学雷锋纪念日的一年级作文

雷锋它是可以去教我们大家如何去努力地去做一个好人，他的事迹可以教化很多世人的。下面是小编为大家整理的学雷锋纪念日的一年级作文，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

学雷锋纪念日的一年级作文（篇1）

“向雷锋同志学习!”这句话一直激励着我们有要向雷锋叔叔学习，多做好事。我们班也涌现出了许许多多的“活雷锋”，默默地做着好事。

其中最让我感动的还是苏中欧了。苏中欧同学人高马大的，学习虽不算十分优秀，但他却拥有着一颗爱做好事、热爱班级、为同学服务的心。他做好事不留名。做值日时，他一边卖力的扫地，一边教同学怎么扫又快又干净。值日完，其他的同学都已经回家了，但它却在检查着教室中的每一个角落：桌子有没有摆整齐，黑板有没有擦干净，垃圾有没有倒干净了，门窗、电器有没有关上了……等到他全部检查完，并把做的不好的地方重新整理一番，几乎每天放学都是他最迟回家。平时没有轮到他值日时，他也会自觉的帮忙，值日的同学们都想把苏中欧做的好事写在黑板上，却被他拒绝了。我心想：我一个学期也就只有那么几次值日，我们还心不在焉。苏中欧两个星期做的值日也许都比我一个学期值日更多还多。想到这儿，我不免会惭愧的低下头。因为想想我自己，实在和苏中欧差太多了。

就是因为苏中欧热爱做好事，给同学们树立了一个好榜样。从那以后，班级中又涌现出了许许多多的“小雷锋”了。我也学着苏中欧加入了学雷锋行列，还得到了老师的表扬。我心想：这都是苏中欧的功劳。服务他人，快乐自己

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?”让我们都做一个活雷锋吧!为家庭、班级、社会都出一份自己的力，给予别人帮助与温暖。我坚信：只要我们人人都多做一件好事，我们的明天一定会变得更加美好!

学雷锋纪念日的一年级作文（篇2）

3月5日是“雷锋日”，周末，老师布置了一项家庭作业：为社区做一件好事。

周日清早，我便拉着爸爸在社区里转悠，想“侦查”一下社区里是否有需要我们帮忙的事情。不过我们运气真不好，既没有小孩摔倒，也没有树苗被风吹倒需要我们扶正。唉!只有收兵回家吧。

刚进我家门栋，我发现楼梯间配电盒上的螺丝松了，配电盒盖板像“钟摆”一样晃来荡去。把配电盒盖板修好，不也是学雷锋吗?!我眼前一亮。我赶紧与爸爸一起回家，找来螺丝钉及维修工具，开始修理盖板。爸爸正在拧紧螺丝时，一位邻居叔叔从旁经过，他奇怪地瞟了一眼，嘴里“咦”了一声，疾步走过去。我看到爸爸低着头、红着脸，恨不得扑在盖板上拧螺丝。

修理好配电盒盖板，我发现楼道间有一些零碎的垃圾，又拉着爸爸和我一起清扫。一会儿，我们就把自家门前的地扫干净。我想：楼上的叔叔、阿姨工作忙，不一定有时间清扫楼梯间，今天正好是“雷锋日”，何不帮他们扫一下呢?于是，我接着扫二层楼，奇怪，爸爸怎么拖拖拉拉，还没跟上呢?我赶紧喊爸爸，平时爽朗的爸爸变得支支吾吾，等我把一至六楼全部清扫完毕，也没听到爸爸上楼的声音。我返回到一楼家门前，看到爸爸正仰着头焦急地等着我。“爸爸，为何不跟我一起学雷锋”，爸爸摸摸头，不好意思地笑了一笑。

事情虽然已过去，但一直有几个问题在我脑海里盘旋：为什么学雷锋非要以突击的方式找好事做，平时不做呢 为什么有的人看到别人学雷锋而感到很漠然呢?爸爸为什么做好事感到不好意思呢?我想：假如天天都是“雷锋日”，大家都把做好事培养成一种习惯，我的困惑就有了答案，我们的社会就会少点漠然、多点热情，少点敷衍、多点真诚，整个社会就会更加美好而和谐吧!

学雷锋纪念日的一年级作文（篇3）

阳春三月，大地复苏。在乍暖还寒的春风里，３月５日“学雷锋日”来到我们身边。

这一天一大早，我跟随着妈妈早早地来到了盟城小区志愿服务工作站。一下车，我就看到许多的叔叔、阿姨忙忙碌碌的。有的在搬桌椅板凳，有的在擦洗门窗，有的在摆放物品和资料，还有的在打扫卫生、插放彩旗、摆放展板。看到叔叔、阿姨们这么辛苦，我不由自主地也上前帮忙干起活来。我一会帮阿姨搬椅子，一会帮叔叔扛彩旗、插彩旗，不一会，额头上就出了一头的汗。阿姨、叔叔都夸我勤快，还说我是个小雷锋，一名小志愿者。

当志愿服务工作站门前路上桌椅、展板、彩旗都摆放到位时，陆陆续续开来了大轿车、面包车、吉普车、小货车许许多多的车子。车上下来了许多带着小红帽的人，把一条路挤的满满的。远远望去，感觉人山人海。一顶顶的小红帽，汇成了红色的海洋。只见他们从车上搬下随行物品，简单的一准备就开始活动了。今天志愿服务的项目可真多呀！有维修家电、修理自行车、配锁、理发、还有回收废旧电池、科普知识宣传、心理咨询服务等等，大约十多样，热闹极了。几位身披授带的阿姨向居民发放着宣传资料。电气焊、修理摊前，被手拿准备修理东西的居民围了个水水泄不通。义诊处，围满了老年人，身穿白大褂的医生有的忙着量血压、有的忙着听诊。白色献血车外，更是排起了长龙队伍，看来准备献血的人还真不少。回收废旧电池的桌子前，孩子比较多。我也拿着提前准备的几节废旧电池去交，阿姨们给了我一个非常漂亮的“小草莓”，打开一看原来是一个很实用的购物袋。我太喜欢这个“小草莓”了，走哪都把它挂在手腕上。

当再次走回志愿服务工作站时，我才发现学校王勇老师已带着同学们到达了那里。我迅速加入到队伍里，老师给我们每个人发了一顶小红帽。在我们身后，还站了许多头戴“小红帽”的爷爷、奶奶。大家整齐地站在那里，参加志愿服务工作站的揭牌仪式。随后，我和同学们一起参观了志愿服务工作站，了解工作站的工作性质和服务范围。其中，志愿站墙上一句醒目的话“服务他人，提升自己”让我记忆深刻。从志愿站出来，王老师把我们五十多人兵分两路。一路到广场上擦洗健身器材，打扫卫生。一路到各服务摊点，帮助分发宣传资料。站在志愿服务的叔叔、阿姨当中，我感到自己既光荣又自豪。

热闹忙碌中，一上午的时间飞快地过去了。我感觉这真是一次有意义的活动啊！以后，我也要向雷锋叔叔那样，坚持做好事，当一名小小志愿者，靠自己的力量去服务他人，提升自己。

学雷锋纪念日的一年级作文（篇4）

人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。今天，我们学做“活雷锋”，手握钢丝球，开始清洁校园了！

我们按照老师分配给我们的任务，各自去到自己的劳动地点，手拿钢丝球，一丝不苟地刷了起来！

我盯着瓦片上方的污洉和下方的一连串脚印，认真地刷洗起来。正当我干得热火朝天的时候，瓷片上方的污洉却像跟我作对一样，我越用力刷，污洉就越顽强地死死贴在墙上，被气得怒火中烧的我决定使出绝招：一手拿着钢丝球，一手拿抹布，刷一下，抹一下，刷一下，抹一下……如此反复，污洉终于败下阵来，很快就被“打败”了。我长呼了一口气，才发现原来肥皂水流到袖子里去了，怪不得刚才感觉手臂冷冰冰的。

劳动结束后，大家看着清洁过后的校园焕然一新，都满意地笑了。还让我体会到了做一个“活雷锋”的快乐，领悟到了雷锋那种精神上的强大力量。我相信，雷锋乐于助人的精神将会世世代代地传颂下去，雷锋精神将会永垂不朽，永驻人间！

学雷锋纪念日的一年级作文（篇5）

有一天放学的路上，我忽然发现前边有一大滩水。我跑过去一看，原来是一个消防水道管裂了。水没完没了地喷着，而边上的下水道全被一些垃圾堵住了。一时间，马路上就变成“大海”了。很多人都围在旁边看，但谁也不知道该怎么办。

这时，忽然从人群中跑出来一个人，只听那个人对大家说：“大家都往后退退，我过去看看能不能把水排掉！”说着，他脱下了鞋子和袜子，随手扔在了地上，便光着脚淌进了水里。来到了下水道旁，他不顾那恶臭味，用手一点点地把所有的下水道里的垃圾掏了出来，下水道通了，水都朝下水道涌去，路上的水渐渐地少了。然后，那个人又走到消防水道边，只见他不顾冰凉的水打在身上，蹲下身子把手伸进消防水道中，摸了半天后。一会儿，我看见水慢慢地变小了，他一定把水阀关上了。接着他又把消防水道的盖子盖好。就在这时，也许是水阀没有关好，水又喷了出来，那盖子一下子飞了出来，有一个尖划到了他的胳膊上，血立刻流了出来。可他不顾疼痛，又一次蹲下身子，再一次将水阀关上，盖好井盖，这才从水中走出来。

这时，有人走过来问他：“伤口怎么样了，要不要到医院处理一下？”他说：“没关系，只是小擦伤，很快就能好！”一个老大爷过来说：“你真勇敢，我们都很佩服你，非常感谢你！”他赶紧说道：“不用谢！这是我力所能及，应该的！”说完就离开了，他的背影渐渐小了，我们都向他投去了赞许的目光。

在回家的路上，我又想起了他，他真是一个现在的“活雷锋