水浒传全书给自己的印象只有俩字：“忠”“义”。关于六年级水浒传的读后感100字该怎么写的呢?下面小编给大家带来六年级水浒传的读后感100字，希望大家喜欢!
六年级水浒传的读后感100字篇1
《水浒传》它是我国四大名著之一，在我国显有重要的位置!想必《水浒传》里的故事已家喻户晓了吧!你我也已经都共知了吧!其中每一个故事都是扣人心弦，这里塑造了诸多鲜明的人物，叙述了许多引人入胜的故事!让我们都受益匪浅呀!
六年级水浒传的读后感100字篇2
“赤日炎炎是火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心里如汤煮，公子王孙把扇摇。”大家知道这首是诗出自哪里的吗?我来告诉大家吧!这首诗是出自元代小说家施耐庵的《水浒传》中的一篇杂诗。
昨天，我读了四大名著之一的《水浒传》，我一口读完了这部宏篇巨制，那108位英雄武义高超，有智多星吴用，及时雨宋江，黑旋风李逵……我建议你么去读一读《水浒传》传吧!你一定会被《水浒传》中的文字所吸引的。
六年级水浒传的读后感100字篇3
读完这本《水浒传》后，我的感想很深。
如果宋江不去谋什么招安，而是去联合江南人马一起反抗昏帝，那么我相信，最后的结果一定是天下的百姓都过上了幸福的日子。在方腊与儿子方天定入刑场时，有一位诗人不仅发出了感叹：“宋江重赏升官日，方腊当刑受剐时。善恶到头总有报，只争来早与来迟”。
但我却觉得宋江的“善”并不是真“善”，与此相反，方腊的“恶”也不是真“恶”，而是为了打击昏庸无能的皇帝，为天下的老百姓造福!不知大家可有同感?
六年级水浒传的读后感100字篇4
《水浒传》是中国古典四大名著之一，这几天我就读完了它就让我来给大家分享一下吧!
《水浒传》全书是以宋江领导的农民起义为主要内容。其中我最喜欢的人物就是宋江了，因为他特别喜欢帮助别人，结交朋友，而且他很会指挥自己手下的兵马，也很有策略，几乎每次都能把官兵打的落荒而逃，我想：我以后也要像宋江一样厉害。所以，现在我就要努力学习天天向上。
六年级水浒传的读后感100字篇5
水浒传的故事发生在宋朝，主要讲以宋江为首一百零八位结义弟兄在水泊梁山占山为王，分成三十六天刚和七十二地霎，虽然占山为王，打家却舍，可是还是高举义旗，替天行道，除暴安良安良。朝庭曾多次抄绞梁山，但次次败北，最后梁山被招安，从此，梁山好汉为朝庭出征，攻打大辽，方腊等，多次取得胜仗，但梁山好汉也死伤不少，最后梁山的首领宋江也被奸臣所害。
我觉得梁山好汉，特别是宋江讲义气，重感情，非常值得我学习，但是宋江也有不足的地方，比如在前线得知兄弟死伤惨重哭昏过去不知人事，这太不应当了，因为自己是首领，哭昏了就无法指挥作战，这样相当群龙无首，弟兄会死得更多。
六年级水浒传的读后感100字篇6
今天看了《水浒传》之《武松打虎》：一天，武松来到喝酒的地方，准备喝第二碗的时候被一个姑娘拦住了说：他们家的酒喝两碗就会醉。武松就去打吃人们的那只虎了。到山上武松有点困了，他刚躺下，忽然一只老虎扑过来，武松连忙拿起哨棒打老虎，忽然，他打到了树上哨棒断了，他就骑到老虎上打了几十拳，老虎死了。人们听说武松把老虎打死了，就和武松庆祝，可开心了!
六年级水浒传的读后感100字篇7
这个暑假我读了《水浒传》，这本书对我的启迪很大，让我领略了许多的英雄好汉，行侠仗义的角色，让我懂得了当时的封建社会的腐败，压迫人民的统治阶级的黑暗，其中有一位角色武松，他力大无穷，武艺高强，凭藉他坚强不屈的精神打败老虎，他就是这些英雄好汉的象征，书内介绍了很多英雄好汉，读完这本书后，我了解了英雄好汉的坚强不屈的精神，勇敢对抗黑暗统治阶级的高尚品德令我难以忘怀。
六年级水浒传的读后感100字篇8
看完《水浒传》，我在想，为什么封建君主制度会在中国存在这么久，两千多年，就是因为有了太多太多宋江之类的人物，这也充分说明了封建统治者的思想教育太厉害了，他让两千多年来的人们都抱着同一种思想：忠君!
作者写出如此的书来，看来他也是抱着这样的思想，和宋江一样的思想!有点可悲。
六年级水浒传的读后感100字篇9
暑假里，我几乎每天都要看一集《水浒传》，今天我看了一集名叫“宋江吃夜香”，可能很多跟我同龄的小朋友都不知道什么叫“夜香”，原来“夜香”就是大便。剧里的宋江是因为酒后题反诗，被官府抓后，严刑考问，无奈装疯吃夜香。
在水浒传各类英雄好汉中，我最喜欢宋江，因为他仗义疏财，在别人最需要的时候给于帮助，人称“及时雨”。这部剧每集都很精彩，一共有80多集，我宁可放弃看动画片想在暑假把它看完。
六年级水浒传的读后感100字篇10
我终于读完了长长的水浒传，水浒传是四大名着之一，读完了它之后，我深有感想，现在与大家交流一下。
不必说重义气的及时雨，也不必说仗义疏财的小旋风，单是那足智多谋的智多星，就有着无限感想。吴用在梁山泊108位好汉中，排名第三号称天机星智多星吴用。是我最佩服的好汉之一。