通过家长会这个大平台,家长与学校相互进行沟通,为对孩子在校情况得到更多的了解提供了机会。你有写过家长会心得体会吗?下面是小编精心推荐的中职家长会心得体会,仅供参考,欢迎阅读!
经过两天忙碌的准备,我人生的第一次家长会在周三上午开始了。
刚开始说要开家长会的时候,我的脑子里面没有一点头绪,不知道怎么面对那些比自己大的家长们,怎么开口说话,谈些什么呢?很茫然。后来,我问了一下对家长会的召开有经验老教师,才有了一点想法。
针对这次家长会我觉得自己有很多收获,也有很多不足之处。
(一)精心准备发言稿
只有精心准备了发言稿,才有底气面对比自己大的家长。当然这不是主要方面,发言稿精心准备是为了不浪费家长们宝贵的时间,把他们最想最希望了解的东西告诉家长。另外发言稿不要枯燥无味,可以生动一些,在讲到具体事例的时候加入几个小故事更能有说服力,也会让家长记得很清楚。在这次家长会上,我就运用了关于养成习惯的小故事,本来家长心不在焉的时候,在我降到这个小故事的时候他们听的都很专注。小故事不在多而在于精。
(二)要汇报学生的在校表现
家长们做到这里就是为了子道自己的孩子怎么样的,所以一定要告诉家长们这一点。在这一方面我做得不够好。由于没有拿发言稿,很多学生什么样子,我都没有说清楚有的还忘记了说,改表扬的没有表扬,起不到效果,以至于在散会后有好几个家长围在我旁边问他们孩子的表现。
(三)多和家长交流孩子在家的表现,及时听取家长的意见和建议
在开家长会我说完对于学习数学,家长要配合做的几件事情之后,一个家长跟我说希望多培养他家孩子的口语表达能力。我问他您的孩子是哪位?他说出来他加孩子的名字我很纳闷为什么在班级表现很活跃的孩子回到家里会很少说话呢?还有也是类似的情况,在班级里不活跃,但是在回家的路上却一直和她妈妈说在学校的表现。听了家长们的话之后,我觉得不能只关注孩子在学校的表现,学校只是一方面,要做好家校联系,我还要继续努力。
总之,这次家长会即使会前再努力,再辛苦,但是有成绩总让人欣慰。这次家长会也给了我展现自己的机会。相信自己以后再碰见这样的情况,我会更加自如的站在讲台上,针对家长的需要和孩子们的表现侃侃而谈。
通过这次家长会,我感悟到教育的根源在于家庭而并非学校。记得家长会还没开始的时候,我站在门口,一些家长直接躲闪我过去,我感到非常的无奈。家长会本就是一个家校沟通的活动,家长躲避老师,如何能达到家校合作的效果。我也听到一些家长抱怨说,家长会开这么久耽误时间,自己很忙之类的话。我感到很失望,作为家长的你们,纵然你非常的忙碌,但能否空出一点时间关心一下自己的孩子呢。我也试着和一些成绩较差的学生家长沟通,但许多家长的回答惊人的相似,“孩子对学习不感兴趣,我们也没办法”。作为老师的我,反问说“你们有没有看过孩子的书本,检查过他们的作业”,得到的回答又是惊人的一致“我们文化低,看不太懂”,我想“即使你们看不太懂,你起码认识一些字吗,也能看懂孩子的作业有没有空白吧”。家长都不想着去关心孩子的学习,却一直强调学校的老师管教,这样怎么能有效果呢?一个家庭一般都是两个左右孩子,一个班七十多个学生,老师勤勤恳恳的教书育人,但学校的教育完后,家庭教育如何能够衔接,这个问题值得我们深思。
通过本次家长会,我感觉只有家校共同管理,学生才能够得到更大的进步,二者缺一不可。学生,是未来的希望,社会主义事业的接班人,培养好他们,是我们义不容辞的责任。
父母是孩子的启蒙老师,家庭教育对孩子的一生起着很重要的作用,而学校的教育更是必不可少的。只有家校互相配合、联系、沟通,才更利于孩子的全面发展,健康成长。磁涧小学奔着这样的教育理念,利用家长会让老师和家长及时取得联系和沟通,以寻求更好的教育孩子的方法,让每个孩子都被关注、被重视,让每个孩子都能受到良好的教育。
本学期开学一个月,磁涧小学组织了第一次月考,成绩揭晓后就及时开了一次家长会。我作为一名家长,参加了四二班的家长会。本次会议主要有三个环节:首先由班主任李老师介绍本班学生的学习、纪律、卫生、安全等方面的情况,然后由第一名学生的家长上台发言,交流教育孩子的方法,最后各位家长和班主任一一沟通,询问孩子在学校的具体情况。听了班主任的介绍,我了解到教师在对学生的培养中,不仅仅是只为了提高学生的学习成绩,更多的是教给孩子们做人的道理,培养孩子们良好的学习习惯、科学的学习方法,激发学生的学习兴趣,,也更看重每个孩子的进步,更注意挖掘每个孩子的的潜能,我想,这样的教育理念才能真正达到教书育人的目的。接着第一名学生的家长用自己孩子的实例谈了两个方面,一是对孩子要有包容之心,二是家长要多学习,还向各位家长推荐了一本好书。我想在座的每位家长,多多少少都会有心灵上的感触,都会反思自己教育孩子的方法,都会比以前更关注孩子的教育问题。最后家长们都迫不及待地要和老师交流,了解自己孩子在学校的各方面情况,
通过这次家长会,每个家长都会对自己孩子有一个更深的了解,也会更加关注孩子的学习、生活、思想,也一定会采取相应的措施教育好自己的孩子。
10日,我们家长有幸被黄家塘小学邀请参加家长学校会,让我们这些家长对学校的管理,育人及老师又有了更深的了解。
我的两个小孩自9月1日入学以来,我和孩子的母亲一直很忐忑,因为,我的孩子没有上过学前班,入学年龄又是全校最小的,所以,很担心孩子面对不同于幼儿园的校园,老师和同学,会不适应新的学习环境,孩子的思想压力大。但来到王琼老师班上,我们从孩子的脸上感觉到,学习是一件快乐的事情,老师对每一次的家庭作业都认真的批改,老师的敬业精神感染了我们家长。她们每天面对五十几个学生都尚且这么有耐心,我们做家长的每天只面对自己的孩子,有时还不够细致,真的感觉很惭愧!
“学校的操场不大,但学校的教育也会跟与操场一样办得像精品”,会上的这一句话让我心情兴奋,作为家长,我们将孩子托付给学校的同时,也将希望托付给了学校,希望在学校老师的谆谆教导下,孩子在德、志、体、美、劳各方面能茁壮成长。黄小的育人理念,将兰花的美好品德融入其中,开办了以兰花为主题的班会,这对孩子来说,是一个既新鲜又实用的体验,从孩子们开心的复述中,我们体会到了学校及老师的良苦用心。“树才先树人”,从思想上教育孩子首先要成为什么样的人,从行为习惯上教导孩子各项行为规范,在日常教学中,注视实践与互动。
作为学生家长,我们深知学校的教育也有局限性。现在,我们每天都在抽时间学习《家有儿女》这本书,学习家长在学生教育中的重要性。我们很有信心,一定会配合班主任,抓好孩子的教育。
我们真切地希望孩子这朵小花苞在老师的关照下,在黄小这片丰饶的土壤里吸取养分,根正芽壮,绽放出灿烂的花朵。
时光飞快,二年级上学期的时间已悄然过半,伴随着期中考试成就的出炉,家长会的召开,恰逢其时,让我深受启迪,两位特约专家的分享和两位宋老师语重心长、满是爱意的讲话,让我更清醒的意识到教育孩子中所存在的问题,同时也给我指明了前进的方向。
一、学习环境的创造
以往孩子在做作业的时候,我和爱人通常坐在孩子后边的沙发上玩手机,虽然没有声音,但是我们却忽略了正如卢老师所说的孩子内心世界的公平性,为什么爸爸妈妈玩手机,我在做作业,致使孩子不能完全静下心来投入到学习当中,通过这次家长会的召开,我们立马改变了策略,把孩子放在一个独立的空间专心做作业,而我们则去做其他不影响孩子注意力的事情。
二、习惯的养成
(一)做一个懒妈妈,使孩子有计划自主行事的习惯
针对孩子课上思想游离,做不完作业(试卷),甚至不做的情况,我觉得主要责任在家长,是作为家长的我们把孩子抓的太牢了,放不开手,过于包办。早上起床开始像牵着木偶一样指挥着她(他)起床、赶紧吃饭、去做作业、快去看书、去……孩子总是在我们的指令下去做那些本该自己主动完成的事情,久而久之,失去了自主性、灵活性,因为她总是在等待着有人去指挥她该做什么,不该做什么,甚至在考试的时候也要在等待着有人发号施令,做题,赶紧做题。通过这次家长会,我深刻清醒的感受到了问题的严重性,从今以后,我要逐渐放手,培养孩子有计划的自主行事,养成有意识独立完成事情并承担责任的习惯,为今后的进步和走向社会少摔跟头而准备。
(二)独立完成作业,养成细心检查的习惯
一年级的时候,我并没有教育孩子的经验,每天晚上跟着孩子一起做作业,有错马上指出,甚至还要发散式的讲一讲,后来我发现这样只会让孩子更依赖于我,根本不会自行检查作业的正确与否,甚至要求她检查的时候,她也只会粗略的走个形式,失去了检查的意义。后来我改变方式方法,虽然陪着做作业,但是静静的坐在旁边,发现错误不提出来,而让她自己去检查发现,她会为检查出错误而欣喜,在过几天,我慢慢放手,让她自己专心做作业,我回避,并告诉她“做作业是你自己的事情,认真检查也是为了你自己更好的完成作业,你一定要课上认真听,如果课上溜号没学会,妈妈没在课堂,我可不知老师怎么讲的,一旦和老师说的不一样或者妈妈也不会,你回来我也帮不上你呦”,后来她回来做作业的时候,我会假装不懂,她就把课上老师怎么讲的跟我再说一遍,这样既巩固了所学知识,又提醒了她课上一定要认真听讲。现在,每天放学她会主动第一时间做作业,我去做饭,当我把饭做好,孩子已经仔细检查完毕,吃完饭,我在做最后审阅,我告诉孩子“做作业,检查作业是你自己的事情,我不是帮你检查作业,我是检查你,检查你有没有认真思考,仔细检查”。
(三)养成与书交朋友的习惯
以前总觉得孩子识字量少,拼音也不会,一年级的时候也未对孩子的阅读习惯加以重视,没有坚持每天阅读,直到一年级的暑假,老师要求必须读够几本指定刊物,期初是为了完成老师布置的任务,后来随着阅读量的积累,一段时间过去了,我竟然看到了意想不到的效果,孩子爱看书了,写话水平也提升的很快,我体会到了老师的良苦用心,原来阅读真的可以带来无尽乐趣,而孩子由原来的为完成任务而读变得主动去读,有时她会被其中的故事情节打动,或发出咯咯的笑声,或感慨如果是我我会怎么去做,起初为了陪着孩子读而读,后来我发现自己从中也受益匪浅,感谢亲爱的宋老师,她不但帮我们教育孩子养成良好的习惯,也让作为家长的我得到了心性的改变和提升。
通过这次家长会的召开,我由衷的体会到了老师的良苦用心,老师不是专家,却在不断研究着如何帮我们引导教育好孩子,去发现每个孩子的优缺点,并有效的引导和教育,方方面面的在不断的研究着,操劳着,甚至整合社会资源来帮助我们把教育这份事业做得更强,本身已经超越了教师自身的职责,我觉得更多的是爱,是老师对孩子的爱,对教育这份事业的爱,孩子是我们自己的,连老师都如此精心培育,作为家长的我们是不更应该负起责任来呢?我一直在尝试着寻求方法如何更好的教育孩子,发现问题,如何更好的解决,教育不是一朝一夕的事,需要我们持之以恒,方显成效。未来的路很长,而我们所能给孩子的不是有多少物质可以挥霍,是有什么方法和习惯可以让她受益终身。
以上感悟只是我个人拙见,只言片语也无法完全表达此刻心情,在以后的日子里,还需要老师的严加管教和及时指正,作为家长我会非常乐意并十分希望和老师一起把孩子们送上更高的巅峰,全力配合班级和学校的各项工作,最后,祝福宋老师工作顺利,笑口常开,还有全身心为了孩子们的同时也要照顾好自己的身体,愿全家幸福安康!