伊索寓言假期写的读后感
寓言故事《井底之蛙》通过写井底青蛙的目光短浅，让人们明白要学会把眼光放得长远一些，不能像井底的青蛙一样。下面给大家分享一些关于伊索寓言假期写的读后感作文，希望能够对大家有所帮助。
伊索寓言假期写的读后感（篇1）
暑假里，我读了一本书叫《烂泥怪》。
这本书主要介绍了塔玛亚是个又聪明又守校规的好学生，每天和邻居家男孩马修结伴上学。一天，总要欺负马修的查德扬言要和马修单挑，马修不得已带着塔玛亚躲进了学校旁边的树林里，塔玛亚把一块烂泥巴扔到了查德的脸上。随后一些怪事接二连三发生了：塔玛亚的手起泡流血，查德第二天没有回家也没有去学校，马修竟然又偷跑进了树林中……
与此同时，学校被封锁，所有人身上都有红疹，听说主宰者是一个洁能小子，它是由地球上千百万种不同的微生物组成的，跟DNA一模一样，而且大部分是从来没研究过的，科学家目前只能识别大约百分之五的微生物。环保部门还召开了一系列秘密听证会，这些事都跟树林里的泥巴有关。
我喜欢这本书里面的马修，因为他很坚强，也很勇敢，而且不怕困难，在危难重重的树林中，与其他小孩相互扶持，相互鼓励，共闯难关。我以后也要向书中的小人物学习，变得更加勇敢、坚强。
伊索寓言假期写的读后感（篇2）
妈妈从图书馆帮我借了一本杨红樱写的《淘气包马小跳》。
主人公马小跳是个非常淘气的小孩，不爱做作业，爱惹事，但是鬼点子特别多，马小跳的爸爸是个玩具设计师，他也非常爱玩，有时候马小跳做了坏事，他的爸爸就像小孩子一样的被老师训斥。
马小跳的妈妈是一个橱窗设计师，她设计的橱窗都是非常漂亮，精美的。她心地非常善良，但是胆子非常小，因为她怕马小跳的老师说她，所以每次马小跳惹了祸，都是爸爸去老师那里。
马小跳他很调皮，他在老师和同学们的眼里是一个无药可救的一个孩子，但他也是一个非常聪明的人，是一个敢作敢当的一个人，也是一个善良的人。在他的眼中，每天都有很多好玩的东西。当班里的同学需要帮助时，他总能够伸出自己的双手去帮助他们，这样怎么能不说他那么有爱心呢?
这本书写了马小跳等许多小孩子的快乐生活和他们的家长、老师、同学们的好玩的故事，让大人们给小孩子拥有健康快乐的一个童年。
小孩子总能够活泼开朗，虽然有些调皮，但是他们总是那么的可爱。
伊索寓言假期写的读后感（篇3）
今天，我坐在床上看爸爸给我买的新书。我看了《自己的事情自己做》这个故事，故事里面说：有个小孩叫明明。一天，妈妈让他下楼去取牛奶。明明不想去，就让家里养的小动物去，它们就一直传啊传，一直传到了小蚂蚁，他生气的说：“哼!自己的事情自己做!”说完，他就走了。然后小动物们又传啊传，又传给了明明，明明想：对啊，我也可以这样告诉妈妈。于是，他来到厨房，妈妈正在满头大汗的做明明最爱吃的饭呢。看到这个场景，明明只好乖乖的下楼去取奶了。
我们不要向故事里的明明学习，让家长来做事，自己却在玩耍。我们已经长大了，就应该帮着家长做一些力所能及的事情，来感恩爸爸妈妈，以这样告诉妈妈，让她去取奶，这样我就能舒舒服服的在家里玩游戏啦!于是，他来到这样才是好孩子!
伊索寓言假期写的读后感（篇4）
《萝卜回来了》讲述的一个冬天的故事：小兔在寒冷的冬天是挖到了两个萝卜，它非常开心，想起好朋友小猴可能没有食物，于是将大的那个萝卜送给了小猴，小猴在雪地里找到了花生，看到了好朋友送来了萝卜后，又将萝卜送给了小鹿，小鹿自己也找到了食物，于是小鹿又将萝卜送到了小熊家，小熊在雪底下找到了一个白薯，他也很高兴，想着和好朋友小兔一起吃。
当他回到家的时候发现了小鹿放在门口的萝卜，于是小熊将这个大萝卜送回给了小兔。这个故事让我明白了好的东西要和朋友一起分享，这样才会更快乐!
伊索寓言假期写的读后感（篇5）
这个暑假里，我读了《百家姓》这本书。
《百家姓》为什么叫《百家姓》呢?看完之后，我才知原来这本书中有400多个姓氏，在这本书里每个姓氏背后都有一个姓氏的起源和一个励志的故事。
看完这本书以后，我喜欢上姓氏—“李”它是中国第一大姓。姓氏“李”起源讲了，我们常见李子和名人故事诗仙李白。
李白小时候不爱学习，天天跑出去玩。李白走着走着忽然他看见一位老婆婆正在把一根铁棒磨成一根绣花针，李白一开始不相信，但后来老婆婆说;“只要坚持不懈，这铁棒早晚能磨成绣花针的。其实无能做什么事情，只要坚持就一定能成功。”老婆婆的话对我们的学习很有启发。我们应该做到以持之以恒的态度来对待我们的学习。
读了《百家姓》这本书让我们知道了很多名人故事和名人事迹，让我知道了中华文化的博大精深，丰富了我的知识面，增长了部少见识。
伊索寓言假期写的读后感（篇6）
今天我读了一本众所皆知的书——《伊索寓言》。
这本书中有许多的小故事，它们虽短，但让我们知道了大道理。其中，我最喜欢的一个故事是《小偷和他的母亲》。一个小孩偷了他同学的写字板，他回到家，一副慌里慌张的样子，跟他妈妈说自己偷了写字板，可她妈妈不但没有骂他，反而鼓励他。过了一个星期，那个孩子又从外面带回来一件外套来孝敬他的母亲，这次他的母亲竟然他下次再多拿几件。
日子一天一天过去了，孩子渐渐长大了，从小偷小摸到惯偷，到大盗，在自己母亲的不断鼓励下，他的胆子也越来越大，竟然盗银行金库里的财宝，被抓后，判了死刑。再去刑场的时候，那个盗贼的母亲紧随其后，捶胸痛哭，盗贼在临死前想和自己的母亲说几句话，可没想到，当母亲凑上去的时候，儿子张开嘴，把母亲的耳朵给咬了下来，并狠狠地对他母亲说：“如果当初你打我一顿，我也不会沦落到这样的地步!”
读完这个故事，让我深有感触。小时候犯错不应该鼓励他，应该好好的教导他，一定要从小学会勇敢、诚实、善良，这样就是个好孩子。
伊索寓言假期写的读后感（篇7）
在假期中，我认真阅读了整本《伊索寓言》，从书中我得到了很多收获和启迪。
在这其中，《狼和狗》的故事给我留下了深刻的.印象。故事中一只狼见到一只肥大的狗问道：“是谁把你拴住，而且喂得这么肥大?”狗回答说：“猎人。”狼听后说道：“还好狼不会受到这样的待遇。要知道，我宁愿挨饿，也不想带着沉重的脖套。”
从这篇小故事中，我明白了我们不应该像狗一样被拘束在一个紧紧的脖套中，既便是可以享受温饱，但是却失去了自己的方向，永远只是被困在一个圈子里，无法突破。而作为狼，它不仅没有因为狗能保证温饱而羡慕，而是从中看到问题，明白不应该以身陷不幸而求温饱。
在我看来，我认为我们每一个小孩子就像是被猎人圈起来的小狗，像在父母身边享受无微不至的照顾，有时候就会失去自己的方向。所以我们应该看准方向，瞄准目标，不要碌碌无为，深陷享受之中。
伊索寓言假期写的读后感（篇8）
我认为一本好书的所在对于我们小学生来讲，它是否能够给我们以智慧和启迪。所以我最喜欢的书就是《伊索寓言》了，这是古希腊学识渊博的伊索着作的，凝聚了了他的智慧和心血。此刻真想说这本书是我的好朋友，因为它帮忙了我，让我懂得了许多道理。
在这本书里我最喜欢《蝙蝠，荆棘鸟和潜水鸟》这个故事。讲述的是它们三个怀着侥幸心理发一笔大财，然后合伙投资去做了做海上运输生意，结果在航行的途中遭遇了风浪，发生了翻船的事故。三个人损失惨重。过了许久之后别人再叫他们去做同样的生意，可它们说什么也不去了，结果保住了它们生活的平安。
我读了这个故事感到它们十分聪明，因为它们在这个事上吃了一次大亏，便记住了这个惨痛的教训，时时挂记着成了它们不再犯同样错误的借鉴。我不禁想到自己也是这样，但是我是不长记性的。在某个地方摔了一跤之后，接二连三的在同一个地方摔跟头，吃了不少的哑巴亏。此刻我学会了自己就应牢记教训，好好认识自我如何不再犯同样的错误。我学会了这个感到自我变得聪明了，错误绝不犯第二遍，不管是在学习中还是在生活中我都保持了这样警惕的心。
我读完《伊索寓言》后，觉得每个故事都是有好处的。其中的《海豚和猴子》的故事适用于我们的生活。讲诉了一只猴子因为落水骗了救他的海豚，称自己是个贵族的朋友。谁知海豚明白他在说谎，结果把这个骗子给淹死了。
我想这个故事警醒了我们生活中一些不诚实的人。告诉了我们人要诚实，不能故意欺骗别人，否则会惹来祸事。因为人与人之间需要的是真诚，而不是奸险的欺骗。有了诚实的桥梁，会拉近人们的关系，从而让我们这个和谐的社会更加和谐。我读了这个故事就明白我对爸爸妈妈和所有的朋友是千万不能够说谎的。结果他们都认为我是个好孩子，见着我就夸我呢。这让我深深感悟到要想在别人的心目中留下一个好形象，并不是靠阿谀奉承，而是自我要对别人有一颗闪光的心，充满着心与心之间的真诚。
《伊索寓言》是十分厚的，我很了好长时间用心的把它读完了。结果受益匪浅。虽然一条条做人的启示我是不可能用浅显的文字写下来的，但是我把它融进了我的骨子里，成为我做人的启明星。比如《孔雀和白鹤》让我明白了人要活得朴素，不能张扬;《孔雀和穴鸟》让我明白了人不可貌相，要用真本事说话的道理。还有《驴和狗》的故事让我明白了人不能自私，也要学会想着别人，为他人着想
写到这儿，我真的想说这本书不仅仅仅是我的朋友，还是我的老师。他深刻的教育了我，在社会里，在生活中该如何的做一个合格的好孩子，这使我不曾走上邪魔外道，还让我改掉了许多不好的陋习。并且这本书我会一向研读下去的，好好品味它的个中内涵。
