅读这本书，我更是深深地体会到了祖国就是我们共同的母亲。
这本书，让我更深刻地了解了我们富饶的国家。西安的兵马俑――世界八大奇迹，举世闻名的四大发明――指南针、火药、印刷术、造纸；各种不朽的建筑纷纷涌现：北京的万里长城、甘肃的莫高窟、西安的钟楼各类历史悠久的书画艺术源远流长；科技发展突飞猛进，一项项伟大的科技成就纷纷问世；《本草纲目》、《石头记》，还有许多唐宋诗词等等，这一切的一切都是我国劳动人民智慧的结晶啊！
然而，在辉煌的历史长河中，中国也曾有一段刻骨铭心的屈辱。1949年以前，由于清政府腐败无能，以英国为首的西方国家对中国输入鸦片，以掠走中国的白银。由于鸦片的毒害，军队丧失了战斗力，民不聊生，清政府被迫与英国签订了不平等的《南京条约》等，相继割让了香港和澳门。国家腐败无能，圆明园被摧毁这一切真让我心痛！
中华民族虽然经历了多少坎坷，被日本人一次又一次的欺凌，最终，我们凭着团结、拼搏、自强、不屈的精神站起来了！当望着鲜艳的五星红旗冉冉升起，就这样，我们的祖国骄傲的屹立在了世界的东方！
我为如今的祖国感到骄傲，为自己是一名华夏儿女感到自豪！我感到无比激动，因为我们的民族是一个伟大的民族！我的心头顿时涌起了对祖国的热爱之情！我爱你，我们共同的母亲――中国！
我的母亲叫中国四年级读后感篇3
《我们的母亲叫中国》这本书记录着中国从古至今的发展历程，从中国历史、文化、地理、资源、气候、物产、民族、语言文字、政治制度、经济发展、军事文明、科学技术、文学艺术、伦理道德、生活方式、习俗人情各方面去引领我们了解我们的祖国。每一个章节都不禁让我们感叹祖国的强大。我们炎黄子孙无论走到哪里都不能忘记我们黄皮肤、黑眼睛我们是中国人。
其间作者还用了一些十分优美的写作手法，又插入一些优美动人的神话传说。用富有儿童情趣的语言讲女娲造人的神话：“她用水和泥，捏了一些同自己相仿的泥娃娃，有男、有女这些“泥娃娃”一放到地上就活动起来，动动手脚，摇摇脑袋，睁眼望世界，张嘴出声音，叽里哇啦地吵着、笑着、蹦蹦跳跳的奔忙着。他们围在女娲氏身边，亲亲热热的呼叫，那声音整齐划一，是我们最熟悉的声音“妈妈”完全是一幅诗意盎然的创世图画。”接着就是作者的独特感悟：“我们的民族都源自于一位伟大的母亲，不论我们身居哪里，我们都是一奶同胞。试想我们的先人由泥巴化为人形的那一刻是多么神圣和庄严。女娲造人是一个神话故事，也是中华民族共有一位伟大母亲这一史实的象征。”母亲是生命的源头，是成长的摇篮。热爱母亲是人类的共有天性。我们把祖国成为母亲，因为只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最热忱、最伟大的感情。
如今我们的祖国已经不再是那头沉睡的雄狮，他现在昂首挺胸的站在了世界之巅，我为如今的祖国感到骄傲！为自己是一名华夏儿女感到自豪！
我的母亲叫中国四年级读后感篇4
在这个寒假里，我读了作家苏叔阳的《我们的母亲叫中国》一书。书里面包含了许多历史故事及皇帝的事情，能让我们更进一步了解中国。
这本书是苏叔阳以史学家、思想家的眼光，以文学家的手法写就的文化散文。作者站在历史唯物主义的高度，以世界大文化为背景，审视了中华文明。写了中华悠悠5000年的历史沿革及主要特征，还有我国疆土的形成及地势、气候、产物等方面的特点；还写了我们古老而又最具生命力的文字的历史及其拥有的光明未来，同时展望了我们中华民族无限光明的未来。
读了这本有历史气息的书，我了解了知识、历史和故事，这些都对我的学习和生活有很大的帮助。这本书就是想告诉我们我们的母亲叫做中国。这本书还用特别有趣的口吻，详细讲了女娲捏泥人、盘古开天辟地的故事。描写了两个开创天地的神，讲述了我们以前的祖先懂得的文字语言和道德以及以前发生的主要事件。后来，又讲了宋朝、明朝、清朝等皇帝的故事，让我们对历史又有了进一步的了解。书中还讲述了汉字演变的故事，让我们进一步的了解了汉字：我知道了中国以前叫华夏，我们就是炎黄子孙，我们兄弟姐妹一同守护这片土地。本书让读者感受到爱国主义情怀和民族自豪感，是一本浅而易懂的中华百科全书。读了这本书，你会真正的感受到你的知识面又拓宽了。总之，这是一本很棒的历史书！
这本书凝聚着我们对祖国的深深热爱之情，写出了我们伟大的中华民族的历史和追求。让我们懂得应该更加爱护祖国，保卫祖国，不让我们的母亲受到伤害。
我的母亲叫中国四年级读后感篇5
《我们的母亲叫中国》这本书记录着中国从古至今的发展历程，从中国历史、文化、地理、资源、气候、物产、民族、语言文字、政治制度、经济发展、军事文明、科学技术、文学艺术、伦理道德、生活方式、习俗人情各方面去引领我们了解我们的祖国。每一个章节都不禁让我们感叹祖国的强大。我们炎黄子孙无论走到哪里都不能忘记我们黄皮肤、黑眼睛我们是中国人。
其间作者还用了一些十分优美的写作手法，又插入一些优美动人的神话传说。用富有儿童情趣的语言讲女娲造人的神话：“她用水和泥，捏了一些同自己相仿的泥娃娃，有男、有女这些“泥娃娃”一放到地上就活动起来，动动手脚，摇摇脑袋，睁眼望世界，张嘴出声音，叽里哇啦地吵着、笑着、蹦蹦跳跳的奔忙着。他们围在女娲氏身边，亲亲热热的呼叫，那声音整齐划一，是我们最熟悉的声音“妈妈”完全是一幅诗意盎然的创世图画。”接着就是作者的独特感悟：“我们的民族都源自于一位伟大的母亲，不论我们身居哪里，我们都是一奶同胞。试想我们的先人由泥巴化为人形的那一刻是多么神圣和庄严。女娲造人是一个神话故事，也是中华民族共有一位伟大母亲这一史实的象征。”母亲是生命的源头，是成长的摇篮。热爱母亲是人类的共有天性。我们把祖国成为母亲，因为只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最热忱、最伟大的感情。
如今我们的祖国已经不再是那头沉睡的雄狮，他现在昂首挺胸的站在了世界之巅，我为如今的祖国感到骄傲！为自己是一名华夏儿女感到自豪！
