海伦凯勒用行动证明了人类战胜命运的勇气，而且还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来。你知道如何写一篇读后感吗？读完一本书籍，快来学习一下假如给我三天光明读后感的写法。你是否在找正准备撰写“小学生读后感假如给我三天光明”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
小学生读后感假如给我三天光明篇1
今年署假，我读完了美国作家海伦·凯勒的《假如给我三天光明》让我记忆犹新。这本书主要讲述了海伦·凯勒自幼由于一场大病，导致双目失明，双耳失聪。就在她绝望之际，莎莉文老师步入了她的生活。在莎莉文老师的谆谆教导以及自己的不懈努力下，海伦考入了哈佛大学，并且为残疾人社会做出了卓越贡献。读完这本书，我不禁掩卷沉思。
记得有一次，我在做语文作业之时，突然碰到了一道颇有难度的语文主观题。我想了半天，还是没找到这道题的题眼。自己想吧，说不定想到猴年马月，也想不出来;问爸爸吧，他又要叫我先读三遍题目，然后让我独立思考。于是，我想出了一个"好"办法：反正两种方案到了最后还是空着，不如将这道题空着，赶紧做下面的题。于是，我放弃了。
第二天，我来到了班上，发现很多人都把这道题做出来了。看着他们得意的笑容，我的心里好似打翻了五味瓶，什么味都不是。
自古以来，许多伟人因为没有放弃，经过了一道道苦难，最终成就了一番事业。比如司马迁，他因直言犯上而被打入狱中，接受宫刑，然而，他并没有放弃，而是忍辱负重，最终创造出了"史家之绝唱，无韵之离骚"的《史记》还有爱迪生，他因为在火车上做实验，导致火车爆炸，结果被老站长的一个耳光打得双耳失聪。然而他并没有因为此次飞来横祸而放弃自己的事业，而是更加勤奋努力，终于发明了两千多项专利，被誉为"发明大王"。
孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行佛乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”我们只有经历一番苦难，才会烈火出真金，成为国之栋梁，为祖国的伟大复兴作出贡献。
小学生读后感假如给我三天光明篇2
怀着期待的心情，我看完了《假如给我三天光明》这本书。
主人公海伦﹒凯勒原是一个活泼开朗的女孩，可是，在她出生不久，厄运降临了--一场大病使她终生失明，永远看不见光明，这对一个女孩是一个多么大的心理打击。从此海伦﹒凯勒变成了另外一个人。七岁时，在爱师莎莉文老师的指导下，海伦﹒凯勒考进了令万人瞩目的“哈佛大学”，成为了世界上第一个获得文学学士的盲聋人。
海伦﹒凯勒十分坚强。在失明时，海伦﹒凯勒不屈不挠，与病魔抗争到底，在学习时，她奋发图强，不达目的决不罢休。虽然海伦﹒凯勒的眼前是一片黑暗，但因为她比一般人付出了更多的努力，尝过了更多的苦头，遭受了更多的罪，所以她洒下汗水的路上便开出了许多艳丽的成功之花。有一句名言说得好：天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水组成的。
盲人海伦﹒凯勒能付出努力，为什么我们就不能呢?海伦﹒凯勒能考上赫赫有名的“哈佛大学”，为什么我们就不去想一想，不去做一做呢?不是我们不能，是我们缺少一种意志，那就是坚强。我们一生的路途不可能是平坦的，总有一点挫折，要学会坚强，不能打退堂鼓，只有坚忍不拔，积极向上，才能看见人生的灿烂、辉煌;才能克服一切困难，勇往直前;才能攀登人类的顶峰。
《假如给我三天光明》让我想起了台湾著名作家“杏林子”。杏林子十二岁就患有“风湿关节炎”。但她残而不废，数十年来坚持自学，成了台湾文坛上的著名作家。像这样的人还有许多，如身残志坚的霍金，意志坚强的主席张海迪。
读完这本书，我受益匪浅：要想比人看得更高、更远，就必须比别人付出更多更多的汗水。
小学生读后感假如给我三天光明篇3
假如有一天，我们的双耳再也不能倾听美妙的声音，或是眼睛无法欣赏美好的事物，或是嘴巴失去了说话的功能，那将是多么可怕的事情!
这个超长的假期，我阅读了海伦凯勒的著作——《假如给我三天光明》，我感触很深。它告诉了我无论遭受多大的打击，不是能怨天尤人，而是应该以乐观向上的心态去面对，使自己重拾信心。
这本书讲述的是海伦凯勒年仅19个月时，发了一场高烧，导致她成了盲、聋、哑人。后来，她在一个叫安妮莎莉文老师的帮助下，克服了重重困难，努力学习，考上了哈佛大学，并且以优异的成绩毕业。真是了不起!
读了《假如给我三天光明》这本书，我的心里久久不能平静下来。对于我们健全人来说，想要考上哈佛大学是何等不容易，何况海伦凯勒还是一个盲、聋、哑人。她一定要比正常人更努力，付出的更多。我认为海伦凯勒是一个勇敢的、不怕困难的人，我们要学习海伦凯勒坚持不懈、永不放弃的精神。
只要心中抱着美好的向往，黑暗中总有那么一条路充满了光明，只要你勇敢并坚强地朝着自己的方向前进，胜利终将属于你。虽然现实生活中并不是所有的梦想都能够开花结果，也不是所有人的梦想都能够成真，但每一个梦想都绚烂多姿，每一个人都因追逐梦想而生活得更精彩!
《假如给我三天光明》这本书为我的人生道路填铺了一块石子，使我的心中充满了海伦凯勒这种积极向上、坚持不懈、永不放弃的精神。我相信“开卷有益”，我的人生道路将日益飘满书卷的馨香，笔直平坦。
小学生读后感假如给我三天光明篇4
《假如给我三天光明》这本书是海伦·凯勒不屈不挠的一生的真实写照。读后让人受益匪浅，从中受到了极大地鼓舞。您度过了88个春秋，却有87年生活在盲聋哑的无光、无声的黑暗世界中。
我觉得海伦这一生活得十分有价值，是不平凡的一生。虽然失去了听力和光明，但她却身残志不残。在沙利文教师和萨勒教师的帮忙下，她克服了许多难以想象的困难，学会了盲文，学会了如常人一样的说话。您明白对于身体上的缺憾，怨天尤人和沮丧根本于事无补。您以一颗不屈不挠的心理解了生命的挑战，以您自强不息的精神和坚强的意志震撼了世界。最终不但考上了大学，并且终身致力于帮忙残疾人的事业，给予那些残疾人生活的勇气和力量。这种精神和毅力是我们常人所难以想象的。
“三天光明”，对于常人来说是再普通可是的，而对于双目失明的海伦来说，却是可想而不可及的。正如她在书中所渴望的：第一天，她想看人，人们的善良、温厚与友谊使她的生活值得一过；第二天，她想在黎明前起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹，她将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，再去看艺术博物馆，晚上在剧院或电影院里度过；最终一天，她将再去看清晨，再一次去迎接黎明，但她没有时间花费在遗憾和热望中，她想从长岛的佛拉斯特小而安静的郊区出发，环绕着绿色草地观赏!她期望能拥有这三天的光明让她去看尽世界的一切景观。
海伦·凯勒，您的名字会像一盏明灯一样指引着我。当我应对困难和挫折时，我要学习您对生活坚强乐观的态度，走出阴影，走出困境。
小学生读后感假如给我三天光明篇5
嘿!你好，天是什么颜色的?嘿!你好，树是什么颜色的?嘿!你好，路是什么颜色的?这些，在你的世界是不是都很平凡?你知道我的世界是怎么样的么?我的世界只有声音，我的世界充满了一个个有意思的小洞——它们带给我知识。是的，这是我想象的，盲人的世界!
也许你会说，盲人的世界多无趣，盲人的世界充满了黑暗，他们在摸索中前进着，弄得满手都是伤痕。是呀，这是正常人眼中盲人的世界。我也很害怕这样的世界，我想问：是不是上帝在他们眼前遮住了帘子，然后——忘了掀开?多么不公平，多么悲惨!
直到我阅读了这本《假如给我三天光明》。书中充满了对于光明的渴望与向往。假如，假如，假如只有三天也是好的!可惜，没有假如。
但，这个坚强的女孩，还是爱着这个世界。这个看不见的世界!她用双手去触摸光滑的树皮，感受叶子的轮廓;她用嗅觉去关注蝴蝶的飞行，花朵的芬芳;她用耳朵去捕捉第一声蝉鸣，破土的坚强……她的眼睛看不见，她的心灵却长着一双最明亮的眼睛。
我们眼睛常常习惯了周围事物的常规，仅仅去注意令人惊奇的和壮观的事物。然而，有时即使我们观看着最壮丽的奇观，眼睛都是懒洋洋的。我们对这个世界缺乏耐心，我们不再用多种感官体会每一点细腻的变动。
有时候，我觉得凯勒又是幸运的，她拥有一颗宁静的心灵。她沉浸在这个充满着细腻情感的大自然之中。而我，生长在大山里，却很少停下匆匆的脚步。也许，从这个午后开始，我会试着闭上双眼，和每一缕阳光打招呼，对每一丝空气微笑。学着体会一切美好与不美好。去爱这个世界——这个光明的世界!