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三年级作文清明节联

| 阿祖

清明节有二千五百年的历史,据传说始于古代帝王将相“墓祭”之礼后来民间亦相仿效于,于此日祭祖、扫墓、禁火、荡秋千、踢蹴鞠、打马球、插秧、植树。写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段,如何写一篇有思想、有深度的作文呢?你是否在找正准备撰写“三年级作文清明节联”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

三年级作文清明节联篇1

今年清明节是我国第一个清明节法定假期。小时候,我们就学过“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”这首诗。当时的我们,虽然能将它背得滚瓜烂熟,却对它的意思毫无体会,理解不了那种丧失亲人的痛苦。

这两年,曾外公和曾外婆相继去世了,我开始体会到清明节对纪念去世的亲友的重要意义了。

在清明节,许多人会回到自己的家乡,为去世的亲人扫墓。今年,因为时间的关系,我不能随舅舅回湖南老家给曾外公和曾外婆扫墓了。但在遥远的深圳、在这个特别的时节里,却禁不住思念起了他们。

我记忆中的曾外公和曾外婆都是十分慈祥的老人。当我回老家的时候,他们总是嘱咐叔外公和叔外婆杀鸡、买肉,给我做很多好吃的东西。曾外公的双眼都失明了,但还是十分关心我的学习,每次回到老家都很仔细地询问我在学校的成绩和表现,只要我取得了一点小小的成绩,他们就非常高兴,逢人就夸我很聪明。曾外婆辛劳了一生,但还是一直弓着她那怎么也直不起来的腰忙碌着。印象中的曾外婆,对每一个孩子都是非常疼爱的。跟他们离别的时候,曾外婆总是特别的难过,她拉着我的手,泪水夺眶而出,对我说:“你以后一定要多来看看我们啊!我们的年纪都很大了,希望能再多见见你几次啊!”我答应了曾外婆,保证以后会多来老家看望他们。

去年国庆节的时候,我再次回到了湖南老家。可是曾外公和曾外婆都已经去世了,没有了他们熟悉的身影,老家变得空荡荡的。我和妈妈上了后山,为他们扫了墓、烧了纸钱。我在心里默默地对他们说:“曾外公、曾外婆:原谅我吧!原谅我没有早点来看你们!……¨”

清明节是我们中国特有的传统节日,它提醒着我们要记住亲情,更提醒了我们要怀着一颗感恩的心。在思念故去的亲人的时候,我想我们更应该善待亲人、关心长辈,不要以后在清明节回想起不在了的亲人时,内心里充满了内疚和遗憾。

三年级作文清明节联篇2

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”清明节前夕老师带我们四年级所有的同学去扫墓。我们排着长长的队伍,到渠沟烈士陵园扫墓。

一路上,我们手拿着小白花,纪律严明地走着。不知不觉就到了烈士陵园。陵园内苍松翠绿,庄严肃穆。不一会儿,悼念仪式开始了,沉痛的音乐声响起,全场肃立。我们首先默哀三分;钟,接着,两个少先队员代表为烈士们敬献花圈;然后,我们的李校长为我们介绍渠沟大屠杀的经过:1938年农历4月间,侵占宿州城的日本司令松井次郎带领部分日本鬼子途径渠沟,与国民党遭遇。为报复当地的居民,日军在渠沟街上烧杀抢掠,无恶不作。把整整一座村庄的人都给杀掉,日军把老百姓塞在一个厕所旁边的小屋里,那屋里流的是人民的血,人民的泪!不到两天那屋里堆满了人,而且还臭哄哄的。其中被扎杀的人群里有一位年轻的青年,他从人群中爬了出来,刚爬到门口就被日本兵看见了,于是那个日本兵用手中的刀冲着他扎了又扎,连连扎了三刀,那个年轻人就这样死在了日军的屠刀之下。听到这里有的同学不禁流下了眼泪,还攥紧了拳头,心中升腾起对日本侵略者无比的

愤恨。可恶的法西斯,可恨的战争,摧毁了我们的家园,屠杀了我们同胞。这笔血债我们将永记心间。在雄壮有力的《少先队队歌》声中,同学们群情激昂,向烈士墓庄严敬礼。我们排着整齐的队向烈士墓敬献白花。同学们个个神情严肃,庄重的把自己亲手制作的白花献在烈士墓前。

从烈士陵园返校途中,我在想:那些革命烈士生前勇敢地同敌人搏斗,那种精神多么可贵啊!为了下一代能过上幸福生活,他们舍生忘死的战斗,终于用鲜血和生命换来了今天和平安宁的生活,我们一定要加倍珍惜!我们一定要继承先烈的遗志,好好学习,建设好我们的家园。将来做革命事业的接班人,决不让这样的悲剧重演。

三年级作文清明节联篇3

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”

默念此诗,漫漫的哀思、悠悠的伤怀油然而生。迷惘的思绪如缕缕凉风吹拂到杏花村外。酒家的店后,一定是一片荒凉的坟墓,屹立着民族的魂魄,为这凄清的节日披上一层伤感挽衣。

清明节缩短了古今时空的距离,让今人抵达汨罗江畔不朽的堤岸。倾听屈大夫低沉的哀叹:“亦余心之所善兮,虽九死尤其未悔。”世态炎凉,统治黑暗,污浊的现实中容不下屈原挺直的身躯,只有汨罗江的滔滔巨浪才能读懂屈大夫千疮百孔的心灵!

“悲莫悲兮生别离,乐莫乐兮新相知。”人类用端午节祭奠屈原,然而在这清明落寞的节日里,有谁去听听屈原跳动的脉搏?

滔滔江水,咆哮的,不是豪迈,不是激情,而是悲壮,而是哀恸,而是为屈原——一代民族魂魄逝去,奏响的挽歌。端午佳节,喜庆不是人类的过错。汨罗江畔,龙舟拂水而过,人类的呐喊与助威却和屈原投江的悲壮行为成强烈的反差。喜庆不属于屈原,只有这清明的怀念才是抚慰屈原逝去的心灵。

屈原沉入汨罗江,但我知道,就在他沉入水中的那一刻,分明有一个升腾的灵魂随他飘走。

《离骚》开拓了浪漫主义的先河,体味了民族的苦难,理解了屈原的怨愤。经得住时间沉淀的,往往是永恒的。时至今日,它还闪闪发光,如黄金一样。跳荡在“坎坎伐檀”声里的苦难犹在耳边。“怨愤”随汨罗江水流转千万年。

汨罗岸边,那个徒步行走的诗人,是你,屈原。那个“举世皆浊我独清,举世皆醉我独醒”的三闾大夫!面对国君,你尽忠尽诚;面对百姓,你鞠躬尽瘁;面对一片天地,你无怨无悔。你本想带领祖国走向辉煌,可世事却让你空有满腔抱负却报国无门,你本想“不分先主后主”,可世事却让你“处江湖之远,独忧其君”。

一腔热血,一副衷肠,在生与死之间,你选择了后者;在屈辱与坚守之间,你选择了后者。你选择了壮烈的死,与你的精神,你的品性,你对祖国对百姓的爱一同永沉于汨罗江!

你的生命结束了,可是百姓记着你,历史记着你,汨罗江记着你,中国记着你!

清明,属于精忠报国的岳飞,属于虎门硝烟的林则徐,属于赤胆忠心的文天祥——八千里路,开拓与进取是不进的动力;三十功名,家与民族是不灭的挂怀。

收回思绪,站在列祖列宗的坟前。清明节,我为中华民族的一切脊梁敬一柱清香,祭奠那不朽的忠魂!

三年级作文清明节联篇4

在我的记忆里,清明节是很郑重而又充满温馨的节日。

当柳树穿上了淡绿色的裙子;当桃花、杏花向我们绽开张张笑脸;当春日的天空清澈明朗,空气清洁明净时,清明节已经到来。

爸妈早在一个星期前就被爷爷、奶奶通知哪天去“做”清明,而爷爷奶奶也早已准备好探望先辈们的“礼物”,一大堆俗称“大裱纸”的纸,一篮子的“金元宝”(这当然不是真的金元宝,而是用一种金黄色的纸叠成的),还有很多和真钱很相似的“冥币”,更有意思的是那种用纸剪出来的五颜六色像拉花一样的“幡子”,我觉得这一切都是那么新鲜、有趣。

每次“做”清明,我们总是一行很多人,七大姑、八大姨地浩浩荡荡从家里出发到乡下。到了墓前,大人们总是有一会儿的严肃和伤心,外婆到了太外婆的墓前,还会掉几滴眼泪。大人们坟前摆上丰盛的饭菜,倒上酒,然后烧掉“冥币”和“金元宝”,说是让老祖宗在另一个世界有足够的钱花,我真不明白,他们究竟怎样“花”这些“钱”呢?

接着,我们长幼有序地轮流在墓前跪拜磕头,其实,我大多数不知道跪拜的是何人。大人们聊起往事,还有的互相揭发小时候的故事,常听得我哈哈大笑。

我们一路走,一路祭拜自家的先辈,有时看见谁家的坟前荆棘丛生,坟头也没有“幡”,大人们会让我们这几个孩子拿上一个去插,因为据说,没有人来祭拜,坟里的人在阴间会受别人嘲笑,会被欺负。

山林里很安静,会听见各种鸟叫声,还有风吹松树“沙沙”的声音,路边开满了不知名的野花,我一会儿看看这个,一会儿摸摸那个,好不高兴!

接下来,我会跟随大人们去拜望活着的长辈了。我们带着礼物一家家地串门,那些长辈早已得知,都出来迎接,一时间,欢声笑语,热闹得很。有一个太奶奶已经九十多岁了,牙齿都掉光了,还拄着拐杖自己走路,身体挺硬朗。

马路上,也是车来车往,我认得出那些车牌,有的是从很远的地方来的。

清明节,长辈们扫墓,祭拜祖先,我们小孩去踏青、春游,但这更是一个和亲人团聚的快乐时光。

三年级作文清明节联篇5

“又是一年芳草绿”,伴随着春姑娘的脚步,清明节到了。只是今年我们家没时间去扫墓。

还记得,我六年级那年,学校组织了一次清明扫墓,目的地是雁荡烈士墓。

一路上,我不停地张望。三月的春日,田野里麦子正在吐绿。一畦畦一方方的麦田,如绿色的翠玉,铺排着伸向远方。远方是闪耀着淡蓝色光晕的太行山,层层叠叠的山峰相互交错,映入你眼帘的是起伏蜿蜒的轮廓。犬牙参互,气象峥嵘。让我遥想到六七十年以前的抗日战争,晋察冀军区的将士们在崇山峻岭间与敌人周旋着,号称“名将之花”的阿布规秀,就被八路军击毙在黄土岭上。田野里还有树木,土路边的杨树笔直挺拔,这时已吐出了亿万条芳香的小花穗。路边,可以看到杏园,成排的杏树上开满了雪白的小花,这些白色薄绢做成的小花朵,会让你想起一首浪漫的诗,一副古雅的画。田间有干活的人,他们沐浴在暖阳和风之中,有的翻地松土,有的浇水施肥,各忙着各的事情。

清明时节,田野间的土路上,时而会遇到走向亲人坟墓的人。他们有的步行,有的骑车,有的还开着小汽车从遥远的异乡颠簸而来,为的是在亲人的坟头,摆上聊表心意的供飨,燃起冥币,然后深深地长跪,磕几个响头,随着纸烟的飘荡,诉说对亲人的思念。

跟随着整齐的队伍,不知不觉中,我们就到了雁荡烈士墓。

望着眼前的烈士雕像,我思绪万千,无数革命烈士的鲜血染红了国旗,董存瑞、杨靖宇……,烈士的风采让我心潮澎湃。

这时,大队辅导员那高昂的声音打断了我的思绪。随后,我们开始了祭扫活动。

随着音乐,我们缓缓的唱起了队歌。我们唱出了激昂,唱出了革命烈士那种坚贞不屈的精神。歌声缓缓而去,但我依然沉浸在那高昂的乐曲里。

这时,辅导员为我们讲起了革命故事。那一幕幕往事让我感到震撼,一位位革命先驱舍己救国,我怎能不为此感动呢?

随后,我们有怀着无比庄重的心情,为革命烈士献小花。我把自己精心做的小白小花弯腰放到地上,十分庄严肃穆。

踏上了回学校的路,同学们也没有来时的兴奋。一切,有些沉寂。

清明时节,杂小花生树,群莺乱飞。一只无名小鸟掠过松柏,叫声阵阵:

好好生活,好好生活……

三年级作文清明节联篇6

云雾袅袅意清心,甜润的空气清新的味道弥漫在上空,看窗外雾气飘渺缠绵,低低地向你倾诉它地哀思,思绪漫舞如飘飞的絮。。。。。。

清明。琴

鞠一杯香茗,奏一曲筝曲,望向远方如黛的青山,隐约念起意女子的琴声,悠然婉淡,畅怀中透出一缕淡愁,又至清明,她抚琴低吟,清秀的脸庞上凝住了两行泪,一曲《相思》用古筝特有的风韵奏出了她对亡夫的想念,浅唱婉婉,温润的泉从她的指间悄然滑出,带去她心底最真是的牵挂。琴韵,当清明时分听到一支黯然却也动人的筝曲,何以不勾起对过世亲人的怀思?忍不住低头落泪,魂牵梦绕中不知多少次在琴边怀念,逝去的亲人若能听见这幽幽的琴声,难道不会增一份安然?清明——琴,秀逸中略带伤感,寄托中不失惆怅。

清明。泪

洒泪何需理由?只为了清明的一份感怀。静坐于池边,寒风浸骨而入,这只是身体上的冰冷,何以抵心中的寒意?月儿皎洁映水,一弯弧度显得凄楚而绝美,当想起自己的至亲离去,唯有泪可以展现出美的光辉,滴泪入池,涟漪漫漫,散开的是满池的沉哀。清明,家家皆在怀想,不知为何,溅泪竟感分外寂寞,寂寞,含带一生一世的牵系,怀思,在惨灯无端的感动,不失心中爱的永恒,落泪,感伤哀愁,赋予了清明一丝别致的秀气。

清明。叹

一座孤坟边,远远便望见一位老人独坐于坟旁,手持一把素花,神情似迷离非迷离,似哀伤非哀伤,只听他喃喃自语道:“哎,又是一年啦,儿子,你还好吧!”问问才知那是一位儿子过早离世的孤苦老人,借清明来给儿子谈谈心中的念想,说了不久,竟不禁老泪纵横,但也带宽慰地叹道:“不用担心我和你妈,我们一切都还好。”清明至,魂飘然,悲!又叹清明,苦思亲,怨!雨意清明,惨淡笑,伤!

绵绵的雨揉打着我的心扉,淡淡的雾摇曳着我的怀念,泪眼朦胧,依稀望见黛山伤灯火阑珊处,思想有些迷蒙,心有些颤动……

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

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