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2022本手妙手俗手高考语文作文

| 舒洪

要想赢得人生这场棋局,则需妙对这“三手”:立足于本手,杜绝俗手,方能妙手生花。下面是小编为你准备的2022本手妙手俗手高考语文作文,快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧!

2022本手妙手俗手高考语文作文

2022本手妙手俗手高考语文作文(篇1)

本手为基,妙手自见

我们常为围棋对弈中的“神之一手”而惊呼,幻想终有一日自己将在棋场上大放异彩。殊不知,这夺目闪耀的一步棋背后是无数个勤学苦练“本手”的日夜,这意料之外的“妙手”源自对合乎棋理正规下法的不断钻研。若无本手为基,何谈妙手自见?对本手一知半解,只会下出俗手,贻笑大方。

风度翩翩的君子,是从洒扫、应对、进退之节学起的;气质不凡的贤人,也逃不过礼乐射御书数的教化。无人可以一步登天,只有对人生初始阶段的礼仪文化这些本手深刻理解,方可孕育出大家之风流,生命之妙手。

当子贡面对他人“仲尼焉学”的疑问,他用“夫子焉不学?而亦何常师之有?”来回应。这句回复不仅彰显了圣人孔子“处处皆学问,人人皆老师”的大智,而且暗含了教育家孔子无时无刻不在学习的常态。离开了平日里对常规教学法的思考,怎会有“不愤不启,不悱不发”“有教无类”等精辟之言?

工欲善其事,必先利其器。工匠的“本手”是日复一日磨好工具,做好本职工作。以此为基石,巧夺天工的妙手才可能出现。犹如古时练剑,初学者若一味心急求胜、剑走偏锋,忽略了基本功的练习,轻则走火入魔,重则万劫不复。

圣贤教育家如此,平凡工匠如此,江湖剑者如此,文坛诗人亦如此。一首《登高》,天下称奇。每每读到“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,不禁拍案叫绝。少年杜甫勤奋好学,七龄思即壮,开口咏凤凰。正是对音律、典故等这类“诗歌本手”的熟稔于心,才成就了天下第一律的美誉,成就了妙手频出的诗圣。

试想初学诗者若一心追求佶屈聱牙、文采辞藻的“表面妙手”,认为诗歌基本功不过尔尔,想必就走上了铺采摛文、空洞无物的“俗手”之路。长此以往,与好句佳作渐行渐远,写诗水平将不进反退。

个人想要拥有“妙手”出世的高光时刻,需以熟练精通“本手”为基础;国家想在科技发展等领域出奇制胜,离不开一批优秀人才对常规科学逻辑的深入理解。看似风淡云轻的弯道超车,实际是以无数科研者“十年磨一剑”的探索研究为基石的,否则容易反复上演“点水成油”等一出出闹剧。

积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉。切莫只看到风雨的兴起和蛟龙的出世,令人歆羡的妙手背后,尚有许多常规甚至无趣的“土”与“水”。当土堆积成山,当水汇聚为渊,风雨和蛟龙是再自然不过的结果。本手为基,妙手自见。

2022本手妙手俗手高考语文作文(篇2)

奠基而后发,妙手创未来

围棋,乃中国古老智慧之结晶,棋有三手,本手,是棋之基础,棋之根源;妙手,乃棋之创造,棋之精髓;俗手,则胜似妙手,实在无形中失了全局。初学者多从本手开始学习,不断奠基,不断蓄势,从而达成妙手,但向若忽视了本手,只追求妙手,则会落入俗手,陷入死局。可见基础之重要,惟扎实基础者,方可于棋盘中以不变应万变,妙手生花。

其实人生也如棋,落子无悔,我们也在不断扎实基础,学习本手,为未来奠基,没有一座楼房是空中楼阁,惟有扎实的地基足以撑起万丈高楼,人生的楼阁同样需要扎实的地基,此地基,是人生之基础,发展之前提,奠基而后发,才可用妙手创未来。

以本手为基,积千里跬步,开妙手之路。

“九层之台,起于累土。”世界上没有一蹴而就的成功,更没有从天而降的“妙手”。惟有不急不躁,才能在日积月累中厚积薄发,抵达梦想的的彼岸。《苟子》曾言,“跬步不休,跛鳖千里,累土不辍,丘山崇成。”重视平日里一点一滴的积累,在基础中蝶变,在基础中领悟,方可行干里,成丘山,完成从本手到妙手的脱变。罗新璋以翻译为志向,励志与傅雷齐名,他抄写傅雷译本两百多万字,最终成功,被誉为傅雷传人。可见基础之作用,本手之重要。

以本手为基,用妙手之力,创未来之新。

妙手,是从本手不断的实践中得出新的知识,新的想法,常以出其不意制胜。但妙手的产生在于本手的基础之上,若没有本手,只注重妙手,幻想以奇招取胜,却不立足当下,只会陷入俗手,看似新奇,实则无用,甚至毁了大局,北宋王安石变法,其新颖,其志向,他人难以企及,但他忽视了基础,只求新异,最终变法失败,没能达成光复北宋的目的。可见在基础之上的妙手才能发持其应有的作用,于其之上破困境,开新局,刘慈欣沉积了二十余年,寂寞了二十余年,在自己的小世界中不断打磨自己,重视基础,在二十年后创作出中国科幻的鼎峰作品,《流浪地球》家喻户晓,这源于他二十年如一日的积累与沉淀,倘若无此基础,再奇特的想象也无法诉诸毛尖,更无法为大众传阅。

当今青年,正处有为时代,当潜心积力,扎实基础,开创新局,创新实干,于本手之上发妙手之伟力,杜俗手之损害,于时代的浪潮中扎根,奠基而后发,妙手创未来。

2022本手妙手俗手高考语文作文(篇3)

以“本手”之基,筑“妙手”之台

在围棋的棋局中,本手合乎棋理,稳扎稳打;妙手,出其不意,令人叹服。然而,若只知“本手”,没有新意,注定湮于人群;倘只知妙手,基础不牢,必将沦为俗手。从围棋中,不难得出,吾济当以“本手”之基,筑“妙手”之台,才能在十步芳草的时代浪潮中脱颖而出。

何以“本手”?当夯实基础,当积一勺以成江河,累微尘以崇峻极;何以“妙手”?当中流击水,察势趋势,亦能驭势。当你我以“本手”筑“妙手”,方能藏器于身,成为时代洪流中领航的舵手。

若只知“本手”,没有创造力,终将沦为时代迷失之舟。如果只知道循规蹈矩,达芬奇至今只知如何“画鸡蛋”,如果永远墨守成规,我们便无法看到许渊冲先生笔下的“诗译英法”;如果一直不知变通,中国传统文化便无法以多样的形式呈现在我们眼前,只知“本手”在复杂多变的棋局上终不能站坛立不倒;不懂“妙手”,在日新月异的时代下必不能绘出华章。

倘只知“妙手”,未打好基础,必将成为空中飘扬之絮。当我们看到契诃夫的醉人文字时,未曾想过其“生活手册”上的点滴积累;当我们感叹爱因斯坦大胆预测引力波时,未曾想到其渊博的学识;当我们叹服马克斯严谨的理论时,未曾想到其长期的革命实践。诚如周国平先生所说:“人们往往把朴素误认作浅显,而把华丽误认作丰富。”现在的年轻人,都想以“妙手”在社会中争得一席之地,过于急功近利,而常常忘了,没有“本手”的地基,无法搭起“妙手”的高台;没有脚踏实地的奋斗,迎不来璀璨辉煌的成就。

以“本手”之基,筑“妙手”之台。没有地基,高台难拔地而起;不建起高台,只留地基毫无意义,吾侪当在“本手”的地基上奋楫笃行,继承而不守旧,借鉴而有独创,建起“妙手”高台。

千帆春发春潮涌,百舸争流势如虹,当积累起足够的“本手”之量变,必定能达到“妙手”之质变,吾侪当脚踏实地,踔厉奋发,切勿急功近利,应谨记棋局中的道理,以“本手”之基,筑起“妙手”高台,绘出时代华章。

2022本手妙手俗手高考语文作文(篇4)

《守正开新,方能行远》

棋理有“本手”之平正,“妙手”之出奇,“俗手”之烂着,生活中同样有遵循正道的从容,宕开新路的创举,以及岔入迷途的不慎。子曰:“可与共学,未可与适道;可与适道,未可与立;可与立,未可与权。”虽说他人,亦戒己也——只有笃志“学道”,“适道”,“立道”,方能在孜孜守正的同时通达权变,走出自己的康庄大道。

然而,世上总有人一心求快,不扎牢基础,不学深学透,摒“本手”而不顾,满脑都是“妙着”,自以为创造博大精深真妙法,实则满手臭棋惹人笑。君不见多少“演员”不扎实演技,吃青春饭,最终无聊过一生;君不见多少公司不优化产品基础设计,直奔“高精尖”,反落得华而不实名。凡此种种,皆不知守正、开新两者的辩证关系,自然落人笑柄。

创新与守正互为表里,只有从长期的生产生活实践,从前人的正确经验中,找到正确的方法,反复运用熟练掌握,方能“造化存乎一心”。

那么,如何守正,又如何开新?我的回答是:一切皆以实际条件为转移。主观条件上,只有通过深入的学习与实践,不断磨砺自己的品格、能力,掌握了“正”,方能在日后的工作生活中在“有度可依”的基础上进行创新;客观条件上,我们固然需要前面提到的“正”——正确的世界观、方法论以及科学经验,但现实世界变化万千,只要依据实际情况做出最能放眼长远而又尽量保证当下,最能有利全局同时也综合考虑部分的决策,就是“妙着”。譬如淮海战役中,在华野、中野一围杜聿明、一围黄维兵团,皆不能速胜的关键时刻,粟帅选择将部分华野的精锐兵力调去支援缺枪少弹的中野,迅速解决了士气、实力都要更弱的黄维兵团,将主动权牢抓手心,就是结合主客观情况守正开新的光辉案例。

当然,在工作生活中,除了如何守正与开新,如何处理好守正、开新的度也是我们需要具体情况具体分析的一大课题。在学习生活中,我们固然要不断学习创造优秀的学习方法,但与自己固有的学习方法的结合不能落下,进度上也不宜操之过急;在抗疫的过程中,固然要根据实际情况和已有科技不断创新抗疫手段,但动态清零、联防联控的优越机制决不能丢弃。

“汤、禹俨而祗敬兮,周论道而莫差。”从古到今,“守正”、“开新”一直都是中华民族不懈的追求。让我们学好“本手”,用好“妙手”,减少“俗手”,在守正开新中走向光明的未来!

2022本手妙手俗手高考语文作文(篇5)

《本手游刃处,妙手自秀出》

围棋中,弈者往往求胜心切,不知“以正合”的兵家正道,莫不想着“以奇胜”的诡道,希冀一招致胜,毕其功于一役。殊不知,妙手不可偶得,本手游刃有余,妙手才可练就。

无论学问、事业,莫不经历这两重境界。如果说练就本手,需要“为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔”的痴狂执着的话,那么妙手偶得,则是“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的不期而遇的惊喜。

其实不惟围棋,技艺、学问、事业、人生何尝不是如此?

游泳的“水性”,阅读的“语感”,工匠的“手感”,乐人的“乐感”……这些妙手,无不来自单调刻苦的训练,和“人间万事出艰辛”的本手。

庄子笔下的庖丁,其“以神遇而不以目视“的绝技背后,是十九年、“所解数千牛”的扎实基本功;达芬奇惊世名画蒙娜丽莎的微笑,其神韵或许从画蛋练功中绘就;苏轼的意到笔随,常有神来之笔,其才情在“立志读尽人间书”的苦读中酝酿;钱钟书的博学洽闻,妙语解颐,其器识早已在“横扫清华读书馆”中涵养。而冬奥会上,天才少女谷爱凌凌空飞跃的惊鸿一瞥,敢于挑战世界的转体1420度的高难度妙手,其实从洛杉矶凌晨五点半的反复训练中练就。

……

守拙以守正,苦练基本功,练就本手;创新兼创意,熟能生巧,才能妙手偶得。

本手和妙手,如辩证法中守正和创新,如书法中的临帖和破帖,如舞台上的“台下十年功,台上三分钟”,如为文的“勤于读书,易于作文”,如学问的“厚积才能薄发”。本手和妙手,亦如静水和瀑布的关系:静水深流,默默蕴蓄水位,然后纵身一跃,方成为凌空飞泻的壮观瀑布。

循序渐进,拾级而上,登堂入室……大道至简,可在现实生活中,我们往往忽略了这些不易之道。

严歌苓说“我们都想着拯救世界,却忘了帮妈妈洗碗”。我们不屑于久久为功的基本功,我们往往浮躁功利,不惜“背绳墨以工巧”,志大心高而又疏于深厚的基本功,又怎能行稳致远?

这让我想起了威斯敏斯特教堂无人墓碑上那段震惊世人的忏悔文字:

当我年轻的时候,我的想像力没有任何局限,我梦想改变这个世界……只到暮年,我才突然意识到:如果起初我只改变自己,接着我就可以改变我的家人;然后,我也许就能改变我的国家,也许我连整个世界都可以改变。

这段真诚的醒悟,或许道尽了大多数人的人生体验的“通感”,如一柄利剑,刺痛了我们每一个人;如一颗巨大的苦胆,需要我们时时去苦尝明志。我们往往不屑于平淡无奇的本手,觉得凡拙平庸;人人都想做万里挑一的妙手,结果最后只能沦为俗手,用败笔涂鸦不堪卒读的人生。

倘若如果我们一开始,就选择做踏踏实实做本手,登高自卑,行远自迩,“其进愈深,而其见愈奇”,功夫到处,灵犀一点,或许会不期而遇的成为妙手,人生或许又是一番光景。就像那些功勋、英雄,他们永远立足本职工作,绝不见异思迁,甘做“隐姓埋名人”,却干成了“惊天动地事”。

一粒棋子喻人生,方寸棋局有乾坤。

但愿我们执好人生的棋子,以守正守拙为正道,练就出本手;以创新出巧为蹊径,幻化出妙手,经营好出彩人生。

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