阅读伴随我成长六年级的作文

我们大家在阅读书中的内容，可以体会到许多不同的语言带给我们不同的感觉，获得知识，阅读的书多了，我们才发现，同一种意思的话语这样多，我们不得不感叹知识的强大!下面是小编为大家整理的阅读伴随我成长六年级的作文，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

阅读伴随我成长六年级的作文篇1

俗话说的好“读书破万卷，下笔如有神”，多读书不仅能开阔我们的视野，还能提高我们的写作水平。

从懂事以来，书——成了我最好的朋友。随着我年级地升高，书架上的书也越积越多，有必读的，也有选读的。每天晚饭后，我都会花半小时时间在书房中与我的书朋友相伴。从一年级时的《小猪唏哩呼噜》到现在的《三国演义》等，每当看到精彩的片段，我都会忍不住多看几遍。特别是好词好句，还会摘录到我的小本子上。只要有空余时间，我会翻开我的小本子，仔细回味一下，也是别有一番风趣。

正因如此，我爱上了写作。老师为了激发我们的写作热情，给我们每个同学发了一本阅读存折。每看完一本书，每发表一篇文章，我们的存折上的数字也在不断地提升。值得一提的是——《浅草周刊》，这可是我们班优秀作文的集结。特别是头版头条，每次周刊发下来，我都会看关注这期的头版头条是哪位同学。《浅草周刊》上发表作文最多的同学，还可以发表个人写作专刊。至今为止，共有3位同学发表了“写作之星”个人专辑，我也荣幸位列其中。

在校第五届读书节活动中，我心怀彩虹般的梦想，采撷一路阅读的奇葩，最后在幸运女神的眷顾下，有幸荣获“校十佳阅读之星”的荣誉。我将珍藏这份阅读赠与我的礼物，继续牵着她的手，一起漫步在丛林中，让沁人的书香滋养我这小人儿蓬勃成长！

阅读伴随我成长六年级的作文篇2

书是一个古老又简单的字眼，也是一个普通又朴实的物件，但它更是我们最重要的心灵伙伴。

每当我拿起书本总是会不由自主地想起那个关于爱读书的犹太人的故事，更是一个很有趣的故事。

犹太人会在他们的孩子刚懂事的时候，把蜂蜜滴到书本里，然后教孩子着用舌头去舔书页上的蜂蜜，孩子们舔到了甜味之后，自然就非常兴奋的继续翻寻书本里下一页的蜂蜜了。

他们就是用这样的传统来告诉孩子，书是甜的，读书就是去享受这份甜蜜的快乐。是啊，在书的世界里，我们就像一条小鱼，在知识的大海中尽情遨游。鱼到了大海里，又怎么能不快乐呢？

在学校里，相信每一位同学都读过好多书，书里的知识，是多么让我们受益无穷啊！

可是总有些同学不那么想，他们把时间都浪费在游戏上，却根本不知道书的重要！他们认为不就是一本书么，有什么好看的？不，他们错了，我们要怀着快乐与感恩的心情去读每一本书！对我来说读书的意义不但是可以在书里读到大自然的美，读到祖国建筑物的雄伟，更读到了做人的道理。

在成长的路上，有书的陪伴，书就像我最好的朋友一样。我伤心时，它会讲很多的故事来安慰我；在我骄傲时，它会告诉我什么叫谦虚；在我高兴时，它教我怎么去和别人分享快乐；在我迷茫时，它会告诉我前面的路怎么走。

书真好！一路上有书的陪伴，我们才会不再感到孤单！

阅读伴随我成长六年级的作文篇3

时光荏苒，岁月如梭，一晃四个春秋过去了，我已经是一名小学四年级的学生了。回味自已走过的路程，深深感到阅读给我知识、给我乐趣、伴我快乐成长。

记得在我二、三岁时，爸爸妈妈给我买了一些图书，这种书有图画却没有文字。那时，这些书帮我认识了什么是苹果、香蕉、桔子，什么是西红柿、黄瓜、茄子等。到了五六岁时，爸爸妈妈给我买了《童话故事》、《一千零一夜》等，这些书既让我欣赏了童话故事又认识了许多生字。一转眼，我已经开始小学生活了，我是多么的兴奋和激动。每天的学习会给我提出各种问题，为了掌握更多的知识，我读了《手把手教我写作文》《手把手教我写好句好段》，从中知道了如何写作文。随着年级的增长，我还订阅了《中国少年报》、《儿童文学》、《小百科》等，在课外读物中学到了很多课本中老师没有讲过的知识。在不断的阅读中我很快融入到了知识的海洋，课外读物中的知识魅力深深地吸引了我。

爸爸经常教导我要想掌握和认识更多知识就要多读书读好书。他告诉我书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。我的小房间里专门有一个书柜，每层都摆满了书，我的藏书里有科学普及读物、小说、诗歌等，它们就如同一座座宝藏，让我不断地汲取精华受益颇深。课外时间我的小房间成了我的天堂，它让我在知识的迷宫里遨游，在文学故事情节中陶醉，真让我乐此不疲。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，时代在不断的发展、社会在不断的进步，我必须与时俱进的学习，不断地提高自己的知识储备，才能适应社会发展的需要，只有在求索知识的道路上奋力前行我的人生才会更加完美。

阅读伴随我成长六年级的作文篇4

“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书，就像我的一位好朋友，在我成长的道路上，教给我数不清的知识，使我受益匪浅！

记得小时候，家里虽然买了许多书，但那时候的我才刚刚开始上小学，并不喜欢看书，对书完全没有任何感觉，只是觉得家里人买这么多书只是装装样子，有一次，爸妈出去以后，我闲着无聊，拿起了一本书开始翻阅，很快，我便发现我错了，书是多么的有趣，书中的故事是多么得让我如痴如醉！没过多久，我便将这本带有拼音注释的书看完了，从这以后，我发现我爱上了读书。

一个星期六，我带着一本《蓝色的海豚岛》去上兴趣班，因为课堂上作业不多，所以上完课还有许多的空余时间可以用来看书，于是我便将书拿出来津津有味地看了起来，看得如痴如醉，连下课的铃声也没有听见，后来，还是老师把我硬扯回现实的呢！

后来，随着年龄的增长，图画书、漫画书、拼音书渐渐地从我的书架上消失了，取代它们的是像《汤姆·索亚历险记》这样的知识书、课外书，我与书就像一对形影不离的好朋友，一有空就聚在一起；书也是我的好老师，教给了我许多的知识，使我在空余的时候不再这么无聊，使我的生活变得充实。

书，我的好朋友，让我的生活不再无趣，使我的生活更加丰富；书，我的好老师，它使我懂得了太多知识，让我明白了太多道理，我爱读书，读书给我快乐，读书使我明白应该珍惜现在的生活和身边的朋友，读书使我知道了许多古代时的名人和抗战时期的英雄们，我爱阅读！

是谁使我拥有更多的知识，让我的生活更加丰富多彩？是书！我爱读书，我爱阅读！让它陪我快乐成长！

阅读伴随我成长六年级的作文篇5

人们常说：“书是人类进步的阶梯。”我爱看书，书，给我带来无边的知识，给我带来无穷的力量，给我带来无限的乐趣，给我带来超一般的想象。在家里，爸爸妈妈给我买了很多很多的书，处处是书的脚印，简直是书香飘逸的海洋。

在小的时候，爸爸带我看了三遍《西游记》，当我看完以后，心里有了不少感触。第一次时我觉得孙悟空很厉害，很会打架，会七十二变；唐僧感觉很无能；猪八戒像一只懒“虫”；而沙和尚却是可有可无的角色。第二次，我觉得孙悟空很可爱；唐僧非常傻；八戒是一个傻呆呆的和尚，而沙和尚则是一个忠心耿耿的徒弟吧。第三次，我觉得孙悟空非常机灵，也非常的忠心（尤其对唐僧）；唐僧很善良，朴实而又仁慈；八戒傻得可爱；沙和尚是既忠诚又老实。在他们通过九九八十一重考验以后，通过师徒四人经历了千辛万苦取得真经。《西游记》的故事告诉了我一些道理，任何事开始总是艰难的，但是只要能树立信心和勇气，经过努力，相信一定可以取得成功！

上了小学三年级以后，爸爸又推荐了一本《钢铁是怎样炼成的》。书中的主人公保尔？柯察金在残疾后，毫不灰心，还顽强地学心，努力工作，并开始文学创作。后来又目失明了，这对一个已经瘫痪的人来说，是多么大的打击啊！可是保尔却毅然拿起笔来，坚持写作，每写一个字他都要付出比常人百倍的努力，经过他的努力，他终于完成了小说《暴风雨里诞生》，《钢铁是怎样炼成的》，这本书中有段名言：“人的生命是最宝贵的，当你回首往事的时候，不应该为碌碌无为而悔恨……”保尔可谓是强者的化身。

书看完了，而书中的感人情景历历在目，想到自己生活得这么好，却怕苦怕累，不能认真学习，真是太不应该了……《钢铁是怎样炼成的》这本书真好，它让我明白了一个道理，只要有坚强的意志，即使在人生路上跌倒了，也不要放弃，要勇敢的站起来，继续往前走。

大家都说：“书中自有黄金屋，书中自在颜如玉”。我却说：“书中自有好老师，书中自有好榜样”。书，是我的老师，是我的朋友，是我在茫茫学海中的一盏明灯，它将伴我不断成长。