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《数学西游记》读后感

| 小龙

看完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,写一份读后感,记录收获与付出吧。以下是小编整理的《数学西游记》读后感范文,希望对大家有所帮助。

《数学西游记》读后感(精选篇1)

我要为大家带来一本十分有趣的.书——趣味数学魔术。他用一个个有趣的故事和魔术向我们展示了数学有多么神奇,让我们有兴致地学习数学,从不枯燥乏味。这本书让人不禁赞叹数学的博大精深。在这本书的第一章,一天,作者去了一家大演院看魔术,一走进去就看见一个13岁小男孩出现舞台上、,他的助手飞快地潜入观众席,拿起观众的物品,提问舞台上的小男孩,结果小男孩在既远又昏暗的环境下毫不犹疑一一回答正确,观众发出暴风雨般的掌声和热烈的欢呼声。作者非常惊讶,原来这一切奥秘来自简单的“数字”。

魔术师是利用了数字来暗示某一个物体,达到“神奇魔幻”的效果。如:“1”代表手提包;“2”代表烟;“3”代表铜币等等。书中还说道“非凡的记忆”也是通过数字给单词编号......还有一个魔术:请一个伙伴拿着一枚多米诺骨牌比如它是6/3,请他以这组里的某个数字乘以2,加7,再乘以5,再让他以另外一个数相加,让他报出答案,拿这个减去15,你发现了什么?自己算算看!什么?想知道原理?自己把书买来看吧!

《数学西游记》读后感1


这几天,我看了一本李毓佩写的《数学西游记》。这本书很有趣,请同学们跟我一起走进美妙的数学乐园吧!数学猴是一只小猕猴,它聪明过人,又喜欢数学。由于长期学习数学,数学水平不低,凡事都要用数学解决,人们送它一个外号叫“数学猴”。有一次,猪八戒被蜘蛛精、狐狸精、老鼠精、蛇精4个妖精围在中间。

蜘蛛精说:“大耳朵和尚,你往哪里走!”猪戒大吃一惊:“啊,4个妖精!”它们围成一个方阵,把猪八戒围在中央,蛇精说:“杀死猪八戒 ,吃红烧猪肉。”猪八戒气得直冒火,向它们打去。只见蜘蛛精说:“变阵,变变变。”猪八戒都晕了头,只好败下阵来,去找数学猴帮忙。数学猴听了后说:“我叫你往哪里打,你就往哪里打。猪八戒又和妖女们打起来了,数学猴爬上了树,说:“打。”猪八戒说:“看耙。”蜘蛛精说:“我完了。”猪八戒把蜘蛛精打死了。

其它的女妖见头目已死,都一哄而散“快跑!”猪八戒对小猴哥说;“你可真有两下子,比我猴哥厉害呢!”猪八戒一挑大拇指说:“小猴哥,办法真妙!”数学猴通过数学计算出妖女们变阵的方法。数学并不枯燥,并不难,它是那么的神奇,那么美妙!

《数学西游记》读后感(精选篇3)

当我读完这本书,我从中了解到数学并不难,就是要开动大脑,如果数学好,也会发现它的乐趣。

在这本书中我学到了很多知识,‘已制部分求全体’,这种算法的特点是:只要知道了这一部分所站的比例,在知道这部分的具体数值,就可以把全体的数值求出来,‘已知全体求部分’,这种算法的特点是:只要知道了全体的数值,又知道各部分所占的比例,就可以把各部分求出来了。这两种我已经练得很熟了,再经过数学猴精密的讲解,我的数学能力又提高了,‘三阶幻方’,其特点是每行、每列、两条对角线上的三个数之和都相等;‘三阶反幻方’,它的特点是每行、每列、两条对角线上的三个数之和都不相等,我喜欢‘三阶幻方’,因为我喜欢算出它中间的数,中间的数是最重要的。我还知道如果要让四行中每行有一位卫兵保护(一行四格),总共有576种方法,第一个卫兵的位置确定之后,第二个卫兵只有九格可以选,所以第三个卫兵只有四个格子可以选,最后一个卫兵也只有一个格子可以选了,16_9_4_1=576(种),我学会了分数的计算,比如1-1/5=4/5,1-5/8=3/8,4/8可以化简,化简之后得2/4,还可以化成1/2,这样就算起来方便。

《数学西游记》读后感(精选篇4)

暑假里,我看了李毓佩写的《数学西游记》这本书,特别有趣。我很喜欢书里的主人翁——酷酷猴。

酷酷猴是一只小猕猴,它聪明过人,身手敏捷,它的数学也特别好,解题思路独特,计算速度极快,所以大家都叫它酷酷猴。

一天,有几只蚊子精正追着猪八戒,猪八戒大声喊道:“大师兄救命,”被正在树林散步的酷酷猴听见了,酷酷猴拿出蚊虫喷杀剂,喷死了蚊子精。猪八戒感谢了酷酷猴的救命之恩。过了一会儿,猪八戒打了哈欠犯了困,可是猪八戒却不敢睡,他怕睡着了就会打呼噜。妖精听到了会来吃它,这时,猪八戒在地上画了一个4×4的方阵。酷酷猴问:“你这方阵有魔力吗?”然后,酷酷猴靠自己所学的知识合理安排了四名卫兵守住了方阵,帮助猪八戒解决了难题,这就是书中的“卫兵排阵,”是不是很有趣?

《数学西游记》中的猪八戒、孙悟空、沙和尚等人物,本来就很受孩子们的喜爱,再加上李毓佩把数学故事也融入了其中,这让我们更快、更生动的去了解数学,爱上数学。

《数学西游记》读后感(精选篇5)

妈妈给我买了一套李毓佩数学故事系列的书,我很喜欢其中一本书——《数学西游记》。

《数学西游记》讲的是唐僧师徒西人降妖除魔的故事,但是加入了很多数学知识,利用智慧战胜敌人。

书中增加了一个人物,是一只小猕猴,鼻子上架着一副小眼镜,上身穿T恤衫,下穿牛仔裤,脚蹬耐克鞋。小猕猴聪明过人,又喜欢数学。由于长期学习数学,数学水平不低,凡事都要用数学来解决,人送外号“数学猴”。

一天,几名蚊子精正追着猪八戒,猪八戒大声喊着:“大师兄救命!”被正在散步的数学猴听见了,数学猴拿出蚊虫喷杀剂,喷死了蚊子精,猪八戒感谢了数学猴。过了一会儿,猪八戒犯困了,可猪八戒知道自己一睡就会打呼噜,妖精听到,就会来吃掉自己。猪八戒排了一个4×4的方阵,数学猴靠自己所学的知识,合理的地安排了4个卫兵,守住了方阵,帮猪八戒解决了难题。这就是书中的“卫兵排阵”,你们觉得有趣吗?

《数学西游记》中的猪八戒贪吃可爱,沙僧忠厚老实,孙悟空有勇有谋,数学猴聪明机灵,这些形象栩栩如生。《西游记》本身就是一本深受中国孩子们喜爱的魔幻小说,经过李毓佩爷爷幽默的笔触,把数学故事融入其中,让我们更快、更生动地了解数学,爱上数学。

《数学西游记》读后感(精选篇6)

我要为大家带来一本十分有趣的书——趣味数学魔术。他用一个个有趣的故事和魔术向我们展示了数学有多么神奇,让我们有兴致地学习数学,从不枯燥乏味。这本书让人不禁赞叹数学的博大精深。在这本书的第一章,一天,作者去了一家大演院看魔术,一走进去就看见一个13岁小男孩出现舞台上、,他的助手飞快地潜入观众席,拿起观众的物品,提问舞台上的小男孩,结果小男孩在既远又昏暗的环境下毫不犹疑一一回答正确,观众发出暴风雨般的掌声和热烈的欢呼声。作者非常惊讶,原来这一切奥秘来自简单的“数字”。

魔术师是利用了数字来暗示某一个物体,达到“神奇魔幻”的效果。如:“1”代表手提包;“2”代表烟;“3”代表铜币等等。书中还说道“非凡的记忆”也是通过数字给单词编号......还有一个魔术:请一个伙伴拿着一枚多米诺骨牌比如它是6/3,请他以这组里的某个数字乘以2,加7,再乘以5,再让他以另外一个数相加,让他报出答案,拿这个减去15,你发现了什么?自己算算看!什么?想知道原理?自己把书买来看吧!

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