学习雷锋精神有利于加强自身班级的建设、加强班级的凝聚力以及加强团结合作互帮互助的精神。下面是小编为你准备的学雷锋活动月优秀总结,快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧!
一、指导思想:
为了把此次学雷锋活动真正落实到实处,护理115班开了一次主题班会,我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式,把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合,力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础,并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。
二、具体工作:
1、召开班会讨论雷蜂精神的实质。
许多同学认为学雷锋只是做做好事而已,事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单,雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。
因此,由班长发起并组织了“三月学雷锋日”主题班会,会上就三月期间我们的学雷锋小组做好事而被拒绝一事展开讨论。最终大家讨论的结果一致认为,长时间以来,学雷锋活动已留于形式;助人只是为了赢得荣誉或完成任务,而“被帮助者”只是一个筹码而已。那么又有谁愿意充当这个筹码呢?
所以,真心的付出才是助人的原动力,爱心才是沟通的桥梁。由此,同学们似乎抓住了雷锋精神的实质——热情、无私。我们不甘心被人误会,所以就是在此次班会上我们作出决定,以后要定期去做好事,而不是只是形式的工作,而是发自内心的去帮助那些需要帮助的人们,去做些力所能及的事情,个人能力有大小,但是我们会尽全力的去帮助那些需要帮助的人们。
2、为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样。
护理115班以宿舍为单位,分为三个小组,分别为1、2、3、三个小组,第一组去食堂帮阿姨打扫卫生,第二组去学校清理公共垃圾,第三组去图书馆帮管理员整理图书,大家利用星期六、星期天空余时间,积极的参加学习雷锋的活动,从内心深处开始学习的品质,大家都感觉学习到了很多东西。
三、活动感想:
本班开展的活动已经过去,同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极,雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动,大家体会到,“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。
虽然活动已经过去了,但这并不意味着学雷锋活动就此结束,并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘,等待来年的3月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信,只要我们全校师生心中爱心永驻,奉献精神永随,雷锋精神必将再我们身上延续。
三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地,处处都是春的气息,我校开展了“学雷锋”活动,在这次活动开展收效甚好,为此,取得了一定的成绩,现将此次学雷锋活动总结如下:
此次活动时间是3月11日下午,各班开展了以“弘扬雷锋精神,建设精神文明”为主题的主题班会。班会旨在宣扬雷锋精神,号召全校同学乐于助人,服务群众。活动主要分为以下几部分:
一、观看雷锋视频:
各班首先通过一段视频回顾了雷锋同志在革命年代的先进事迹,重温了雷锋同志那无私奉献、默默无闻的崇高精神。主要介绍了雷锋同志的生平和他在日做常生活中的一些看似微不足道,实际上却深入人心,感人至深的事情。“人民的勤务员”,“孩子们的知心人”’“模范班长”1个个亲切的称呼道出了广大人民对雷锋同志的感激和热爱。面对国家授予他的容耀,他总是抱着谦虚谨慎的态度
二、雷锋在我们身边:
通过当场播放与雷锋同志有关的视频及大家耳熟能详的经典歌曲《学习雷锋好榜样》,欣赏老一辈革命家董必武一九六三年二月写的歌咏雷锋的诗歌,让同学们进1步体会到雷锋精神对我们的巨大影响力。
三、讲故事比赛:
以班为单位进行了“我来讲1个现代雷蜂的故事”的比赛活动,使同学们更进1步规范自我,做到言行举止得体,努力拼搏,刻苦学习。
四、小组讨论:
四、全体同学以班为单位,就雷锋精神是否还适合当今社会和如何在学习生活中发扬雷锋精神,创建和谐校园,“学习雷锋;“现在怎样理解‘螺丝钉’”精神;“雷锋叔父为何三月来四月走”等问题展开了热烈的讨论。
四、各班的主题班会开得很成功,有的班级开得很有创意与实效,让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神的内涵,也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神,在我们的身边仍存在许多活雷锋,正是他们的存在让我们的生活充满了美,让我们更好地感受到美。但美不仅要感受,更需要我们每个人去创造。
我们的学校,我们的社会有好人好事的存在,同样也有自私自利、漠不关心、“我好你不好”等现象的存在,需要全校师生出点子,把这些“丑恶”变成美。大家集思广益,提了许多好办法,但是更希望全校师生都能真正把这些点子付诸于行动,用实际行动创造美,让我们的每个班集体更团结,更互助,更“美丽”优秀。就让我们将雷锋精神继续弘扬,一代一代传承下去,积极传唱雷锋精神这首美妙的歌曲。
虽然这次活动时间不是很长,但全校师生还是更深层次的了解了雷锋,了解了雷锋精神,此次班会达到了预期效果。我们希望在以后的日子中,同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子。深深埋在了各自心中。时刻用实际行动去哺育它,让它生根发芽。
3月22日,我们四年级一班针对学习雷锋月的活动,进行了一次主题班会活动,取得了让人欣喜的效果,以下是我们班的主题班会记录,以及我对这节班会课的一些反思。
第一部分,开场白:
三月的细雨滋润大地,三月的春风温暖人间。
三月的大地因雷锋而更美,三月的春风因雷锋而更暖。
雷锋,一个闪光的名字。雷锋的事迹,穿过时空,跨越世纪,激励了一代又一代人与雷锋精神同行。三月是学习雷锋月,作为小学生的我们更应该向雷锋叔叔学习,做一名讲文明、懂礼貌的好少年。今天开展学雷锋活动,不求轰轰烈烈,但求润物无声。我们是小学生,可能做不了轰轰烈烈的大事情,但是我们完全可以从身边的小事做起,将雷锋精神融入到我们的生活之中、学习之中,对同学做到相亲相爱,对老师做到尊敬有礼。
第二部分:学习雷锋精神
带领学生一起学习板报中设计的雷锋日记的部分摘抄内容:对待同志要像春天般温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶,对待敌人要像严冬一样冷酷无情。对于小学生来说,所谓“同志”就是同学,要关爱同学,互帮互助;“工作”就是我们的学习,要充满干劲儿,要勇往直前;个人主义就是人们身上存在的自私自利的坏习惯,做人尤其是作为小学生一定要大方得体,不为个人的微小利益斤斤计较,要懂得谦让,要识大体;所谓“敌人”则是我们学习中遇到各种困难和挫折,一定要做到“胜不骄,败不馁”,不像困难妥协,不向骄傲低头。
第三部分:学生发表自己的观点
针对今天班会的主题:与雷锋同行,做礼仪少年。结合黑板报的雷锋日记摘抄,请每位学生上台发表自己的观点和意见,教师及时总结。也可以讲一个学生自己知道的有关雷锋精神的小故事。教师可以根据学生的发言讲一两个有关雷锋的小故事:火车站帮助老奶奶,生病了却帮助工人运砖,小时候的苦难生活等等,让学生体会雷锋品格的高尚以及雷锋精神的伟大。
第四部分:总结
根据学生的发言教师进行总结,从学生自身和班级建设出发,从卫生、纪律、作业等方面入手,针对班级存在的问题进行分析,并提出解决的方案和对策,鼓励学生积极发言,为班级建设贡献良策。由于整个三月份都是学习雷锋月,所以鼓励学生多做好事,讲文明、懂礼貌,在班级里评选出优秀的“学习雷锋小标兵”,并给与一定的奖励。
反思:这次的主题班会确实取得了意想不到的效果,班会期间几乎每位学生都能做到踊跃发言,有的学生甚至为本次的班会活动做了充分的准备,有的学生就为大家讲述了雷锋助人为乐的小故事,有的学生更是结合自身的问题进行了反思、总结,并力争改变坏习惯从现在做起,从身边小事做起,做一名礼仪少年。
以下是一位学生的精彩发言:同学们大家好,大家都知道今年的三月份是学习雷锋的月份,雷锋叔叔在他小的时候就非常乐于助人,而且在他当兵的时候,他的战友常说他是小气鬼,因为每当训练完毕后,他总是给他的战友买汽水,而自己却喝白开水,但是自从发生过一件事以后,他的战友就改变了对他的看法。事情是这样的,雷锋叔叔室友的母亲生病了,室友非常着急、非常伤心,因为家里没钱没有办法给母亲看病,雷锋叔叔知道后,以室友的名字寄去了20元钱,在当时20元钱完全可以买一台电视机,他的战友知道后就把雷锋当成了榜样。在生活中,我们也可以把雷锋当做榜样:看见地上的垃圾捡起来;遇见需要帮助的同学或小朋友要伸出援手;在家里帮助父母做力所能及的事情......所以在生活中我们只要留心观察,一定能发现需要帮助的人和事。谢谢大家!
今年3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”__周年纪念日,也是第__个“中国青年志愿者服务日”。为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式,弘扬和培育民族精神,倡导团结友爱、礼貌礼貌、勤俭节约、无私奉献的新风尚,为促进社会和谐,引导辖区团员青年以志愿服务的形式投身社区建设,按照办事处的要求,结合本社区实际,确定20__年“向雷锋同志学习活动”的主题为:传承雷锋精神,参与志愿者服务,社区用心组织开展了丰富多彩的学雷锋活动,取得了良好的效果,具体总结如下:
一、营造氛围,深入宣传
广泛组织开展社区志愿服务活动。社区透过张贴学雷锋宣传标语形式,宣扬雷锋精神,充分营造向雷锋同志学习的浓厚氛围,对雷锋事迹、好人好事进行广泛宣传,使更多的人参与到学雷锋活动中来。
二、宏扬学雷锋精神,开展形式多样的活动
社区组织志愿者在辖区内义务巡逻,包括退休党员、低保户、社区志愿者共计36人在20__年3月3对辖区内的所有小区、院进行喊话巡逻,加强辖区居民的防范意识。
在20__年3月20日,组织辖区居民、中小学生共计20余人对辖区背街小巷、卫生死角的卫生进行了清扫,给居民一个干净整洁的生活环境。
三、树立榜样,深化活动主题
社区广为宣传组织开展向新时期学习雷锋精神的优秀代表郭明义同志学习活动,以榜样的力量,号召社区居民从此刻做起,从身边的小事做起,让“活雷锋”活跃在社区每个角落,要让雷锋精神永放光芒。
社区透过开展形式多样的学雷锋活动,目的是要透过学雷锋的活动,提醒并告诉大家学雷锋是一种精神,一种动力,我们要学习的不仅仅仅是简单的无偿的帮忙别人,而是要长期树立“奉献社会、幸福大家”的意识。今后社区将一如既往的在日常生活中和工作中及时发现先进人物和先进事迹,及时宣传,充分发挥身边榜样的的作用,大力宏扬雷锋精神,为建立和谐社区起到用心的推动作用。
在这一个月里,我校组织广大师生集中开展学雷锋活动,以实际行动来弘扬雷锋精神,进一步推动我校的精神文明建设,为创建文明学校作出自己应有的贡献。我校针对此次“日行一善·情满校园”系列学雷锋活动做总结如下:
一、营造氛围,深入宣传
月初,学校团委就制订了"学雷锋主题月"的活动方案,做到行动有计划,安排有部署。在校园内,悬挂了宣传横幅,3月3日,国旗下讲话以“日行一善·情满校园”为主题,进行宣传发动,通过主题班会、团干会等向全体师生讲述雷锋同志的生平事迹并发出“向雷锋同志学习”的倡议;各班级利用黑板报进行了雷锋故事宣讲,雷锋生平简介,“续写雷锋日记”征文比赛等等,使广大同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
二、活动开展,扎实有效
1、班团活动、黑板报大力宣传雷锋精神,浓化学校学雷锋氛围。
各支部于3月6日组织一次以“日行一善学雷锋”主题班会,很多班主任亲临指导,收到很好的效果;“雷锋一直在我们身边”的主题黑板报C1318、C1321、C1219、C1217、C1203荣获一等奖。
2.征文比赛,写出学生心中的雷锋。
续写雷锋日记征文比赛,学生选送的作品有近40篇,姜楠《今天,你伸出援助之手了吗?》、谭婷《雷锋精神永葆青春》、张杰华《续写雷锋日记——网络活雷锋》、李天伟《过去的雷锋,如今的我》、王十妹《续写雷锋日记》荣获一等奖。
3.拳拳赤子心,悠悠敬老情。
学校团委组织部分团干前往虎山特教做义工,由高一学生团委书记彭小烨将捐款交给了虎山特教的徐校长,1220、1215等班级也前往虎山担任义工;三叶草环保社、高二部分团支部先后组织去敬老院看望老人们,他们不但为老人们送去了水果、蛋糕、服务,更送去了笑声和亲情,更有1319班前往玉潭镇政府担任志愿者,1301、1302、1303前往玉潭公园捡垃圾,1304、1305前往教师小区搞卫生,1221前往低保户家庭,送去温暖和慰问。
4.捐款显真情,真爱暖人心。
3月份,我们积极响应长沙市青少年基金会的号召,组织“为身边的伙伴捐款”的募捐活动。街舞社、吉他社举动请缨,承办“日行一善·大爱助学”的爱心义演,本次爱心义演募捐,全校共捐款18407.3元。我们将这笔善款的70%部分用于捐赠给我校的10名孤儿,3200元上交至长沙市青少年基金会,在青少年基金会的安排下将这笔善款捐赠给贫困的孩子。剩余部分将全部捐赠给宁乡县虎山特殊教育学校的孩子们,让他们感受到我们给他们带去的爱心和温暖
5.互帮互助,情满校园。
为了发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神,充分发挥优秀学生的聪明才智,帮助学习上暂时遇到困难的学生一同进步成长,每个班根据实际情况,成立“互帮互助学习小组”,一个成绩优秀的学生“帮扶”一个学习成绩有困难的学生(潜能生),以一帮一,共同提高。
6.文明劝导志愿服务活动,为创建文明县城添砖加瓦。
1318班在班主任老师和团干的组织下,前往活动区域,打扫卫生,清理牛皮癣。并在街头对行人进行文明劝导和宣传,让社会对我校的学雷锋活动大为赞赏。让十三中的处处绽放靓丽风采。
春天是个播种的季节,孕育着希望的开端,预示着未来的收获。在“学雷锋主题月”中,各班高度重视,精心组织,注重从实际出发,突出本班特色,因势利导,因地制宜,解决实际问题,确保各项活动开展有针对性和实效性。通过本月活动的开展,学生的学习风气、精神面貌和思想品德都有一个质的提高。学生自信心显著增强,奋发学习的氛围也日渐浓厚,人人比学习,人人比进步的风气在校园里已蔚然成风。在本次学雷锋活动月中有1318、1319、1215、三叶草环保社等15个集体获得了学雷锋先进集体荣誉称号。
三月虽然已经过去,然而学雷锋活动不但不能停止,相反更要借助三月份学雷锋活动这股春风把学雷锋活动更深入持久地开展下去。经校务委员会和团委会探讨决定,我校将每个月组织2个团支部、寒暑假组织青年教师前往八一山和虎山特教,担任志愿者,继续弘扬雷锋精神,让十三中的雷锋精神长久不衰。