海,是深不可测的。海底,很少有人去过。关于大学海底两万里读后感600字该怎么写的呢?下面小编给大家带来大学海底两万里读后感600字，希望大家喜欢!
大学海底两万里读后感600字【篇1】
《海底两万里》是一本经典名书，它是科学的幻想的结晶，它是海底的奇异大冒险。
看到这个书名并不是多么吸引人，但是看着那诱人的书面，我还是情不自禁地翻开了《海底两万里》这本书。看着看着我就被它征服了，怀着好奇的心理与尼摩船长和阿龙纳斯一起乘坐鹦鹉号潜水艇开始了充满传奇、梦幻的海底之旅。我们从太平洋出发，经过了珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入了奇妙的大西洋，遇见了许多稀罕的、珍奇的海生动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。最后，当鹦鹉螺号潜水艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他说有知道的海底秘密公之于世，全世界的人都分享了他的所见所闻。
《海底两万里》描绘了人们在大海里的种种惊险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭，海底时而现象丛生、千钧一发，时而景色优美、令人陶醉。美妙壮观作文/的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得如此生动，读来引人入胜，使读者身临其境，表明了他具有非凡的想象力。
鹦鹉螺号的尼摩船长是一个像迷一样的人物，人们都不知道他的国籍，是一个神秘人物。他在荒岛上秘密建造的这艘潜水艇不仅异常坚固，而且结构巧妙，能够利用海洋来提供能源，他们依靠海洋中的各种动植物来生活。尼摩船长对人类有根生蒂固的不信任感，他心中充满无数痛苦，但却是一个即为善良的人。在南极缺氧时，他们几乎虚脱，但尼摩船长却把生还的希望留给了教授，他的行为感动了数人。
这本书的作者告诉我们：没有做不到，只有想不到，当时还没有潜水艇的发明，正是有了儒勒·凡尔纳的这本书，才有了今天的辉煌。
大学海底两万里读后感600字【篇2】
儒勒·凡尔纳是法国著名的科幻和探险小说家，他创作了许多科幻小说，《海底两万里》便是他创作的长篇小说，也是他的代表作。
小说讲述了：在1866年，海上发现了一头被认为是独角鲸的大怪物，法国生物学家阿龙纳斯应邀与仆人康塞尔和加拿大捕鲸手尼德·兰一同参加追捕。在追捕过程中，他们不幸落水，恰巧落到了怪物的脊背上，这才发现怪物并非是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是一位叫尼摩的船长自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”。而让人感到奇怪的是：潜艇里的人俘虏了阿龙纳斯一行人后，对他们却像对待“普通人”一样，还给了他们一定的自由。但是为了保守自己的秘密，尼摩船长不允许他们离开。阿龙纳斯一行人别无选择，只好跟随尼德船长一起周游各大洋，这也是他们精彩海底旅行的开始。后来，他们经历了红海珊瑚的浪漫、触目于海战遗骸、午后在海底平原自由漫步;在南极洲遇冰盖被困、历险于地壳运动中、跨过大西洋电报线、以及目睹过消失的亚特兰蒂斯等惊险奇遇。大约十个月之后，鹦鹉螺号在北大西洋里遇到一艘驱逐舰的炮轰，最终决定用鹦鹉螺号的冲角把驱逐舰击沉。不久，阿龙纳斯一行人在潜艇陷入大漩涡的危险契机下逃出了潜艇，被渔民成功救上了岸。之后，阿龙纳斯便将自己所知道的海底秘密公诸于世了。读完了这本书后，我深有感触。小说描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望对未知领域的探索以及上天下海、自由翱翔的梦想，也显示了作者非凡的想象力和对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。
大学海底两万里读后感600字【篇3】
地球是从海开始的，谁知道将来地球会不会归于海呢?海中有无比和平的环境。海不属于压追者。……只有在海中才有独立!在海中我是完全自由的!”——题记
在潜水艇未发明前，你能想象到这样一个事物吗?在人类未探索过海底前你能明白海底的奥秘吗?在大陆上和平安祥之时，你能想到海洋中有一个复仇者吗?把这些事在一起，就构成了凡尔纳的科幻三部曲之一——《海底两万里》。
一个巨型的“怪物”打破了原本安定的大陆人民的生活，有人认为这是一个鲸怪，有人认为这是飞逝的巨礁，脑洞大开的凡尔纳却写这“怪物”是一个一切都靠电的潜艇。在这个名叫“鹦鹉螺号”的大家伙中，有着比陆地上还要豪华的图书馆，有着将所有稀有海产是集于一室的珍藏馆;还有着一个遇争冷静、知识渊博的船长。在这里，每个人都有绝对的自由。
一次又一次的海底探险，让身为教授的阿月龙纳斯叹为观止。神奇的潜水服让人在海底里也能像在陆地上一般，阳光透过海水折射在海底的动物上，这神奇的海马上变成了一个万花筒。艇中逝去的同伴，葬至海之中，这莫大的海才是他唯一的归宿，“不受鲨鱼和人的欺负。”
尼摩船长的身份一直以来都是个谜通读全书后，我们大致可以猜出，他是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的坚强的民族志士，所以他渴望和平，他是一个复仇者，是一个可怕的复仇者!所以，他来到了海洋中，脱离世俗，只为不再受压迫。
我想，自由对于尼摩船长来说是何等的重要，为了自由他放弃了陆上的一切，来到了这自由的圣地。
大学海底两万里读后感600字【篇4】
记得小学的时候就已经读过《海底两万里》了，不过那时候或许太小，完全不懂里面想表达的意思完全只图快乐。
而今，我又再次翻开紧致的封页，再次品读这本书，才发现太好看了。书里的内容如4D电影，可触可摸十分真实。
那么先让我来介绍一下这本书吧，全书大概内容是这样的：1866年有人以为海上见到了一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇。随后尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底做了两万里的环球探险旅行。
还忆多年前看这本书，被其深深吸引的是因为文章中丰富的描写，大海时而深沉时而活泼，在多变的主格调蓝中，常常因珊瑚等美丽的生物而变得色彩缤纷引人入胜。他们一行人来到海洋底平川，自由自在的漫步，我也好似同他们一道出发一样，入夜美梦也和他们快乐地海洋之旅大同小异了。
小的时候看这本书只注意这些，不过如今我长大了，再次品读这本书却有了不少新的体会。
现在，不仅仅是关注文章美丽的环境描写，更重要的是剖析人物，并从中学习些什么。作者凡尔纳在文中大量运用物理学知识和生物学知识这就是我们可以学习的。像在大海中的光的折射，而在水中的压强知识，生物学中的生物分类，凡尔纳没去过海底但是从书中我却看见了“经验丰富"这四个字，可见凡尔纳合理的想象也是至关重要，我们写文章也可以用上。尼摩抵抗压迫，也是应该被学习提倡的。尼摩心怀祖国，但却无法实现报国大业，他用海中财宝支持正义斗争，这是每一个反抗压迫之人的典范，而且他学识渊博，可见做个学识多的人是多么重要，多读书是多么重要。
爱读书，读书伴我成长。一本好书，几种不同的味道!
大学海底两万里读后感600字【篇5】
读了《海底两万里》这一本书，我深有感触，由此对大海充满了好奇。并从此书中明白一些道理。
事发生在1866年，法国人阿龙纳斯，一位生物学家，应邀赴美参加一项科学考察活动。这时，海上出了个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。科考活动结束之后，生物学家正准备束装就道，返回法国，却接到美国海军部的邀请，于是改弦更张，登上了一艘驱逐舰，参与“把那个怪物从海洋中清除出去”的活动。
经过千辛万苦，“怪物”未被清除，驱逐舰反被“怪物”重撞，生物学家和他的仆人以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手——尼德·兰，都成了“怪物”的俘虏!，结果发现“怪物”是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名“诺第留斯”号。
潜艇对俘虏倒也优待;只是，为了保守自己的秘密，潜艇艇长尼摩从此永远不许他们离开。阿龙纳斯一行别无选择，只能跟着潜水艇周游各大洋。十个月之后，这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱，生物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。
读完《海底两万里》我明白了，没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步，人类应对自然界和平开发，与自然和谐相处