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2023保育员的工作总结

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保育员需要负责本班的房舍、设备、环境的清洁卫生工作。还要做到每天小扫除,每周大扫除,经常保持活动室内空气的流通,保证幼儿有一个舒适、干净的环境。下面是小编为大家整理的2023保育员的工作总结,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

2023保育员的工作总结

2023保育员的工作总结【篇1】

现在已是9月末了,在这一个月中,我体验到了与之前完全不同的生活,差不多一整天的时间都是投入在孩子的身上,在园内,是注意孩子的生活,在家中是准备上课的教案。在这个月中,我老是觉得自己忙不过来,我想我自己可能还有些不适应这种工作生活,还有可能在思想上还不够重视,但在下一阶段中我会努力使自己能够融入幼儿园生活,我会从思想和学习两方面来锻炼自己,思想上端正自己,领会纲要精神,只有先明确了幼儿能接受什么,我才能制定出合适的教学,在授课上,我会多多主动请教我______,多从______那里学习她的教学经验,充实自己的不足。下周就要进行早操律动的比赛了,我想就先从它开始努力。

一个月的生活也让我成长了不少,我所跟的师傅给我影响颇多,我的师傅就是这么一个热情有朝气的人,从她那里我似乎也接受到了不少的热情,我加快了自己的节奏,相信有一天我也能这么有活力。在工作中,师傅也给了我很多的建议。在第一个星期的时候,师傅每天都在班中看我的教学,给我提建议、出主意。

“要看到一片树林,而不仅仅是一棵棵树;先看到树林,再看到树”。这句话一直是我______对我讲得,也是我的一大弱点。因为我很容易被那一棵棵树所发生的事给吸引过去。不过在后来我努力改正,主要抓住几个孩子,这样班中的情况好了一些。我会在下个月中努力改善我们班的班级常规,先将这片树林看好。

“做幼儿园老师就是要啰嗦,因为他们是孩子”。孩子是善忘的,要不停的给他们提醒,所以老师的嘴一刻也不能停,要不停地对他们说。而且在做事情前要先告诉他们:1)是去哪儿2)要去做什么事3)有哪些规矩要遵守。在他们了解的基础上再带他们去做事。

“幼儿园老师对孩子是老师的爱,而不是家长的爱。”听到这句话真的是如醍醐灌顶。“爱”有很多,我却忘了老师的爱与父母的爱是不同的,不然也不会有家长说:孩子在幼儿园很乖,在家却很皮。如果将两者混在一起,那么既做不好老师,也做不好家长。老师的爱藏在心中,但表面要严肃。家长的爱是直接的,老师的爱是间接的;家长的爱是太阳,老师的爱是月亮;家长的爱是闪亮的,老师的爱是默默地。

一个月的幼儿园生活让我学到了很多学校里所不知道的知识,那以后的日子呢?我很期待以后的生活。我想生活会越来越好,越来越充实。幼儿园教师工作心得体会

2023保育员的工作总结【篇2】

每个世界需要爱心,在幼儿园学习和生活的孩子们更需要爱心,记得一位名人曾经说过“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育好孩子。”作为幼教老师,教育好孩子是我们的最终目标,要想实现这个目标,就需要我们在日常的保教工作中全方位地奉献出我们的爱心。一个学期以来,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好。孩子们在各方面都不同程度地提高了能力,我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子们开心的笑容,我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学期的工作总结:

一、 幼儿教学方面:

本人从本班幼儿的实际情况出发,设计好每月主题活动,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。

1、为幼儿创设良好的学习、探索环境。儿童最根本的学习途径是活动,我注意到发掘每一个幼儿的潜能,让幼儿在一个有准备的环境中得到自我发展的自由。我围绕着每月的主题活动,从本园、本班的实际情况出发,在活动中积极渗透探索性学习的理念,促进幼儿的发展。如:通过改变传统的方法,在每次活动中,我先启发诱导幼儿,人人动手尝试探索,人人动脑思考问题,使幼儿的学习效率大大提高,为了探索“奇妙的蛋”,有的孩子找来了一些卵生动物:蚕、蝴蝶等,有的请求成人帮忙,有的找来了鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鸟蛋等,在相互交流中,对奇妙的蛋有了更为深刻的了解。在获得知识的同时,孩子们则更多的掌握了怎样学习的方式、学习习惯。在进行一些游戏活动的过程中,我注重让幼儿参与环境创设,如:在玩游戏:“动力过关”前,我先提供电动玩具车、三轮车、平衡木等,然后提出问题:要过关,还要经过一条河、一片小树林,想想用什么当小河、小树林呢?于是孩子们便纷纷动脑筋想办法。在游戏过程中,幼儿的思维活跃,探索能力都得到发展。此外,在每月的主题活动中,我便在教室里布置一些与主题

活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中探索、学习,通过与环境、与材料的互动中,提高了幼儿语言的运用能力及探索能力。在成功的体验中,从而激发了幼儿再学习的兴趣。

2、从幼儿的兴趣出发,注重幼儿个性化的发展。在组织每次活动前,我都认真考虑幼儿的兴趣出发点在哪里?关心的焦点在哪里?从幼儿熟悉的社会生活入手,然后紧紧围绕这个出发点来设计活动过程,看到幼儿在活动中兴趣盎然的样子,我也得到了莫大的欣慰。不同个性的幼儿有不同的发展空间,我一直都是本着“幼儿在获得全面、和谐发展的同时得到个性的发展”这个态度来进行教育活动。每一个幼儿都有他本身的长处,我注重幼儿个性化的发展,尽力让幼儿的个性化得以最大的发展空间。比如在进行绘画活动中,我会根据每一个幼儿的绘画水平来进行不同程度的指导,对于能力较弱的幼儿我会指导,对于能力比较出色的幼儿我更会指导,指导他向更好的方向前进,鼓励他努力发挥自己的特处和兴趣点。在班上定期评选出“最佳绘画天才、最佳体育健儿、最佳好孩子、最佳音乐家”等。让这些孩子在适当的时候也当小老师,去帮助其他的孩子提高能力。这种做法既提高了某一些孩子个性化的发展水平,同时也帮助提高了其他孩子的综合能力水平,通过一个学期以来,获得了较好的效果,令人欣慰。

3、带领幼儿掌握好英语知识,从而实现幼儿园双语教学的目标。在日常生活中,我都运用简单的英语口头表达语言来与孩子们交流,如:请小朋友们上厕所、请坐下、请站起来、请小朋友们进餐、请小朋友们玩游戏等等。很多的日常用语我都是用英语来与小朋友们交流,让孩子们在耳闻目睹中熟悉听一些日常用语,并且学会掌握说一些简单的日常用语。在班上的环境布置中,穿插一些英语单词,如在词语“苹果”上,写上它的英语单词“apple”。让孩子们认识一些简单的英语单词。利用下午活动,合理、有计划地安排英语复习活动。安排让孩子们观看一些英语vcd碟片;在课间活动中,播放一些英语音乐儿歌,让孩子们聆听,并随着音乐来舞动。让孩子们投入到属于一片英语的氛围中来。一个学期以来,本班孩子的英语水平有了一定的提高,家长们都给予了表扬和肯定。

一个学期以来,孩子们的语言表达能力、绘画水平、动手操作能力都不同程度地得到了较大的提高,在个别教育工作上,也较有进步。个别比较害羞、文静的幼儿也在我们的努力下,逐渐变得开朗、活泼起来。看着每一个孩子的进步,我情不自禁地笑了。

二、幼儿生活管理方面:

这个学期以来,幼儿在锻炼身体方面做得比较好。平时,较少幼儿生病或请病假等。班上的安全事故指数为零,幼儿的生活处理能力明显提高。个别体质较弱的孩子都得到了很大的提高,身体素质越来越好。

1、 从日常生活抓起,培养幼儿良好的卫生习惯,锻炼幼儿的身体素质。一个学期以来,我严格遵守幼儿园的卫生制度,严抓幼儿的卫生情况,教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。经常安排时间让幼儿多喝水,培养幼儿良好的进餐习惯。无论在进行活动时或是休息时,都密切留意幼儿的身体状况,经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。教育幼儿别用手摸脸、眼睛、用手掩嘴打哈欠等。每天保持两个小时以上的户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中,根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。此外,在日常生活中,利用空闲的时间或下午活动时间,组织孩子们进行卫生、健康、体能的活动,引导幼儿了解卫生、健康的重要性和怎样预防感冒、发烧、生病等的一些措施、方法。每天中午做好与保育员的交接工作,告诉她有关幼儿的一些情况:如“今天蔡巧莲有妈妈叮嘱我们要留意她午睡是否咳嗽;要注意陈榆杰是否发烧;要留意蔡晓琳是否发恶梦;留意陈昱求是否叫肚子痛等”。让保育员了解幼儿的有关情况,做到心中有数,便于开展工作。一个学期以来,孩子们都具有良好的进餐习惯、卫生习惯,身体素质逐步上升,真是可喜可贺。

2、严抓幼儿的安全问题,增强幼儿的安全意识,增进幼儿的安全知识。在日常生活中,时刻提醒幼儿注意安全,经常检查班上的环境有否存在安全隐患,比如桌子上的一些钉子等,做到及时发现,及时清除。每次出外活动前,先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患,如果有便及时清除,然后再带领幼儿进行活动。在教室上布置环境时,布置一些安全图片等,利用课间时间或空闲的空间来带领幼儿进行安全知识讲解,认识一些安全电话号码:119、110、112、120等。利用下午活动时间,进行安全知识讲座或安全故事欣赏等安全教育活动,让安全知识渗透入幼儿的心中,不断增强幼儿的安全意识。一个学期以来,孩子们的安全意识增强了不少,也掌握了一定的安全知识。

三、家长工作方面:

一个学期以来,与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可和表扬。

平时,经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得,交流幼儿在家、在园的表现情况,共同寻找出教育幼儿的方法,仔细聆听家长们的意见和看法。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了最大的支持。如在进行主题活动《交通工具大博览》时,安排家长协助收集一些玩具的交通工具时,很多家长都从家里带来了许多玩具,让孩子们在幼儿园一起学习。每次填写《家长联系手册》时,都针对每一个幼儿的表现情况,认真填写好,并根据幼儿的情况给予建议。而家长们每一次也都认真填写好,把意见和信息反馈回来。我便根据家长们的意见和信息寻找出最合适的方法来引导幼儿前进。

在家长开放日活动上,家长与幼儿、老师融为一体,一起参与到教学活动中来,大家很开心、愉快,在家长会议上,很多家长都畅所欲谈,说出了自己的一些看法和见解,会议气氛很活跃,而我们的工作也受到了家长们的一致好评。

四、业务进修方面。

这个学期以来,我不断地丰富自己的文化科学知识,积极参加业务学习,努力提高自身的素质,努力吸收幼教领域的新信息,以科学的幼教理论武装自己,还经常阅读有关幼教的书籍。“教育技巧的全部奥妙,也就在于如何爱护孩子”。给孩子爱心,他就会认可你;给孩子爱心,他就会亲近你;给孩子爱心,他就会喜欢你;给孩子爱心,他就会感到幼儿园如家一般温暖;给孩子爱心,他就会在学习和生活中去关爱别人。请不要吝惜我们的爱心,让我们在幼教岗位上全方位地奉献出我们的爱心,让孩子在爱的海洋里不断茁壮成长。

2023保育员的工作总结【篇3】

一、加强师德师风教育,培养教师良好的职业道德。

思想是行动的指南,一个幼儿教师只有对这份职业和每个幼儿充满热爱,具有了良好的职业道德,才会用心去工作,教育好幼儿。

因此,园领导要切实做好教师的思想政治工作,经常开展师德师风教育活动,使教师牢固树立“园衰我耻,园兴我荣,爱岗敬业,乐于幼教,幼儿成长,责无旁贷”的思想,能够以积极主动的态度全身心投入工作。

二、定期开展岗位培训活动,提高教师的工作效率。

对于幼儿园的每个岗位,都要有明确的职责内容,无论是教师还是保育员,都要对自己的岗位职责了如指掌,熟记在心,并认真履行,在每个学期中,园领导需要开展岗位培训活动,做到常抓不懈,尤其是对于新上岗的教师和保育员,必须在上岗前进行岗位培训,增强他们的责任意识,提高他们的工作效率,避免盲目性和劣质化。

三、经常开展听课、说课和评课活动,提高教师的专业素质。

只有不断学习才会不断进步,而听课、说课和评课是促进教师专业成长的有效途径。

教师们在听课中可以看到别人的优点,学到良好的经验方法;在说课中可以锻炼自己的表达能力、提高自己的理论水平;在评课中可以提高自己的教研水平和专业素质。

上公开课的教师,更能从中得到成长,因为她们为了把这节活动组织好,得到听课教师的好评,在课前一定会做精心的设计和充分的准备,在组织活动过程中也会格外用心。

因此幼儿园要经常开展听课、说课和评课活动,尤其是要多开展“一课三研”活动,让教师们的专业素质不断成长,使教育教学质量不断提高。

对于听课、说课和评课活动,园领导要作好时间安排,不能影响正常的教育教学活动,比如让教师利用没有课的时候去听课,尽量避免自己有课不上,让幼儿放羊;说课和评课时间可以安排在幼儿放学后或分组进行(将没有课的教师组成一组)。

四、常写反思和心得,不断总结经验教训。

一个人做了事,要通过反思才会知道是对还是错,我们的教学也是一样,只有课后进行深刻反思,才会发现哪些地方做得好,哪些地方还有欠缺,因此我们要经常从专业的角度审视自己的教育教学活动,不断进行反思和总结,使自己在研究和探索中不断进步,而且要把总结出来的经验教训整理成文,拿到教师中交流和分享,达到相互学习、共同进步的目的。

五、加强监督检查,及时查“漏”补“缺”。

人的潜意识中会存在一种惰性,如果领导不经常加以监督检查,时间久了,教师们就会有所松懈。

因此,园领导每天要加强对教师工作的监督检查,发现松懈及时提醒,发现问题及时处理,还要定期召开工作总结会议,对教师工作进行总结和点评,同时制定教师工作量化考核细则进行统一考评,定期公布教师的考评结果,增强教师的荣辱感。

六、参与集体备课,实现资源共享。

在以往工作中,我们往往是一个人在家备课,制作教具,思维有限,材料也不足。

自从我园去年实行集体备课以来,我觉得集体备课好处多多,因为在集体备课时,同组教师可以相互探讨教育教学方法,

2023保育员的工作总结【篇4】

今年暑假,我经园领导的安排来到潍坊科技学院进行为期七天的保育员培训,虽然这七天的时间不算长,但我觉得收获很大,大家拓宽了教育视野,明确了保育要求,把握了保育方法,学会了保育技能,对幼儿保育的认识更新了,热情更高了,信心更足了,这次培训受益匪浅,非常有意义有价值。

这次培训内容包括:保育员工作的职责和要求、幼儿园营养基础知识、常见病预防与护理、意外事故的初步处理。幼儿游戏、学习、活动中的保育,保育员专业技能技巧等。

首先,是莱阳实验幼儿园的纪辉主任给我们做的报告,纪主任怕我们听报告会很枯燥、无聊、乏味,所以一开始先带大家做了一个小游戏。游戏虽然很简单,但大家做的却是津津有味,游戏做完后,我们开始步入正题,季主任给我们讲的第一点是:保育员的主要职责以及保育员专业操作细则,新时期保育员角色的转变等。老师要做到爱生如子,每一个老师都要带着一颗爱心工作,带着一份责任去工作,不留一点隐患,这是每一个老师的灵魂所在。爱护每一个孩子,要做到爱生如子的好妈妈。

然后是王主任的报告,让我学习到了工作要精细化,精心的管理好每一个孩子,把精细作为工作的准则,认真仔细作为工作时的态度,个性作为自己工作的特色。

集中培训的时间虽然短暂,但我们相信,在各级领导部门的高度重视和精心组织下,在广大保育教师的积极努力下,营里的幼儿保育工作一定会更上一层楼!

2023保育员的工作总结【篇5】

一个学期转眼就过去了,在幼儿园领导的指导下,在同事们得关心,支持和帮忙下,使我学会了很多,也使我干好了我的本质工作,同时也取得了必须的成绩,在那里,我也该整理一下我的思绪,总结过去的工作经验,以使我更好地提高自己的工作水平。

一、我热爱保育工作,自觉遵守劳动纪律,用心参加学校组织的学习和教育,以及开展的一切活动,学习认真做好笔记,增加保育意识,不断改善工作,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,配合本班老师做好保教工作,

二、我是第一次接触保育工作,我选取这项工作是因为我喜欢和热爱幼儿,这学期我是小四班的保育老师,我们班的孩子都是第一次上幼儿园,应对陌生的幼儿园,难免会有些害怕和恐慌。这时候,我就把每个孩子当做自己的孩子,从内心去关心个爱护他们,孩子们都是刚刚入园,开学初,早上有的的小朋友要哭要闹,这时我就用亲切的语调,温暖的拥抱,细致的照料,友善的笑容,像妈妈一样的去吸引幼儿,让幼儿很快的适应幼儿园的生活,刚开始,有的幼儿一到中午看到饭菜就想家,不是说“我不饿”,就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们喜欢吃饭,我们也采取了多种方法。

首先,我们在户外活动时,让幼儿多活动,在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小朋友的好处,如:青菜有很多维生素,吃了皮肤白白的,头发黑黑的,肉吃了,小朋友长得高高的,身体棒棒的等各种方法。

其次,我们班有个早产儿,他比较挑食,刚开始来的时候,他根本不会自己吃饭,听他家长说,他在家里都不爱吃饭。吃点奶,零食之类的东西来补充,我们就及时和他家人交流。同时期望家长配合老师,在家里也对孩子进行自理潜力的培养,放手让孩子自己吃饭,不挑食,在学校来我给他讲道理,鼓励他,渐渐的他有了进步,变得喜欢吃饭了,当然大多数幼儿适应潜力比较强,很快就适应了,盛给他的饭,都能自己吃了。有的还主动要求老师添饭,养成先吃饭后喝汤的好习惯,孩子们得变化使我变得十分高兴。

三、在卫生保健方面,我以培养幼儿各种生活习惯为主,帮忙幼儿认识自己的杯子,毛巾,培养幼儿饭前便后要洗手,饭后要擦嘴,漱口的好习惯。孩子们都很小,自理潜力都很差,因此在大小便时都要老师给予帮忙。有的幼儿还尿裤子,这时我就把他弄脏的身子擦洗干净,换上干净的衣裤,并把弄脏的衣裤洗干净,晾干。在午睡时,王子林要上两次厕所,并且要按时提醒他,听他家长说,他在家睡觉时都要用尿不湿,但是他在幼儿园,通过老师的提醒和培养,他很少流尿了。

活动时,对出汗多的幼儿,我及时给幼儿们擦汗,隔背,以防感冒。随着天气的变化,要给幼儿增减衣服,对体弱多病的幼儿给予特殊照顾。我们班有一对龙凤胎,身体比较差,比较怕冷,我也要随时关注他们的冷热状况,给他们增减衣服。

我每一天认真的做好消毒工作,减少有害细菌的滋生,总之,保育老师是生活老师,对幼儿来说是十分重要的,他们来到园的每一天都是由我照顾,要想取得幼儿的喜欢,家长的信任,就要像妈妈一样,要用自己的热情,爱心,细心,耐心去照顾他们。

通过一学期的共同生活和学习,我与幼儿们建立了深厚的感情,在玩的过程中,有的幼儿还不由自主的'喊“徐老师,徐老师的”。我问他有什么事吗?他说“没有”,就是对我甜甜的笑,可见我在他们心中占取了必须的位置,孩子们甜甜的笑脸,开心的笑声,使我越来越喜欢这些小天使了

当然,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方,在今后的工作中,我必须不断总结经验,配合老师,吸取教训,努力做好本质工作。

粗略总结,如有不妥之处,请领导和同事们批评与指导。

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