终身学习它其实能够使我们大家克服我们在工作中、学习中的的困难,解决工作中的新问题。下面是小编为大家整理的终身学习主题作文800字,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
21世纪正在飞速前进,许多旧时代的老前辈都对这个发展速度令人吃惊的新时代望而却步、止步不前。但我的外公却是个与时俱进的人,他从未与时代拉开过差距,一直与时代同步。
外公退休前是一名数学老师。他曾遇到过无数令人生畏的难题,但他不懈学习,一遍遍翻着他从前的教材,从中研究、琢磨出便捷的解题方法,来更好的教育学生。
我课外数学班的教室后排,坐着一些随堂听讲的家长。不过,只要转头一看,就会发现他们不是在埋头看手机就是在睡觉。可是外公却是个例外。他每节课都会拿着纸笔,认真地记录老师讲的重点和难点,并把老师讲的方法和自己的经验对比,总结出最好的解题思路。下课,外公还总会跟我一起讨论我没做出来的难题。外公虽然是数学老师,可是他还在不断的学习和钻研,甚至比我更加认真,这让我自愧不如。
外公除了数学好,还有一手好厨艺,经常让全家吃的心满意足、赞不绝口。一次,我看到桌上多了一个新花样:炒黑鱼片。
黑鱼片鲜嫩可口,可做起来真不容易,要先慢慢的挑去鱼刺,再把厚厚的鱼肉劈成一片片的薄片。我很吃惊,外公居然能做出这样高难度的菜。外公平静地和我说他经常在买菜的时候请教别人或者看电视的时候学习做菜。学到新菜后再反复多加练习,自然就会做了。
我若有所思。外公数学好,不管什么难题都能迎刃而解;外公厨艺好,做一桌满汉全席都不费吹灰之力;外公声乐好,经常代表社区去参加唱歌比赛;外公书法好,能写一手大气的草体字……这些都是他努力学来并且勤加练习的技艺。
“我从小什么都学,而且非学好不可。边学边思考,活到老,学到老。”
外公是个终身学习的人,所以才能与时俱进。我爱我的外公,我更加敬佩他学无止境的精神。
许多人的生命目标就是追寻幸福,但幸福是什么,怎样才能得到幸福?幸福是个虚无缥缈之物,似乎没有确切的衡量标准,那我们怎么才知道自己幸福还是不幸福?与其在追寻幸福的道路上迷茫,不如将追求幸福的目标转化成成为有用之人,成为对社会对他人有贡献的人,这是我觉得可视化的幸福衡量标准。正如法国著名作家巴尔扎克所说:“人生最美好的主旨和生活最幸福的结果,莫过于学习。”人生有涯而知无涯,成为有用之才就得抱持着终身学习的人生态度。
终身学习的意义在哪里?著名人文学者钱理群说他人生道路上必须面对的问题是,怎样使自己始终如一处在探讨、发现的状态,并由此获得永恒的快乐?这种状态就是终身学习的状态。他称之为“黎明的感觉”,“黎明的感觉”就是每天早上睁开眼睛,你便获得了一次新生,你的生命开始新的一天,就有了黎明的感觉:一切对你来说都是新鲜的,你用新奇的眼光与心态去重新发现。这就是古人说的:“苟日新,日日新,又日新。”每天醒来都以新生儿的好奇心来求知,而这种好奇探索的学习心态,让自己在每天的寻常生活中衍生出全新的成长体验。
终身学酣畅淋漓的全身心投入,也重视细水长流的日积月累。全身心投入是在以终身学习的志向基础上,在每一天每一刻里认真专注地学习当下的东西,学在当下,酣畅淋漓。有人问怎么让自己的每一天都过得有意义?最好的答案是学习吧,让自己每天成长迈出一小步。而这些日积月累的一小步终将成为一大步,在人生长跑中飞速跨越,细水长流的积累终究引发质的飞跃的成长。
学无止境,其乐无穷。终身学习,让我们成就有用之才的人生理想,也让我们找到追寻幸福的生命方向。
在人类的历史中,日新又新不曾片刻间断,只是脚步快慢、深浅而已;特别是,二十世纪末叶,资讯和通讯结合之後,社会变迁非但迅速,而且极为明显,真可谓“变化多端”。就在这种变动不居的大环境之下,每个人都必须经过一段适应过程,如果我们能够抱持“终身学习”的理念,勇於接受新事物,将可随着社会变迁的脚步,让自己生活更为丰富、更加广阔。
日新又新,无非是希望社会越来越进步,生活越来越和谐。然而,社会的进步,经常带来一些冲击,也给个人产生一些适应上的问题。加上科技的急速发展,人类的生活、语言、文化与社会结构等等,都面临了前所未有的变化。未来我们所遭遇的变革,必然更快、更多元,不去学习,将会产生心理上和生理上的失调。例如:“手机”的发明,代表着科技的创新,当我们拥有手机时,除认识手机的运用外;更要了解新器物带来的价值观,及运用新器物的诸多规范。
今天是一个多元的社会,每个人都可以依据个人的性向和潜能,追求自己的生涯发展;在不同的领域、不同的行业,凭着自己的努力,闯出一片天地。我们深信,不一定要成绩好,才会有出息;也不一定非得进入学校,才会有成就;即使毕业以後,还有许多进修的管道和机会,可以让我们更上一层楼。社会上普遍倡导“终身学习”的宗旨,就是要配合多元的社会,提供大家不同的发展。因此,我们必须建立“终身学习”的理念,每一个人都要时时保有好奇心,勇於尝试,不断学习新事务;另外,也要培养开阔的胸襟,包容与自己不同的见解,如此才能适应现代社会瞬息万变的脚步。
身为当今社会的一份子,有必要体认到“终身学习,日新又新”的道理,如果不能从工作中获取新知,不断充实自己的内涵,就可能被淘汰,甚至有失业的可能。也就是今天是一个终身学习的时代,无论何时、不管何地,都需要保持学习的动力及欲望;否则,旧有的价值已经崩溃,新价值体系还没有建立的情况下,很容易形成了一些不当的观念与行为,也很容易成为新社会下的牺牲者。
俗话说:“士别三日,应刮目相待”。龟兔赛跑,大家总以为兔子会赢,未曾想到坚持不懈的乌龟是最后的胜利者。时间是最好的见证,目睹我们的成长,学习是我们成长最好的方法,终身学习是我们毕生追求的目标。
现在大多数青年都是想的太多,做的太少。眼高手低,不从实际出发,寻找自己的“闪光点”。一心只求要拥有一段美好的爱情和万事接近完美的结局。最美好的时光,拥有最好的改变自己武器——读书。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,“书是人类进步的阶梯”,“立身以立学为先,立学以读书为本 ”……在信息化的时代,碎片化的信息来源,一味追寻感官的快感,忽视自我意识的认识。
静下心来,细细品味,别有一番韵味。书中的观点有传统思想文化,也有作者自己新颖的想法。类别相似,书中有提及同一样东西,大致内容会不谋而合,是大家认同的一种思想。像木心《文学回忆录》谈及中希腊神话对阴阳的划分,总结了求偶的大致分类,影响着大家对另一半的要求。李银河对性的阐述,也基于希腊神话的阴阳。说明精学一门类知识,会发现其中同出一家,内在的奥秘。
著名的物理学家爱因斯坦,是终身学习的践行者。有人问爱因斯坦:“您可谓物理学界空前绝后的人了,何必还要孜孜不倦地学习?何不舒舒服服地休息呢?”爱因斯坦并没有立即回答这个问题,而是找来一支笔、一张纸,画了一个大圆和一个小圆,说:“目前,在物理学这个领域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是这个小圆,我所知的是这个大圆。然而整个物理学是无边无际的,小圆的周长小,即与未知领域的接触面小,所以感受到自己未知的东西少;而大圆与外界接触的这一周长大,所以感到自己未知的东西多,会更加努力去探索。”
俗话说“饭吃七分饱”,只有我们有追求的时候,渴望未来的时候才能有力量去追求。只是就是力量,只要我们坚持不懈的学习,知道的越多就会越有力量。学习就是不断充电的过程,我们要做一块充不满的电池,保持终身学习的理想。保持我从来不怀疑自己的能力,只怀疑自己有没有努力的觉悟。
学习一词大都在学生之间可以听到,在学校里,学习是永不变的话题,为了学习更多的知识,我门不断地努力,听从老师的讲课,但是当我们出了校园之后呢?是否继续学习。
正如小时候父母教你说话一般,从出生开始,我们就是在不断地学习中,不断地提升自己,丰富自己,为了获取更多的知识,我们选择了学校,在这个学习场所一点一点的提升自己。虽然不知道以后如何,但是根据周围人的劝说,学出成绩是非常有用的。
也正是因为从小就明白只有学习才有出路,所以自己一直在不断的学习中,获得新的知识,在校园中不去做与学习无关的事情,把学习当作首要地位。
最终当学生时代结束,回过头来才发现自己已经做到了如此成就,虽然不是多么高的成就,但也是自己的一段经历,也让自己成长了很多。
不过出了校园就不用学习了吗,在我的认知中,学习是终身的,因为在校园里学习的是学科知识,不过出了校园之后,学习的不仅仅是学科的知识,更多的是做人的准则,学习一项基本的生存技能,能够让自己的社会地位提升。
正如俗语所说,活到老学到老,学习应该是人一生都要做的一个动作,不管你是因为什么进行的学习,都是要学习的,并且对自己有帮助的。
因此学无止境,跟随自己的目前的现状,不断地提升自己才是自己的应该做的。
不管你为了什么目的去读书,只有明白学无止境,用知识实现梦想,用读书寻找乐趣,用知识创造生活,你的人生就会树立起永不沉沦的风帆。
有人说:“书中自有黄金屋”。但是不一样的人又是不一样地看待这个“黄金屋”的,有人为了升官发财,有人为了光耀门楣,也有人为了民族振兴。无论“黄金屋”在人们心中是怎样一个概念,但它却是人们永远挖掘不完的永无止境的追求。
为梦想而读书。
不论是采取科举制的古代,还是在考试制的现代,有多少人是为了成才而读书。为了出人头地,他们相信“学海无涯苦作舟”,凭着自我不懈的努力,终究会到达自我期望的彼岸。但也有人直到生命最后一刻也只能向知识的彼岸靠拢,却到达不了,但这样也足够了,他们已经实现梦想并在知识的海洋上航行了,不管收获多少,以前经历过也就足够了。
为兴趣而读书。
因为读书,使枯燥乏味的人生增添了几分色彩,许多人能够在书中找到自我的一片天。这些人再也不是“眉毛胡子一把抓”。他们认为“学海无涯巧做舟”。选取自我所需的感兴趣的书去读,这种现实主义者相信他们在读书的同时也品味人生了吧!
为博学而读书。
有些人能够把书中的知识转为自我的,又为后人创造出更多的知识财富。为增长知识,为充实生活,不管是呱呱落地的婴儿,还是白发苍苍的老人都在学习不一样的知识。学会如何做人,如何应对生活。我们都在读书,读着一本永远也不知最后一页的书。或许每个人的一生是一本书,当生命结束时,这本书才有了结尾。让后人去读这本书,人们所谓的天才也只但是是明白许多一般人不学的知识,但也不是无所不知。
不管你为了什么目的去读书,只有明白学无止境,用知识实现梦想,用读书寻找乐趣,用知识创造生活,你的人生就会树立起永不沉沦的风帆。
万事万物来到世界上,都不是一个孤独的存在,我们就总会和这样那样事物发生各种联系。就像植物离不开水和太阳,人离不开动植物那样。
大人们常常告诫我:不要贪玩,要认真好好的学习,天天向上,不要想与学习无关的事情。
这些话是没有错,都是为了我好,他们都认为:学习是学习,玩耍是玩耍,是两个毫不相干并且截然相反的事,怎么也扯不到一起,学习就是好学,玩耍就是贪玩。但我并不这么认为,在生活中,学习固然是一件好事,可以帮助我们收获更多的知识,视野更加开阔。可如果过度学习了呢?不仅身体,眼睛等部位会疲劳,还会导致视力下降,过分用脑,而且一天的知识也要经过“消化”和“吸收”所以我们学习要适当,不要过度,而当我们疲劳了的时候呢?就应该放松,玩耍一下了,看一看窗外的花草树木,和小伙伴下楼玩耍,或在屋里到处走一走,我认为可以有效的放松身体,让心情更好,适当的缓解压力。不至于学习过度疲劳了。
而我出生在一个幸运的家庭里,我的爸爸妈妈和我认为的一样,支持我在玩中学习,在玩耍中获取知识,每当我作业做完后并也有一些疲劳的时候,爸妈就会带我出去玩。
有一天晚上,老是布置的作业很多,我做一半之后就不想做了,想留到明天做,我兴致勃勃的去找爸爸说:“爸爸,我不想做了,明天早上再做嘛。”我本以为爸爸会立即答应,但随之迎来的却是一阵怒吼:“今天晚上必须做完,明天就别做了!可以休息一会儿再去做,但不能不做!”我哭哭啼啼地转身跑回了房,过了一会儿,我想明白了:我明天再做是一个拖拉的坏习惯,爸爸是想让我改掉这个坏毛病,果不其然,不一会儿爸爸走了进来并道歉,等我把作业做完了过后,就一起下去玩了。
我有个和蔼又严厉通情达理的爸爸是幸运了,而他也深知玩耍和学习之间的关联,重要性,学习和玩耍是缺一不可的。只学习,生活就没了趣味;只玩耍,就没有知识了,所以,我们要愉快的学习,开心的玩耍,过好生命中的每一天。
鲜花需要绿叶来衬托,小树需要阳光来长大,世间的万物有千丝万缕的关系,都不是孤独的,而学习也需要玩耍来陪伴才能更加出彩!
不管你是涉世未深的青年,还是经验丰富的长者;不管你胸无半点墨,还是学富五车才高八斗,都需要不断的了解,学习,因为,任何成功的得来都不是一朝一夕的结果。
一个人,一个群体,一个民族,一个国家要成功与发展,就要了解,就要学习。根据生物的进化论:事物总处在变化发展中。如基因突变,或水生到陆生。在这过程中,适应环境的生存下来,不适应环境的则被淘汰。人生亦是如此,一出生,慢慢的学会走路,说话,在成长的过程不断接触各种各样事物,要不断的学习很多东西。有些人善于学习,于是在各种环境中应付自如,游刃有余,而有些人却固步自封,懒于学习,结果于是不知所措,被时代所抛弃。那如果我们此刻学识很高,是不是就能够放心休息,安于现状了呢?那毫无疑问是错的,孔子集群贤之大成,却仍就不断学习,其“三人行,必有我师”不就是他行动的一个写照吗?相反,王安石笔下的神童方仲永,被他父亲当成摇钱树而没有继续学习,结果“泯然众矣”因此,人们只有像孔子一样,不断学习,才能走在别人前面,走在时代前列,立于不败之地!要想成功,务必不断了解,学习。一个人也是如此,一个民族,国家也是如此。秦孝公率先变法,使秦国强盛起来,而清政府“闭关锁国”使得国家只有挨打的份。
这一则则事例无疑都给我们敲响了警钟,告诉我们:学无止境。
山外有山,天外有天,知识是永无止境的。
孔子已经知识渊博,还是风餐露宿,找老师学习自我还不明白的知识。当有人问他为什么这么做时,他谦虚地说:“学海无涯,知识是永无止境的,我要多学习,获得更多知识。”
山外有山,天外有天。有一个人从小才智过人,受人称赞,他就十分骄傲,认为自我是天底下最天才的人了。一天,他来到山上散步,看见山泉,便口出上联“山泉口口口品”!可不知为什么,下联却怎样也答不上来了。这时来了位牧羊姑娘,以“山岩石石石磊”巧答他的对联,让他大吃一惊。而他不肯轻易放下,一个大天才怎能输给一个牧羊姑娘!这样多没面子啊!于是,他又出了一句上联,本以为牧羊姑娘答不上来,可没想到,她又巧答出下联,这可把他吓坏了。他这才明白山外有山,天外有天,没有最天才的人。从此,他发奋读书,长大以后成了巡抚。
同学们,你们明白了吗?知识是永无止境的。什么东西永远也填不完?答案是:知识。在学校里不管你成绩在好,也不是最好的,考好之后不准骄傲,只能奋发图强,越来越好!不要认为自我很不错了,很厉害了,无人能敌。这样你就完了,你太骄傲了,这样你成绩会下降,会被人超越的。
同学们,记住,学无止境,让我们一同进入知识的海洋,共同享受知识的魅力吧!
学习就像雨水,我们就是沙漠,等着雨水来滋润;学习就像蚯蚓,我们就是泥土;等着蚯蚓来松动;学习就像一盏灯,来为我们照亮。学习,就是我们不可缺少的一个重要部分。
好学就要好问,好学就要勤奋,如果我们不趁着现在好好学习,不然我们就会感受到“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的场面。有人说:“少年时期都没有学好,老年时还补得回来吗?”只要我们谨记“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明”这样就不会因为年龄的问题,而阻挡了我们学习的激情。在学习中,是没有年龄限制,不管年纪大与否,只要对学习充满了兴趣,一样可以学习,这让我想起了一位老奶奶,她已经70多岁了,但是她依然想要学习,想学更多的知识,而且再加上她从小成绩就好和她对学习的兴趣,这份好学就一直延续到了她70多岁,她的这份执着和对学习的热爱让我深感佩服,按照常理来想:70多的人已经有子孙了,应该是在家里享清福了,但她依然在学习,从没有因为年龄越来越大而放弃。学习是没有年龄制的。
好学,就是要喜爱学习,喜欢读书、就好比把学习当成我们的一个特别的朋友,和它一起去思考,和它一起去探索,正如我们在学习上一样。要勤于思考,不然,久而久之,我们的脑袋就会生锈,就像方仲永一样,虽然他刚开始非常聪明,从小就可以题诗了,但后来结果呢?还不是和平常人一样,而造成这样的原因就是因为,在平时,他没有使脑子转动,没有去思考,所以就生锈了,如果他父亲没有贪财,让他去私塾读书,那么,等他长大后,肯定是一个有用之才。
汉代的孙敬和战国时期的苏秦大家应该不陌生吧,汉代的孙敬读书到深夜,为了驱除瞌睡,把头发结在屋梁上,这样可以防止他想睡觉而就忘了学习;战国苏秦读书读到疲倦时就用锥子刺他自己的大腿,以肉体上的疼痛来驱除瞌睡。他们两个人都没有教导督促,完全凭借自己刻骨学习,也凭借自己对学习的兴趣越来越浓起来,来告诫自己不能睡觉,要学习,他们这样的执着,又有几个人能坚持呢?
勿谓今日不学而有来日,勿谓今年不学而有来年。日月逝矣,岁不我延。呜呼老矣,是谁之愆?
有人说:“学习苦呀,苦的不得了!”(特指我,现在又得由我来推翻了)但是我觉得学习本身就是一个苦乐交织的过程,要学会苦中作乐,也不得不承认学习的痛苦,但在学习中无时无刻不充满着快乐,不是吗?
生活正如一面镜子,你对他笑,他就对你笑,你对他哭,他当然就对你哭,其实学习不也是这样吗?学习其实也充满了乐趣,就先谈日课表,你看,什么体育,音乐,美术,劳技不都有吗?这些不正是学习中的轻松,让学习更加生动有趣吗?在体育课上,我们竞赛奔跑,在音乐课上,我们聆听悠扬的乐曲,在劳技课上,我们体验人类的智慧……这一切的一切难道没有意思吗?有人又要发牢骚了,这些课总共加起来实际很少,根本无法满足我们的需求,更别谈什么苦中作乐了!
精辟,下面正是我所说的精华所在,我们学习确实是苦,教我们的老师也很累,其实他们也在其中扮演着更重要的角色,就谈谈我们的化学老师,虽说话不咋的,但光听这声音,就令人搞怪得不得了,我们上课的激情就高了,学习方式也就多样了,上课时不免飘出阵阵笑声(不能多说了,不然化学老师又要催化了),再说说数老吧,人长得不行又怎么样呢?人家上课激情高呀,上起课来,肢体语言占据了主导地位,时不时地向前踮脚跟,非得比姚明还高,真是太有意思了,还不时地调侃,更让我们笑得肚子痛……像这样的事情,说个三天三夜都说不完,上课呀,本身就是一个享受的过程,为何不尝试地享受快乐的瞬间,脱离痛苦的现实呢?
以上都只是客观因素,最关键的是在于我们自己,上文其实也点明了,现在我再进行详细的解释,这学习呀,不可以“以物喜,以己悲”,也无法达到“不以物喜,不以己悲”的境界,要练就“以物喜,不以己悲”,但也不能过分沉溺于快乐之中,要在痛苦的煎熬中,用心去体验快乐,罗曼·罗兰不是说过“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”学习中有无穷无尽的乐趣,正等我们去挖掘!
不要再一味地抱怨学习的痛苦,去体会学习中的快乐吧!
高二的下半学期是一个特殊的时期,是一个承上启下的时期,是决定我们以什么样的姿态进入高三学期。所以在这个特殊的阶段,郑老师就组织我们开展了一场以“对待学习,我们是认真的”为主题的班会。
首先要感谢郑老师给我们这个正视自己的机会,其次要谢谢我们的班长用幽默的方式来为我们演讲,最后也要感谢我自己的这份倡议书!
当我站在讲台上,为全班同学读诵这份倡议书时,我是紧张的。我紧张自己会读不好,更担心同学们只是听听过去。“学习读书”是很多人都不想提及的。因为一说到学习,只会觉得像是在说大道理,不想去听。所以要想别人听进去,就要先自己做到,要用自己的行动去证明,从而带动全班同学。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,学习虽然艰辛,但只要勤奋刻苦学习,把学习搞好,我们才会离成功更近一些。每个同学都知道这个道理,但就是没有毅力去实行。我们可以按照自己的方式慢慢来,给自己定一个小目标,一步一个脚印,踏踏实实,然后再从小目标渐渐延伸。让我们向自己的成功,努力前进!
“花开重阳日,人无再少年”,时间过得很快,这是每一位同学都能感受到的。所以当我们在感叹时光如流水的时候,希望各位同学能行动起来,珍惜现在的每一分每一秒。毕竟我们还有一个学期就要进入高三了。当然,同学们的心态还没有完全调整好,有的过于紧张,而有的又过于放松。而以这样的心态面对我们的未来是不行的,我们应该摆脱内心对学习的优越感和自卑感,保持良好的心态,学会冷静地思考,给自己一个正确的定位,抓紧时间。我认为,这是至关重要的。
“一花独放不是春,百花齐放春满园”,只有我们所有同学都团结互助,学习才能更上一层楼。毕竟团队的力量大于个人力量。当然好的学习氛围离不开好的纪律,而好的纪律班风更离不开全班同学的共同努力和配合。希望全班同学能共同成长,一起努力!
同学们一个一个在我们班的倡议书上留下自己的签名,并写下激励自己的话语。那一刻,我是欣喜激动的,我真心希望每一个同学都会变得更好!
对于学习,我们要勤奋努力,学习是自己的事,我们要对自己负责!
我脑海中的故事若一个一个地存入黑巧中,大概一个工厂十年生产出所有的黑巧都不够用。我为你开一块学习的黑巧,它初尝比99%的黑巧还苦涩,回味比白巧还甜香。
海顿《C大调协奏曲》是我最喜欢的一首曲子,尤爱它的第三乐章中的旋律短音音阶,那两小节的留白。每一次练习就像第一次吃黑巧,只有咬下第一口,才能领略艺术之美。
毋庸置疑,双簧管是木管乐器中的王子。初次接触它是在二年级下,吹的曲子很单调,与我想象中双簧管演奏家的演奏大相径庭。我坐在椅子上,听着无限循环的节拍器,左右手重复着C大调音阶,后来跨度慢慢地上去了,先是无升降号的音阶,接着加上了升降号,在老师的督促和妈妈的鼓励下,一路上考到了6级,我以为天下黑巧无不过此。
正当我志得意满时,何曾想到7级考试,居然2次没过。第二次铩羽而归的夜晚,回想一个个熬夜练习的夜晚,我不禁问自己:是我方法不对还是我没有天赋呢?风从窗外徐徐飘来,却没有给我一丝凉意。困难就像一块99.99%纯度的黑巧,苦涩无边。
又到练管时间,我掩耳盗铃地躲在卧室,打开我以前录好的曲子,烦躁间拿起一本几天前从小学图书馆借的《苏东坡传》,少年苏轼金榜中进士,没想人到中年屡屡被贬,尝尽人生中酸甜苦辣,面对命运捉弄,乏了吧?不,他依然自信,他依然乐观:“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。”旷达乐观的苏轼,在我心中点了一把火:“困厄之中,何所不有?置之不足道,聊为一笑而已。”
面对困难与挫折,我调整心态,勇敢面对,我先慢练,以两小节一组一练习。这样下来,我的错音少了,双手在乐器上翻飞,曲子越来越连贯了。第二年,我用这首曲子毫无悬念地考入了管乐团,继续备考7级。
“鬓微霜,又何妨?”这就是勇气。你咬下第一口黑巧,不再怕那苦涩。黑巧再苦但总有一丝甜,困难再黑,但总有一丝希望。学习不可怕,赶快,迈出你战胜困难的第一步,展示你的勇气,在苦涩与丝滑中不断前行……
这一段时间来,一直在思考我班同学们的表现,有以下几点想同家长和同学们交流一下。
说到读书,我听到不少同学跟我报怨,字数太多了,内容太深了,不想看。所以读漫画,读网络小说、言情小说成了他们最好的阅读对象。这种不需要自己进行多少思考,直观的阅读是一种浅阅读,因为它没有自己深入思考,没有细心地揣摩,没有与书中人物同呼吸共命运的感动,哪里会有巨大的阅读收获和体验呢。要想达到这样的程度,必须阅读字书,必须阅读有内涵的书。可是我们的孩子的阅读心理带着一种典型的浮躁情绪,畏难、畏思的心理已经成为孩子们阅读提高的巨大障碍。
说到学习,我们的孩子们也表现出了一种怕苦怕累的情绪。在课堂上不想思考,不以上课能够回答问题得到老师的肯定为荣,他们像不会走路的婴儿,等着别人来喂,不把调羹送到嘴边到不愿去咬一口。据我的观察,有的同学上课在脑力付出上接近于零。身在课堂,心已不知去向。我从来还没有听说上课不听讲,却想着可以考出好成绩的孩子。介我们的孩子们却在一次次的沉默中让脑袋慢慢生锈。一旦形成习惯再想改变自己,就越来越难了,手也会变得有千斤重,再也难以举起来了。不少孩子总说作业多。但我们的作业真的多吗,我在班上已经做过多次试验,同一项作业有的孩子共有20分钟可以完成,有的却非得一个小时,这是作业效率的问题,而非量的问题。作业是对当日所学的巩固,没有这一种巩固,学习的知识会生疏、会淡忘。
说到休息,我们的孩子表现出静气不够。下课疯跑打闹是家常便饭,来去都一阵风,更可怕的是,这进而还有一些女同学也是如此。一下课,走廊上,教室里吵哄哄的,没有一个安宁的时刻。如果有一天,有孩子在教育室能有人捧着一本书,旁若无人地阅读,我一定会觉得这是最幸福的孩子,我也是最幸福的老师。但这样的孩子真的太少了。当然我不是让孩子们都丢掉活泼的天性,但我觉得课间应该更多的是休息,是轻微的运动,而读书,轻松的阅读不正是最好的课堂放松方式吗?
静气,是去浮躁的一剂良药,这个世界浮躁太多,静气太少,俗气太多,书卷气太少。
我们的孩子们,如果能培养出静气,陶冶出书卷气该多好呀。
若是问你学习是什么,你可以说它是责任、繁忙,是一种习惯……所有108将都可以回答这个问题,所有108将都是你通过学习学到的。
在上课之前,我一直对阅读和作文有点抵触,为何?虽说这两个不算差,但是每次考试都吃它们的亏。自然,它们对我来说,不怎么受欢迎。但是上完课后,从前有股淡淡的迷茫感开始逐渐消失了。为什么?心中的一股对它们的兴趣被点燃了,那就像一根蜡烛,点燃兴趣,驱散迷茫。
在学习生活中,我觉得首先要静心,静下心来的感觉如同石沉大海,是平静,却积极、简单的。学习如同做人,静心学习、做人,自然比浮躁时的你更加沉稳,你就可以去思索一切关于学习、做人。我觉得在学习和生活中,首选是做人,因为你会做人了,才会学习。学习和做人往往是相通的,通过学习就可以知道你做人如何?通过你的为人处世,就可推知你的学习。就拿语文最重要的两项来说,作文和阅读,作文、阅读首先要沉下心来思考、理解、分析出卷人、作者、阅卷者的思想,要分析、问为什么,作文的开头是引领全文的,是一个总写,俗话说:良好的开端等于成功的一半。作文开头有深度=立意高=阅读深度,就可以带领文章走向白云之上,与别人的不相同,开辟另一条风光无限之路,然后要分写,举例说明,哪些方面可以表现你要写的那个东西,人物等的特征。结尾是升华全文的,一个最高境界,是提高的。写作文是需要构思的,要想好作文结构,又要与出卷、阅卷者换位思考,如果你不换位思考,就如同上战场不带武器的士兵,死得快而惨烈。阅读也是如此,回答那些问题一定要多问为什么、怎么样。往往作文好的,阅读也不好差。
写作文最重要的是中心思想,所有的中心思想都可以归入108将,用心去仔细阅读一本书、一篇文章,或多或少的感悟是比黄金还要珍贵的,有的时候,我读完一篇文章或是一本书毫无感悟,现在想来,那是没有思考的结果。你的所感是无边无际的,那是一种思想精神。如果生活中,没有思想,没有创新,那是多么可怕啊。思想奇特、不同于他人是宝贵的。
学完今天这一课,我最大的感悟就是思想要创新,要把108将当作最亲密的伙伴。激发心中文学的正能量。
曾几何时,我们渴望辉煌与成功,富于憧憬与幻想;曾几何时,在众说纷纭中彷徨,缺一双飞离困惑的翅膀。别灰心,别气馁,智慧地去学习,人生的难题,如一道月光穿破迷惘,陪你到天亮。
学习本应不是墨守陈规,而是去不断思考与领悟,闪耀人性地光辉,彰显人生大智慧。
一条幽径,一株古藤,为学之路上季羡林老先生能以一颗智慧的心去观察注意到一个弱小的生命并为之思考人生,反思自己,化为自己一份无法释怀的过错,这也恰恰体现出季老人格、品性境界之高尚。
学习从来就不是刻舟求剑、一成不变的,学习是一种智慧,真正懂得学习的人能将有限的生命拉长、拓宽、积厚,甚至一种超越时空的姿态永存于历史。学习有境界之高低,学习之大境界是智慧的,能自由撷取生命中的丰美而不为其所累。在学习之路上懵懵懂懂寻不到正确的方向时,不妨问一问自己,我智慧地学习了吗?
学习的征途上,细心观察,敢于质疑,勇敢实践,不断地去升华人生成就。
钱伟长,一颗赤子之心,毅然回国,在从事物理学的研究中从不马虎,细心观察每个公式,智慧学习,书写共和国科技事业光辉篇章;巴金,被誉为“中国良心”的他,在写作生涯不断质疑,并亲身去实践,于《随想录》一书中反思自己,社会与国家,人生得以升华……
古今能成大事者,往往能在各种各样的学习方式中、丰富多彩的学习内容中,以智慧的眼光去选择。凡是智慧学习的人往往能以自己的思维、独特的见解去理解知识、消化知识,而不是一味地囫囵吞枣、死搬硬套,因而学习能事半功倍。同样,智慧学习的人,其思想高度不再是以自己为中心,而加于整个社会、国家,乃至世界。于学习中,品尝人间百态,并反思自己的言行,悲天悯人,由此,人性得以升华。
学习的过程中,注重反思,总结教训和经验,勇往直前,领悟一种人生真谛。
“学而不思则王,思而不学则殆”,孔老夫子一言道出学习之真谛。学与思往往是一起的。当然智慧的学习方式很多,智慧学习,能从学中收获快乐与幸福,领悟一种人生。
踏一路金花风雨,摇一路声声驼铃,采一路兰芷芳菲,唱一路歌不断。茫茫学海,勤奋作帆,智慧作舟,泛舟于上。智慧地去学习,向人生新的希望迈进。
今天我国旗下讲话的题目是:珍惜时间,努力学习。同学们,对于时间,人们经常会自己原谅自己,你说要抓紧学习吗?他却说等明天吧。你说今天的事情要今天做,不要推迟,他又说有的是时间,明天做也不迟。这种不珍惜时间的人其实会付出很大代价。
时间是吝啬的,也是慷慨的。勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。赢得了时间就赢锝了财富,抛弃时间的人时间也会抛弃你。珍惜时间的人时间会把你的生活打扮的分外美丽,浪费时间的人时间会把你的人生变的黯然无色。
鲁迅的成功,有一个重要的秘诀,就是珍惜时间,鲁迅12岁在绍兴城读私塾的时候,父亲正患着重病,两个弟弟年级尚幼,鲁迅不仅经常上当铺,跑药店,还得帮助母亲做家务,为免影响学业。他必须做好精确的时间安排。有一天,鲁迅在家里帮助母亲多做了一点事,上课迟到了,严厉的 老师狠狠的责骂了他一顿,鲁迅挨训以后,并不因为受了委屈而埋怨老师和家庭,他反而诚恳的接受了批评,决心作好精确的时间安排。再也不会因为做家务影响学习。于是,他用小刀在书桌的右下方,正正方方的刻了一个早字,用以提醒和鞭策自己珍惜时间努力学习。
此后,鲁迅几乎每天都在挤时间,他说;“时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。”鲁迅读书的兴趣十分广泛。又喜欢写作,他对于民间艺术,特别是传说,绘画,也深切爱好。正因为他广泛涉猎,多方面学习。所以时间对他来说实在是重要的。他一生多病,工作条件和生活环境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罢休。应该说鲁迅是珍惜时间的楷模。
我们身边也有很多珍惜时间,努力学习的好榜样。比如; 我们。年级。班的…同学。他就是一个珍惜时间,努力学习的好榜样。
这是我们。年级。班每位同学都可以肯定的,很多同学会;他为什么总能取的优秀的成绩,他为什么总能得到老师们的表扬…。在同学们眼中只会在乎别人拿奖的时候,有谁问过他私底下的勤劳呢?同学们,世上没有白吃的午餐,没有刻苦学习,怎么能取得好的成绩呢?
同学们;上我们珍惜时间,努力学习吧!
快乐学习、学习快乐这是我学习的最大体会。
只有把学习当成一种乐趣,学习才会与你成为好朋友。
学习就是要开心地学,要尽情享受学习所带来的快乐。当我们学会了一个又一个的知识点,攻克了一个又一个的难关,在学习的道路上越走越顺的时候,心中难免会有一丝兴奋与自豪。当我们苦思冥想,花费了时间与精力,做出了一道很有挑战的数学难题时;当我们写作文仔细推敲每一个字词,完成了一篇优美的作文时;当我们付出了时间,付出了心血,用手中的画笔画出了一幅美丽的画卷时,我们的心头难道不会涌上一种喜悦、激动、自豪之情吗?切莫把学习当成一种负担,要知道我们是在为自己而学习,不是为了家长,不是为了老师,更不是为了完成任务而去学习的。我们所学的每一门学科,每一个知识,都能使我们开阔眼界,都能点亮我们前进的道路。
例如:在做数学难题时,我会把这个过程当做一场我与困难的战斗。我望着那个的难题,大脑一片空白,丝毫没有头绪。我反反复复地读题,绞尽脑汁地思索,但仍没结果。那些题目仿佛在和我作对一样,把解决问题的钥匙深埋起来,就是不让我找到。我开始绝望了,我退缩了,我产生了放弃的想法,我打算向我面前的困难缴枪投降。但是,我又转念一想,我怎么可以向这个小小的“拦路虎”投降呢?要知道,困难是弹簧,你弱它就强。我不可以轻言放弃,我一定要尽我最大的努力来战胜它!我一定要赢取最终的胜利!我闭上了眼睛,长长地吸了一口气,调整好了自己的心态,使自己的心慢慢平静下来,暗暗给自己打气,鼓舞自己的斗志。这时我再重新仔细读题,从不同的角度来思考这个问题,努力寻取题目中有价值的语句。一遍,两遍,三遍,渐渐地,解题的思路已经越来越清晰地呈现在了我的眼前,我摸索到了解答问题的金钥匙了,我眼睛一亮,顿时动力大增……我终于攻克了这个难关,我终于战胜了这个困难。在我与困难的战斗中,我胜利了!小小的困难选择向我投降了!这种战胜困难的成功让我自豪,让我兴奋,让我难以言表。我享受解决难题的过程,更享受解决难题的成功喜悦。
我就是这样把学习当成一种乐趣,与学习成为朋友的。
快乐学习、学习快乐,让学习融入到我们的生活,让我们的生活充满着学习!
关于学习,我实在没有什么长篇大论,因为我的学习成绩也不怎么好,更不用说什么学习方法。至于我为什么能进入前二十名,可能是因为在后期我比较努力,才勉强可以进。由于我懒于思考,所以对自己的未来还没有什么大的抱负与目标。我所追求的不是什么名牌学校,而是学习的过程,在学习中寻找乐趣,带着一个好心情去学习,要比平常的学习效率要高得多,也就是事半功倍。享受学习,将学习融入自己的生活,把课本当成自己的朋友以及亲人,这才是最完美的求学之道,最好的学习方法,但理论归理论,做得到才算了不起,说真的,“享受学习”这四个字,其实我也做不到,在我们班,恐怕只有邹晓文同学才能实践这个巨难的理论!学习上的事,我只有这么多好说的了。下面是我一直坚信的一些人生体会,供大家参考,希望对大家有用……
学会放弃,你会过得更轻松……
在生活中,我们难免会碰到一些难以两全的选择,这时我们应该有取有舍,想想以后,选择对你人升有利的的方面,强烈的完美主义和过于优柔寡断往往会使你感到困惑与痛苦,促使你走向失败。当所以选择都对你有利的时候,不要犹豫不决,应该凭着自己的感觉去选择,虽然不一定是最好的,但起码是你最喜欢的!!
成功的时候,就是该往新的方向前进的时候……
一时的成功不过是过眼云烟,并不能代表你是永远的强者。没有绝对的失败,也没用绝对的成功,惟有不断地在成功中去寻找,去发现,在新的方向里找到新的成功。才会使你所得到的东西继续属于你!
失败的时候,借口会使你继续失败……
当自己做某些事不成功的时候,先不要从其他方面找理由以遮盖自己的失误,要学会质疑自己,进行自我反省,并从中找到成功的方法!
敏捷的思维有时会让你的判断能力有所降低……
善于思考是对的,但有时过多的忧虑会让你看事情的眼光改变,把一件很简单的事看得非常复杂,有一句话叫“愚人千虑,必有一得。圣人千虑,必有一失。”相信大家都不是“愚人”。所以,用简单的目光看待问题,可能会使问题更快地得到解决!
说到底,拥有一颗平常心,就等于拥有了一切——不因成绩拔尖而骄傲;不因成绩不好而沮丧;不因被老师批评而生气。没有过多的思想抱负,在学习上平平凡凡地用功,这就是拥有好成绩的捷径。
这个暑假,我的生活丰富多彩,除了完成作业外,还到潮州一品美食,到北京游览了高大坚固的长城……其中,我觉得感受最深,收获最大的还是到中山三叔公的书法培训班学习书法。
来到中山的第二天早晨,我便随着三叔公来到了培训班,开始了十多天的学习书法之旅。
九时正,培训班开课了,学员二十多人。今天是三叔公授课,因为是第一节课,所以,三叔公先教我们坐立的姿势和教我们怎样握笔。然后教我们写字,他先从“一、二、三、木、上、王、土、山”这些有代表性的笔画的字教起,只听三叔公说“在楷书里,横是不能直的,必须有点抗肩。”说完,他就拿起笔给欠们示范了两次,写了同个字给欠们看。看着三叔公挥洒自如,我心想,看来学书法并不难,只要我肯下苦功,我心想,一定会很快学会的。这时,三叔公叫我们自己练习写字。因为我第一次写毛笔字。不会调墨,笔一醮了墨水就在纸上写起来,结果,由于太多,把纸糟蹋了一半,我见了这般情况,急忙刮掉笔尖的墨,这下,我原以为可以成功了,谁料墨又太少了,一动笔就把笔尖的毛弄得开了叉。面对为两次挫折,我原先的冲劲已泄了一半,再看看那只沾了墨的左手,冲劲消失了。像斗败的公鸡似的坐在那儿发呆。在一旁的三叔公,看到我如此狼狈沮丧的样子,连忙过来,耐心地教我如何调墨,还教我每个字中横笔,竖笔之间的距离要相等等等有关书法的知识,我在一旁认真地听着,用心地记着。
下午,我继续在三叔公的书房里练习书法,三叔公在旁加以指导,并指出钉某些字存在的毛病,如“三”字的最后一笔要长,“王”字横笔的距离要相等,不能上窄下宽等等。听了三叔公的指导,我心想:原来书法还有这么多学问,真要认真学才行。为了不辜负三叔公的期望,半个月来,我不断努力,先练好基本笔画,再练整个字,再练整句话。毛笔用同支,纸用了一张又一张。功夫不负有心人,我终于学有所成,截止到学习的最后一天,我已经出了五幅书法作品,三叔公还把它镶起来给我带家,三叔公还夸奖我学得好呢!看着自己的劳动成果和听着三叔公的赞扬,我心里甜滋滋的,比吃了蜜还甜。
通过这次学习书法,我明白到:学习任何一门技艺都会遇到挫折或失败,只要我们不气馁,坚持到底,就会成功,还明白了“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香”的真正含义,这次学习书法,感受深刻收获很大,真有意义!