我们大家需要去用科普的力量去战胜愚昧无知,去扩大科技统领的范围,不仅在穷乡僻壤,在繁华的都市也依然重要。下面是小编为大家整理的2023想象科普范文,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
我拿了一本《少年科普世界》有墨香的书翻了翻。哦,文章多博学啊!高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”。耶!一本好书会让我们受益匪浅。
《少年科普世界》内容非常丰富,包括天文、地理、生物、人体、健康、医学、动物等。是一本增长知识的科普书。书中质朴的文字清新自然;幽默的叙述让人发笑……多么奇怪有趣的故事!《少年科普世界》让我觉得无梦,那些具体而细致的文字让我不时感受到科学的神秘。自从读了这本书,我开阔了眼界,让我知道了日常生活中应该注意什么,增加了很多科学原理和文化艺术方面的知识,书中新奇的知识让我感受到了多彩的世界和千变万化的大自然,真的让我爱不释手。其中“我呼吸的是什么?”,“太阳帆远征宇宙”“为什么跑的时候气喘吁吁的?”和“到处的空气都一样吗?”。这些内容我都很喜欢,但最让我感兴趣的是文章《家里的遥控器越来越多》。“遥控器各种各样,很奇怪。近年来,家里的遥控器增加得更快。遥控器太多,使用非常不方便。人们发明了多功能遥控器。”这段话让我想到,近年来随着家里生活水平的提高,家里的电器越来越多。
英国著名诗人济慈认为,当牛顿用棱镜把白光分解成七色光谱时,彩虹的诗情画意就再也回不来了。科学这么冷吗?千百年来,人类与自然超脱,我们有那么多美好的传说,有那么深的对生命的敬畏和安全感。然而,似乎只是一夜之间,我们的遗传秘密就被曝光了,你我就成了生物学家眼中的“透明人”。几千年来,人类已经超越了“做人”高于自然的感觉,被与猩猩、老鼠、蝴蝶、果蝇等拥有相似基因组的事实撕裂。事实证明,我们不必担心自然奥秘的暂时丧失。相反,当你看到眼前的一片树叶,一棵不知名的树就会占据你的视野,当你理解了这棵大树,一片不知名的丛林就会出现在你面前。————人类对世界的认识就像一个半径不断扩大的圆。随着我们科学知识圈的扩大,我们接触到的未知世界也在扩大,这无疑会激发我们更丰富的诗意体验和神秘想象。当阿姆斯特朗走出登月舱,迈开“为自己一小步,为人类一大步”的时候,虽然没有玉兔、吴刚、嫦娥的热烈欢迎,没有广寒宫迎尘的桂花宴,当他欣喜若狂地看着我们的蓝家,或者以全新的视角回望时,视觉和心灵的冲击是多么强烈啊!人类应该坚信,当科学家确定了人类基因组的所有序列后,我们对生命的敬畏和神秘感就一点也不会减弱。拿着这本书,就像置身于你心灵的体操馆,感受着智慧的激荡。它让我们意识到,科学对人类来说并不冷——它是我们冬日休闲中的炭火,带给我们温暖和美好的遐想,激发我们对大自然的想象和热爱。它不会破坏我们对美好生活和多彩世界的诗意感知——相反,科学应该是我们诗歌创作的灵感来源。
我们的人民在掌握自然知识方面一直走在世界的前列。《诗经》记载的动植物种类超过300种,对其形态生态都有一定的了解。春秋战国时期百家争鸣,百家知道如何用自然现象来阐述和论证自己的理论,因为这是最有说服力的。用于比喻和推理的短文,很多都是精雕细琢的,可以看作是科学小品的线索。五四以来,一些著名的散文作品是艺术性和知识性相结合的科学散文。当代散文集中有许多典型的科学散文,如秦牧。邓拓的《燕山夜话》中有30多篇科学论文,求证过去,讨论现在,引起读者的强烈反响。至于周、贾祖章等。他们是科普大师。他们的科学草图不仅受到广大读者的欢迎,也受到专家的阅读。因为它不是知识的标本,它不仅给人特定的知识,还表达科学的趣味、自然的哲学和深情,是认知价值和欣赏价值的完美统一。
在知识经济时代,我们希望科普报刊不要忘记除了应用技术、生活知识等实用内容外,还能给人以科学兴趣的科学散文。培养人们热爱科学,促进两个文明建设,大有裨益。
自然、社会和人之间的和谐是人类理想的最高境界。让科学知识变得友好易懂,体会智慧的启迪和求知的快感,这就是言外之意。寓意深刻的作品总能唤起人们丰富的想象力和联想,读者会在字里行间或掩卷后会意地微笑:‘我读过很多还没写出来的东西。’这往往会成为进一步探索的基础。
科学既需要‘理解’,也需要‘感受’,有的可以说,有的需要理解。科学文献中的记载大多是发明者的实验过程和结果,却没有获得这样结果的思维方式。在科学史上,很多人经常同时进行同一个研究项目。为什么其中有些成功了?有些失败了?这里有发人深省的知识,是拓展我们思维的关键。
现代人类面临着如此多复杂而困难的问题,各种学科日益融合,新的学科不断涌现。尤其需要我们开阔思路,这是更美好未来的起点。
书籍是知识的源泉,可以教会我们很多知识。一本好书不仅能激发学习的欲望,还能开阔我们的视野。它就像一个无形的老师,帮助我们在生活的道路上笔直前行。我们应该知道知识的价值,少玩游戏,少看电视,经常阅读关于知识的书籍,这样我们头脑中的问题就会更少,兴趣也会更高。同时可以获得更多的知识,更多的知识,更多的人生道理!
科普世界永远和我一起成长,我喜欢知识渊博的科普世界!
12月7日,一场科普活动走进我们的校园,来到我们身边。
当我们宣布去看科技展时,我们激动得高兴得跳了三英尺高。我们六年级的各个班一个接一个的到了指定的位置,静静的等着。活动开始了。第一个项目是由电线控制的飞机。我看到一个人抱着bing在旋转,而旁边的飞机时而上时而下,时而俯冲,时而盘旋,很快就结束了。
第二个项目是模拟火箭发射。三个地方有三个小、中、大火箭。我们一直盯着火箭。随着发布时间一秒一秒的临近,我们的心弦紧绷着。好像能听到自己的呼吸急促。五、四、三、二、一‘点火’只听到‘吱吱’一声,火箭就像一条龙。不经意间,又一枚火箭“嗖嗖的一声飞上天空,最后一只落在食堂屋顶上。
第三个项目是‘穿越火线’,需要合作伙伴的配合。只看到一个密集钢管交错在一起的铁架,相当于火线。前面有几个铁球,前面有两个手镯。两个搭档玩的时候要互相配合,吊环不能碰到火线。一旦碰了,就会发出警报,双方同时输。马语瑶和金进是一个组的。因为金进遇到了铁环,他们才愿意低头。轮到我们了。我很害怕。我怕不小心碰到铁架。我拿着戒指,手在发抖。我蹲下,小心翼翼地移动。我的心在呼唤:天堂,天堂,让我走到最后!我一直不敢掉以轻心,怕不小心碰到铁架和罗玉闹僵。我的脚步随着戒指而动,我的心随着戒指而动。每次移动都觉得离终点有点距离,每次移动都觉得胜利在望;我每动一下,心跳就会加快。不管我怎么努力,我最终还是失败了。因为不小心碰到了铁架,闹铃让我失魂落魄,我和罗宇只好沮丧地离开。
这项科技活动丰富了我们的课余生活,把我们带进了科学的殿堂,使我们对科学充满了无限的兴趣。
我与先生相识多年,他却从不肯告诉我他的姓名,说是说出来有辱他干净的形象。他原是教我国文的老师,日子久了,也分不清他竟教了我些什么。但他念诗文的声音极清缓,咬字清晰,尾音却极轻,像是清水鸣石较后的一声荡漾。
他并不是人类,其实是爸爸为小时候的我设计的机器人老师。小时候我和爷爷住在一起,在大山里。先生被送到的时候爷爷可不乐意了,那天他正抱着我,笔下涂抹出一片林子,爸爸却带着先生来感叹这山绿得不真切,白惹得爷爷生气。初见,先生就送了我礼物,虽说我是边躲边收下,心里还是美滋滋的。是一副眼镜,爷爷伸手打翻了我手里的盒子,说不让我沉迷那虚拟的世界。先生解释道,“这不过是AR眼镜,只是增强现实体验的效果而已。”说什么也不行,我还没顾得上哭,爷爷就牵着我的手,让我扭头看。“看见那些人了么?那些戴眼镜的人。他们整天和我抱怨戴眼镜显得眼镜小,却还是收下装有不同玩意的礼盒。这种人永远看不见世界,而要看他们,得用你自己的眼睛。去看他们的丑态,去看他们中的自己。”先生一句话也没说,我则半梦半醒的点点头。
爷爷只许先生教我国文,但这规矩很快就不作数了,因为爷爷去了。他躺在很有科技感的棺材里,由几个齐整的机器人护送,他睡得安稳,我却不知为何地惴惴不安。“先生啊,我曾多少次的想过爷爷的葬礼,我会很伤心,但也是安心的,可是,可是我从没想过会是这样的。”我坐在竹林里,看稀疏的竹叶托住一轮圆月。“人们总是不想要辛苦的生活,于是他们一边缅怀,一边抛弃。”先生的话透过竹子,带着干净得发苦的味道。
“那我呢?”我回头看向他,“我还能坚持多久?”
他笑着摇头,我却觉得先生总是知道很多事情的,只是不说,不知道是没看透,还是不愿承认。我请求他继续教导我,并离开了我的家乡。
“苏梓,苏梓,醒醒。”正在睡梦中的我被妈妈的叫喊声吵醒。我睡眼惺忪地望着妈妈。
只见妈妈挪了一下位置,原来她身后站着一个人。她望着我,我也注视着她,她给我一种似曾相识的感觉,亲切而温暖。我将视线从她身上收回,转眼望向了妈妈:“妈,怎么啦?有什么事?我正在睡午觉呢。”妈妈听此便立刻不满道:“你还睡!早上睡到十点多才起床,中午吃完午饭又开始睡,你这天天浑浑噩噩的,到底要怎么样?”妈妈的语气中透露出无奈。我并不喜欢妈妈用这样的语气对我说话,但我知道妈妈的诸多不满都是因为我的学习。我将语气放温和些:“好了妈,咱不吵了啊,有什么事你就说吧。”妈妈的嘴动了动,终究是把要说的话咽了下去,转身将她身后的那位拉至我跟前:“来!这是我请来跟你补习的家教老师,你既然觉得去学校上课麻烦,那就让她来教你上课,她会随时跟进你在学校的课程,帮你把落下的课都补回来。”我听完妈妈的话产生了疑问:“她怎么知道我落下了哪些课,我感觉我自己都快忘了我上了哪些课了。”妈妈笑了笑,拍了拍那位的肩膀说:“这你就不用管了,她会帮你搞定的,你们现在开始上课吧,我就不打扰你们了。”妈妈说完就带着神秘的笑离开我的房间并关上了门。
那人走到我跟前,凝视了我一会儿后,微笑着对我说:“你好,我叫乔紫,以后我就是你的家教老师了,咱俩要好好相处啊!”听到她的话,我不禁心头一震,这句话,这种语气,竟让我感觉无比熟悉,记忆里的那个人第一次与我见面也是这种语气。或许是我太想念她了吧,竟将这位乔紫当成了她。我立马摇了摇头,清醒过来。算了,别再想了,反正她也不会回来了,你该要好好振作起来了,不能让她失望。
“嗯,好的,乔老师,我会好好学习的。那我们开始上课吧!”
“那好,我们先上数学。数学是你较弱的一科,你先把数学书拿出来。”奇怪,她怎么知道我数学不好的,难道是妈妈告诉她的?
地震灾害是世界上造成人们经济损失最严重和人员伤亡最多的自然灾害之一。我们要加强对地震科普知识的学习,正确地掌握避震和自救、互救的方法。
我们要听地震预告,学会看地震发生前的预兆,比如:动物们的异常惊飞、逃窜、狂叫等,也可以预防灾害的发生,以防在先及早报告、撤离。
当地震发生时,房屋倒塌后所形成的室内三角空间,往往是人们得以幸存的相对安全地点。特别是在楼房内的人,选择厨房、卫生间等空间小的地方,还有不易倒塌的空间、墙角、桌子、床下等坚固家具空间的地方都可以避震。及时得用坐垫等保护好头部,不要盲目跳楼,使用电梯等。我们一定用科学的方法来保护好自己和家园,共同防止灾害的发生。
今天是学校防震演习的日子,全体师生都参加了。具体的情况老师已经一遍又一遍地交代了我们每个同学。“地震来了”广播中传来老师急促的喊声。我们迅速将书包顶在头上“嗖”地往外窜,每个同学都不想落后,发疯似的往操场上跑去,老师则在一旁有条不紊地维持秩序和疏散学生们。全校师生在规定的时间全部撤离,我们一定要学会自救。
我们还要多看防震减灾的书籍。把防震减灾的知识告诉身边的每一个人,让这些知识一传十、十传百,让每个人都知道在地震来到时,人人都知道如何保护自己,减少地震给我们带来的灾害。让这些知识伴随我们每一个人,让我们每个人都有防震意识。
我们是祖国的建设者、保卫者,让我们快快行动起来,共同防止灾害的发生。“防震减灾,人人有责”让我们共同祝愿明天的`地球更加光明,更加灿烂!